廣東省揭陽市惠來鰲江中學2023年高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.2007年，美國學者成功地利用人體皮膚細胞誘導出具備胚胎干細胞功能的干細胞，并利用皮膚干細胞治療鐮刀型細胞貧血癥獲得進展。下列敘述中正確的是A．人體皮膚細胞是高度分化的細胞，遺傳物質發生改變B．皮膚干細胞用于治療鐮刀型細胞貧血癥是其經誘導形成了造血干細胞C．從皮膚細胞誘導出具備胚胎干細胞功能的干細胞，是細胞再分化的過程D．與利用人體胚胎干細胞進行研究和疾病治療相比，皮膚干細胞沒有優勢參考答案：B2.將煙草和大豆的原生質體混合后，將原生質體轉移到適當的培養基上培養，使原生質體再生出細胞壁，這時，在細胞混合物中，可用顯微鏡觀察到的細胞有（

）①煙草一大豆雜種細胞

②煙草細胞

③大豆細胞

④煙草—煙草細胞

⑤大豆—大豆細胞A．①

B．①②③

C．①④⑤

D．①②③④⑤參考答案：D3.乙肝疫苗的接種需在一定時期內間隔注射三次，其目的是（）A．使機體積累更多數量的疫苗B．使機體產生的淋巴細胞種類和數量減少C．使機體產生更多數量的抗體和淋巴細胞D．使機體產生更強的非特異性免疫參考答案：C【考點】人體免疫系統在維持穩態中的作用．【分析】據題分析，乙肝疫苗是滅活的病毒，免疫學中相當于抗原，其作用使機體發生特異性免疫，產生抗體和記憶細胞，因為抗體和記憶細胞的產生需要一定的時間，所以此法可用于免疫預防．【解答】解：接種疫苗后，機體會產生記憶細胞，也分泌抗體，記憶細胞的特點壽命長，對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原．相同抗原再次入侵時，記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應，即很快分裂產生新的漿細胞和記憶細胞，漿細胞再產生大量的抗體消滅抗原，使得二次免疫反應快而強．接種乙肝疫苗一定時期內間隔注射三次，目的就是激發機體二次免疫反應的機制，使使機體產生更多數量的抗體和記憶細胞．故選：C．4.在細胞有絲分裂和減數分裂中，均可發生的生理過程有

①DNA的解旋過程②聯會③細胞器的復制與平均分配④基因突變

A．①②

B．①③

C．①④

D．②④參考答案：C5.下列哪些過程與光合作用的光反應有關

A．①③⑤

B．①③⑥

C．②④⑥

D．③⑤⑥參考答案：B6.下列關于化合物和相關化學鍵的敘述，正確的是A.丙酮酸、脂肪酸、氨基酸和核苷酸的元素組成相同B.三肽能與雙縮脲試劑發生反應，反應后溶液呈紫色C.肽鍵、磷酸二酯鍵、高能磷酸鍵和氫鍵都屬于共價鍵，高溫不易斷裂D.構成蛋白質、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性參考答案：B【分析】多糖的基本單位是葡萄糖，蛋白質的基本單位是氨基酸，核酸的基本單位是核苷酸；蛋白質分子中了解氨基酸的化學鍵是肽鍵，DNA分子中一條鏈上了解兩個脫氧核苷酸的化學鍵是磷酸二酯鍵，兩條鏈之間的化學鍵是氫鍵，ATP分子中了解兩個磷酸基團的化學鍵是高能磷酸鍵。【詳解】丙酮酸、脂肪酸的組成元素是C、H、O，氨基酸的組成元素是C、H、O、N等，核苷酸的組成元素是C、H、O、N、P，A錯誤；三肽含有兩個肽鍵，可以與雙縮脲試劑發生反應，反應后溶液呈紫色，B正確；ATP分子含有兩個高能磷酸鍵，很容易斷裂和重新形成；DNA分子中堿基對之間的氫鍵在高溫下也容易斷裂，C錯誤；葡萄糖是淀粉的基本單位（單體），其在排列順序上沒有差異，D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是掌握細胞中的各種生物大分子的元素組成、基本單位和空間結構，并識記不同的化合物的成分中含有的化學鍵的種類，明確多糖是由葡萄糖連接而成的，在排列順序上沒有不同。7.下列有關生物的共同特征的敘述，正確的是A．酵母菌、乳酸菌都是細菌，且都能進行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾遺傳規律B．酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進行有氧呼吸C．乳酸菌、硝化細菌、藍藻都是原核生物，且都有細胞壁，體內含有DNA和RNA兩類核酸分子D．乳酸菌、硝化細菌都是異養型生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內質網上參考答案：C8.下圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，下列分析錯誤的是A．若細胞3受到刺激產生興奮，則興奮部位膜外電位的變化是由正

