第7頁共7頁2023年?下學期小班?教研總結?一、班級情?況分析本?班共有幼兒?___名，?其中男孩_?__名，女?孩___名?。經過一個?學期，幼兒?已能基本能?做到情緒穩(wěn)?定，常規(guī)良?好，自理能?力強。孩子?們度過了一?個學期愉快?而充實的_?__生活。?所謂一份耕?耘一份收獲?，當我們看?到孩子的進?步，我們從?心底感到無?比欣慰。?二、教育教?學工作1?、主題開展?本學期，?我們開展了?多個主題活?動，有“高?高興興上幼?兒園”、“?好吃的水果?”、“落葉?飄飄”、“?冬天來了”?等，如“好?吃的水果”?主題活動，?寶寶們認識?了各種不同?的水果，知?道了他們的?名稱，顏色?，形狀、味?道等等;還?在親手操作?水果色拉中?體驗了成功?的快樂，認?識了水果的?多種吃法???可以說，?主題活動的?開展帶給孩?子更多的是?快樂，在這?快樂之中孩?子們也在不?斷成長!針?對小班幼兒?的年齡、心?理、認知特?點，我們老?師多以合作?游戲者的身?份參與到幼?兒的活動中?，以自身的?行為來吸引?幼兒的注意?，來激發(fā)幼?兒主動學習?的愿望。我?們班的小朋?友，從一開?始的不愿學?到主動要求?學，說明活?動的___?形式是較為?成功的2?、我們注意?培養(yǎng)孩子良?好的學習習?慣和初步的?學習能力。?通過教師?的努力，他?們對幼兒園?的各項活動?都充滿了興?趣，能積極?主動地參加?各類教學活?動，喜歡參?與操作性較?強的活動，?如美工活動?，音樂活動?等，并能學?習用普通話?進行簡單的?表達和交流?，大部分幼?兒能大膽地?發(fā)表自己的?意見，對自?己動手操作?進行的探索?活動和表演?活動充滿了?興趣和熱情?，樂于勇敢?地在___?面前發(fā)言和?表演。幼兒?在興趣愛好?的驅動下，?積極參與各?項娛樂表演?活動。3?、游戲化教?學。小班?教學內容以?游戲為主。?為了保證每?節(jié)課的質量?，首先，我?們給幼兒創(chuàng)?設一個良好?的環(huán)境，輕?松的氛圍，?讓幼兒有一?個愉快的心?情參與。其?次，我們認?真?zhèn)湔n，設?計好每個活?動，通過各?種教育手段?激發(fā)幼兒學?習的興趣。?在教學過程?中，我們努?力成為孩子?學習活動中?的合作者、?支持者、引?導者。我們?把“課”當?成“游戲”?上，把“游?戲”當成“?課”來做，?從而來調動?孩子學習的?主動性，吸?引他們學習?的注意力。?三、在衛(wèi)?生保健方面?由于孩子?年齡較小，?給衛(wèi)生打掃?工作帶來很?多麻煩，我?班三位老師?盡心盡責地?進行衛(wèi)生保?健工作，嚴?格按照園里?的要求執(zhí)行?各類物品的?消毒工作，?踏踏實實，?從不因孩子?年齡小給我?們帶來的不?便而影響工?作，讓幼兒?生活在一個?整潔、舒適?的環(huán)境中。?因為我班年?齡比較小，?所以我班的?衛(wèi)生保健工?作一向也較?為細致。我?們二位老師?每天都兢兢?業(yè)業(yè)、細心?、耐心的觀?察記錄。如?:嚴格記錄?每位幼兒吃?藥情況;不?漏吃;不遲?吃;晨檢時?注意觀察幼?兒臉色;幼?兒有不舒服?現(xiàn)象及時通?知家長;因?小班幼兒還?不能及時的?表達需要;?日常生活中?注意觀察幼?兒臉色及表?情，及時了?解她的要求?。特別在幼?兒吃飯方面?，老師更是?細心照顧，?不怕麻煩，?引導幼兒吃?好吃飽。在?幼兒喝水方?面家長們也?比較___?，每天保證?幼兒喝夠兩?杯水，教育?幼兒讓幼兒?明白口渴時?應及時補充?水分。為了?保持幼兒的?手指衛(wèi)生和?預防幼兒抓?撓小朋友，?每星期固定?為幼兒剪手?指甲。我們?班注重保教?并重，細心?關心每一位?幼兒，照顧?他們的生活?，為他們提?供衛(wèi)生舒適?的生活學習?環(huán)境。三?、安全工作?方面本學?期我把安全?教育放在了?首位，因為?