Word-16-幼兒園安全生產月活動方案書

篇一

一、指導思想

仔細貫徹執行“平安第一、預防為主”的方針，扎實開展好平安教導活動，以“治理隱患，防范事故”為主線，突出“平安伴我在校內”的主題，利用宣揚教導，使全體師生牢固樹立平安第一的思想，增加自我防護意識，培養同學的自我防護本事,避開事故發生，確保師生人身和小學財產平安。

二、活動時光

總體支配：3月2日至3月31日。

第一階段：3月2日至3月10日，主要活動內容包括：制訂活動計劃、宣揚發動、建章立制、平安自查;

其次階段：3月11日至3月25日，主要活動內容包括：整改消退平安隱患、教導活動全面綻開;

第三階段：3月26日至3月31日，主要活動內容包括：迎接上級檢查，小學平安月活動總結。

三、活動內容及活動支配

(一)加大宣揚力度，加強師生平安意識。

1.廣泛宣揚消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規則和平安常識，提升全體師生的平安意識和自我防護本事。

2.充分發揮主題班會等陣地的作用，大力強化幼兒良好行為習慣的培養，讓幼兒牢固樹立“時時講平安、到處講平安、平安第一”的思想。

3.提升幼兒自我教導、自我管理、自我服務和自我防護意識和本事。

4.仔細組織全體教職員工深化學習和貫徹《教導法》、《老師法》、《中學校幼兒園老師職業道德規范》以及《同學損害事故處理方法》等相關規矩，增加依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰幼兒的行為，增加責隨意識和防范意識，提升處理平安問題的本事。

(二)以活動為載體，增加平安教導的效果。

1、進一步強化和改進幼兒園德育工作，使養成教導在細、嚴、實上下功夫，找準平安問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產的使用與管理等方面的平安管理和教導，消退隱患，防范和避開事故的發生。

2、各班建立平安檢查負責制，由班主任負責本班平安學問宣揚、常規檢查及報告工作。

3、與同學及家長簽定平安協議書，進一步加強紀律和平安意識，使家長廣泛參加到小學教導管理中來。

4、擬招聘有關部門領導和專業人員對同學舉行平安、法制方面講座，用身邊的例子說服教導同學。教給同學基本的庇護常識和技能。

四、做好服務保障工作

1、強化校產的使用與維護管理。

⑴全天候對校舍、校產及教學設施、儀器設備舉行全面檢查，發覺問題準時處理，消退各種平安隱患，保證無事故發生。

⑵合理分工，責任到人，強化對校園消防設施的檢測與維護。

⑶強化用水、用電管理，為教導教學提供優質服務。

2、做好綜治工作。

⑴強化綜治人員的教導管理，提升防范意識。

⑵強化值班人員管理，嚴格夜查制度。

⑶密切聯系有關部門，做好校內周邊環境的治理。

五、強化組織領導、加強平安責隨意識

1、成立平安工作領導小組。

2、進一步完美各類事故的平安應急預案。

3、執行平安責任追究制。

4、建立健全平安工作的長效機制。

篇二

一、指導思想

牢固樹立以人為本、平安進展的理念，著力加強老師、幼兒的平安責隨意識，保障老師、幼兒和幼兒園財產平安。進一步強化幼兒園的各方面平安工作，深化舉行平安教導及檢查，做到防患于未然。

二、活動主題

平安伴我在校內，我把平安帶回家

三、活動時光

20__年6月1日至6月30日

四、組織領導

為強化幼兒園“平安生產月”、“平安教導月”活動的組織領導，幼兒園成立“平安生產月”、“平安教導月“活動領導小組，負責幼兒園活動的全面開展。

組長：(園長，幼兒園平安工作第一責任人，全面負責幼兒園平安工作)

副組長：(副園長，分管平安管理工作，詳細負責幼兒園平安工作排查、督查，催促指導其他成員做好平安工作，詳細負責老師、幼兒平安教導管理工作)

五、活動主要內容

(一)強化宣揚力度，營造平安氛圍。

1、在門口醒目處懸掛“平安生產月”、“平安教導月”橫幅，張貼宣揚標語，在宣揚欄中張貼“平安生產月”、“平安教導月”學問。

2.利用幼兒園家園驛站和家長接送孩子時光向家長或社會宣揚平安生產學問和平安法律規矩，號召和組織全園師生、全社會關注身邊的平安生產、平安教導等。

(二)圍繞活動主題，開展活動

1.開展“應急預案演練周”活動。根據全國統一部署，在6月份第三周繼續開展“應急預案演練周”活動。利用組織開展緊張狀況人員疏散和逃命演習，檢驗預案的有用性和操作性，檢驗師生逃命學問的掌控程度，檢驗在重大災情、重大險情面前的應急指揮和協作協調本事，培養師生在緊張狀況下的處置和應急本事。