電位變為負電位B．細胞2分泌抗利尿激素，作用于腎小管細胞，調節水平衡C．細胞1產生胰高血糖素，則其作用的靶細胞是胰島細胞D．細胞3產生興奮，可通過突觸傳遞到細胞2，而不能反向傳遞參考答案：C9.下列有關核酸的敘述中，正確的是（）①人體中含A、C、T這3種堿基的核苷酸共有5種②只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了③老鼠細胞質中的遺傳物質是RNA④一種病毒同時含有DNA和RNA⑤原核細胞中既有DNA，也有RNA⑥鑒定物種可以選擇蛋白質、DNA、RNA、核苷酸A.只有①⑤ B.①②⑤⑥C.③④⑤⑥ D.①②③④參考答案：A①人體內由A堿基參與合成的核苷酸有2種，由C堿基參與合成的核苷酸有2種，由T堿基參與合成的核苷酸有1種，①正確；②DNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸，兩者之間五碳糖也不同，不僅僅是堿基的區別，②錯誤；③老鼠的遺傳物質是DNA，③錯誤；④病毒有且只有一種核酸，要么是DNA，要么是RNA，④錯誤；⑤原核細胞具有細胞結構，細胞內既有DNA，也有RNA，只有病毒的體內只含有一種核酸，⑤正確；⑥鑒定物種可以選擇蛋白質、DNA、RNA，但是不能選擇核苷酸，⑥錯誤；所以正確的選A?！究键c定位】核酸的結構和功能【名師點睛】注意：（1）細胞內由A堿基參與合成的核苷酸有2種（腺嘌呤脫氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸），由C堿基參與合成的核苷酸有2種（胞嘧啶脫氧核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸），由T堿基參與合成的核苷酸有1種（胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸），由U堿基參與合成的核苷酸有1種（尿嘧啶核糖核苷酸），由G堿基參與合成的核苷酸有2種（鳥嘌呤核糖核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸）。（2）生物主要的一轉物質是DNA，少數病的遺傳物質是RNA，病毒只含有一種核酸；其他生物細胞內含有DNA和RNA。10.下列有關人體體溫的說法，不正確的是（