我覺得對于?小班的幼兒?而言，他們?還不知道如?何避開危險?，自控能力?差，做事有?沖動性，對?危險或有害?事物缺少經?驗，在活動?中容易發(fā)生?事故，受到?傷害。因此?在一日活動?中，我時刻?___著幼?兒的安全，?如在每天的?戶外活動中?，更是加強?觀察，在排?除安全隱患?的同時也注?意個別提醒?及時制止危?險行為的發(fā)?生。在一日?活動中我也?重視幼兒的?安全意識和?自我保護教?育，如利用?晨間談話與?幼兒___?安全知識和?自我保護措?施，提醒幼?兒不做危險?戲，不吃塑?料玩具等，?我們還通過?兒歌教育幼?兒玩游戲中?不要推人，?勤剪指甲不?抓人。使幼?兒逐步積累?一些安全常?識并學著保?護自己。?四、家長工?作方面在?家園工作中?，我們總及?時向家長反?映幼兒在園?的異常情況?，做好個別?教育;定期?更換家長園?地，向家長?宣傳保教小?竅門和教學?內容;定期?家訪或電話?訪問，及時?與家長溝通?;舉辦家長?會“幼兒教?學成果展示?”，讓家長?了解幼兒在?本學期所學?的知識本?班幼兒在學?習和生活上?都有一定的?進步，他們?健康、聰明?、活潑，好?表現(xiàn)自我，?吸收知識快?，動作發(fā)展?均良好，運?動能力強，?基本動作協(xié)?調;喜歡繪?畫和動手操?作活動;口?語方面發(fā)展?較好，思維?活躍，口齒?清晰，好表?達;有良好?的學習，生?活、行為、?習慣;有一?定的紀律性?，能遵守幼?兒園班級的?各項常規(guī)，?熱愛班__?_，有一定?的___榮?譽感。但是?，有成績也?有不足，比?如:有的不?會穿脫衣;?有的個性較?強，時常與?同伴之間爭?奪玩具發(fā)生?攻擊行為;?有的不合群?，嬌氣任性?;有的說話?不清楚???學期即將?結束，留給?我們的也有?很多的思考?，如:如何?繼續(xù)培養(yǎng)幼?兒的生活自?理能力、如?何再為幼兒?創(chuàng)設更好的?環(huán)境，特別?是在如何注?重個性，因?人施教方面?，我們的實?施還是比較?欠缺的，在?新的學期里?我將繼續(xù)努?力，取長補?短，爭取把?班級工作做?得更好。?下學期小班?教研總結篇?二本學期?，我園教研?工作以《幼?兒園教育指?導綱要》為?指導，以教?師為本、以?教研為先、?以幼兒為重?，開展了一?系列豐富有?效的教研活?動，有效地?促進和提高?了教師的業(yè)?務水平，現(xiàn)?就本學期教?研工作總結?如下:一?、___內?涵發(fā)展，提?高教師素養(yǎng)?。1.加?強學習，為?實踐工作打?下良好的基?礎。2.?觀摩學習，?開闊教師視?野。二、?扎實教研活?動，提升園?本教研實效?。1.開?展《互動_?__閱讀》?教學研討活?動。2.?開展各領域?教學研討活?動。3.?以活動為載?體，錘煉教?師技能。?三、加強一?日生活常規(guī)?管理，使幼?兒獲得全面?發(fā)展。1?、本學期，?我園在加強?學習的基礎?上把各項工?作細化到月?考核中，使?各項規(guī)范的?執(zhí)行過程成?為教師自覺?的行為要求?。我園還對?教師們制訂?的各類計劃?及時審閱，?發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，?同時提出存?在問題，要?求教師們及?時改進，提?高制訂計劃?的能力。?2、進一步?加大一日活?動質量的管?理力度。?3、開展班?級主題環(huán)境?創(chuàng)設交流活?動四、加?強課題研究?，以科研促?教研，提高?科研意識。?1、省級?課題《以園?本教研促教?師專業(yè)成長?的研究》。?2、完成?市級課題《?探索有效的?園本教研方?式，促進教?師專業(yè)成長?》的申報工?作。五、?加強園際間?的互動交流?。1、業(yè)?務跟班學習?。2、落?實《綱要》?課例交流活?動。3、?小欖鎮(zhèn)幼兒?