山西省呂梁市高級中學2022年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.生物膜系統在細胞的生命活動中起著極其重要的作用。下列有關生物膜化學成分和結構的敘述，正確的是A．不同的生物膜上的糖類均與蛋白質結合形成糖蛋白B．細胞膜可以通過高爾基體分泌的小泡實現自我更新C．效應T細胞使靶細胞裂解的過程體現了細胞膜的功能特點D．人體肝臟細胞與神經細胞上的膜蛋白種類和含量大體相同參考答案：B本題考查生物膜的結構和功能，考查學生對基礎知識的記憶和掌握。糖與蛋白質在細胞膜上結合為糖蛋白，在其他生物膜上無糖蛋白，故A錯誤；細胞膜的功能特點是選擇透過性，效應T細胞使靶細胞裂解，不能體現細胞膜的選擇透過性，體現的是膜的信息交流的功能，故C錯誤；人體肝臟細胞與神經細胞結構和功能不同，膜蛋白種類和含量差別較大，故D錯誤；高爾基體分泌的小泡時，小泡膜與細胞膜融合的同時，小泡膜融合為細胞膜，這個過程中存在膜的自我更新，故B正確。【舉一反三】圖解法理解細胞間信息交流的三種方式(1)一些細胞如分泌細胞分泌一些物質如激素，通過血液的傳遞運送到作用部位的細胞(靶細胞)，被靶細胞的細胞膜上的受體(成分為糖蛋白)識別，引起靶細胞產生生理反應。

(2)相鄰兩個細胞的細胞膜直接接觸，通過糖蛋白識別，將信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。(3)植物細胞間的識別主要是通過植物細胞間的胞間連絲來實現的。

2.如圖中顯示含目的基因的DNA片段、限制性核酸內切酶MunⅠ和EcoRⅠ的識別序列（其中箭頭所指部位為限制性核酸內切酶的切割位點）、四種質粒的陰影部分表示標記基因．適于作為圖示目的基因載體的質粒是（）A．①④ B．②③ C．① D．③參考答案：D【考點】基因工程的原理及技術．【分析】根據題意和圖示分析可知：目的基因兩側都是限制酶EcoRⅠ的切割位點，因此應選用限制酶EcoRⅠ切割含有目的基因的外源DNA分子．限制酶MumⅠ和限制酶EcoRⅠ的識別序列及切割位點分別是﹣C↓AATTG﹣和﹣G↓AATTC﹣，可見兩者切割后產生的黏性末端相同，用DNA連接酶可將兩者切割后的DNA連接形成重組DNA分子．【解答】解：①用限制酶MumⅠ切割該質粒后，不會破壞標記基因，但不能識別目的基因兩端特定的堿基序列，所以不適于作為目的基因的運載體，①錯誤；②該質粒含有標記基因，但用限制酶EcoRⅠ切割后會被破壞，因此不適于作為目的基因的運載體，②錯誤；③用限制酶EcoRⅠ切割該質粒后，不會破壞標記基因，而且還能產生與目的基因兩側黏性末端相同的末端，適于作為目的基因的運載體，③正確；④該質粒沒有標記基因，不適于作為目的基因的運載體，④錯誤．故選：D．3.有人設計實驗探究有機肥是否能提高土壤肥力并優于化肥。實驗分為兩組，一組農田施有機肥，一組農田施化肥。該實驗設計缺少A．施用有機肥和適量化肥的對照田

B．既不施用有機肥也不施用化肥的對照田C．施用大量化肥和少量有機肥的對照田

D．施用少量化肥和大量有機肥對照田參考答案：B4.下列有關動、植物細胞結構的比較不正確的是A．細胞膜、細胞質、細胞核是動植物細胞共有的結構B．液泡主要存在于植物細胞中，中心體常見于動物和某些低等植物細胞中C．動植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體D．植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁，而動物細胞沒有參考答案：C5.人類歷史長河中，每一位科學家取得成功的關鍵都離不開科學的研究方法，下表中有關科學家、研究成果以及所屬的研究方法匹配不恰當的是

（）選項科學家研究成果研究方法A施旺和施萊登細胞學說調查法B赫爾希和蔡斯證明了DNA是遺傳物質放射性同位素標記法C沃森和克里克DNA雙螺旋結構模型物理模型法D摩爾根基因位于染色體上實驗和假說演繹法