2.組織好一次年級“平安教導”主題活動

各班結合本班實際對幼兒舉行平安系列教導，將“平安學問”滲透到各個領域之中，同時以活動為載體，讓幼兒在操作中掌控自我庇護的辦法和技能。

3.做好一次全園平安檢查。

組織檢查小組，舉行一次全園性的平安隱患大排查，切實有效地消退校內及周邊存在的各種平安隱患，實現校內及周邊環境的顯然優化。

4、開展致家長一封信活動。6月中旬，針對汛期和暑期平安特征，組織開展向幼兒家長致信活動。利用致幼兒家長一封信，要求家長做好假日和戶外活動期間幼兒的監護工作，防止幼兒溺水、雷擊、交通損害等意外損害。

5、開展平安優質課評選活動。在全園開展平安教導優質課評比活動，進一步提升平安課老師的執教本事和平安教導質量。

六、總結與反思

為全面精確?????地反映本園開展“平安生產月”、“平安教導月”活動的狀況，活動結束階段仔細做好總結與反思，在6月20日前準時向鎮教導辦上報“平安生產月”、“平安教導月”活動開展狀況。

篇三

一、指導思想

牢固樹立“平安進展”理念，堅持“平安第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞繼續深化開展“平安生產月”活動的總體部署和各項要求，突出“平安進展”這條主線，以形式多樣、內容豐盛的平安宣教活動，普及小學老師、幼兒平安法律規矩和平安學問，著力加強老師、幼兒的平安責隨意識，保障幼兒園財產和幼兒、教職工生命平安，為制造良好的保育保教環境，構建和睦幼兒園作出樂觀貢獻。

二、活動主題

加強紅線意識，增進平安進展

三、活動時光

20__年6月1日至6月30日

四、組織領導

為強化幼兒園“平安生產月”活動的組織領導和協調工作，幼兒園成立“平安生產月”活動領導小組，負責幼兒園“平安生產月”活動的開展。

組長：____(園長，幼兒園平安工作第一責任人，全面負責幼兒園平安工作)

副組長：____(副園長，分管平安管理工作，詳細負責幼兒園平安工作排查、督查，催促指導其他成員做好平安工作)

____(教學主任，詳細負責老師、幼兒平安教導管理工作)

成員：

____(平安主任，平安工作排查、督查，催促指導各部門做好平安工作)

____(幼兒園平安工作的資料收集、整理和信息報送)

五、活動主要內容

(一)強化宣揚力度，營造平安氛圍

1.在門口醒目處懸掛“平安生產月”的宣揚標語，在公共宣揚欄中組織內容豐盛的平安生產月專題宣揚。

2.利用幼兒園網站、各班家長園地、家長小學平臺等形式向家長或社會宣揚平安生產學問和平安法律規矩，號召和組織全園師生、全社會關注身邊的平安生產。(各年級在家長園地宣揚“平安生產月”內容)

為增強活動的實效性，結合我園教導實際，我園要仔細組織開展以下活動：

(1)以開展以防溺水事故、飲食平安衛生、防流行傳染病、交通事故、防校內暴力為重點的平安宣揚教導活動，增加師生平安防范意識。各班要仔細開展“八個一”活動，即：組織一次平安學問講座、出一期平安教導板報、組織幼兒觀察一次平安教導專題片、上一節平安教導藏匿課、評比一次平安文明年級、以年級為單位召開平安專題研究會活動，以幼兒園為單位組織一次全園性的平安學問檢測活動、組織一次校內平安應急預案演練活動，全面提升廣闊中學校生的平安意識。

(2)組織開展校內平安大檢查，準時消退平安隱患。按照有關小學平安工作會議的要求，對小學周邊平安現狀舉行分析、研究，并組織舉行一次平安隱患大排查，對涉及校舍平安、飲食衛生平安、防火防電平安及教導教學設施設備平安等各方面舉行全面排查，準時發覺隱患，建立隱患排查臺帳，執行平安隱患整改消號制度，對自己無力整改的問題要準時逐級上報，確保廣闊師生的生命平安和健康成長。

