走進新課堂政治人教版1.必修3·第三單元第六課2.知識梳理知識一源遠流長的中華文化1.古代輝煌的歷程2.薪火相傳，一脈相承(1)

是中華文化的基本特征之一。(2)

和

是中華文化源遠流長的重要見證。源遠流長漢字史學典籍3.知識梳理3.創造中華文化新的輝煌(1)在近代中國，再創中華文化的輝煌與＿＿＿＿＿＿＿＿的奮斗密切相關。(2)實踐已經證明，只有在

的領導和＿＿＿＿＿的指引下，才能創造中華文化新的輝煌，實現中華民族的偉大復興。中華民族救亡圖存中國共產黨馬克思主義4.知識梳理知識二博大精深的中華文化1.獨樹一幟，獨領風騷(1)中華文化中的文學藝術①我國文學藝術的特點：

的歷史、＿＿＿＿＿的內涵、

的風格。②世界上的地位：展現了中華民族的精神向往和美好追求，在世界文學藝術寶庫中占有重要位置。(2)中國古代的科學技術①地位：是一個民族文明程度的重要標志之一。②特點：具有實用性和整體性的特點。輝煌而悠久豐富而絢麗鮮明而獨特5.知識梳理2.一方水土，一方文化(1)受歷史、地理等因素的影響，各地區的文化帶有明顯的＿＿特征。(2)不同區域的文化長期相互交流、借鑒、吸收，既漸趨＿＿，又保持著各自的

。區域融合特色6.知識梳理3.中華之瑰寶，民族之驕傲(1)各具特色的民族文化為中華文化的形成和發展作出了重要貢獻。(2)中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現著多種＿＿＿＿的豐富色彩。(3)中華各民族的文化，既有中華文化的