參考答案：A6.下圖表示人體內的細胞與外界環境之間進行物質交換的過程。下列敘述不正確的是:A．②③分別代表淋巴和組織液B．當人體蛋白質長期供應不足時，①的滲透壓會降低C．細胞外液滲透壓升高時，抗利尿激素分泌減少D．②中蛋白質含量低于①參考答案：C7.北美洲某種臭蟲以當地無患子科植物的氣球狀蔓生果為食，臭蟲需要用鋒利的喙刺穿果實，據統計喙長如圖1所示；1920年，有人從亞洲引進平底金蘇雨樹，其果實的果皮比較薄，據統計到1980年以它為食的臭蟲的喙長如圖2所示．下列敘述不合理的是（）A．平底金蘇雨樹與臭蟲間發生了共同進化B．平底金蘇雨樹與當地植物存在競爭關系C．臭蟲體內控制喙長度的基因發生突變可能早于引進平底金蘇雨樹D．生活在無患子科植物和平底金蘇雨樹上的臭蟲間形成了地理隔離參考答案：D考點：生物進化與生物多樣性的形成；物種的概念與形成；種間關系．分析：由圖1與圖2對照可知，引進平底金蘇雨樹后，由于其果實的果皮比較薄，臭蟲喙長度變短．解答：解：A、平底金蘇雨樹果實的果皮比較薄，臭蟲喙長度變短，便于取食平底金蘇雨樹果實，平底金蘇雨樹與臭蟲間發生了共同進化，A正確；B、平底金蘇雨樹與當地植物爭奪陽光、空間等，它們存在競爭關系，B正確；C、平底金蘇雨樹只對臭蟲喙的長度起選擇作用，不能引起其發生基因突變，C正確；D、地理隔離是同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發生基因交流的現象．生活在無患子科植物和平底金蘇雨樹上的臭蟲沒有地理上的障礙，D錯誤．故選：D．點評：本題關鍵是弄清生物變異與生物生存環境的關系以及識圖能力．8.下圖表示某生態系統中甲、乙兩種群在一段時間內數量變化情況。下列敘述錯誤的是

（

）A．兩個種群間能量流動方向是甲→乙B．M時甲種群的出生率小于死亡率C．兩種群數量波動幅度減小說明生態系統正在衰退

D．甲和乙種群基因型頻率發生了改變，則生物不一定發生進化參考答案：C9.如圖所示為部分人體細胞的生命歷程．I-IV代表細胞的生命現象，細胞1具有水分減少、代謝減慢的特征，細胞2可以無限增殖．下列敘述正確的是A.Ⅰ-Ⅳ過程中，遺傳物質沒有發生改變B.成體干細胞分化成漿細胞、肝細胞等體現了細胞的全能性C.效應T細胞作用于細胞1和細胞2使其凋亡，此過程屬于細胞免疫D.細胞2與正常肝細胞相比，形態結構發生了改變，細胞膜表面糖蛋白含量增多參考答案：C【分析】分析題圖：Ⅰ表示細胞分化；細胞1具有水分減少、代謝減慢的特征，因此Ⅱ過程表示細胞衰老；細胞2可以無限增殖，因此過程Ⅲ表示細胞癌變；Ⅳ表示細胞凋亡。【詳解】細胞2是癌變細胞，其形成原因是基因突變，即遺傳物質發生改變，因此細胞2和細胞1的遺傳物質不同，A錯誤；成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等，并沒有形成完整個體，因此不能體現細胞核的全能性，B錯誤；效應T細胞作用于細胞1和細胞2，屬于細胞免疫，C正確；細胞2癌細胞與正常肝細胞相比，形態結構發生了改變，細胞膜表面糖蛋白含量減少，D錯誤；故選C。【點睛】本題結合圖解，綜合考查細胞分化、細胞衰老、細胞癌變和細胞凋亡等生命歷程，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力。10.生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用。碳原子本身的化學性質，使它能夠通過化學鍵連結成鏈或環，從而形成各種生物大分子。可以說，地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的。以上事實可以說明

