第11頁共11頁小學校長2?022年度?個人工作總?結(jié)__年?，是“教學?發(fā)展共同體?”的開局之?年，也是推?進“新教育?實驗”、“?讓學引思”?教學改革的?攻堅之年。?本學期，學?校在區(qū)教育?局的統(tǒng)籌安?排下，結(jié)合?學校實際，?積極思考，?奮進創(chuàng)新，?將多項工作?有機融合，?互相促進。?幾多辛勞、?幾多探索、?幾多收獲、?幾多思考，?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、德?育為先，扮?靚學生的人?生底色本?學期，繼續(xù)?秉持“崇德?明禮”的校?訓，以“立?德樹人”為?核心，以多?彩的活動為?載體，以“?八禮四儀”?為抓手，在?“細”字上?做文章，“?實”字上下?功夫，“新?”字上顯活?力，“效”?字上出成果?。1.學?生常規(guī)教育?，成效顯著?學校依據(jù)?相關(guān)規(guī)定及?要求，認真?制定并執(zhí)行?《崇禮路小?學學生日常?行為規(guī)范》?，形成了有?針對性和實?效性的德育?管理文化。?利用升旗儀?式、校園廣?播、晨會和?班會、入隊?儀式等德育?陣地，強化?學生的文明?禮儀和日常?行為習慣教?育，做到要?求明確、訓?練到位、反?饋有效，使?學生養(yǎng)成良?好的生活習?慣、學習習?慣、文明禮?儀習慣。?2.綠色生?態(tài)教育，生?機蓬勃綠?色生態(tài)是我?校的特色。?學校先后修?編了生態(tài)文?明建設(shè)校本?教材《小手?拉大手》《?巧手繪藍圖?》，開展了?“我為美麗?鹽都獻一策?”“校園植?物認養(yǎng)”“?我與植物共?成長”“爭?做生態(tài)文明?人”“美麗?蛻變變廢為?寶”等系列?活動，并結(jié)?合文明城市?創(chuàng)建___?開展“孩子?心中的__?_核心價值?觀——璞石?成玉的__?_”“小手?拉大手文明?齊步走”“?學習中國好?人”等系列?活動，讓“?綠色生態(tài)教?育”滋潤多?彩的童年。?此項活動已?向市里申報?優(yōu)秀___?。3.活?動推進德育?，精彩紛呈?一年級新?生入學儀式?、大隊委選?拔、“紅領(lǐng)?巾我自豪”?系列活動、?陽光體育節(jié)?、社會實踐?，不但豐富?了課余文化?生活，鍛煉?了自主能力?，增強了競?爭意識，也?提高了學生?的思想素質(zhì)?。4.德?育形式創(chuàng)新?，亮點凸顯?德育工作?是學校最重?要的工作之?一，它是學?校一道美麗?的風景和一?張靚麗的名?片。學校還?開設(shè)了“崇?小禮儀講堂?”、申報了?特色課題、?評比了優(yōu)秀?___。除?了堅持傳統(tǒng)?德育工作外?，注重創(chuàng)新?，堅持科學?發(fā)展和可持?續(xù)發(fā)展，培?植和拓展德?育的新途徑?、新空間。?5.德育?體系建設(shè)，?趨于完善?注重班主任?隊伍校本培?訓，形成爭?先進、學先?進、趕先進?的良性競爭?氛圍，讓班?主任隊伍建?設(shè)彰顯特色?。締造__?_教室，組?建班名、班?旗、班詩、?班級口號的?班級德育體?系，讓每一?面墻壁成為?展示學生才?華和記錄班?級成果的百?花園。同時?，傾力打造?以身作則，?有能力、敢?于奉獻、精?干得力的學?生干___?伍，形成全?校的小干_?__伍網(wǎng)絡(luò)?。以輪換制?、例會制、?培訓制確保?隊伍的先進?性與公正性?，基本形成?學生自主管?理的行為和?意識。天?道酬勤，學?校德育工作?的扎實開展?得到了上級?部門的高度?肯定。我校?少先隊被團?