第2023開學第一課新冠疫情主題班會觀后感范文15篇2023開學第一課新冠疫情主題班會觀后感范文15篇

原本是闔家團圓、熱熱鬧鬧的節日氣氛，卻被一場突如其來的新型冠狀病毒疫情破壞了，搞得我們還要在家上網課。今天小編在這給大家整理了一些開學第一課新冠疫情主題班會觀后感，我們一起來看看吧！

更多開學第一課相關內容推薦↓↓↓

開學第一課觀后感話題作文

開學第一課觀后感600字

開學第一課觀后感及收獲

開學第一課小學生心得作文

開學第一課新冠疫情主題班會觀后感篇1

疫情當下，我無法做出什么貢獻。只能待在家中，保護好自己，儲備能量，開學后努力學習，爭取長大以后做一個有用的人。這，就是對祖國最大的貢獻。現在病毒肆意昌狂，使得人們無法出門。而在戰斗一線的白衣天使們正在日夜不停的跟病毒作斗爭，爭取早日消滅病毒，不讓更多的人受它的摧殘。白衣天使們，你們辛苦了!事實證明，瘟疫的主要來源是人類侵犯了本來屬于野生動物的領地，導致潛伏的、對人無害的病毒發生突變，感染人類，演變成傳染病。這就是對我們人類的懲罰。所以我們要愛護野生動物，保護地球。我們要建立生活的勇氣，微笑著面對疾病、危險、孤獨、恐懼等困難。還要感謝我親愛的老師給我們視頻指導，讓我們在家學習知識以及體育鍛煉。雖然在家不能出門，但是我們都有一顆消滅病毒的心。祖國加油!武漢加油!看了孩子們的觀后感老

師要告訴同學們：這次戰役里你雖不能幫助那些在一線的人們，但是社會需要棟梁是恒久遠的事，好好學習既是對自身負責，也是為祖國積淀力量。只有好好學習，你才能在今后像現在前線的戰士一樣有能力、有本領去幫助他人。自然和歷史都告訴我們，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，而唯一不同的只是時間的打開方式。五小學子胸懷大志，面向未來，迎接未來!惟愿我們的祖國，我們的民族，能夠盡早擺脫病毒。期待春暖花開，我們再相見。

開學第一課新冠疫情主題班會觀后感篇2

隨著“疫情”的發展，有些人為了吸引眼球，嘩眾取寵，制造“危機”感。網絡上的一些騙子，趁機散播謠言。這時，我們不要盲目相信，要相信科學，用科學去擊碎謠言，不能人云亦云。

“宅”在家里的這些日子，我們也不能放任匆匆的時間流去，沒有老師的監督，我們也要自律。在這一段時光里，我為自己制定了一個計劃，上午網課、作習題，下午彈琴、運動，晚上的觀看《中國詩詞大會》是我最珍愛的節目，當然空閑時間做試卷也是必須的啦!父母有時間的時候，也會安排一起做簡單的家庭節目。

今年的春節，是我學生生涯中難以忘記的一個春節。這個春節，中國以一種特殊的方式令世界矚目。但，武漢并不孤獨，一方有難，全國動員，看著全國各地，逆向而行，去往“疫區”的物資和冒著生命危險離別家人，奔赴戰場的醫務人員，我淚流滿面。而且，中國人也不孤獨，家里有“疫情”，聯動全球華人的心和海外朋友的心，一則新聞報道了，在國外飛往中國的飛機上，飛機票全都出售了，但是飛機上沒有一個乘客，每個座位上，坐的是海外赤子寄回祖國的援助物資。突如其來的疫情，讓世界見證了中國人的凝聚力和購買力!不到半月時間，全球各地的口罩、酒精等物品都被中國人搶購過!哪里有緊缺的醫療物資，哪里就有中國人的身影。

開學第一課新冠疫情主題班會觀后感篇3

“沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨。希望疫情快點過去，待到春暖花開時，我們在校園里再相遇。”在萬柏林區興華西街小學一年級班主任李欣老師的教案扉頁，她寫下這樣一段話。2月10日早上9點50分，李欣老師坐在電腦前，登陸釘釘課堂APP，打開視頻、連麥，隔著屏幕和同學們進行開學的第一聲問候!