A.C元素組成各種各樣的化合物

B.C元素是最基本的元素C.C元素是各種大分子中含量最多的元素

D.C元素比其他元素重要參考答案：B11.一個有8條染色體的細胞，發生了兩次有絲分裂和一次減數分裂，且有一個子細胞受精了，下列能代表上述細胞中染色體數目變化的示意圖是

參考答案：Ｃ12.下圖代表人體體液免疫的過程，相關敘述正確的是()A．細胞乙可以使靶細胞裂解死亡

B．物質丁包括抗體、淋巴因子等C．②過程比初次免疫要慢，但免疫效應較強

D．②過程必須經過④過程的刺激參考答案：D13.下列關于原核生物的敘述，錯誤的是A．并非所有原核生物都有細胞壁

B．大部分原核生物的的遺傳物質是DNAC．原核生物都只有核糖體這一種細胞器D．原核生物中，有的能進行有氧呼吸，有的能進行光合作用參考答案：B14.黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產生的可致癌毒素，其生物合成受多個基因控制，也受溫度、pH等因素影響。下列選項正確的是

A．黃曲霉菌能否產生黃曲霉毒素屬于相對性狀B．溫度、pH等環境因素不會影響生物體的表現型C．不能產生黃曲霉毒素的菌株的基因型都相同D．黃曲霉毒素能夠致癌屬于生物的表現型參考答案：A本題以黃曲霉菌產生黃曲霉毒素為材料,主要考查對表現型、基因型概念的理解及它們與環境之間的關系。解決本題的關鍵是理解表現型的含義以及表現型與基因型、環境間的關系。它們的關系如下：表現型=基因型+環境因子。性狀指生物表現出來的外部特征及生理特性,表現型指生物個體表現出來的性狀。黃曲霉菌產生黃曲霉毒素屬黃曲霉的特性，是黃曲霉菌表現出來的性狀，從題中“其生物合成…，也受溫度、ph等因素影響”可判定環境因子影響生物體的表現型；基因型指與表現型有關的基因組成，由于黃曲霉菌產生黃曲霉毒素這一性狀受“受多個基因控制”，且表現型還受環境的影響，故不產生黃曲霉毒素菌株的基因型不一定相同；黃曲霉毒素致癌不是黃曲霉菌表現出來性質，故不符合表現型的定義。故選A15.假設一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%，用這個噬菌體侵染只含有31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體，下列敘述，錯誤的是A．噬菌體增殖需要大腸桿菌提供原料、能量和酶等B．DNA中含32P和只含31P的子代噬菌體的比例是1：49C．該過程至少需要2.97×l05個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸D．噬菌體和大腸桿菌的遺傳物質水解分別得到4種和8種核苷酸參考答案：D解析：本題考查噬菌體侵染細菌實驗和DNA復制。噬菌體為病毒，入侵大腸桿菌只注入DNA，增殖過程需要宿主細胞提供原料、能量和酶等；根據DNA半保留復制的特點，釋放出的子代噬菌體只有2個噬菌體含有原來的32P標記的DNA單鏈，所有的噬菌體都含有31P，只含有31P有98個，因此含32P和只含31P的子代噬菌體的比例是1：49；該噬菌體的一個DNA中含有胞嘧啶為5000×2×（50%-20%），釋放出的100個噬菌體需要外界提供原料的為：5000×2×（50%-20%）×（100—1）=2.97×l05；噬菌體的遺傳物質是DNA，大腸桿菌的遺傳物質是DNA，水解都得到4種核苷酸。16.下列有關藍藻細胞結構與功能的敘述正確的是（

