歡迎走進(jìn)生物課堂豐縣師寨初級中學(xué)周金偉第1節(jié)食物鏈本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解生物間普遍存在攝食與被食的關(guān)系。2、知道什么是食物鏈。3、通過分組活動，培養(yǎng)學(xué)生分析和綜合的能力，畫一些比較簡單的食物鏈。黃雀螳螂蟬人才推薦同學(xué)們知道這實(shí)際上表達(dá)的是自然界各種生物之間普遍存在的什么關(guān)系嗎？吃與被吃的關(guān)系如：大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴等。觀看錄像，誰吃誰？請將看到的生物間吃與被吃的關(guān)系寫下來，如：兔子被狐貍吃。人才推薦活動一：→答案:1.甘藍(lán)被菜青蟲吃.2.馬鈴薯葉被二十八星瓢蟲吃.3.小麥被蚜蟲吃.蚜蟲被七星瓢蟲吃

小麥→蚜蟲→七星瓢蟲→蚜蟲→七星瓢蟲4.蛾子被蜘蛛吃.甘藍(lán)→菜青蟲蛾子→蜘蛛馬鈴薯葉→二十八星瓢蟲箭頭的含義和指向（1）含義：表示生物之間的被吃關(guān)系（2）指向：捕食者青草蚱蜢青蛙雞根據(jù)誰吃誰的關(guān)系連起來連一連青草蚱蜢

雞青草雞青草蚱蜢青蛙食物鏈的定義：

在一定的區(qū)域內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系———————————————討論：1、每條食物鏈的起點(diǎn)生物是什么？屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么成分？2、每條食物鏈中的動物屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么成分？根據(jù)它們所吃的食物不同，可以將它們分成哪幾類？（注：動物食性可參照教材105頁的信息庫。）青草生產(chǎn)者消費(fèi)者閱讀P105，根據(jù)動物攝取的食物不同，可以將動物分為以下類型。

____________，又叫_________，如獅、虎、豹等。

___________，又叫________，如馬、牛、羊等。_____________，如豬、雞等。肉食性動物食肉動物植食性動物食草動物雜食性動物動腦筋：青草蚱蜢青蛙

蛇

鷹青草兔

鷹蚱蜢

雞青草鷹綠色植物第一環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)其它環(huán)節(jié)大多植食性動物大多肉食性動物（生產(chǎn)者）（消費(fèi)者）（消費(fèi)者）3、比較這幾條食物鏈，你發(fā)現(xiàn)了哪些共同特點(diǎn)？1.食物鏈通常是由一種______開始，是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。2.位于第二環(huán)節(jié)的生物通常是__________，是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。3.位于食物鏈其他環(huán)節(jié)的生物大多是____________，是生態(tài)系統(tǒng)中的_______。食物鏈的特點(diǎn)：綠色植物生產(chǎn)者植食性動物消費(fèi)者肉食性動物消費(fèi)者

“螳螂捕蟬，黃雀在后”

植物蟬黃雀螳螂下列食物鏈正確的是()

A．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

B．蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐

C．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草

D．草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇A快速辨一辨

活動二、分析食譜中的生物討論：你選擇的午餐涉及了哪幾條食物鏈？水稻→人；青菜→人；水草→草魚→人；草→牛人；蘋果→人等討論從食物鏈角度考慮，人會受到自然界中其他生物的影響嗎？人與動物之間有復(fù)雜的食物聯(lián)系，人的食物種類很多，人與自然界中的其他生物是一環(huán)扣一環(huán)，相互依賴生存的，其中任何一個環(huán)節(jié)的生物受到影響，都會直接或間接影響到我們?nèi)祟愖约海虼耍覀儜?yīng)對它們加以保護(hù)。

活動三、天敵與農(nóng)林害蟲1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食。

1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條

科學(xué)家從生物的食物鏈中得到啟發(fā)，想出了利用天敵對農(nóng)林害蟲進(jìn)行防治，即生物防治法，大大減少了害蟲的危害。我國已研究出一些較好的生物防治法。1生物防治農(nóng)林害蟲的成果有哪些？“森林醫(yī)生”啄木鳥；“農(nóng)田衛(wèi)士”貓頭鷹；松毛蟲、金龜子等害蟲的天敵灰喜鵲；防治面蚜蟲的七星瓢蟲。討論

田里的青菜上長了許多菜青蟲，小明把媽媽養(yǎng)的幾只老母雞放到田里去，用老母雞來防治菜青蟲。你認(rèn)為這樣的方案可行嗎？衛(wèi)生么？青菜青蟲母雞青菜母雞那么，在設(shè)計(jì)利用天敵防治害蟲的方案時(shí)，我們應(yīng)注意哪些問題？（請學(xué)生查閱106頁信息庫中“怎樣選擇天敵”）有效的天敵，天敵的飼養(yǎng)，天敵放飛的時(shí)間和方法，天敵的收回根據(jù)天敵選擇的原則，請各小組選擇一種松毛蟲的天敵，并設(shè)計(jì)一個可行的方案來防治松毛蟲。螞蟻，灰喜鵲，杜鵑各類寄生類昆蟲.如赤眼蜂和寄生蜂.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈。生物防治。我學(xué)到了...1、在一條食物鏈中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是（）A.相互利用B.吃與被吃C.相互競爭D.互惠互利2、下列各食物鏈中，屬于完整的食物鏈的是（）A.陽光草兔狐B.鷹蛇田鼠植物C.田鼠蛇鷹D.植物田鼠蛇鷹3、哪一項(xiàng)常常是食物鏈中的最后一環(huán)？（）

A.綠色植物B.雜食動物C.草食動物D.肉食動物BDD你能行4、從生態(tài)系統(tǒng)總體上看，草、兔、鷹三種生物的數(shù)量應(yīng)是（）A.草數(shù)量最多，兔和鷹數(shù)量相同B.草和兔的數(shù)量最多，兔比鷹數(shù)量多C.草數(shù)量最多，兔比鷹數(shù)量多D.草和兔的數(shù)量相同，鷹的數(shù)量最多5.在”青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”這個食物鏈中,生產(chǎn)者和最高級消費(fèi)者分別是()貓頭鷹和食草昆蟲B.青草和貓頭鷹C.食草昆蟲和貓頭鷹D.食草昆蟲和青草BC6、某地區(qū)的農(nóng)林害蟲和鼠害非常嚴(yán)重，最可能的一個原因是（）A.農(nóng)藥用量少

B.農(nóng)藥施用不及時(shí)C.人們亂補(bǔ)濫殺鳥類D.害蟲、鼠類繁殖快C7、某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生活著小麥、蝗蟲、青蛙等生物。據(jù)此回答：（1）小麥在