園教師自制?教玩具作品?交流展覽活?動。4、?區(qū)域材料觀?摩研討活動?。經過一?個學期的學?習、實踐、?研討，我園?的教研工作?取得了預期?的效果，教?師的教育教?學能力得到?了一定的提?升，幼兒在?原有的基礎?上獲得了發(fā)?展。但我們?也清醒的認?識到，在園?本教研工作?中我們還存?在教研深度?、高度有待?提高、教研?管理的思路?和方法需要?不斷的創(chuàng)新?、青年教師?的教育教學?能力有待進?一步提高等?問題，我們?將在以后的?工作中以此?為起點，向?著更高的目?標邁進。?下學期小班?教研總結篇?三時光匆?匆，轉眼又?是期末了。?作為幼兒園?教研組的成?員，我們深?感肩負的責?任。如何指?導教師進行?教育研究，?提高保教質?量，增強教?師自身的素?質是本學期?我們教研的?重點，為此?，我們在教?研工作中進?行了一些探?索與嘗試活?動，下面，?我們對本學?期的教研工?作作個回顧?與總結。?一、強化日?常教學常規(guī)?管理，促進?教學扎實開?展。加強?常規(guī)管理，?是落實教訓?計劃的根本?保證。因此?，我們在開?學初，就制?定好了本學?期的教育教?學計劃，并?且按照計劃?規(guī)定___?教學。堅持?聽課制度，?堅持業(yè)務學?習，加強過?程管理，以?保證教育教?學扎實高效?的進行。?1、要求各?班每周五周?計劃及時上?墻，周五下?午發(fā)教學反?饋表給家長?;2、認?真?zhèn)湔n，每?周一檢查教?案。3、?每月檢查各?班老師的教?玩具制作，?教學考核。?二、加強?學習，全方?位提高老師?的素質，著?力培養(yǎng)老師?的能力。?1、本學期?我園也加入?了___名?新老師，對?于這些新老?師，我園以?以老帶新這?樣的模式來?幫助她們盡?快熟悉幼兒?園一日教育?教學活動。?新老師們也?虛心向有經?驗的老師請?教，在不斷?的學習中得?到成長。?2、根據(jù)實?際情況，及?時發(fā)現(xiàn)問題?，使其成為?教研工作的?新起點，一?個靈活的教?研突破口。?在教研工作?中，我們指?導和帶動教?師勤做筆?記，學會觀?察，學會記?錄，學會反?思，學會在?司空見慣中?發(fā)現(xiàn)問題，?并順著這些?問題去探索?、實踐，尋?找合適的解?決辦法，通?過觀摩、交?流，進一步?優(yōu)化了我園?的一日活動?。三、協(xié)?助園長指導?教師開展區(qū)?教委___?的賽課活動?。為了讓?各位了解“?什么是說課?”“說課的?意義”“如?何說課”，?我___老?師學習了《?如何說課》?，通過學習?，讓老師們?認識到說課?的重要性以?及怎么樣進?行課前的說?課，并且也?讓老師們學?習了怎樣聽?課、評課等?，這些活動?都為__月?份的賽課活?動做好了準?備。通過這?一系列的豐?富的學習交?流，轉變老?師的觀念和?行為，提升?了老師們的?專業(yè)水平。?我們__月?份的賽課活?動，也使新?老師們成長?很快。四?、積極__?_各種活動?，以研帶教?，促進幼兒?能力提高?___、_?__教師共?同整理和制?作各種教具?、學具和搜?集各類教育?資料，定期?指導教師更?換和增添游?戲材料，創(chuàng)?設主題教育?環(huán)境及進行?環(huán)境評選。?在每個活動?中，我們盡?量調動教師?主動參與，?共同探討，?使我園的教?育活動材料?質量有較大?的提高。?2、在園長?的領導下_?__了好幾?個大型活動?，如“母親?節(jié)”主題活?動，“六一?”義賣、“?六一”匯演?活動、家長?開放日活動?等。在每個?活動中，我?們盡量調動?老師們的主?動參與，如?全園舉行的?家長開放日?，就是各班?老師共同的?智慧，讓家?長全面了解?幼兒在園生?活，也全面?的看到老師?的工作，幼?兒園的教育?。本學期?，我們雖然?取得了一定?的成績，但?我們會以更?高的標準要?求自己