）A．適宜的體溫是新陳代謝的條件

B．腎上腺素分泌增多可導致產熱增加C．對高燒不退的人應加蓋棉被增加排汗

D．腎上腺和立毛肌是體溫調節的效應器

參考答案：C11.在光學顯微鏡下可觀察到染色體的是

A．蛙的紅細胞

B．洋蔥表皮細胞

C．小麥根尖分生區細胞

D．大腸桿菌參考答案：C12.下列化合物中所含化學元素的種類最少的是（

）

A．甲狀腺激素

B．脂肪

C．葉綠素

D．ATP參考答案：B13.下列關于胃機能的描述哪一項是錯誤的？A．壁細胞向胃腔內分泌鹽酸

B．可分泌有活性的胃蛋白酶C．約70％的淀粉在胃中被分解

D．可吸收酒精參考答案：B14.下列關于生物科學史的敘述，錯誤的是A.沃森和克里克建立DNA模型時借鑒了DNA衍射圖譜B.斯他林和貝利斯通過實驗證明了促胰液素由胰腺分泌C.孟德爾和摩爾根研究遺傳現象時均應用了假說—演繹法D.卡爾文采用同位素標記法探明了碳在光合作用中的轉移途徑參考答案：B【分析】沃森和克里克依據威爾金斯和富蘭克林提供的DNA衍射圖譜及有關數據，推算出DNA分子呈螺旋結構；法國沃泰默通過實驗發現，把稀鹽酸注入狗的上段小腸腸腔內，會引起胰腺分泌胰液，若直接將稀鹽酸注入狗的血液中則不會引起胰液的分泌，他進而切除通向該段小腸的神經，只留下血管，再向小腸內注入稀鹽酸，發現仍能促進胰液的分泌，沃泰默提出這是一個頑固的神經反射；斯他林和貝利斯實驗證明促胰液素的分泌是化學調節的結果；孟德爾的研究運用了假說演繹法，摩爾根運用假說一演繹法證明基因在染色體上；卡爾文采用同位素標記法，發現光合作用過程中碳的循環途徑。【詳解】A.沃森和克里克建立DNA模型時借鑒了DNA衍射圖譜，A正確；B.斯他林和貝利斯通過實驗證明了促胰液素的分泌是化學調節，B錯誤；C.孟德爾運用了假說-演繹法證明了遺傳定律，摩爾根采用假說-演繹法證明基因在染色體上，C正確；D.卡爾文采用同位素標記法，探明了CO2中的碳在光合作用中的轉化途徑，即CO2→C3→有機物，D正確。15.下列有關實驗課題與相應方法的敘述，錯誤的是(

)A.細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細胞吸水漲破B.分離細胞器利用了差速離心法C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察D.研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素示蹤法參考答案：C16.下列有關生物工程描述正確的有①依據植物體細胞的全能性，可利用花藥離體培養獲得單倍體幼苗②依據基因重組原理，可利用莖尖進行組織培養獲得脫毒苗③依據基因突變原理，可利用射線處理愈傷組織獲得作物新品種④依據膜的通透性，可利用海藻酸鈉作材料包裹愈傷組織獲得人工種子⑤制備單抗時先利用特定的抗原蛋白飼喂小鼠，再從小鼠脾臟中分離B淋巴細胞⑥制備單抗時為避免病毒感染，應用聚乙二醇誘導骨髓瘤細胞和B淋巴細胞融合⑦體外培養雜交瘤細胞需要在培養液中添加動物血清和抗生素⑧制備單抗時經過選擇培養基初次篩選的雜交瘤細胞即可進行體內或體外培養A.一項

B.兩項

C.三項

D.四項參考答案：B17.組成生物的化學元素在生物體中起重要作用．下列關于幾種元素與光合作用關系的敘述中，正確的是（）A．C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C元素從CO2先后經C3、C5形成（CH2O）B．Mg是葉綠素的組成元素之一，沒有Mg植物就不能進行正常的光合作用C．O是構成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧來自于水D．P是構成ATP的必需元素，光合作用中光反應和暗反應過程均有ATP的合成參考答案：B【考點】碳原子的結構特點；無機鹽的主要存在形式和作用．【分析】1．光合作用元素的去向：2．光合作用的光反應的產物是[H]和ATP；暗反應的產物有葡萄糖、五碳化合物等．【解答】解：A、光合作用中C元素從CO2先經C3形成（CH2O），不進入C5，A錯誤；B、植物進行光合作用離不開葉綠素，而缺乏Mg植物不能形成葉綠素，沒有葉綠素植物就不能進行光合作用，B正確；C、O是構成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧來自于二氧化碳，C錯誤；D、光合作用中的暗反應不產生ATP，而是要消耗ATP，D錯誤．故選：B．【點評】關于元素去向的問題憑空想象很抽象，把它轉成用圖形的形式進行理解就容易了；關鍵是要對方程式中，光合作用的過程中物質變化要清晰．18.在種植白花豌豆的大田中，發現一株開紅花的豌豆植株，推測該紅花表現型的出現是花色基因突變的結果。為了確定該推測是否正確，應檢測和比較紅花植株與白花植株中A.花色基因的堿基組成