對著電腦屏幕上的電子課件，李老師聲情并茂地開始現場直播第一課《春夏秋冬》的教學。為了直播效果，她提前一周開始準備電子課件，查閱大量資料，在家反復進行模擬上課。

線上課程進行到一半，李老師開始對同學們線上提問，直播間里，一年級小豆豆們在家長手把手的幫助下，積極連麥回答問題，盡管中途因網絡信號問題，偶爾有卡頓，但這次直播課為她準備下節課增添了信心。

“我明明是一個老師，病毒把我變成了主播。”對此，太原市迎澤區新西小學六年級教研組組長李文棣老師感受頗深。在這次線上教學中，她從2月2日起，作為迎澤區教學能手，負責編寫太原市迎澤區六年級語文開學初半個月的授課教案。為了做好前半個月的教案，讓即將小升初的六年級學生打好基礎，她查閱大量資料，按課時編寫詳細教案、配授課PPT和當堂檢測題。

2月10日上午十點，剛直播完畢的李文棣老師說，線上和線下教學相比，線上直播對老師要求更高。尤其是語文課，內容要生動有趣。用語言調動學生的情緒是線上課程的難點。線下教學可運用的肢體、神態、語氣等輔助“語言”，都無法呈現。“線上教學看不到學生的學習狀態和效果，是讓老師最擔心的問題。下一步，多加入更加活潑的教學方式，保證孩子們在家也能學得好。”

特殊時期克服特殊困難在這個特殊的學期除了老師“主播”們，省城太原各中小學的校領導們，也是最焦慮的一撥人。

太原市萬柏林第三中學，全校32個班級于2月10日上午全部開啟線上教學。校長杜生奎從1月29日接到太原市和萬柏林區教育局通知后，就開始在校領導微信群里部署初三年級釘釘直播課堂和初一初二年級直播課堂的各項工作。其中，如何引導初三學生學習，成為重中之重。

“特殊時期，大家要克服特殊困難!”在致全校全體教師的微信公開信中，杜生奎要求老師們不僅要保證上課質量，還要最大限度保護學生視力。他要求大家采用“學、導、練、清”課堂模式組織線上教學。這個模式除要求學生加強自主學習的主動性外，更強調老師當堂視頻“導”學，引導學生線上學習重難點的同時，要線上當堂提供檢測題，學生在線當堂完成，老師當堂糾錯，做到直播精講、高效實效。真正做到“以學生為主體，以落實為目標。”為保證直播效果，萬柏林三中的老師們互相交流和分享網絡教學中各自好的做法和技能，就是為了在保證孩子們視力的前提下，高效學習。

太原市迎澤區新西小學校領導也通過微信群對全校教師熟練掌握釘釘平臺進行培訓，在校領導的帶領下，全校老師調整狀態，紛紛投入線上教學準備工作中，達到人人都能利用網絡進行授課的水平。“老師們不斷磨課、試播，力求達到最好的效果。”該校相關負責人表示。

給學生和家長吃了定心丸太原市杏花嶺區第12中學1722班學生曉文是初三畢業班的學生。從大年初十二開始就在老師的安排下，進行線上聽課學習。從他的課表看，除語、數、英、物理、化學、歷史、政治主課之外，學校還安排了心理課和體育課。

他的媽媽在陪聽幾天課后，感慨良多。她說，孩子正處于備戰中考階段，出現這樣的情況很無奈。但從12中組織的直播課和各種安排來看，反而讓她吃了一顆定心丸。“各科老師們都非常認真負責，課程安排科學周密，老師的課件和講課內容都非常好。家長能做的就是，一定要和校方、老師積極配合，做到無縫對接，保證孩子的作息時間和學習狀態，是最關鍵的。”

對于這次特別的“開學第一課”，太原市教育局相關負責人認為，全員教師集體參與網絡教學，既是非常時期的特殊挑戰，也是應對信息技術開展教育教學能力和水平的一次檢驗。“共同努力，靜待重回教室的那一天!”