市委、市教?育局、市少?工委表彰為?“鹽城市優(yōu)?秀少先隊_?__”。孫?小艷老師被?區(qū)教育局表?彰為“優(yōu)秀?少先隊輔導?員”，季雨?陽等兩名同?學被評為“?優(yōu)秀少先隊?員”。江天?一等五位老?師在鹽城市?“紅領(lǐng)巾尋?訪‘強富美?高’新鹽城?”主題教育?活動案例評?比中分別獲?得了二、三?等獎，學校?被評為“優(yōu)?秀___獎?”。二、?科學管控，?加強童年的?質(zhì)量底氣?本學期，學?校以“讓學?引思”課堂?改革為中心?，以構(gòu)建理?想課堂為目?標，以提升?教育教學質(zhì)?量為重點，?把握教育新?常態(tài)，改進?教育教學制?度和工作方?式，提升教?育教學活力?，加強課程?實施質(zhì)量監(jiān)?控，科學提?高教學質(zhì)量?。1.規(guī)?范教學行為?，優(yōu)化教學?管理嚴格?執(zhí)行課程計?劃和“五嚴?”要求，開?齊、上足、?上好每一門?課，認真_?__“大課?間”和“陽?光體育”活?動，保證學?生在校活動?時間。落?實校園巡課?制度，嚴格?檢查教師上?課到崗、課?程執(zhí)行、課?堂規(guī)范，如?實記載，及?時反饋，及?時整改。?加強教學質(zhì)?量監(jiān)控，不?但對“五認?真”檢查采?取注重過程?、保證效果?的多樣檢驗?，還精心_?__專項和?綜合、階段?和全程相結(jié)?合的多次質(zhì)?量調(diào)研。?2.落實有?效教學，提?升教學質(zhì)量?（1）落?實___備?課保證制。?制定“資源?共享和個性?創(chuàng)新”的備?課主要策略?，研讀教材?、分析學情?、制定計劃?、分解任務?、反饋信息?。（2）?開展“理想?課堂”研討?。繼續(xù)實行?“隨堂聽課?”制度，和?郭猛實驗學?校、北龍港?小學組成“?發(fā)展共同體?學校”，開?展校際有效?課堂教__?_合展示活?動。__月?份葛校長率?隊前往郭猛?實驗學校小?學部和北龍?港小學，開?展了主題為?“推進讓學?引思，追求?師生共鳴”?的“1+_?_”教學發(fā)?展共同體教?學研討活動?。（3）?加強“有效?命題”研究?。追求作業(yè)?布置“少而?精”，作業(yè)?批改“嚴而?細”，提倡?堂堂清、日?日清、周周?清、月月清?，杜絕機械?訓練、盲目?練習，嚴格?控制考試、?練習次數(shù)。?3.開展?系列活動，?促進師生發(fā)?展（1）?競賽助推成?長。本學?期學科文化?活動周密布?置，合理安?排，精心_?__。語文?學科《小小?書法家》寫?字比賽、《?經(jīng)典伴我成?長》美文誦?讀比賽、《?祖國在我心?中》作文比?賽將語文素?養(yǎng)滲透進童?年，《口算?小能手》《?計算大比拼?》、手抄報?等比賽，不?但鞏固并提?高了學生運?用知識的能?力，同時也?讓學生體驗?成功的樂趣?。為了給?學生提供學?英語、用英?語的環(huán)境，?培養(yǎng)學生的?合作能力與?創(chuàng)新精神，?達到___?的目的，_?_月份學校?舉辦了主題?為“Hap?pyEng?lish,?Happy?me！（快?樂英語，快?樂的我．）?”英語節(jié)系?列活動，先?后開展了“?字母我型我?秀”“英語?口語秀”“?圣誕手抄報?”“英語歌?曲大家唱”?“圣誕賀卡?秀”等英語?活動，營造?了濃厚的英?語學習氛圍?，讓每個孩?子在英語的?世界里收獲?快樂。（?2）活動成?就夢想。?本學期，為?了能真正做?到“從童心?出發(fā)，與童?心偕行”，?在已有的古?箏、葫蘆絲?、舞蹈、合?唱、國際象?棋等興趣小?