山西省呂梁市葦元溝中學2021年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是(

)A．電刺激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合B．去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理C．小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體D．某種植物甲乙兩品種的體細胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數目相同參考答案：D2.某種自花授粉植物連續幾代只開紅花，一次開出一朵白花，該花的各自交子代全開白花，其原因是A.基因突變 B.基因分離 C.基因互換 D.基因重組參考答案：A根據題意：自花授粉植物連續幾代只開紅花，說明其細胞中只有控制開紅花的基因。而基因分離、基因互換、基因重組都是生物體內原有基因的位置變化，這些過程不可能產生新基因，只有基因突變才能產生新基因。基因突變產生了新基因，決定了基因突變是生物變異的根本來源。所以A選項是正確的。3.下列群落的演替中，屬于次生演替的是(

)A．海底火山噴發形成的新島，幾十年后出現了動植物等生物群落B．長年覆蓋的冰川融化后所暴露的地區，逐漸出現了生物C．某山地森林大火幾年后重新出現了生物群落D．美國某森林群落是由密執安湖裸露的沙丘經過1000多年演化而來的參考答案：C4.在下列自然現象或科學研究成果中，能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據的是(

)A．蜜蜂的未受精卵細胞發育成雄蜂

B．壁虎斷尾后重新長出尾部C．用體外培養的皮膚治療燒傷病人

D．小鼠腺細胞的自我復制參考答案：A5.番茄幼苗在缺鎂的培養液中培養一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降，原因是

A．光反應強度升高，暗反應強度降低

B．光反應強度降低，暗反應強度降低

C.光反應強度不變，暗反應強度降低

D.光反應強度降低，暗反應強度不變參考答案：B6.有關記憶細胞的敘述中，不正確的是(

)A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗體B.受同一抗原刺激后，迅速形成效應B細胞

C.受同一抗原刺激后，迅速形成效應T細胞D.是B細胞或T細胞增殖分化形成的參考答案：A7.下列各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是①甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系②乙圖表示冬季蔬菜大棚中一天內C02的濃度變化③丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02產生量的關系，a點時ATP產生量最大④丁圖可以表示小鼠的離體細胞內酶活性與溫度的關系A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：D8.隨著轉基因工程的發展，動物乳腺生物發生器和膀胱生物發生器都取得了一定的進展，可在含有目的基因的哺乳動物的乳汁或尿液中獲得所需產品。下列有關二者的敘述錯誤的是?

?A．培育這兩種轉基因生物的方法基本相同B．培育二者所用的目的基因的受體細胞都是受精卵C．培育前者所用的目的基因的受體細胞是乳腺細胞，培育后者所用的目的基因的受體細胞是膀胱細胞D．二者的體細胞中都含有目的基因，但前者在乳腺細胞中表達，后者在膀胱上皮細胞中表達參考答案：C9.下列4種現象中，不適宜用生態系統中能量流動規律進行合理分析的是

A.虎等大型肉食動物容易成為瀕危物種

B.藍藻易在富營養化水體中爆發

C.飼養牛、羊等動物，成本低、產量高

D.巨大的藍鯨以微小的浮游動物為食參考答案：B10.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是－↓GATC－。根據圖示,判斷下列操作正確的是A．質粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割B．質粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割C．目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割D．目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割參考答案：A11.由于某種原因使某森林中幾乎所有樹木的樹皮顏色變成了灰白色。多年以后，使該森林中不同顏色蛾的數量發生了變化。下圖中能恰當表達這一變化的是

()參考答案：D12.某生物興趣小組在設計調查遺傳病發病率的活動時，應該()A．選擇發病率較低的遺傳病

B．保證調查的群體足夠大C．在患者家系中隨機調查

D．調查常染色體隱性遺傳病參考答案：B13.農村綜合發展型生態工程的優點包括①能量的多級利用②物質循環再生③廢物資源化④生物相互依存，體現了整體性⑤做到了生態、經濟和社會效益三結合A.①②

