第第2頁共14頁第第頁共14頁好每個歌曲中的發音，正確引導幼兒張開嘴正確發音，增加與幼兒的互動，游戲時時貫徹其中，讓幼兒帶著興趣與快樂來學習。（三）對于特色區的設置，考慮到張老師和我的特長和實際情況，我們共同設定為：手工特長。1、考慮到小班幼兒缺乏藝術基礎和幼兒身體發展的規律，舞蹈、小主持人等特色并不適合我們小班的幼兒。2、我本身很愛搜集手工資料，儲備了很多素材;在大學中對手工的學習也比較深刻。3、張老師和我都比較喜歡有創意，有發揮的作品;手工成品的展示多樣、立體，更容易出直接的效果。所以我們布置了"創意空間"的特色區。為了更好的展示手工特色，我以準備好了：黏貼、紙折、紙剪、涂色、指印、繪畫、泥塑、廢物利用等教學材料。同時為了配合幼兒的發展水平，已制定了教學進度：逐步從平面到立體，從單獨構圖到精良成品的進度展開，作品做到及時更新，及時展示，相信我們班的特色區會做的有聲有色!二、生活常規通過兩周的小班工作經驗，不得不感嘆："小班幼兒可塑性真高"，他們就如一張張白紙，等待你繪出五彩繽紛，三字經有云："人之初，性本善"，對著這些純真無邪的笑臉，我們更要做好幼兒生活常規的培養，為幼兒人生的起點做的準備，不放過點點滴滴的積累，棱棱角角都要把好關。走路、排隊、上下樓梯、大小便、洗手、接水、吃飯、擦嘴、擺放椅子。滲透生活的角角落落，逐步養成幼兒正確的生活衛生習慣，三位老師互相補充，不怕費時費事，多重復，多糾正，多強化。小班工作更加瑣碎，常規的培養也不是一朝一夕，將伴隨整年的教學中，我已調整好心態，耐心對待，多學x老師和__老師的經驗，方法靈活多變，運用故事道理、直接演示、圖片課間、鼓勵表揚、教育強化等方法，教育好每位幼兒!三、家長工作家長也是老師!孩子最早的啟蒙由他們完成，而現在，我們與家長是彼此為助手，彼此要做到信任。我們相信家長把孩子送到幼兒園來，是為了更好的教育好幼兒，我們的目標相同，我們就要與家長合理的配合，協作。具體中要做到幾點：1、接待家長時，問題解答有技巧，安全責任不能馬虎，但必要時可以"含糊"，讓家長放心。2、及時與家長展示幼兒的進步，點滴進步要夸耀，積累成果更是要家長真切的體會，看出來，讓家長更加的配合我們的工作。3、工作做仔細，包含每一通家長電話，都要做到關心好每位幼兒，與家長交流語氣語態端正，讓家長體會我們的工作的認真，與家長關系融洽，相信做到此，會更加幫助幼兒的成長。4、"家園共育欄"做到及時更新，不是虛設，家長瀏覽時也能看出我們的工作，其中特別設置的"請您留言"，也要實用，實時與家長配合，請家長對孩子的成長進步及我們的工作留言。我們也會印發關于我班的幼兒情況的"留言板"，請家長留言。5、"一周快遞"讓家長能看出我們的工作，了解幼兒學到的知識具體、真實，對于溫馨提示，切實有效。當然，還有不足之處，我們也會及時學習，及時更正。愿我們和家長共創最適合幼兒發展的環境!四、其他活動對于教育計劃中的各項展示評比活動，我們相信它是激勵我們更加發揮自己水平的一種直接方式，當然，我們也不放過表現自己的機會，我們會認真對待，爭取在每項活動中都取得好成績!這就是我本學期工作計劃，希望在此的真心準備，能為自己接下來的工作做一個美好的開始，能為幼兒的成長創造一片快樂的天空!幼兒園小班上學期教學工作計劃五根據任教科目的主次，我制定以下教學工作計劃：一、自我要求1、認真備課，用心上課，及時寫一課一反思。2、多聽課，多學習，提高自己的教學水平。3、及時批改每一次作業，認真寫針對性評語。4、改變課堂，激活孩子，以孩子為主老師為輔。二、各科教學目標（一）語言教學目標1、培養幼兒發音準確，清楚，說話連貫、完整。2、發展運用語言交往的積極態度和良好習慣。3、豐富幼兒詞匯，發展幼兒傾聽能力，理解和表達的能力。4、喜歡聽故事、看圖書，具有初步的閱讀理解能力。措施與方法1、多給孩子提供傾聽和交談的機會。2、幫助孩子養成良好的語言行為習慣。3、多和孩子一起閱讀，關注每日親子閱讀作業的完成情況。（二）寫字教學目標1、能按筆畫順序在田字格中書寫簡單的獨體字。2、重點培養孩子良好的寫字姿勢和書寫習慣。3、掌握漢字的基本筆畫名稱，并在田字格中規范書寫。4、掌握正確的握筆方法，把握合適的書寫力度。5、感受寫字時的成就感，熱愛寫字。措施與方法1、布置針對性的書寫內容，主要關注書寫習慣和書寫的規范性。2、嚴抓孩子筆畫書寫格式，要求孩子一筆一劃寫漢字。3、板書清晰，格式規范，漢字端正。4、多鼓勵，少批評。每組培養一個書寫較規范且書寫速度較快的孩子當小老師負責檢查，發現問題及時向我反饋，以便我能針對性輔導。（三）安全禮儀教學目標學習基本的校園禮儀、家庭禮儀、公共場所禮儀和節日禮儀及安全方面的知識。措施與方法1、聯系生活，滲透到每日生活和學習中。2、以身示范，做出表率。（四）健康教學目標1、養成良好的生活習慣和生活自理能力。2、具備基本的安全知識和自我保護能力。措施與方法1、鼓勵孩子自己的事情自己，不會的事情學著做。2、鼓勵孩子熱愛勞動，多給孩子提供勞動的機會。（五）體育游戲目標1、手腳的動作協調