開學第一課新冠疫情主題班會觀后感篇4

對于那些不幸感染新冠疫情的人來說，這場病痛是他們人生中的一場苦難，在苦難面前，有人自怨自艾、有人輕易放棄，有人卻不氣餒，活出了勇氣和信心。

一張方艙醫院病床上小哥哥讀書的照片，不知道有沒有感動到你這位戴著口罩的年輕人，半躺在病床上，手里捧著一本厚厚的書在讀，正如一位網友說：在方艙這樣的環境，我們看照片都會感到喘不過氣，何況身在其中的人。

小哥哥這張照片讓人想起一句話“書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你”。

這位小哥哥在病床上讀書的樣子，就是我們面對苦難應該有的“姿勢”，從容不迫，讓人們看到生命的力量。

一位不幸感染新冠疫情的小姐姐上了熱搜，得到千萬網友的關注，她患病“自愈”的經歷給了無數人信心和希望。

“打贏這場戰役，每個人都在做著自己的努力，對于我們，就是不傳謠不信謠，保護好自己。”她在微博中寫到。不是因為有希望所以堅持下去，而是因為堅持下去看見了希望。

如何去迎接變化與挑戰

對于你們來說，這個新學期注定是“特殊”的，因為疫情的關系，你們要推遲到學校學習的時間，而要在家里開啟新學期。離開了熟悉的課堂和老師，獨自在家學習的日子會讓你感到新奇甚至有點慌亂。

學習環境變了，學習的方式也變了，你做好應對的準備了嗎

你要知道，世上唯一不變的就是變化本身，沒有什么事情會一成不變的，生活中、學習上，到處都是挑戰，眼下的學習狀態，對你來說，就是挑戰，如何去應對呢

應對挑戰從來不是一句空話，而是從當下的一時一刻、一舉一動做起的，比如調整心態，逐漸讓自己進入學習狀態，趕緊收收心;給自己列個規劃，哪個時間點睡覺，哪個時間鍛煉，做到心里有數;宅在家里，脫離了課堂的學習氛圍，更應該要求自己養成好的學習習慣，為新學期打下基礎。

危機也是契機，希望通過這場疫情，你們能有更多的思考和成長。

開學第一課新冠疫情主題班會觀后感篇5

發生疫情以來，湖北一直是全國疫情防控的重中之重。1月23日，武漢實行“封城”，暫停所有公共交通。作為重災區，武漢民眾一夕之間響應，以自身承受為代價，筑起了與其他地區間的防火墻。這些舉動并不是“理所當然”，更不是“活該如此”，而是值得我們敬重與幫助的巨大付出。

武漢這座城市生活著許許多多平凡如你我的人們。那里有很多和你們一樣大的學生，他們同樣追星，同樣喜歡逛逛街喝喝奶茶，同樣偶爾吐槽卻心懷炙熱，用心營造自己向往的生活。在這場國難中，武漢人湖北人是最深重的受難同胞。此刻每一個身處在武漢的普通人，切身承受種.種壓力、焦灼、委屈情緒，我們能體會的不及千分之一。還有數百萬生活在其他地區的武漢同胞，也面對著各種不易。

我們始終要記得自己對抗的是病毒，而非自己的同胞，大家不能一邊在網上喊著“武漢加油”，一邊對和我們生活在同一個城市的武漢同胞冷眼相待。大家對高風險人群的擔憂可以理解，但即使因恐懼做不到援手，最起碼的底線是不要歧視。

醫學有個名詞叫“病恥感”，也叫“污名感受”，說的是患者因為患病而產生的一種心理應激反應。病恥感讓患者不僅要忍受身體的痛苦，還要遭受來自社會外部的歧視，加重患者的痛苦。這種歧視會讓部分患者感覺羞恥而去掩蓋病情，進而無法保護其他健康的人。這跟患者的內心感知和社會歧視有關，是內因和外因共同作用的結果。

武漢的同胞，沒有原罪，來自湖北的同胞也沒有原罪。今天我們如何對他們，其實就是明天如何對待我們自己。我們從小到大接受著各種教育，都是在學會主動獲得不同視角，理解不同的人、經歷和歷史;讓自己獲得思想的拓展、同理心的深化、視野的開闊。疫情當前，我們都要保持同理心，一起守望相助。

開學第一課新冠疫情主題班會觀后感篇6

基辛格在《論中國》中說，中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。的確，是那些臨危受命舍，小家顧大家的醫護人員，是那些來回奔波運輸救援物資的司機師傅，他們以身犯險，是他們在保護著中國!