B.①②③

C.①②③④⑤

D.①②④⑤參考答案：C14.當內環境穩態遭到破壞時，必將引起

A．酶促反應速度加快

B．滲透壓下降

C．細胞代謝紊亂

D．糖尿病參考答案：C15.下列細胞中最可能為漿細胞（效應B細胞）的是（

）參考答案：C16.關于人體體溫的說法，錯誤的是（

）A.體溫的相對恒定也是人體穩態的一部分

B.體溫因年齡、性別等不同而存在明顯的差異C.發燒時厭食是因為體溫高而影響了消化酶的活性

D.健康人的體溫維持在37℃左右參考答案：B17.細胞的下列特點中，最能說明其特殊功能的是（

）

A．細胞核的大小

B．細胞體積的大小

C．細胞膜的結構

D．細胞器的種類和數量參考答案：D略18.如下圖曲線表示某生物(2n＝4)的體細胞分裂過程及精子形成過程中每個細胞內某物質數量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中處于某幾個時期的細胞中染色體圖。請據圖回答下列問題。(1)曲線中①～②段可表示細胞進行

分裂的

數量變化。(2)圖a～e中與曲線②、⑤位置相對應的細胞分別是

。(3)細胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是

，含有姐妹染色單體的是

(4)與體細胞相比，a～e細胞中，核內DNA含量加倍的是

。(5)就染色體行為來說，b、e時期的共同特點是_____________________________。(6)已知某動物的基因型為AaBb，如圖所示該動物產生的卵細胞。請依據此圖，在所給方框中繪出該卵細胞形成過程中的初級卵母細胞分裂后期的圖像，并注明染色體上的基因。參考答案：(1)有絲

染色體

（2）e

b

(3)abe

acd

(4)ade19.下列信息的傳遞中，與其他3種不屬于同一類型的是A．群居動物通過群體氣味與其他群體相區別B．榆樹通過分泌一種化學物質，與爍樹產生相互桔抗的現象C．雄蚊能根據雌蚊飛行時所發出的低頻聲波而找到雌蚊D．小囊蟲在發現榆、松寄生植物后，會發出聚積信息素，召喚同類來共同取食參考答案：C20.基因工程操作的核心步驟是A.獲取目的基因

B.構建基因表達載體C.將目的基因導入受體細胞

D.目的基因的檢測和鑒定參考答案：B【分析】基因工程技術的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定等。

基因工程的核心步驟是基因表達載體的構建過程。【詳解】基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取；②基因表達載體的構建；③將目的基因導入受體細胞；④目的基因的檢測與表達。其中，構建基因表達載體是基因工程的核心步驟，綜上分析，B正確，ACD錯誤。

故選B。【點睛】本題知識點簡單，考查基因工程的相關知識，只要考生識記基因工程的操作步驟，明確基因表達載體的構建是其核心步驟即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查。21.人體受到某種抗原刺激后會產生記憶細胞，當其受到同種抗原第二次刺激后A.記憶細胞的細胞周期持續時間變長，機體抗體濃度增加B.記憶細胞的細胞周期持續時間變短，機體抗體濃度增加C.記憶細胞的細胞周期持續時間變短，機體抗體濃度減少D.記憶細胞的細胞周期持續時間不變，機體抗體濃度減少參考答案：B22.香豌豆中，只有當A、B兩顯性基因共同存在時，才開紅花，一株紅花植株與aaBb雜交，子代中有開紅花；求此紅花植株的基因型，若此紅花植株自交，其紅花后代中雜合子占（）A．AaBb B．AABb

C．AaBB

D．AAB

參考答案：B【考點】基因的自由組合規律的實質及應用．【分析】根據題意分析可知，只有當A、B兩顯性基因共同存在時才開紅花，則紅花植株的基因型是A_B_，其它基因型A_bb、aaB_、aabb均為非紅花．【解答】解：一株紅花植株（A_B_）與aaBb雜交，后代中開紅花植株（A_B_）所占的比例為=1×，則該紅花植株的基因型是AABb，基因型是AABb的紅花植株自交產生紅花植株（A_B_）的比例為1×=，其中雜種紅花植株（AABb）的比例為1×=，紅花后代中雜合子占的比例為=．故選：B．23.果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，基因位于常染色體上，將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F1全部為灰身，讓F1自由交配得到F2，將F2的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例為()A．1∶1

