2020-2021學年二年級體育教課工作計劃范文經過二年級體育教課向學生進行體育衛生知識教育，增進學生的健康，加強體質，促使德、智、體、美的全面發展，為提升全民族的素質確立基礎，擬訂工作計劃能夠讓教課工作展開得更為順利。下邊是帶來對于20xx-20xx學年二年級體育教課工作計劃范文的內容，希望能讓大家有所收獲!20xx-20xx學年二年級體育教課工作計劃范文(一)一、教材剖析二年級的體育教課內容，改變了從開始就以運動技術系統為目標，每個教材內容都為運動技術的發展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容重申學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。詳細的教課內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也多數以游戲作為手段和方法進行教課。此中包含：體育與健康知識(認識自己的身體，怎樣形成正確的身體姿勢)；基本體操(走、跑、跳、扔擲、均衡、徒手等)；游戲(行列、奔跑、跳躍、扔擲、球類等游戲)。二、教課目的及重難點教課目的：1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全知識，培育仔細鍛煉身體的態度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技術，進一步發展學生素質，提升身體基本活動能力。3、"以學生為本，健康第一"是我們的目標，在學校里，你會獲取有助于你強健體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動內心小知識和衛生小知識，有助你于你與人成功交往的各樣小游戲和團隊活動，有助你于你感覺成功快樂的體育比賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!踴躍主動地參加體育游戲活動，你將獲取更多的新知識、發現更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不停地試試與體驗、練習與思慮、互學與互評，你將會感覺體育運動帶來的樂趣，你將會發現體育運動增予的好處，你將會體驗到戰勝困難、獲取進步的成功愉悅。同時你還能夠不停地發展和張揚你的個性，充分地展現你的專長與你的聰慧才華，讓你的童年生活更絢爛多姿!讓你在小學階段的學習、生活更為風趣，更美好!教課要點：1、因為運動會有行列比賽，因此每節課要進行一準時間的行列練習。2、二年級的體育教課的要點主要重視于扔擲和跳躍，還有韻律活動，因此在教課活動中要存心識的進行扔擲方面和跳躍項目的練習，比如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培育學生的韻律感和節奏感。教課難點：二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協調性的練習時，可能接受比較慢，因此韻律舞蹈和少兒的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，此外對扔擲的動作要多加指引，不要盲目施教。三、教課舉措及應當注意的事項教課舉措：1、據時認識、剖析學生的學習信息。2、造切合學生年紀特色的、有益于學生學習的運動環境。3、據學生年紀特色，采納少兒化、興趣化和多樣化的教法和手段，充散發揮游戲、比賽的作用。4、讓學生在自主游戲中練習，充分表現學生的主體地位。5、據學生實質，不停變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不停激發學生的練習興趣。注意事項：1：教師多加指引，難度要求小，注意安全2：小學生好勝心強，可采納一些教課比賽，以加強學生鍛煉身體的成效。3：因材施教，以加強學生的自信心，在運動中享遇到鍛煉的樂趣。四、教課進度表周次教課內容1——2體育知識：講堂慣例2——3游戲：快快會合4——5跳躍：雙腳連續跳上跳下6——7走和跑：各樣姿勢的走8——10基本體操：廣播操；期中考試11——12扔擲：持輕物擲遠14——16基本體操和廣播操體驗性內容——跳躍：立定跳遠跳繩期末考試20xx-20xx學年二年級體育教課工作計劃范文(二)一、學期教課目的：1、全面鍛煉，努力加強學生的體質。2、進一步認識上體育課和鍛煉身體的利處，知道一些保護身體健康的簡單知識和方法。3、體驗參加體育活動的樂趣，恪守紀律，與同學團聯合作。4、掌握簡單的運動技術，學會科學的方法鍛煉身體。二、學生基本狀況剖析：一、二年級年紀小，基礎差，體育知識及技術技術差，自控能力不強，組織紀律性意識不夠。他們開朗好動，注意力不集中，但特別愿意參加體育活動和上體育課，經過一學期的學習，我想他們基本能掌握行排隊形的相關動作及要求。本學期還應依據學生的心理特色，因材施教，合理辦理教材，充分調換學生的自主性，踴躍學習，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能獲取發展和提升。三、教材剖析：新學期一、二年級體育課內容有行排隊形、走、跑、跳、體操及游戲等內容，以游戲為主，將其余內容穿插此中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體，又加強了體質，還學到了簡單的體育知識。四、教課內容：1、教材的要點是以游戲教材，應突出講堂上練的教課方法，難點是行排隊形的基本動作，使學生從小就成立正確的動作觀點和動作方法，可是對于一年級來說是比較難做的，可采納直觀教課，利用相互幫助和課外活動的方式來打破這一難點教材。五、教課舉措、教課進度與教課時間安排：1、全體