在這場沒有硝煙的戰爭中，白衣戰士們奔赴前線，那我們普通人更要守衛后方。這個春節我們沒有走親串戶，只有出門口罩，回家消毒。“豈日無衣，與子同袍”我們沒有白大御，但我們的心緊緊在一起。

新型冠狀病毒感染雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會去學習前輩這種處變不驚舍己為人的精神我要利用好這個機會靜下來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施：第一，盡量不出門.如果必須去公共場所記得佩戴口罩;第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。

經過一堂思政課的教導，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們人生的引領。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預防措施。磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。作為新一代的年輕人，我們要做到胸有大志心有大我肩有大任行有大德!

面對來勢洶洶的疫情，做好防控工作必須堅持黨的領導，把黨的政治優勢、組織優勢、密切聯系群眾優勢當做重要的“制勝法寶”，將“三大優勢”轉化為“阻擊動力”，為堅決打贏疫情防控阻擊戰提供有力保障。

開學第一課新冠疫情主題班會觀后感篇7

帶著一抹抹紅色，帶著一聲聲祝福，帶著一陣陣香味，春節終于到來了。

春節是我最喜愛的節日。之所以喜歡，是因為可以收到很多紅包，還可以出去游玩。可是因為突如其來的新型冠狀病毒，打亂了原來所有計劃。在電視、手機等各種信息上了解疫情的嚴重性，所以為了不添亂，為了大家的安全，只能窩在家里了。

因為疫情影響了開學時間,而老師擔心我們的學習，故而讓我們先預習起來。我在家里做著寒假作業，預習著新學期的課程，練習著即將要考級的街舞，過得也挺充實。當然在學習之余，也會看電視啦啊，最讓我關心的就是每天播放的疫情情況，聽得我膽戰心驚，壓根不敢提想出去玩的事。

因為疫情的影響，住常的上門拜年也改成了電話拜年。我給老師、親戚們發送了我新學的自制拜年視頻，大家都很喜歡，我很開心。

“不走親，不會友，春節年年有。”在這口頭禪中，今年的春節消悄地來，也會悄悄地走。但是不會因為這樣而使親情、友情變淡，只會讓我們更加關心彼此!

開學第一課新冠疫情主題班會觀后感篇8

近期，多個省份先后出現了境外輸入引發的本土聚集性疫情，現在疫情形勢嚴峻復雜，防控壓力日益增大。對近期境外輸入引發的本土聚集性疫情，應該給予高度重視，但不必驚慌失措。新冠疫情發生以來，在黨的領導下，我們擁有足夠信心和方法去戰勝疫情。雖然我們不是處于高風險地區，但是面對疫情形勢變化，我們會及時調整防控方法，盡量保護好自己生命安全和身體健康。對于抗疫我們一定要堅定必勝信心，坦然面對、積極應對，配合疫情工作。

我們會時刻保持耐心。疫情期間，可能會面對種種突發事件，我們必須堅持，每天鍛煉，保持樂觀的心態，時刻保持耐心，提高對疫情的警惕性，保持清醒、拋棄僥幸心理和糾正心態。

我們會比平時細心，不可粗心大意。面對日益嚴峻的疫情防控形勢，我們必須嚴格落實防控舉措，萬萬不可因自己的粗心大意給狡猾多變的病毒傳播以任何可乘之機。個人也要增強自我防護意識，在人群密集的地方佩戴口罩，勤洗手、屋內保持通風、時刻保持安全社交距離，積極完成疫苗接種，保持健康的身體和心理健康，做好衛生死角，讓病毒無處可藏。

作為一名在校大學生，我要做到每日晨午晚檢打卡，做到非必要不出校、不離茂，如確有必要離校/離茂的，會在易班系統嚴格履行請銷假報批手續;我會認真學習《廣東石油化工學院疫情防控期間學生管理規定(暫行)》文件。

開學第一課新冠疫情主題班會觀后感篇9

世界上本沒有什么歲月靜好，不過是有人在為你負重前行。通過這次學習，我了解到今年疫情形式的嚴峻，了解到我們之所以還能健康穩定的生活，是因為是那些臨危受命，小家顧大家的醫護人員在抗擊疫情的前線奮斗，是那些來回奔波運輸救援物資的司機師傅在日夜兼程的奔波，他們以身犯險，保護著我們，保護著人民，保護著祖國!