B.花色基因的堿基排列順序C.細胞的DNA含量

D.細胞的RNA含量參考答案：B19.a和b屬于同一動物體內的兩個細胞，通過對其核內DNA含量的測定，發現a細胞中DNA含量是b細胞中的兩倍，可能解釋是

（

）A．a正常體細胞，b是處于減數第一次分裂結束時的細胞B．a是處于有絲分裂后期的細胞，b是處于有絲分裂前期的細胞C．a是處于有絲分裂前期的細胞，b是處于減數第一次分裂后期的細胞D．a是處于有絲分裂前期的細胞，b是處于減數第二次分裂后期的細胞參考答案：D20.與家兔毛型有關的基因中，有兩對基因（A、a與B、b）只要其中一對隱性基因純合就能出現力克斯毛型，否則為普通毛型。若只考慮上述兩對基因對毛型的影響，用已知基因型為aaBB和AAbb的家兔為親本雜交，得到F1，F1彼此交配獲得F2。下列敘述不正確的是（

）A．F2出現不同表現型的主要原因是F1減數分裂過程中發生了基因重組的現象B．若上述兩對基因位于兩對同源染色體上，則F2與親本毛型相同的個體占7/16C．若F2力克斯毛型兔有5種基因型，則上述與毛型相關的兩對基因自由組合D．若要從F2力克斯毛型兔中篩選出雙隱性純合子，可采用分別與親本雜交的方法參考答案：C21.下列有關細胞呼吸原理的應用的敘述，錯誤的是A.用透氣紗布包扎傷口能防止厭氧菌的繁殖B.對板結土壤松土，有利于根系吸收無機鹽C.慢跑等有氧運動，能防止肌細胞進行無氧呼吸，避免肌肉酸脹D.稻田定期排水，能防止根細胞進行無氧呼吸產生乳酸導致爛根參考答案：DA．由于氧氣的存在能抑制厭氧病菌的繁殖，所以選用透氣的消毒紗布包扎傷口，可以避免厭氧病菌的繁殖，從而有利于傷口的痊愈，A正確；B．對板結土壤松土可促進根細胞的有氧呼吸，為主動運輸供能，有利于根吸收無機鹽，B正確C．提倡慢跑等有氧運動，原因之一是人體細胞在缺氧條件下進行無氧呼吸，積累大量的乳酸，會使肌肉產生酸脹乏力的感覺，C正確．D．稻田需要定期排水，如果稻田中的氧氣不足，水稻根部會因細胞無氧呼吸產生大量的酒精而不是乳酸的毒害作用，而使根系變黑、腐爛，D錯誤；答案選D22.下列為人類防治稻飛虱等農業害蟲采用的方法，不可取的是(

)A.培育抗蟲的水稻

B.噴灑性外激素阻止成蟲交配C.噴灑有毒農藥殺蟲

D.保護鳥類和青蛙參考答案：C培育抗蟲的水稻，是可取的，A正確；噴灑性外激素阻止成蟲交配，可以降低害蟲的繁殖速率，能較好地防治害蟲，B正確；噴灑有毒農藥殺蟲，雖然能夠殺死害蟲，但是不但能夠增強害蟲的抗藥性，還殺死了其他對人類有益的生物，并污染了環境，得不償失，C錯誤；保護鳥類和青蛙能夠進行生物防治，既防治了害蟲，又保護了環境，一舉兩得，D正確。23.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的C2H5OH和CO2的量如下表所示．通過對表中數據分析可得出的結論是（）

氧濃度（%）abcd產生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol產生酒精的量9mol6.5mol6mol0mol

A．a濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率B．b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率（以葡萄糖的消耗速率衡量）C．c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發酵D．d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸未進行無氧呼吸參考答案：