）A.DNA周圍分布著大量核糖體，通過RNA傳遞遺傳信息合成多肽B.細胞中無內質網、高爾基體等細胞器，不能對蛋白質進行加工C.DNA分子裸露不形成染色體，但基因的傳遞遵循孟德爾定律D.藍藻細胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成參考答案：A藍藻細胞是原核細胞，沒有成形的細胞核，但有擬核，擬核中有環狀DNA分子，在DNA周圍分布著大量核糖體，通過RNA傳遞遺傳信息合成多肽，故A項正確；藍藻細胞（原核細胞）細胞質內雖沒有內質網、高爾基體等細胞器，但其細胞質和細胞膜上存在著相應的酶，能對蛋白質進行加工，故B項錯誤；原核生物不能進行有性生殖，所以其基因的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律，C項錯誤；藍藻細胞是原核細胞，沒有線粒體和葉綠體，故D項錯誤。17.細胞核中某基因含有300個堿基對，其中鳥嘌呤占20%，下列選項正確的是A．該基因中含有氫鍵720個，其轉錄的RNA中也可能含有氫鍵B．該基因第三次復制需要消耗腺嘌呤1260個C．該基因可邊轉錄邊翻譯D．由該基因編碼的蛋白質最多含有100種氨基酸參考答案：A根據題意分析，已知細胞核中某基因含有300個堿基對，其中鳥嘌呤占20%，則該基因中含有氫鍵數=600×20%×3+600×（50%－20%）×2=720個，基因轉錄形成的RNA包括tRNA、rRNA、mRNA，其中tRNA分子中含有少量的氫鍵，A正確；該基因第三次復制需要消耗腺嘌呤數=600×（50%－20%）×23-1=720個，B錯誤；只有原核基因和細胞質基因可以邊轉錄邊翻譯，細胞核基因不行，C錯誤；組成生物體的氨基酸最多20種，D錯誤。18.圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖，由此可以判斷下列說法錯誤的是A.瓊脂塊中生長素濃度在b點時A具有最大值B.當生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸減小C.只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長D.由圖二可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性參考答案：A19.下列有關種群和群落的敘述，正確的是

A．年齡組成為穩定型的種群，種群數量在近期一定能保持穩定B．用每平方米草地中雜草的數量來表示該種群的種群密度C．捕食關系對維持群落的穩定有重要作用D．人類活動不會使群落演替的方向改變，但可改變演替速度參考答案：C20.下列關于核糖體的敘述，不正確的是()A.核糖體廣泛分布于原核細胞和真核細胞中B.真核細胞內核糖體的形成與核仁密切相關C.真核細胞的分泌蛋白由游離的核糖體合成D.細胞分裂間期物質準備過程離不開核糖體參考答案：C21.下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是A.有氧呼吸和無氧呼吸都能產生ATP，但無氧呼吸沒有CO2或H2O生成B.若細胞既不吸收O2也不放出CO2，說明細胞已停止無氧呼吸C.果實在低溫、無氧的環境中可最大程度減少有機物的消耗有利于長期儲存D.利用葡萄糖進行細胞呼吸時，吸收O2與釋放CO2的摩爾數可能不同參考答案：D有氧呼吸能產生CO2和H2O，并生成大量ATP。無氧呼吸的產物是CO2和酒精（或乳酸），并生成少量ATP，所以A項錯誤；若細胞既不吸收O2也不放出CO2，則細胞可能已經死亡，也可能進行無氧呼吸產生乳酸，B項錯誤；果實在適當低溫、低氧的環境中可最大程度減少有機物的消耗有利于長期儲存，C項錯誤；利用葡萄糖進行細胞呼吸時，若細胞同時進行有氧呼吸和產生酒精和CO2的無氧呼吸，則吸收的O2的摩爾數少于釋放CO2的摩爾數，D項正確。22.食蚊魚是一種外來入侵生物。為研究食蚊魚對本地物種唐魚的捕食作用，研究者分別觀察雌、雄食蚊魚對不同日齡唐魚的仔魚（8d、20d）和幼魚（55d）的捕食作用，結果見下圖。據此無法判斷出A.唐魚的日齡和食蚊魚性別是本研究的自變量B.食蚊魚雌魚對唐魚的仔魚具有更強的捕食壓力C.食蚊魚雌魚對各日齡唐魚的捕食都強于雄魚D.食蚊魚入侵可能會影響唐魚的種群數量參考答案：C分析題干中“為研究食蚊魚對本地物種唐魚的捕食作用，研究者分別觀察雌、雄食蚊魚對不同日齡唐魚的仔魚（8d、20d）和幼魚（55d）的捕食作用”可知，自變量為唐魚的日齡、食蚊魚性別，A正確；根據圖示可知，食蚊魚對唐魚的仔魚具有更強的捕食壓力，B正確；根據圖示可知，食蚊魚雌魚對各日齡唐魚的捕食不是都強于雄魚，C錯誤；由于食蚊魚會捕食唐魚，故食蚊魚入侵可能會影響唐魚的種群數量，D正確。23.下列有關ATP概念的敘述正確的是()①ATP是生物體內主要的儲存能量的物質②ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸基團之間的化學鍵中③ATP水解一般指ATP分子中高能磷酸鍵的水解④ATP在細胞內的含量很少，但轉化速度很快