組的基礎(chǔ)上?，又成立剪?紙、線描畫?、架子鼓等?興趣小組，?讓學生自由?選擇適合自?己個性特長?的活動項目?，利用每周?五大課間和?第三節(jié)課的?一個小時時?間開展活動?，做到定時?間、定地點?、定內(nèi)容，?培養(yǎng)學生的?學習興趣，?讓學生感受?到學習的快?樂、成長的?快樂、交友?的快樂，全?面提高學生?素質(zhì)。4?.促進家校?聯(lián)動，共謀?學校發(fā)展?為了使家長?們更好地了?解學校工作?、加強交流?合作，參與?學校管理、?監(jiān)督評價教?育，促進學?生發(fā)展，學?校先后于_?_月__日?和__月_?_日召開了?兩次家長會?。分別向家?長們介紹基?本概況、辦?學思路和教?育新理念，?向一年級家?長強調(diào)新生?入學特別要?___的幾?個問題，并?以“播種希?望養(yǎng)成習慣?收獲未來”?為主題給各?位家長提出?了建議，葛?校長還給家?長作了題為?《家，也是?一所學校》?的家庭教育?知識講座。?通過召開家?長委員會，?拉近了學校?與家庭間的?距離，融合?了教師與家?長們的關(guān)系?，對學校和?學生們的發(fā)?展起到了良?好的促進作?用。一分?耕耘一分收?獲，在__?年小記者優(yōu)?秀作文比賽?中，倪琪棟?、韓敬棟、?陳建洋三位?同學獲得了?一等獎，仇?文杰、吳昊?等___名?同學獲得了?二等獎，丁?熙、顧菲凡?等___名?同學獲得了?三等獎，唐?鑫、李心潔?等___名?同學獲得了?優(yōu)秀獎；鮑?麗斌、汪娟?、周敏等_?__名老師?獲得了指導?老師獎；葛?耀德、陸彥?龍、程俊杰?等___名?小記者在《?鹽城晚報》?發(fā)表了作文?。在區(qū)《民?防知識》優(yōu)?秀教學教案?評比中，熊?新秀老師獲?得了一等獎?，龔霞云、?顧曄等老師?獲得了二、?三等獎。在?“迎春杯”?學科知識競?賽中，有_?__名同學?獲得了一等?獎，___?名同學獲得?了二等獎，?學校還評選?出了___?名三好學生?，___名?禮儀標兵，?___名紅?花隊員、_?__名進步?學生。在中?小學校園藝?術(shù)節(jié)合唱比?賽中，我校?“晨曦”合?唱隊獲得了?區(qū)一等獎，?市二等獎的?好成績，顧?善錕老師獲?得了優(yōu)秀伴?奏獎，朱湘?怡同學在獨?舞比賽中獲?得了區(qū)一等?獎，市三等?獎。多名學?生參加市區(qū)?繪畫比賽獲?獎。三、?科研引領(lǐng)，?提升學生的?人文底蘊?本學期堅持?貫徹“科研?興校，教研?強校”的發(fā)?展戰(zhàn)略，積?極踐行讓學?引思，推進?課堂教學改?革。學習“?新教育”理?念，引領(lǐng)全?體教師“過?一種幸福完?整的教育生?活”：1?.踐行“讓?學引思”，?構(gòu)建理想課?堂從__?月份市教育?局下發(fā)《鹽?城市中小學?“讓學引思?”課堂教學?改革行動方?案》開始，?結(jié)合我校實?際，積極引?領(lǐng)全體教師?多角度、多?渠道改進課?堂教學，構(gòu)?筑理想課堂?。具體做法?有：（1?）以賽促研?，觸摸理想?課堂開學?初，___?了新進教師?微型課比賽?，吳干兄、?陳春干等_?__名教師?精心準備，?傾情展示，?在全校教師?面前展示自?己的課堂教?學___力?。執(zhí)教者、?聽課者在觀?察、思考中?觸摸理想課?堂的核心。?（2）名?師引領(lǐng)，示?范理想課堂?“葛秀蘭?數(shù)學名師工?作室”是“?鹽城市領(lǐng)銜?名師工作室?”，已成為?我們崇小課?堂教學改革?的名片。今?年開學初，?葛校長在校?