在這場沒有硝煙的戰爭中，白衣戰士們奔赴前線，那我們普通人更要守衛后方，響應國家的號召，不給一線的白衣戰士拖后腿，不給國家增加負擔。這個春節我們沒有走親串戶，只有出門口罩，回家消毒。我們雖然沒有在抗擊疫情的前線，但我們的心緊緊在一起。

新型冠狀病毒感染雖然來勢洶洶，給我們的健康帶來了危險。但是，作為學生的我們，應該把這次的疫情當作是一種學習的機會，養成健康的生活習慣，并且要學會處變不驚舍，己為人的精神。另外，我們還要學會如何做好防護措施，盡量不出門，公共場所記得佩戴口罩;要經常洗手，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力，給病魔以機會趁虛而入。

通過這節班會，我對祖國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了許多的預防措施。我們全國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作，我們雖然不能親臨主戰場，但我們能堅持在這場大戰中堅定信心，時刻準備著病魔的侵襲。

開學第一課新冠疫情主題班會觀后感篇10

為貫徹落實上級關于新冠疫情防控期間“停課不停學”的精神，扎實推進網上教學工作，確保學校線上教學工作高質量開展，3月6日下午，券橋鎮一初中在趙聚華校長的領導下，經過精心籌備，召開了全體教師第二次網上教學工作總結視頻會議。會議由學校黨委書記王根柱主持，趙聚華校長、李方主席及相關科室負責人參加了現場會議并發表了重要講話。

會議首先由趙校長宣布了議程，然后由分包學校三個年級階段教學工作的相關領導匯報工作。分包七、八、九年級的分別是李浩濤主任、余長發主任和李方主席。他們先后就所包年級的線上教學工作開展的情況進行了匯報，并總結了學校在線上教學工作的一些做法。

1.采取領導分包班級的辦法監控課堂教學質量，各司其職，各負其責。

2.搭建問題征集，網絡及時解決老師教學過程中的問題。

3.建立日報例會制度，解決當日線上教學存在的問題等，希望老師們通過這些措施，保障線上教學順利開展。

4.實施班主任每天一個班級簡報制度。在簡報中，由班主任匯總自己班級的老師布置作業情況，批改作業情況，老師直播課堂情況，學生每天上線學習情況。

5.學校對不同年級提出不同要求，講、練、考、評，穩扎穩打。老師對不同學生提出不同要求，切實可行。

6.增強監督管理和激勵機制。學校通過對一個月來線上教學的掌握和評估，授予劉峰、谷海生、郭戈、李偉華、付東鵬、張文、谷海敏、袁士猛、郁紅麗、王小純、趙輝、賈九麗、曹永恒、丁欣峰、翁朝霞15位教師券橋一中“網上教學最美教師”稱號。并由班主任推薦，共有100名學生獲得券橋一中“網上學習最美學生”的榮譽。

接著，學校主抓政教的孟祥群書記對疫情防控期間學校的德育工作做了具體安排。并指出目前學校已從外地返回的學生有17人，滯留在外地的仍有22人，要充分認識到疫情防控的嚴峻性和復雜性，做好校園校舍消毒清理，要繼續教育學生學習疫情防控知識。同時，重點介紹了由政教處牽頭成立的“券橋一中抗疫心理援助群”，在疫情與“網課”的大背景下，家長、師生如有親子關系、家庭關系、個人壓力等問題都可以入群向專業的心理咨詢老師咨詢，確保師生在疫情期間的心理健康。

會議最后，趙聚華校長代表學校對各位老師的辛勤付出表示感謝。并指出：“疫情防控、教學兩手都要抓，而且都要抓落實。不落實，開會就沒有用”。隨后，對正在開展的線上教學工作提出要求：一是注重線上教學的規范性，加強線上教學相關文件精神的學習和理解;二是注重線上教學的實效性，從學什么、怎么學到學的怎么樣，注重從目標、過程到評價的轉化;三是注重溝通的有效性，加強家校溝通和管理溝通;四是關于畢業班的教學工作，一定要克服困難，明確目標，制定對不同學生學習情況的跟進策略，沖刺中招考試;五是學校全體領導要積極進行網上隨堂聽課，及時發現與解決問題。趙校長希望所有老師同心協力，克服困難，繼續堅持、堅守，把”停課不停學”真正落到實處，并希望早日復課，和大家一起工作，為券橋一中邁上新臺階而努力!