(3)開展平安生產應急預案演練活動。

幼兒園要結合實際，組織開展應對各種突發大事應急處置和逃命自救疏散演練，利用演練活動，查找問題，完美預案，提升處置突發大事本事和應急管理水平。

(4)進一步完美幼兒園平安管理制度。要結合“平安生產月”活動，按照市教導局已出臺的一系列平安規程，聯系本園實際，進一步完美各項平安管理制度，明確和充實工作崗位平安責任內容，將幼兒園每個崗位的平安責任逐條細化，分解執行到人，形成嚴密的幼兒園內部平安管理責任體系。

(5)進一步追加幼兒園平安管理措施，仔細抓好幼兒園平安回頭看工作。幼兒園要結合自身實際，針對當前工作特征，加強平安管理措施，重點是要強化防丟失、防溺水、防交通事故、防校內暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒等平安的管理，確保幼兒平安。

(二)總結與反思按照市教導局的要求，為全面精確?????地反映本園開展“平安生產月”活動的狀況，活動結束階段仔細做好總結與反思，在6月25日之前準時向中心小學上報“平安生產月”活動開展狀況。

篇四

最新平安活動計劃

一、工作目的

仔細貫徹全國平安生產電視電話會議精神，本地區全面執行國網公司平安穩定工作座談會精神和劉振亞總經理講話要求，深刻吸取事故教訓，執行平安責任，加強全員平安意識，集中時光排查治理平安隱患，防止電網平安事故、防止人身傷亡和人員責任事故、防止供電平安事故、防止設備損壞事故、防止基建平安事故、防止群體性不穩定大事，確保公司平安穩定局面。

二、工作內容

(一)開展平安日活動。為進一步加強全員平安意識，10月7日在公司生產系統、各供電所、實業公司開展平安日活動。各單位結合各自的實際工作，有針對性的開展平安日活動，安監部舉行抽查。

主要內容是：

1.組織全員學習《關于強化平安穩定工作的緊張通知》(國家電網安監〔〕961號)

2.組織員工學習國家及國網公司有關平安工作規矩制度、規程規定。部門負責人、專工、專(兼)職平安員重點學習：《國家電網公司平安生產工作獎懲規定》、《國家電網公司平安生產和優質服務“百問百查”100條》的有關內容。基層站所、班組結合崗位實際，重點學習：《國家電網公司平安生產工作獎懲規定》、《國家電網公司平安生產和優質服務“百問百查”100條》、《國家電網公司電力平安工作規程》、及本單位、本崗位平安工作規程規定的有關內容。

3.結合實際開展研討。各部門、各基層班組要在深化學習基礎上，結合詳細工作開展研究，充分認清當前平安生產形勢，深化分析本單位、本部門平安生產主要問題和薄弱環節，討論實行針對性措施，執行平安工作各項要求。

(二)開展平安隱患排查治理專項活動。

公司從起，集中一個月的時光，深化開展平安隱患排查治理。

主要內容是：

1.開展電網平安隱患排查治理。重點檢查35kV和10kV線路防護、交錯跨越等方面的隱患和變電站庇護、防誤裝置安裝、投運等。

2.開展違章排查治理。公司職能部門以管理性違章為重點，供電所以指揮性、裝置性違章和作業性違章為重點。深化現場開展“反違章”檢查，從工作組織、方案管理、計劃執行、兩票落實、標準化作業、現場監督等方面，全面排查存在問題和風險，防止人身和人員責任事故。

3.開展供電平安和供電服務隱患排查治理。深入化工等高危企業和重要客戶供電平安隱患排查治理。重點檢查用戶側設備、供電電源牢靠性、客戶緣由的供電隱患整改狀況。

4.開展重大設備隱患排查治理。重點檢查主設備缺陷消退，變電設施環境平安及迎峰度冬措施等方面的隱患治理，杜絕重大設備事故。

5.開展基建平安隱患排查治理。重點排查在建工程項目計劃制定執行，三大措施，發包工程管理，杜絕基建群傷群亡事故。

6.開展平安事故“回頭看”。對比“四不放過”原則，對本單位近來發生的人身、電網和設備事故整改狀況開展檢查。重點檢查事故緣由、事故責任是否清晰，責任人是否受到教導，整改措施是否真正執行，同類事故隱患是否消退。