考點：探究酵母菌的呼吸方式．分析：分析表格：酵母菌無氧呼吸的總反應式為C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量．由總反應可知，只有無氧呼吸時，產生CO2的量和產生酒精的量相等．a濃度時，產生CO2的量和產生酒精的量相等，表示酵母菌只進行無氧呼吸；b和c濃度時，產生CO2的量多于產生酒精的量，說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸；d濃度時，沒有酒精產生，只產生CO2，說明酵母菌只進行有氧呼吸．解答：解：A、a濃度時，酵母菌只進行無氧呼吸，沒有有氧呼吸，A錯誤；B、b濃度時，有3.25mol葡萄糖用于無氧呼吸，有1mol葡萄糖用于有氧呼吸，可見酵母菌有氧呼吸速率小于無氧呼吸速率，B錯誤；C、c濃度時，有3mol葡萄糖用于無氧呼吸，有1.5mol葡萄糖用于有氧呼吸，所以用于酒精發酵的葡萄糖占，C錯誤；D、d濃度時，沒有酒精產生，說明酵母菌只進行有氧呼吸，D正確．故選：D．點評：本題結合表格，考查細胞呼吸的相關知識，意在考查考生處理數據的能力和信息轉化能力．要求考生識記酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的總反應式，能根據表中數據判斷氧濃度為a、b、c和d時，酵母菌的細胞呼吸方式，能利用總反應式計算出不同氧濃度下，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡糖糖量，并進行判斷．24.下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法，正確的是

A．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅

B．鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞

C．該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNA

D．鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質分開，不利于DNA與染色劑結合參考答案：B25.下列關于生物學實驗的描述中正確的是A．檢測生物組織中的油脂實驗，可滴加1-2滴50%鹽酸洗去浮色B．在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，搖勻，可看到溶液變為藍色C．向萌發的小麥種子的研磨濾液中加入本尼迪特試劑，就會呈紅黃色D．用于觀察質壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞，不能用來觀察有絲分裂參考答案：D26.細胞分裂是生物體重要的一項生命活動，是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎。假設某高等雄性動物肝臟里的一個細胞分裂如圖①，結合圖②分析下列敘述不正確的是()A.圖①對應圖②中的BC段B.此時細胞中有4條染色體C.圖①時期核糖體活動旺盛D.圖②中C→D形成的原因與著絲點的分裂有關參考答案：C【分析】圖①細胞染色體的著絲點排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，此時一條染色體上有2個DNA分子．圖②中，AB段可以表示有絲分裂的間期DNA復制，CD可以表示有絲分裂后期著絲點分裂，BC可表示有絲分裂的前、中期，DE段可表示有絲分裂的后期、末期．【詳解】圖①細胞中具有染色單體，一條染色體上有兩個DNA分子，處于有絲分裂中期，因此對應在圖②中的BC段，A正確；據圖①可知，此時細胞中有4條染色體。B正確；細胞分裂間期蛋白質合成旺盛時核糖體活動旺盛，而圖①處于有絲分裂中期，核糖體活動不旺盛，C錯誤；圖②中C→D形成的原因與著絲點的分裂有關，著絲點分裂后，一條染色體上只有一個DNA分子，D正確．27.如圖為某植物葉肉細胞內物質代謝過程的示意圖，其中①～⑥表示代謝過程。下列相關分析錯誤的是A.圖示①～⑥過程中能產生ATP的有①②③④B.圖示②過程發生的場所是線粒體基質C.圖中表示光合作用暗反應階段的過程是②⑤⑥D.夜晚該細胞能進行的過程有①②③參考答案：C【分析】分析題圖，圖中①②③表示有氧呼吸的三個階段，④⑥⑤分別表示光合作用的光反應、CO2固定和三碳化合物的還原。【詳解】A.有氧呼吸三個階段和光反應都能產生ATP，即圖中的①②③④，A正確；B.圖示②過程是有氧呼吸的第二階段，發生的場所是線粒體基質，B正確；C.圖中表示光合作用暗反應階段的過程是⑤⑥，C錯誤；D.夜晚該細胞只能進行呼吸作用，即①②③，D正確。28.下列動植物克隆所用技術與原理不相符的是

A．胰蛋白酶處理——酶的專一性B．離體植物體細胞培養成愈傷組織——脫分化C．動物細胞培養——細胞的全能性D．克隆羊的誕生——細胞核的全能性參考答案：C29.如圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖。有關此圖的下列說法正確的是（

