初一新生心理健康講座今天的講座分為三個部分:一、步入新環境二、認識你自己三、調整你自己一、步入新環境1、初中與小學相比，有何不同？學習上，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿生活上，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿人際關系上，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

.......學習上

學習課程增多，難度加大；教師講課節奏快了；需增強自學能力；作業多了……生活上

還不熟悉學校環境，很多地方還不清楚位置；感覺成長變化了很多，不如小學那么單純了；學習生活中不如小學那么好玩了；人際關系上：

與老師的關系上：不如小學那么依賴老師了，開始學習自我管理；

與同學的關系上：對新的同學還不太了解，還沒有很強的團結感和歸屬感；形成小團體，男女生之間有一定的界限；情緒、情感上：

懷念小學的生活，懷念小學的同學和朋友；情緒體驗更加豐富、細膩了；

二、認識你自己

從小學進入初中，整個學習生活環境發生了很多的變化，同學們心理上或多或少會產生波動：1、對新環境感到陌生、有點不安；2、產生緊張、迷茫的感覺，不知該如何更好的學習；3、面對新的同學，不知該如何盡快熟悉、結交到好朋友？4、對新的班級還沒有歸屬感，較多懷念小學的生活及同學？

5、覺得很喜歡新環境、也喜歡新的集體和新的同學，覺得自己步入了新階段，感到初中生活很愉快？

以上1－4點心理變化在入學之初都是正常的現象，不必過分緊張和不安，相信過一段時間后，同學們都能很好適應新的學習生活，保持身心健康。初一學生常見的心理特點有哪些呢？青少年兒童成人⊙成熟性與幼稚性的統一⊙向上性與盲目性的統一⊙獨立性與依賴性的統一⊙新鮮感與緊張感的統一

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如果把人間比作原野每個人都是在這片原野上生長著的茂盛植物這種植物會開出美麗的三色花

一瓣是黃色的，代表我們的身體

一瓣是紅色的，代表著我們的心理

還有一瓣是藍色的，代表我們的社會功能。健康心理健康心理健康的特征：1、智力正常。正常智力水平，是人們生活、學習、工作的最基本心理條件；2、情緒穩定和愉快。這是心理健康的重要標志；3、適度的反應。反應異常敏感或異常遲鈍都屬不健康的表現。

4、良好的人際關系；5、良好的適應能力。無論現實環境有什么樣的變化，都能夠適應，是心理健康的標志之一。三、調整你自己中學是人生發展的重要階段，同學們在渴望成長、追求卓越的同時也面臨著學習、生活、交友等種種人生發展性課程，而初一階段更是中學生活的起點，面臨新的環境以及生理、心理的快速變化，如果同學們能認識此階段的心理特點，及時的調整好自己，快速適應新的學習生活，將會保持身心健康，順利的度過美好的中學時代。首先，心態上的調整。消極悲觀積極樂觀

其次，學習上的調整。1、學習上，被動接受到主動預習、復習；2、合理安排各科的學習時間，打好各科基礎，避免偏科；3、培養和提高自學能力；

增強課外閱讀與學習。

4、制定切實可行的學習計劃。三、人際交往上的調整師生之間同學之間

同性之間的交往：善于體察對方的情緒、相互分享、保守秘密等異性之間的交往：適度、正常大方的交往、相互學習、取長補短

1.恰當的自我表露2.積極的傾聽3.提高語言溝通能力（1）詞語性語言

（2）身體語言

掌握良好的人際交往技巧：

面對新的環境、新的生活、新的學習、新的機遇和挑戰，希望同學們勇敢面對，有一個美好的開始，塑造一個全新的自我。

人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識