《道德與法治》九年級上冊第一單元富強與創新第二課創新驅動發展第二課時創新永無止境【學習目標】1.通過搜集材料，知道建設創新型國家的原因和做法；充分認識教育的重要性；2.全面認識萬眾創新。理解科教興國戰略的現實意義，自覺培養創新能力和實踐能力。3.能夠意識到中國科技創新之路任重道遠，增強憂患意識，自覺融入大眾創業、萬眾創新之中。【重點難點】學習重點：建設創新型國家，教育的重要性。學習難點：萬眾創新，弘揚創新精神。【學習過程】（一）自主預習1.建設創新型國家的必要性？（現實依據）（1）科技創新能力已經成為綜合國力競爭的。目前，我國在的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些走在世界前列。（2）從整體上看，我國還面臨、科技發展總體水平不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題。（3）中國科技創新之路任重道遠，需要加快建設。2.如何建設創新型國家？國家角度：（1）落實、、；（將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。）（2）全面推進，努力培育；（3）增強自主創新能力，堅定不移走；（4）加快形成有利于創新的和，搭建有利于平臺和平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。社會角度：（1）踐行、的理念。（2）企業必須、敢于突破，提升創新能力。（3）弘揚精神。（4）既要的知識產權，又要學會依法保護自己的知識權。3.發展教育有什么重要性？（1）百年大計，。（2）教育是、的基石。是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。（3）寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。4.創新精神有什么表現？（1）表現為、敢于冒險的勇氣和自信。（2）表現為探索新知的和的批判精神。（3）表現為承受挫折的和溝通合作的。（4）表現為的責任擔當和造福人類的濟世情懷。補充：5.建設創新型國家，我們中學生應該怎么做？（我們青少年如何培養自己的創新能力？）（1）樹立遠大理想，努力學習，豐富知識儲備（2）學會自主、合作、探究式學習。（3）保持好奇心和興趣，培養想象力。（4）獨立思考，敢于質疑，培養批判性思維。（5）開展小制作、小發明和社會實踐活動，提高實踐和創新能力。（6）敢于面對挑戰，激發潛能，超越自我。合作探究探究一1.同學們上網查找以下資料表一：時間科技成就地位2016年8月16日“墨子號”發射升空世界首顆量子科學實驗衛星2017年5月5日C919大飛機成功首飛世界上少數幾個有大飛機制造能力的國家之一2017年5月18日“可燃冰”試采成功全球首例表二：（2017-2018年）國家/地區研發投入同比增長全球研發金額占比全球市場份額占比歐盟13.2%28%27%美國13%46%38.6%日本2.3%8%14.4%中國27.5%1%7.2%【注】單克隆抗體類藥物代表全球生物制藥的最高水平，美國日本等發達國家壟斷著全球98%以上單克隆抗體類藥物。1.請概括上述兩個表格反映的信息？材料呈現：中共中央、國務院2018年1月8日上午在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。在大會上李克強總理強調，讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，加快推動創新型國家和世界科技強國建設，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利作出新的更大貢獻。2.請從國家的角度，談談怎樣“加快推動創新型國家和世界科技強國建設”？材料呈現：在2018年1月23日召開的2018年全國教育工作會議上，教育部部長陳寶生在詳盡列舉十八大以來中國教育事業發展成就之后強調，“我國教育整體大踏步前進，但局部差距依然存在；人民群眾總體受教育機會大幅提升，但個性化、多樣化需求仍未有效滿足；目前我們人才總供給能力顯著增強，但結構性矛盾尚未解決……解決教育發展不平衡不充分的問題，將是我們長期要面對的工作主題。”(1)我國教育整體大踏步前進，取得了哪些成就？(2)為什么要把解決教育發展不平衡不充分的問題作為長期面對的工作主題？探究二4.閱讀教材第25頁“相關鏈接”，結合三個關鍵詞談談自己的認識。材料呈現：李克強總理指出，企業是市場經濟的主體，也應成為技術創新的主體。千千萬萬企業成為技術創新主體，大企業“龍頭”帶動、中小微企業“特尖專精”，必將極大增強我國經濟創新力和競爭力。