）A．該細胞有可能是次級精母細胞或第一極體

B．該生物的基因型一定是AaBB

C．該體細胞中染色體數最多為4條

D．如果1是X染色體，那么，2是Y染色體，3和4為常染色體參考答案：A30.兩個黃色圓粒豌豆品種進行雜交，得到6000粒種子均為黃色，但有1500粒為皺粒。兩個雜交親本的基因組合可能為A．YYRR×YYRr

B．YyRr×YyRr

C．YyRR×YYRr

D．YYRr×YyRr參考答案：D31.下圖為某同學繪制的一個哺乳動物體內的3張細胞分裂示意圖。相關描述中，一定正確的有A．甲圖細胞正在發生等位基因的分離B．乙圖細胞中有4對同源染色體，兩個染色體組C．丙圖細胞分裂結束后產生的子細胞為精細胞D．該動物體的某器官中不可能同時存在上述三圖所表示的細胞分裂狀態參考答案：A32.下列糖類化合物中，不能水解的是A.脫氧核糖

B.乳糖

C.肝糖元

D.淀粉參考答案：A33.運用“人工膜技術”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物如圖所示。當藥物被注射到實驗鼠血液中一段時間后，首先在某種癌細胞內檢測到藥物已經進入。據此認為，藥物進入細胞的方式最可能是（

）

A．抗體與細胞識別后誘發膜融合或細胞內吞B．藥物分子透過微球體與細胞膜的自由擴散C．藥物分子通過識別細胞膜載體的主動運輸D．抗體與細胞識別后誘發微球體的主動侵染參考答案：A34.神州十一號開展了我國首次太空種植實驗，生菜有幸成為首選．航天員用專用種植箱來進行種植，用高效LED燈來提供光能．太空種植使用的光源是（）A．90%紅光+10%藍光 B．10%紅光+90%藍光C．100%藍光 D．白光參考答案：A【考點】葉綠體結構及色素的分布和作用．【分析】葉綠體中色素的種類、顏色及作用：色素種類顏色含量定性濾紙條上顯現的色素層析圖譜吸收光譜主要功能化學性質類胡蘿卜素胡蘿卜素橙黃色最少①橙黃色藍紫光吸收、傳遞光能①四種色素均不溶于水，而溶于酒精等有機溶劑中；

②葉綠素的化學性質沒有類胡蘿卜素穩定，其合成易受溫度、光照和Mg等的影響葉黃素黃色較多②黃色吸收、傳遞光能葉

綠

素葉綠素a藍綠色最多③藍綠色藍紫光

紅橙光少數吸收、轉化光能；大多數吸收、傳遞光能葉綠素b黃綠色較少④黃綠色吸收、傳遞光能【解答】解：光合色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光．故選：A．

35.下列有關細胞分裂的敘述正確的是

A.植物細胞有絲分裂過程中，細胞內所有的DNA經復制后平均分配到子細胞中

B.精子形成過程中，若某一對同源染色體未分開，則形成的精子有一半不正常

C.觀察動物精巢切片時，可能會同時觀察到有絲分裂和減數分裂不同時期的細胞D.有絲分裂和減數分裂完成后的細胞都會立即進入下一個細胞周期參考答案：C36.植物的雙受精過程

A．既產生雙倍體細胞，又產生單倍體細胞

B．既產生雙倍體細胞，又產生三倍體細胞

C．只產生雙倍體細胞

D．只產生三倍體細胞參考答案：B37.下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，不正確的是

A．細胞分化的結果將造成不同細胞間蛋白質種類的差異B．細胞的衰老總是與個體的衰老同步發生C．細胞凋亡對生物的個體發育、機體穩定狀態的維持等有著重要作用D．癌變是正常細胞發生基因突變的結果參考答案：B【知識點】細胞的分化、衰老、凋亡和癌變解析：細胞分化是基因選擇性表達的結果，會使細胞形成不同的mRNA，形成不同的蛋白質，A正確；單細胞生物細胞的衰老就是個體的衰老，多細胞生物細胞的衰老總是與個體的衰老并非同步發生，B錯；細胞凋亡能進行細胞的自我更新、清除被病原體感染的細胞對生物的個體發育、機體穩定狀態的維持等有著重要作用，C正確；癌變是正常細胞受致癌因子的作用，使得原癌基因和抑癌基因發生基因突變的結果，D正確。38.下圖為研制預防SARS病毒的疫苗的操作流程，下列有關敘述錯誤的是A．步驟①是反轉錄過程