⑤ATP只能在線粒體中生成⑥ATP是可流通的“能量貨幣”A.①②④ B.③④⑥ C.③⑤⑥ D.③④⑤參考答案：B【分析】ATP是細胞中直接能源物質，中文名稱為腺苷三磷酸，其中A表示腺苷，T表示三個，P表示磷酸基團，ATP中含有2個高能磷酸鍵，其中遠離腺苷的那個高能磷酸鍵極容易水解；ATP合成的場所為細胞質基質、線粒體和葉綠體，ATP與ADP的相互轉化很快，因此可以保證生命活動所需能量的持續供應。【詳解】①生物體內主要的貯能物質是脂肪，①錯誤；②ATP的能量主要儲存在磷酸基團和磷酸基團之間的高能磷酸鍵中，②錯誤；③ATP的高能磷酸鍵含有大量能量，ATP水解一般指高能磷酸鍵的水解，③正確；④ATP在細胞內含量很少，但ATP與ADP之間的轉化十分迅速，④正確；

⑤ATP可在線粒體、葉綠體和細胞質基質中生成，⑤錯誤；⑥ATP是細胞中直接能源物質，有“能量貨幣”之稱，⑥正確；故正確的有③④⑥，B正確。24.下列關于高等植物細胞周期的敘述，錯誤的是（

）A.染色體出現的時間早于核膜解體B.間隙期細胞核會消耗大量的核糖核苷酸C.末期形成的囊泡會聚集成一個細胞板，以后再發展成為新的細胞壁D.有絲分裂使得細胞中的遺傳物質被精確均分參考答案：D【分析】有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態固定、數目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、分裂前期染色質盤繞折疊形成染色體，之后核膜、核仁解體，正確；B、間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，蛋白質合成的過程需要轉錄為mRNA，消耗大量的核糖核苷酸，正確；C、末期形成的囊泡會聚集成一個細胞板，以后再發展成為新的細胞壁，這與高爾基體有關，正確；D、有絲分裂使得細胞核中的遺傳物質被精確均分，但細胞質中線粒體和葉綠體中的DNA不能均分，錯誤。故選D。25.研究證實，雜草解毒能力增強是雜草對除草劑產生抗性的主要機制之一。從種群水平分析，這是因為A．種群內的基因突變加快

B．種群內的基因頻率發生了變化C．種群內形成了生殖隔離

D．種群內的基因突變朝著抗藥性發展參考答案：B26.幾位同學在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下，其中操作及順序最合理的是（

）①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL③將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min④分別置于100℃、60℃、0℃環境中保溫5min⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現象⑥置于適宜溫度下保溫5minA．①④②③⑤