B．2∶1

C．3∶1

D．8∶1參考答案：D24.關于下圖敘述不正確的是（

）A．甲、乙植株雜交后代的表現型比例是1:1:1:1B．甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1：1：1：1C．丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1D．甲植株一個精原細胞可產生AB、Ab、aB、ab四種配子參考答案：D25.結構與功能相適應是生物學的基本觀點，下列有關敘述不正確的是

A．哺乳動物成熟的紅細胞內沒有細胞核，可容納更多的血紅蛋白，利于攜帶氧

B．葉綠體內的光合膜上分布大量的色素，有利于進行光合作用

C．蛋白質合成旺盛的細胞中核糖體的數量明顯增加D．細胞在不同功能狀態下,線粒體的數目不改變參考答案：D26.產生抗體的細胞是

（

）A.吞噬細胞

B.靶細胞

C.漿細胞

D.T細胞參考答案：C27.人體下丘腦不能完成的生理功能是

A．體溫調節

B．水平衡調節

C．內分泌調節

D．血液pH值的調節參考答案：D28.圖Ⅰ是某組織局部結構模式圖．圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱：x、Y代表激素名稱．下列敘述正確的是（）A．圖Ⅱ中甲和乙所代表的結構名稱分別是下丘腦和垂體，激素X是促甲狀腺激素B．圖Ⅰ中B液滲透壓的大小差異主要與無機鹽、蛋白質的含量有關C．某人長期營養不良，則會引起圖I中A液減少D．圖Ⅱ中①②③④四個過程，具有促進作用的是③④參考答案：B【考點】內環境的理化特性；體溫調節、水鹽調節、血糖調節；內環境的組成．【分析】圖Ⅰ中：A是組織液，B是血漿，C是淋巴．圖Ⅱ中：甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺，X是促甲狀腺激素釋放激素，Y是促甲狀腺激素，①②為促進作用，③④是抑制作用．【解答】解：A、圖Ⅱ中甲是下丘腦，乙是垂體，X是促甲狀腺激素釋放激素，A錯誤；B、血漿滲透壓大小主要與無機鹽和蛋白質含量有關，B正確；C、某人長期營養不良，會造成組織水腫，組織液A增多，C錯誤；D、圖Ⅱ中，①②為促進作用，③④是抑制作用，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查內環境的組成與穩態相關知識，解題關鍵是識別圖中各符號所代表的結構或物質并作出準確的判斷．29.如圖是蛙的紅細胞無絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是(

)A.分裂過程中沒有出現紡錘體和染色體的變化

B.沒有DNA和染色體的復制

C.分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核，因此子細胞中染色體減少一半D.無絲分裂只發生在原核生物的細胞分裂中，有絲分裂只發生在真核生物的細胞分裂中參考答案：A略30.農業科技人員做了兩個實驗（1）用適當濃度的生長素溶液處理末授粉的番茄花蕾子房，獲得無籽番茄。（2）用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發育成無籽西瓜。下列有關敘述正確的（

）

A．上述無籽番茄性狀能遺傳B．若取無籽番茄植株無性繁殖，長成的植株所結果實中有種子

C．上述無籽西瓜無性繁殖后，無籽性狀不能遺傳

D．若取上述無籽西瓜無性繁殖，長成的植株子房壁細胞含有4個染色體參考答案：B31.人體穩態的調節能力是有一定限度的。下列現象屬于內環境穩態失調的是

A．寒冷時出現寒顫

B．從平原到高原，有的人出現肺水腫癥狀

C．接受抗原刺激后，B淋巴細胞增殖和分化

D．飲水不足時，抗利尿激素釋放增加參考答案：B32.右圖表示人體在某種環境條件發生改變時，內環境中某種激素的含量變化。條件變化和激素對應正確的是

（

）A．嚴重焦慮——腎上腺素

B．大量喝水——抗利尿激素C．過度饑餓——胰島素

D．溫度過高——甲狀腺激素參考答案：A33.在下列選項中，沒用到植物組織培養技術的是（）A.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗，得到多倍體植株B.利用花藥離體培養得到單倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D.利用細胞工程培育“番茄－馬鈴薯”雜種植株參考答案：A...........................點睛：高度分化的植物細胞要形成完整植株都利用植物組織培養技術，依據的原理是植物細胞的全能性。34.下列說法中正確的是（