5.你認為在“萬眾創新”大背景下企業應該怎么做？閱讀教材第26－27頁“探究與分享”。思考：從裘法祖、吳孟超和王紅陽三代人的創新事跡中，你感受到一種什么樣的精神力量？材料呈現：2018年1月24日，湖南省長沙市發布《關于新形勢下進一步加強知識產權保護的若干措施》，明確要依法加大對知識產權侵權行為的懲治力度，切實維護創新主體合法權益，讓創新者吃下“定心丸”。7.思考：《關于新形勢下進一步加強知識產權保護的若干措施》的發布給我們什么啟示？（三）拓展空間1.科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。2.中國科技創新之路任重而道遠，需要加快建設創新型國家。3.戰略：創新驅動發展戰略、科教興國戰略，人才強國戰略，4.教育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基石。教育是培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。5.萬眾創新。每個人都是創新者，都是創業者；企業是社會創新的重要力量。【課堂小結】現狀國家創新強國教育創新永無止境如何建設創新型國家社會創新精神萬眾創新知識產權個人【課堂練習】1.美國時間2018年4月16日，美國商務部宣布，將禁止任何美國公司向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術，禁令有效時間長達7年。中興通訊旗下的手機產品，絕大多數都采用的是美國企業高通的處理器，除此之外，很多芯片、元器件也都來自美國企業。有業內人士直言:“如果處理不好，中興的競爭力將直接倒退十年”。慘痛的教訓提醒我們（）①要在關鍵領域、別人卡脖子的地方下大功夫②科學技術根本不能依靠別人，必須全部靠自主研發③關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的，要大力自主創斷④我國一些領域與國際一流的差距依然明顯，特別是核心技術的短板依然突出A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.據統計，2018年中國研發人員總量預計達到418萬人，居世界第一；國際科技論文總量和被引次數穩居世界第二；發明專利申請量和授權量居世界首位，科技進步貢獻率提高到58.5%，國家綜合創新能力列世界第十七位。這表明（）①我國大力實施科教興國戰略②我國大力實施創新驅動發展戰略③我國不斷加大研發投入，科技整體水平居世界首位④我國重視創新發展，自主創新能力不斷提高A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④3.我們青少年要提高創新能力，弘揚科學家精神，就應該（）①刻苦學習科學文化知識，為創新打下堅實的知識基礎。②積極開展自主學習，合作學習，探究式學習。③善于觀察，勤動腦，勤動手。④兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③4.經過五年攻關實驗，太鋼集團煉出了“筆尖鋼”。至此，“中國制造”可以堂堂正正地烙印在直徑2.3毫米的圓珠筆筆尖上。未來兩年，國產有望完全替代進口。這表明（）①為盡快縮小與發達國家之間的差距，引進國外先進技術是最好的途徑②我囯在激烈的國際競爭中面臨著巨大壓力③創新驅動發展戰略是我國提高核心競爭力的必然選擇④科技是國之利器，國家賴之以強，企業賴之以贏，人民賴之以好A.①②B.①③④C.③④D.①②③5.《中國經濟時報》曾報道指出:中國高鐵并非“天生強大”,在經歷了長期的國外技術封鎖后走到了世界前列,為打贏中國高鐵建設的“復興之戰”我國要繼續深練“內功”。這啟示我們要（）A.依托國外發達國家,積極引進國外先進技術B.高薪招聘中外高端人才C.自主創新、掌握核心技術、持續創新D.走可持續發展道路6.“要瞄準世界科技前沿，強化基礎研究，引領性原創成果重大突破。”要落實十九大報告中提出的這一系列科技創新舉措，必須做到（）①堅定不移地實施科教興國和人才強國戰略②依靠技術引進實現科技進步③把發展科技作為立國之本④增強自主創新能力A.①②B.①④C.③④D.②③7.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》是進入21世紀以來我國第一個教育規劃綱要,是指導教育改革和發展的綱領性文件。這說明（）①國家重視教育事業的發展②國家強制每個公民接受高等教育③到2020年我國將成為發達國家④國家為教育事業的發展提供更好的支持A.①②B.①④