B．步驟②需使用限制性核酸內切酶和DNA連接酶C．步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌，以增加大腸桿菌細胞膜的通透性D．檢驗S蛋白的免疫反應特性，可用S蛋白與SARS康復病人的血清進行抗原－抗體特異性反應試驗參考答案：B39.非同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是A．堿基種類

B．堿基數目

C．的比值

D．堿基序列參考答案：A40.用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質，在空氣一水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設細胞膜表面積為S2，則S1與S2關系最恰當的是（）A．S1=2S2 B．S1＞2S2 C．S1＜2S2 D．S2＜S1＜2S2參考答案：B【考點】細胞膜的成分．【分析】細胞膜的主要由磷脂雙分子層和蛋白質分子組成，還有少量的糖類．明確知識點，梳理相關的基礎知識，結合問題的具體提示綜合作答．【解答】解：磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架，因此將細胞膜的磷脂分子鋪成單層的面積恰好是細胞膜表面積的2倍，但由于口腔上皮細胞中除了細胞膜外，還要一些細胞器具有膜結構，細胞核也具有膜結構，因此上皮細胞中的脂質鋪成單程的面積大于細胞膜面積的2倍，故S1＞2S2．故選：B．

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是生態系統中硫循環和碳循環及其相互關系的簡圖，請分析回答下列問題：（1）如果圖示是一個草原生態系統，則圖中標號

所代表的內容能體現出這個生態系統自動調節能力的大小。（2）如果生態系統中次級消費者增加5KJ，至少需要生產者提供

KJ。（3）若要提高生態系統的抵抗力穩定性，一般可采用的措施為

。（4）在硫循環中，除圖中所示過程外，大氣中二氧化硫的來源還應有

。（5）碳在生物群落與無機環境之間的循環，主要以

形式進行；硫在生物群落中各營養級之間以

形式流動。參考答案：（1）④

（2）125

（3）增加各營養級的生物種類

（4）化石燃料的燃燒、火山爆發（5）CO2

有機物（或蛋白質等）42.（9分）某病毒的核酸是由1500個核糖核苷酸構成的RNA，如圖甲表示該病毒在宿主細胞內的增殖過程，乙是其中某一階段的示意圖．請回答：（1）圖甲中過程①是；過程④在

中進行．（2）若該病毒RNA中所含的堿基G和C分別為200個和400個，則由它控制合成的一個DNA分子經過兩次復制，至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸

個．（3）圖乙表示圖甲中的過程（填數字），該過程需要的酶是

．（4）圖乙中方框內所表示的部分在組成上有什么異同點？相同點：

；不同點：

．

參考答案：（1）逆轉錄

宿主細胞的核糖體（2）2700（3）③

RNA聚合酶（4）相同點：具有相同的磷酸基團和含氮堿基（胞嘧啶C）

不同點：五碳糖不同

考點：遺傳信息的轉錄和翻譯；DNA與RNA的異同；DNA分子的復制；中心法則及其發展．分析：分析甲圖：①表示逆轉錄過程，②表示DNA分子的復制，③表示轉錄過程，④表示翻譯過程．分析乙圖：乙圖表示轉錄過程．解答：解：（1）圖甲中①是逆轉錄過程；④是翻譯過程，病毒沒有細胞結構，因此該過程在宿主細胞的核糖體中進行．（2）該病毒的RNA由1500個核糖核苷酸，其所含的堿基G和C分別為200個和400個，則該核酸含有堿基U+A=1500﹣200﹣400=900個，因此由該核酸控制合成的一個DNA分子含有堿基A+T=900+900=1800，由A=T，則A=T=900個，該DNA分子經過兩次復制，至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸=（22﹣1）×900=270