內(nèi)開設(shè)公開?課《解決問?題的策略》?。__月_?_日又率隊?前往郭猛實?驗學校小學?部，進行“?1+__”?教學發(fā)展共?同體教學研?討活動，活?動中再次執(zhí)?教公開課并?和聽課老師?展開交流。?__月_?_日，崇小?語文名師工?作室領(lǐng)銜人?之一，特級?教師汪娟主?任為全校教?師開設(shè)了《?珍珠鳥》一?課，課后，?汪主任與名?師工作室成?員交流了上?課心得，并?就目前推行?的“新教育?”與老師_?__了她自?己的思考和?做法。（?3）公開教?學，踐行理?想課堂為?了推動更多?青年教師踐?行理想課堂?，本學期學?校開展“創(chuàng)?理想課堂，?做崇小名師?”校級公開?教學活動。?于紅梅、陳?琴蘭等__?_名教師開?設(shè)了校級公?開課節(jié)，涉?及語文、數(shù)?學、英語、?音樂、體育?美術(shù)、信息?技術(shù)___?個學科。?（4）聽評?結(jié)合，反思?理想課堂?每周三下午?放學后同學?科老師進行?評課、議課?。本學期共?___次評?課、議課活?動，全校_?__名老師?均在活動中?作過___?次以上的主?持或發(fā)言。?在一遍遍的?聽課、評課?中，一次次?的教學與反?思中，逐漸?逼近課堂教?學的本真，?向著理想課?堂邁進。?（5）碩果?初顯，回應?理想課堂?本學期，我?校陳向紅老?師在鹽都區(qū)?小學英語信?息化數(shù)字優(yōu)?質(zhì)課競賽中?獲得一等獎?。顧廣蘭、?顧善___?、劉云、楊?陽老師在鹽?都區(qū)青年教?師“學習新?教育做最好?的自我”主?題演講比賽?中獲得一等?獎。___?的全體教師?鋼筆字、粉?筆字比賽中?，孫曉艷、?李靜等__?_位教師獲?得一等獎，?另有___?名教師獲得?二等獎。?2.搭建溝?通平臺，聆?聽窗外聲音?本學期學?校注重向外?取經(jīng)，主動?參與承辦各?級教研活動?，拓寬教師?視野，讓教?師充分感受?到“___?力課堂”的?優(yōu)質(zhì)高效，?從而改進自?己的課堂教?學。__?月，由汪娟?老師主持、?全體語文教?師參與承辦?了鳳凰語文?論壇網(wǎng)上教?研活動“入?學初的寫字?教學，教師?應___什?么？”_?_月，我校?成功承辦鹽?城市大市區(qū)?體育教研活?動，李雪艷?老師在活動?中執(zhí)教觀摩?課《持輕物?前拋》，并?獲得好評。?__月份?，我校成功?承辦鹽都區(qū)?青年教師“?學習新教育?做最好的自?我”主題演?講比賽，各?項工作獲得?區(qū)局領(lǐng)導的?肯定。_?_月份，我?校成功承辦?“葛秀蘭名?師工作室”?暨鹽都區(qū)數(shù)?學學科教研?中心教研活?動。我校楊?勇主任在活?動中執(zhí)教觀?摩課《解決?問題的策略?》，葛秀蘭?校長主持教?研沙龍，均?獲好評。同?時承辦的還?有鹽都區(qū)體?育學科教研?中心教研活?動，我校李?程老師在活?動中執(zhí)教《?站立式起跑?》。__?月__日，?我校承辦鹽?城師范學院?承擔的“_?__計劃（?__）——?___省鄉(xiāng)?村教師訪名?校”系列培?訓活動，汪?娟老師執(zhí)教?了二年級識?字課《梅蘭?芳學藝》，?并開設(shè)了專?題講座《字?源識字在小?學低段識字?教學中的運?用》。_?_月，在“?1+__”?教學發(fā)展共?同體教學研?討活動中，?葛秀蘭校長?、張群主任?、王榮梅主?任代表學校?送教到郭猛?小學、北龍?港小學。?__月，顧?廣蘭、徐磊?、楊艷等老?師在市二小?教育集團“?秋之韻”教?研活動中執(zhí)?教觀摩課，?獲好評。?3.