B．②③①⑥⑤

C．①⑥②③⑤

D．②⑥①③⑤參考答案：B27.下列關于腐乳制作過程中的操作，不正確的是（）A．先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中，保持溫度在15～18℃，并保持一定的濕度B．將長滿毛霉的豆腐放在瓶中，并逐層加鹽，接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些C．腐乳制作選用的豆腐含水量控制在70%左右D．鹵湯中香辛料的作用僅僅是調制風味，且越多越好參考答案：D【考點】K7：制作腐乳的科學原理及影響腐乳品質的條件．【分析】腐乳的制作過程主要是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．1、讓豆腐上長出毛霉：將豆腐塊平放在籠屜內，將籠屜中的溫度控制在15～18℃，并保持在一定的濕度．約48h后，毛霉開始生長，3d之后菌絲生長旺盛，5d后豆腐塊表面布滿菌絲．豆腐塊上生長的毛霉來自空氣中的毛霉孢子．2、加鹽腌制：將長滿毛霉的豆腐塊分層整齊地擺放在瓶中，同時逐層加鹽，隨著層數的加高而增高鹽量，接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些．加鹽研制的時間約為8d左右．加鹽可以析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，在后期的制作過程中不會過早酥爛．同時，鹽能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質．3、加鹵湯裝瓶：鹵湯直接關系到腐乳的色、香、味．鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的．鹵湯中的酒可以選用料酒、黃酒、米酒、高粱酒等，含量一般控制在12%左右．加酒可以抑制微生物的生長，同時能使腐乳具有獨特的香味．香辛料種類很多，如胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等．香辛料可以調制腐乳的風味，也具有防腐殺菌的作用．可據個人口味配置鹵湯．4、密封腌制．【解答】解：A、先將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中，保持溫度在15～18℃，并保持一定的濕度，A正確；B、將長滿毛霉的豆腐放在瓶中，并逐層加鹽，接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些，B正確；C、腐乳制作選用的豆腐含水量控制在70%左右，若含水量過高，影響毛霉的有氧呼吸，豆腐不宜成塊；若含水量過少，則不利于毛霉的生長，C正確；D、鹵湯中香辛料的作用除了調制風味，還能抑制微生物的生長，并且需要按個人口味調制，D錯誤．故選：D．28.下圖為正常情況下某種二倍體生物的一組細胞分裂模式圖，以下說法錯誤的是

A．圖①細胞中的DNA分子數等于染色體數

B．圖②的間期突變產生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③

C．等位基因分離、非同源染色體上的基因自由組合發生在圖④時期

D．中心法則的主要內容可發生在圖⑤時期參考答案：答案：A29.水綿、藍藻、黑藻全部

A．是真核生物

B．含有葉綠體

C．是自養生物

D．能有絲分裂參考答案：C30.下列關于人體細胞生命歷程的說法，錯誤的是

()A．細胞生長，核糖體的數量增加，物質交換速率提高B．細胞分化，核遺傳物質沒有發生改變，但mRNA有變化C．細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發生突變D．細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發育參考答案：A31.右圖為測量保衛細胞長度的局部視野，下列表述正確的是（

） A．要測量該細胞的長度，需移動裝片 B．在不同放大倍數下，圖示測微尺每小格的實際長度不變 C．物鏡從40換為10，圖示測微尺每小格所代表的長度變小 D．若視野中物像清晰，則不存在測量誤差參考答案：A32.獲取目的基因的方法有多種，下列不屬于目的基因獲取方法的是（

）A．從基因組文庫中獲取B．從cDNA文庫中獲取C．直接從受體細胞中獲取目的基因D．利用PCR技術獲取參考答案：C33.為研究甲地植物a能否移植到乙地培養，雅禮中學生物研究性學習小組設計質壁分離法測定了植物a細胞液濃度，實驗結果如下表：濃度（mol/L）0.150.20.250.3質壁分離不分離剛分離顯著顯著為保證植物a移植后能正常生存，你認為乙地土壤溶液的濃度（mol/L）應為A．≥0.2

B．≤0.2

C．＞0.2

D．＜0.2參考答案：D34.下列有關實驗說法正確的是（

）A.用健那綠染色時，在光學顯微鏡下可看到線粒體內膜某些部位向內腔折疊形成的嵴B.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時，可用碘液檢測實驗結果C.根據溴麝香草酚藍溶液變成黃色的時間長短可以檢測酵母菌培養液中CO2的產生情況D.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最高參考答案：C線粒體內膜向內折疊形成嵴，這屬于亞顯微結構，需要借助電子顯微鏡才能觀察到，A錯誤；通過碘液無法確定蔗糖是否被水解，因此探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時，不可用碘液檢測實驗結果，B錯誤；CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，因此根據溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短可以檢測酵母菌培養液中CO2的產生情況，C正確；層析法是利用溶解度不同，其擴散速率不同，溶解度大的擴散速率快，紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明，葉綠素b在濾紙上的位置最低，說明葉綠素b擴散速率最慢，所以葉綠素b在層析液中溶解度最低，D錯誤。35.某自花傳粉植物種群中，親代中AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是（）A．55%和32.5% B．55%和42.5% C．45%和42.5% D．45%和32.5%參考答案：B【考點】B5：基因頻率的變化．【分析】本題是對基因頻率與基因型頻率計算的考查．根據基因型頻率計算基因頻率的方法是：顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因頻率+雜合子基因型頻率的一半；隱性基因頻率=隱性純合子的基因在頻率+雜合子基因型頻率的一半；后代的基因型頻率根據孟德爾的遺傳規律進行計算．【解答】解：由題意可知，親代的基因型頻率是：AA=30%．aa=20%，Aa=1﹣20%﹣30%=50%；因此親代A的基因頻率是：A=30%+50%×=55%；由題意可知，該植物是自花傳粉，即是自交，AA自交的后代全部是AA，Aa自交后代的基因型為：AA：Aa：aa=1：2：1，aa自交后代全部是aa，因此該種群個體自交后代中AA的基因型頻率是：AA=30%+×50%=42.5%．故選：B．36.下列酶的催化作用不需要“模板”的是A.DNA聚合酶