，又有各自的＿＿＿＿。民族文化共性民族特性7.知識梳理(4)它們都是中華文化寶庫中的瑰寶，都是中華民族的驕傲。各族人民對共同擁有的中華文化的強烈

和

，顯示了中華民族厚重的

和強大的

。(5)中華文化之所以源遠流長、博大精深，一個重要原因在于它所特有的

，即求同存異和兼收并蓄。認同感歸屬感文化底蘊民族凝聚力包容性8.考點整合考點一全面理解中華文化的基本特征1.從發展歷程看，源遠流長是中華文化的基本特征之一。(1)相對于古代埃及、印度、巴比倫等文明古國的文化衰落、消亡而言，起源于黃河、長江流域的中華文化始終顯示出頑強的生命力和無窮的魅力。(2)漢字和史學典籍是中華文化源遠流長的見證。漢字文化內涵豐富，為中華各民族所通用，是中華文明的重要標識。史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證。中華文化源遠流長的原因，還得益于它特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄。9.考點整合2.從內涵上看，博大精深是中華文化的又一個基本特征。(1)獨特性，中華文化的“獨樹一幟，獨領風騷”突出表現在文學藝術和科學技術上。它們是中華文明的重要標識之一。(2)區域性：“一方水土，一方文化”。我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經濟社會發展程度不同。受歷史、地理等因素的影響，各地區的文化帶有明顯的區域特征。不同區域的文化長期相互交流、借鑒、吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。10.考點整合(3)民族性：中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現著多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。它們都是中華文化寶庫中的瑰寶，都是中華民族的驕傲。11.考點整合【拓展延伸】中華文化的基本特征：源遠流長與博大精深的關系(1)區別①側重點不同：源遠流長側重于從動態上，即從中華文化發展的軌跡上說明中華文化的特征，表明中華文化歷史悠久，在歷史發展的長河中從未中斷過。博大精深側重于從靜態上，即從中華文化的內涵上說明中華文化的特征，表明中華文化獨樹一幟、獨領風騷。12.考點整合②二者的見證或表現不同：漢字和史學典籍是中華文化源遠流長的見證。我國的文學藝術和科學技術是中華文化博大精深的見證。(2)聯系①都是中華文化區別于其他文化的特征。②中華文化特有的包容性是中華文化源遠流長和博大精深的原因。13.考點整合【案例一】（2010·江蘇）我國各少數民族在長期的發展過程中形成了獨具特色的優秀文化成果，如藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜族的《瑪納斯》等一直流傳至今，這些文化成果都是中國文化的瑰寶。這表明（)14.考點整合①中華文化是個性和共性的統一②中華文化具有兼收并蓄的特點③各民族文化的差異逐步消失④中華文化源遠流長、博大精深A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④15.考點整合【解析】本題考查中華文化的有關知識，要抓住題干中的關鍵點“這些文化成果都是中華文化的瑰寶”。③表述錯誤，違背了文化多樣性的原則。【答案】C16.考點整合【即時鞏固一】英國歷史學家阿諾德·湯因比在《歷史研究》中對中國文明的世界價值作出了深刻闡述：“在世界四大文明中，其他三大文明都已經中斷或衰落，唯有中華文明傲立世界五千載而綿延不絕。”這反映了中華文化的()A.包容匯通B.推陳出新C.博大精深D.源遠流長17.考點整合【解析】中華文明傲立世界五千載而綿延不絕說明了中華文化的源遠流長，D項正確。A、B、C三項與題意不符。【答案】D18.考點整合考點二全面理解中華文化的包容性中華文化歷史悠久，雖歷經磨難，卻從未中斷，表現出極強的生命力。其原因在于中華文化特有的包容性。1.含義：即求同存異和兼收并蓄。所謂“求同存異”，就是能與其他民族的文化和諧相處；所謂“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。19.考點整合2.表現：中國古代的思想家雖各有所尊，但又提倡“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”，正是這種包容會通的精神，使得中華文化具有非凡的融合力。在中華文化的發展過程中，這種融合力使得中華民族在漢民族文化的基礎上善于吸收不同地域的文化，形成豐富多彩的中華文化。20.考點整合3.意義：這種文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的關系中交流，增強對自身文化的認同，對外域文化的理解。同時，這種包容性，這種與外域文化的交流，也有利于世界文化的多樣性。21.考點整合【特別提示】對于中華文化的包容性，要注意以下幾點：一、文化包容性是中華文化源遠流長的原因；二、包容性的含義及意義；三、文化包容并非是融合其他民族文化，也不是文化趨同。22.考點整合【案例二】（2010·福建文綜）福建省惠安女服飾以其“花頭巾、短上衣、銀腰帶、大筒褲”的特色，在中華民族的服飾文化中獨樹一幟。它適應了當地勞動的需要，汲取了閩越文化、中原文化和海洋文化的精華，在漫長的發展過程中不斷完善。這體現了()A．傳統服飾文化對人們的物質和精神生活產生影響B．繼承傳統文化必須辯證地認識它們在生活中的作用C．服飾文化使中華文化呈現出多民族文化的豐富色彩D．堅持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素23.考點整合【解析】做答本題的關鍵在于解讀材料，抓住中心和關鍵詞。題干關鍵詞在于兩句話：獨樹一幟和汲取精華。綜合之，說明堅持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素。A、C兩項本身都正確，但只說明第一層意思；B項則與題意無關。【答案】D24.考點整合【即時鞏固二】中國文化的形成和發展過程，是一個以眾為師、以各國人民為師、不斷學習和創造的過程。漢朝的張騫、班超出使西域，唐代的玄奘到“西天”取經，明代的鄭和下西洋，都帶回了其他國家和民族的優秀文化。這體現了()A.中華文化源遠流長B.中華文化具有巨大的包容性C.中華文化一脈相傳D.繼承性是中華文化的最大優點25.考點整合【解析】不同時代的使者都帶回了其他國家和民族的優秀文化，這體現了中華文化能與其他民族的文化和諧相處，能在文化交流中吸收和借鑒其他民族文化的積極成分，做到了“求同存異、兼收并蓄”，即具有巨大的包容性。【答案】B26.考點整合考點三中華文化與各民族文化的關系中華文化各民族文化區別含義不同中華民族創造的區別于其他民族而獨具特色的文化形式，表現為中華民族具有的共同價值觀念、思維方式、心理狀態、精神面貌等思想文化方面的內容民族共同體在歷史和現今所創造的能夠代表其共同特點和文明成果的總和特征不同源遠流長、博大精深民族性與時代性的統一；兼容性與選擇性的統一27.考點整合中華文化各民族文化聯系（1）中華文化呈現著多種民族文化的豐富色彩，各民族文化既有中華文化的共性，又有各自的民族特性（2）各民族文化是中華文化寶庫中的瑰寶，是中華文化的驕傲（3）各兄弟民族文化相互交融、相互促進，共同創造了中華文化28.考點整合【案例三】（2010·廣東文綜）當前，在大力弘揚中華文化過程中，廣東省重點打造“嶺南文化、活力商都、黃金海岸、美食天堂”四大品牌。這表明()A．地域文化具有各自的特色B．地域文化都是在本地域獨立形成的C．地域文化之間沒有共性D．中華文化在性質上是全國地域文化的總和29.考點整合【解析】我國不同區域的文化，長期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自特色。故A項正確，B、C兩項錯誤，D項混淆了中華文化與地域文化在整體與部分、共性與個性方面的關系。【答案】A30.考點整合【即時鞏固三】我國至今使用的許多民族樂器，如笛、琵琶、胡琴、橫吹、鼓、腰鼓等，都是從漢代開始由各邊疆民族地區陸續傳入內地的，少數民族的音樂、舞蹈很早就在祖國的藝術舞臺上占