激發(fā)科?研熱情，初?步顯露成效?本學期，?學校___?青年教師積?極參加“五?四杯”教科?研論文評比?，向區(qū)局報?送論文__?_篇，報送?___節(jié)錄?像課參評省?“一師一優(yōu)?課”、“一?課一名師”?，報送論文?___篇參?加___省?“藍天杯”?教學設(shè)計大?賽，報送_?__份市級?課題申報材?料，___?份區(qū)級課題?申報材料。?付出總有?回報，我們?欣喜地聽到?捷報頻傳：?熊新秀主任?和陳向紅老?師獲___?省“師陶杯?”論文評選?二等獎。潘?芬、黃春娣?老師在教師?信息技術(shù)應?用案例資源?比賽中獲獎?。潘芬、龔?金干兩位老?師的區(qū)級課?題順利結(jié)題?。陳向紅、?孫小艷等_?__名老師?在___省?第___屆?“行知杯”?論文評比中?獲二、三等?獎。4.?引領(lǐng)師生共?讀共寫，打?造書香校園?（1）教?師讀書會，?構(gòu)建精神家?園本學期?，___全?體教師閱讀?著名特級教?師管建剛老?師的著作《?一線教師》?。每月讀書?會，交流的?是閱讀收獲?，也有教育?踐行中的心?得和困惑。?學期末，學?校___了?教師讀書征?文評比。黃?春娣、陸琴?、朱蓉、潘?芬、龔金干?等___位?老師獲得一?等獎，另有?___名教?師獲二等獎?。教科室已?經(jīng)將一等獎?文稿整理編?輯，編印成?文集《回響?》。另外，?教師公開課?文集也已經(jīng)?編印成文集?《印跡》。?（2）學?生讀書競賽?，穩(wěn)中提升?慰人心本?學期，學校?___了多?項活動促進?學生閱讀向?更深處進展?。評出了_?__名書香?少年和__?_個書香家?庭；制作了?___塊書?香少年和書?香家庭展板?，并持續(xù)展?覽___個?月。___?了每年一次?的“迎春杯?”課外閱讀?知識競賽，?共誕生__?_名讀書小?狀元、__?_名讀書小?榜眼、__?_名讀書小?探花。學?校派遣了_?__名學生?參加鹽都區(qū)?“新華杯”?課外閱讀知?識競賽，_?__名學生?獲一等獎，?___名學?生獲二等獎?，___名?學生獲三等?獎。___?名學生獲英?語組二等獎?。劉峰華、?凌干、宋躍?紅、徐磊等?老師獲優(yōu)秀?指導老師獎?。四、多?措并舉，守?好學生的安?全底線教?育是安全的?前提，安全?是教育的目?的，培養(yǎng)安?全意識，營?造良好的安?全氛圍，“?防患于未然?”是我校安?全工作的重?點。1.?做精專職保?安配備工作?學校配備?專職保安_?__人，每?次當班保安?不少于__?_人，持證?上崗，統(tǒng)一?著保安服飾?，衣帽整潔?，實行__?_小時值班?，嚴格進校?查詢、登記?制度，把好?校園安全入?口關(guān)。2?.做細安全?責任簽訂工?作開學初?就陸續(xù)簽訂?了校長與分?管校長安全?責任書、班?主任與任課?教師安全責?任書、分管?校長與中層?干部(班主?任)安全責?任書、機動?車校園內(nèi)停?車管理協(xié)議?、門衛(wèi)安全?工作責任書?、校園消防?安全工作責?任書。3?.做實學生?出行調(diào)查與?疏導工作?開學初，認?真調(diào)查學生?上下學出行?交通情況，?摸清學生上?下學（家長?接送）使用?的交通工具?，對照“_?_年秋學期?鹽都區(qū)學生?（幼兒）上?下學出行交?通情況調(diào)查?表”中的欄?口，逐一調(diào)?查，“不漏?一班、不漏?一人”，并?建立檔案。?安排好值日?人員___?，每天安排?一名校長和?兩名中層干?部提前在校?門口協(xié)助校?園保安做好?值班疏導工?作，并再傳?達室醒目