B.DNA連接酶

C.RNA聚合酶

D.細胞內催化蛋白質合成的酶參考答案：B37.下列有關生物膜的敘述正確的是A.生物膜上能產生[H]，但不消耗[H]B.生物膜上能消耗ATP，但不合成ATPC.生物膜上的蛋白質含量和種類不會發生變化D.生物膜上的蛋白質具有催化、運輸和識別等功能參考答案：D【分析】生物膜系統指的是細胞膜、細胞器膜和核膜；生物膜系統的功能：（1）使細胞具有一個相對穩定的內環境，在細胞與環境之間進行物質運輸、能量交換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用；（2）細胞的許多重要的化學反應都生物膜內或者膜表面進行．細胞內的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學反應的順利進行創造了有利條件；（3）細胞內的生物膜把細胞分隔成一個個小的區室，這樣就使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行。【詳解】真核細胞有氧呼吸中[H]和氧的結合必須在生物膜（線粒體內膜）上進行，A錯誤；有氧呼吸第三階段產生大量的ATP，發生在線粒體內膜上，B錯誤；不同的生物膜之間可以發生相互轉化，因此生物膜上的蛋白質含量和種類會發生變化，C錯誤；生物膜上的蛋白質具有催化（有氧呼吸第三階段的酶）、運輸（載體）和識別（糖蛋白）等功能，D正確。38.現有四種突變型細菌1、2、3、4，它們都不能合成生長所必需的物質E。A、B、C、D都是合成E物質的必需中間產物，但不知這些物質合成的順序。于是在培養基中分別單獨加入這幾種物質并分析了這幾種物質對各種突變型細菌生長的影響b結果如右表(表中+表示細菌能正常生長—表示不能正常生長)根據以上結果，推測這幾種物質最可能的合成順序是