開學第一課新冠疫情主題班會觀后感篇11

善良可愛，眼里有光，心中有愛，筆端有情。多才多藝的小姑娘。

今年的開學第一課跟往年不太一樣。因為疫情原因，我們不能出門，所以，是在網上上的。

主講老師是吳老師，她主要講了4個鮮明的主題。分別是家國情懷，敬畏自然，獨善其身和兼濟天下。

這堂課上，吳老師給我們講的故事讓我陷入深深的思考，故事是這樣的：好多年前，一位商人把一種瘟疫帶到了一個名叫亞姆的村子里。和商人接觸最多的是裁縫一家4口，不久，他們一家4口皮膚潰爛，死亡。許多醫生及探望者感染離世，因為近距離接觸，許多村民不久也出現了發熱，干咳癥狀。這時，許多村民有這樣一種想法：我們往北逃吧。

他們的.想法卻得到了一個叫威廉的牧師反對，他說：“現在，誰都不知道自己有沒有得病，如果你們要撤離，很有可能會讓更多的人染上這種病，后果不堪設想。”許多人都同意留下來。

可是，情況并不樂觀，那些得了病的人都死了，僅剩了34人，而且大部分還都是孩子。這個故事，讓我知道了：善良是可以永遠傳遞下去，在生死存亡的關鍵時刻，還要堅持善良，并把它傳遞下去，這就是一種信仰。有信仰的人，因為傳遞了善良，他們即使失去了生命，卻會永遠被人銘記。

想到最近我們因為疫情都要自覺在家隔離，大家沒有抱怨，積極樂觀的面對生活。再想想那些“逆行者”，他們勇敢的去面對病魔，成為這個世界上獨特的風景線。我覺得自己渾身充滿了溫暖和力量。

開學第一課新冠疫情主題班會觀后感篇12

一場疫情，感染無數人，席卷全世界，面對突如其來的疫情，作為學生，一個中國公民，做好防控工作必須堅持黨的領導，把黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作為重要的“法寶”，把“三大優勢”轉化為“阻斷力量”，為堅決打贏疫情防控阻斷戰提供堅強保證。雖然新型冠狀病毒來勢洶洶，但是作為社會主義的學生和接班人不能退縮，我們應該以這次疫情為契機，學習前人保持冷靜、為他人犧牲自己的精神。我們要利用好這個機會，靜下心來思考自己的人生規劃，樹立正確的人生觀和價值觀，爭取有所成就。

新型冠狀病毒是近百年來對人類影響最廣的全球性疫情。對整個世界來說，這是一次嚴峻的考驗。戰勝疫情，離不開命運共同體意識和團結協作的力量。

“天下興亡，匹夫有責”，責任意識是疫情防控的生命線，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀。另外，還要學會如何做好防護措施：第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口罩;第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。面對疫情，保持十二分精神和樂觀的心態，秉持心中的信仰，期望沒有疫情的明天到來。

開學第一課新冠疫情主題班會觀后感篇13

剛開學，班里就開了這個關于疫情防控的班會。我幾乎不關注疫情這方面的事情，感覺我是不可能被感染者。經過這次班會，沒想到疫情還是很嚴峻。為什么都打了疫苗了，這幾天還是不斷有人感染。打開手機就經常看到又有多少人怎么樣。我好聽到香港那邊已經有了十幾萬了，國外到不知是個什么情況，這病毒竟然持續了這么長時間。現在還需很重視疫情防控。

學生須嚴格執行學校節假日管理要求，離返校前必須按照學校要求如實填報去向、健康狀況等信息，未經審批，不得擅自離返校。這點班主任每次開班會都強調這點，不管開什么班會，還舉了某些例子，那些擅自離校的受到了十分嚴重的處分，足以看出來學校對疫情防控的重視。學校沒學期都有心里調查問卷要我們填，在新冠疫情下，某些同學心里可能會有問題，關注學生心里健康，也是抵抗新冠的有效方法。

我一直覺得奇怪，戴個口罩，保持距離就能預防新冠，為什么要開窗通風。后來才知道新冠是不能單獨通過空氣傳播