7、執行冬季防火、防凍、防污閃、防小動物等措施，確保設備健康。

三、工作方式

活動領導小組：

組長：王愛國

副組長：成志華、蓋景瑞、孫建強

成員：董文利、曹春城、陳學成、任炳軍、尹培儉

活動工作小組：

組長：王愛國

副組長：成志華、蓋景瑞、孫建強

成員：杜國光、楊立國、成高揚、周家海、蔣景華、康樹波、邵山、張建營、吳愛峰、蘇廣東、趙慶祥

公司安監部、生技部、營銷部、電管部、實業公司安監科等按照各自的職責，對管理范圍內的平安隱患排查治理工作舉行指導和督查。思想政治部負責活動開展狀況的宣揚報道。

四、時光支配

五、工作要求

1.提升熟悉，強化領導。各單位要充分熟悉在當前形勢下開展平安日活動和平安隱患排查治理專項行動的重大意義，強化組織領導、周密制定工作計劃，執行工作責任，以平安生產的實績作為檢驗工作質量的.主要標準。各單位主要負責同志要親手組織制定工作計劃，親手支配部署，親手檢查催促，一級抓一級，層層抓執行。

2.深化細致，突出重點。各單位要根據國家電網公司《關于強化平安穩定工作的

緊張通知》要求，根據“誰主管、誰負責，誰實施、誰負責”的原則，加強隱患排查治理責任，建立逐級監督執行制度，做到整改措施、資金、時光、責任人和應急措施五執行。對電網、人身、供電平安和穩定方面的重大隱患，主要領導要親手組織討論、親手組織整改消退。

3.注意實效，加強監督。各單位要加強任務控制，注意工作效果，從責任執行、工作開展等方面向基層單位開展檢查督導。對組織不力、工作不實的單位，要通報批判、催促整改，嚴格考核。

4.仔細總結，鞏固成效。專項行動結束后，各單位要仔細舉行總結，全面分析和評估專項行動成效。對行之有效的做法和閱歷，要組織溝通和學習推廣，完美有關規則制度，鞏固行動成績。各單位于前將平安日活動及專項行動工作總結以郵件形式安監部。

篇五

任務：

1、引領幼兒利用錄象懂得亂吃東西的危害性。

2、引領幼兒樂于探究、溝通與共享，激活幼兒的想象力。

3、提升自我庇護的意識及應對平安大事的本事。

預備：

過程：

一、觀察錄象《卡在喉嚨的五角星》

1、老師提問

“剛剛你們看到了什么?”

“小男孩的做法對嗎?”

2、幼兒互相溝通研究

“他這樣做了會怎樣?”

“你有沒有這樣做過?”

3、老師做適當小結

二、看圖片

1、老師提問

“這些東西你吃過嗎?”

2、引領幼兒研究

“這些東西為什么不能吃?”

3、老師適當小結

三、嬉戲推斷對錯

1、老師提問

“上幼兒園時，沒有病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園;

夏天快來了，天氣太熱，我喝了飲料又吃雪糕;

小伴侶拿了一個玻璃球放在嘴里。”

2、老師小結

不生病亂吃藥，也會對身體造成損害;冷的東西吃多了對胃寶寶不好;玻璃球放在嘴里很危急。

四、操作活動

1、請幼兒自由抽取圖片，并說一說這些東西為什么不能吃?

2、老師巡回觀看，引領幼兒相互研究。

反思:

中班年齡段的幼兒都存在著一些壞習慣，幼兒亂吃東西的現象也很嚴峻，利用這節活動的開展，無數幼兒已經熟悉到哪些東西能吃哪些不能吃，哪些不能多吃，但還有個別幼兒沒有真正熟悉，還會常常將一些不整潔的小東西放入口中，當發覺年級中有幼兒肚子疼時，我們便會抓住時機教導幼兒亂吃東西就會有這樣的后果，以后我們將會實行更有利的辦法協助幼兒們改掉身上存在的缺點，讓他們更好的成長!

篇六

設計意圖：孩子們很喜愛?親近大自然，親近小動物，但往往適的其反，他們在喜愛?它們的同時卻在不只不覺的損害它們，為此我設計了這樣一節課，讓幼兒懂得愛它們就要讓它們的感觸歡樂，以鴿子為例，體味到放飛鴿子，庇護它們的歡樂.

活動任務：

1、讓幼兒初步形成愛惜小動物的意識，不去損害它們

2、利用觀看、敘述、繪畫，提升幼兒的觀看和表現本事。

3、體悟放飛氣球的歡樂，激活幼兒熱愛生活的熱烈。

活動預備：

1、材料預備：課件