）

A．不用生長素處理的枝條扦插是不能成活的B．生長素的濃度越高植物生長越快C．發育著的種子能產生大量生長素，能夠促進果實的發育D．頂芽產生生長素，能通過自由擴散的形式到達側芽，從而促進側芽發育成枝條參考答案：C35.下列關于興奮沿神經纖維向前傳導的敘述中，正確的是

（

）

A．膜內電流由非興奮部位流向興奮部位

B．膜外電流由興奮部位流向非興奮部位

C．神經纖維在未受到刺激時，膜內為負電荷

D．興奮在細胞間的傳導方向是樹突→另一個神經元的軸突和細胞體參考答案：C36.在現代生物工程技術中，下列研究方案與其目的不相符的是（

） 選項方案目

的A將人胰島素原基因導入大腸桿菌，進行培養用于生產人胰島素原B剪取幼齡動物組織獲得分裂能力強的細胞C采用藥物促使普通母牛與良種母牛同期發情使之超數排卵D用Ca+處理大腸桿菌獲得感受態細胞

參考答案：C37.當一只蚜蟲受到攻擊時，就會放出一種起警告作用的化學物質，以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害，這種現象所屬的特征及信息傳遞類型分別是A.種內互助，化學信息

B.種內互助，行為信息C.種間互助，化學信息

D.種內互助，物理信息參考答案：A蚜蟲釋放出的化學物質，使鄰近的蚜蟲逃避敵害，屬于種內互助；該過程傳遞的信息是某種化學物質，屬于化學信息。38.“探究不同濃度生長素對插條生根的影響”實驗中，自變量是A．生長素濃度

B．處理時間C．植物材料

D．環境溫度參考答案：A39.食醋中的醋酸分子是活細胞所不選擇的小分子物質，蔗糖是不被選擇的大分子物質。用食醋和蔗糖可以將蒜腌成糖醋蒜，這是因為A．醋酸和蔗糖分子存在于活細胞的間隙中B．醋酸和蔗糖分子分解后被細胞吸收C．腌制時間長，兩種物質緩慢地滲入細胞內部D．醋酸殺死細胞使細胞膜失去選擇透過性參考答案：D40.關于內環境穩態調節機制的現代觀點是

A．只有神經調節

B．只有免疫調節

C．只有神經一體液調節

D．同時存在神經一體液一免疫調節參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖所示某化合物的結構式，據圖回答：(1)該化合物有

個氨基和

個羧基。(2)該化合物是由

個氨基酸失去

分子水而形成的，水分子中的氧來自于

，氫來自于

，這樣反應后，形成的結構—CO—NH—叫做________，此化合物共有

個這樣的結構，該化合物叫

肽。(3)該化合物有

種氨基酸構成，造成氨基酸種類不同的原因是

不同。（4）請寫出氨基酸的結構通式：

。(5)假設一個由m個氨基酸構成的含有n條肽鏈的蛋白質分子，已知氨基酸的平均分子量為a，寫出這個蛋白質的相對分子質量的表達式_______________________。參考答案：（1）1

1；（2）5

4

羧基

羧基和氨基

肽鍵

4

五；（3）4

R基（4）（1分）

(5)ma-(m-n)18

42.細胞是生物體結構和功能的基本單位。下圖A、B、C是三種不同類型的細胞。請分析作答：Ⅰ、關于圖A：⑴.構成圖中［1］的基本支架是

，［1］功能特點是

。⑵.若該細胞是紫色洋蔥鱗片葉細胞，則色素主要存在于［］

（[]內寫數字，橫線上寫文字，下同）。如果細胞外溶液濃度

（填“大于”或“等于”或“小于”）細胞液濃度,該結構會越來越小。⑶.細胞進行生命活動所需的能量主要是由［

］

供給，該生理功能消耗的主要能源物質是

,完成上述生理過程所需的酶是由［

］

合成的,所釋放的二氧化碳在充足的光照條件下將先擴散到［

］_________處被利用。Ⅱ、關于圖B：⑷.與高等植物細胞相比較，該細胞特有的細胞器是[

]

。⑸.如果該細胞能分泌抗體，則抗體從合成到分泌出細胞，要經過

（用標號表示）加工才能分泌出細胞外。Ⅲ、關于圖A、B、C：⑹.A、B、C三細胞中，能光合作用但是