A．E→C→A→B→D

B．D→B→A→C→EC．C→B→A→D→E

D．C→D→B→A→E

突變型

培養基中單獨加入的物質

A

B

C

D

E

1

+

+

2

+

+

+

3

+

4

+

+

+

+

參考答案：B39.現有基因型aabb與AABB的水稻品種，通過不同的育種方法可以培育出不同的類型，下列敘述不正確的是（）A．雜交育種可獲得AAbb，其變異發生的減數第二次分裂后期B．單倍體育種可獲得AAbb，變異的原理有基因重組和染色體變異C．將aabb人工誘變可獲得aaBb，其等位基因的產生來源于基因突變D．多倍體育種獲得的AAaaBBbb，其染色體數目加倍可發生在有絲分裂的后期參考答案：A考點：基因的自由組合規律的實質及應用；生物變異的應用。分析：四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）解答：解：A、雜交育種育種的原理為基因重組，有性生殖過程中的基因重組只發生在減數第一次分裂．若通過雜交育種獲得AAbb，則其變異發生在減數第一次分裂后期，故A錯誤；B、利用單倍體育種方法獲得AAbb，首先讓基因型aabb與AABB雜交得AaBb，然后取AaBb減數分裂產生的配子Ab進行花藥離體培養得單倍體Ab，由于單倍體高度不育，所以要用秋水仙素處理其幼苗使其染色體加倍變成可育的二倍體，在此過程中變異的原理有基因重組和染色體變異，故B正確；C、基因突變的結果是產生等位基因，將aabb人工誘變獲得aaBb，則等位基因的產生來源于基因突變，故C正確；D、秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，抑制紡錘體的形成，使著絲點分裂后形成的染色體不能向細胞兩級移動，所以多倍體育種獲得的AAaaBBbb，其染色體數目加倍發生在有絲分裂的后期，故D正確。故選：A。點評：本題考查雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種的過程和特點，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力。40.下圖為科學家設計的DNA合成的同位素示蹤實驗，利用大腸桿菌來探究DNA的復制過程，下列說法正確的是A．從試管①到試管③，細胞內的染色體復制了兩次B．用噬菌體代替大腸桿菌進行實驗，提取DNA更方便C．試管③中含有14N的DNA占3/4D．本實驗是科學家對DNA復制方式假設的驗證參考答案：D大腸桿菌細胞內沒有染色體，A錯誤；噬菌體專營寄生生活，不能在該培養液中繁殖，所以不能代替大腸桿菌進行實驗，B錯誤；試管③中含有14N的DNA占100%，C錯誤；本實驗是科學家對DNA復制方式假設的驗證，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（22分）Ⅰ（8分）植物生命活動調節的基本形成是激素調節，下面是有關植物激素的知識及實驗研究，請根據有關信息分別回答下列問題：（1）植物激素對植物的生長發育產生顯著調節作用，植物的生長發育是由多種激素相互協調、共同調節的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：部位激素的相對濃度生長素赤霉素細胞分裂素脫落素莖尖＋＋＋＋＋＋＋＋＋—幼葉＋＋＋＋＋＋——伸長莖＋＋＋＋——側

芽＋＋——成熟葉＋＋—＋＋＋根＋＋——根

尖＋＋———＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示無①目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內還有一類物質也屬于植物激素，該激素的主要作用是______________________________。②比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，從細胞角度分析植物的生長，說明生長素和赤霉素主要通過促進__________，從而促進生長；細胞分裂素主要通過促進___________，而促進生長。（2）分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素。科學家通過進一步分析研究可知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質的合成并提高核酸醋活懂，從而促進酸的降解，使葉片衰老。而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解，抑制葉片衰老。所以在生產中可利用細胞分裂素作保鮮劑。請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。③實驗原理：葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點，離體葉片很快就會出現衰老的特點，因此，可通過___________________________________來證明。④實驗步驟：第一步：選取________________葉片隨機分成兩組，分別標記為甲組、乙組。第二步：在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細胞分裂素，乙組葉片________。第三步：____________________________________________________________。⑤實驗結果預測：______________________________________⑥實驗結論：細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用Ⅱ．（14分）下丘腦在人體生理調節過程中發揮著重要的作用。請據右圖回答問題（其中甲、乙、丙、丁代表人體內的某種結構或細胞，A、B、C、D代表調節物質）：（1）圖中下丘腦參與的生理調節方式有___________，當人體處于寒冷環境中，圖中物質________（填字母）在血液中的含量明顯提高。（2）圖中物質B和C依次是____________；如果圖中___________部位受損（填“甲、乙、丙或丁”），會使人患糖尿病。（3）在血糖濃度調節過程中，圖中可表現為協同作用的物質是___________（填字母）。（4）血液中物質A的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動的調節方式稱為_______。（5）如果患者體溫調節能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是_______________。參考答案：答案：Ⅰ．（1）①促進果實的成熟確②細胞的伸長、細胞的分裂（2）③用細胞分裂素來處理離體葉片，記錄葉片失綠變黃所需的時間④第一步：同種植物、同樣大小和發育狀況相同的第二步：在相同位置相同面積上涂等量的蒸餾水第三步：記錄甲、乙兩組葉片失綠變黃所需的時間⑤甲組葉片失綠變黃所需的時間比乙組長Ⅱ．（1）神經調節和體液（或激素）調節；A和D（2）胰島素和胰高血糖素；丙（3）C和D（4）反饋調節（5）下丘腦42.圖甲為細胞結構示意圖，圖乙表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程。據圖回答問題。（1）從圖甲中可看出，通過囊泡形式進行生物膜轉化的細胞器有__________________。（2）若圖甲表示人唾液腺細胞，④中物質可能為_____________。（3）自噬體內的物質被水解后，其產物的主