交流互學群眾路線【篇一：推進陽光服務踐行群眾路線】推進陽光服務踐行群眾路線黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，建銀社區以改進作風為核心，以服務型黨組織為龍頭，以“六心工程”，創建“六型社區”為抓手，做到“四服務一提高”，聚焦“四風”，引導廣大黨員干部樹立群眾觀，從居民的熱點、難點問題入手，把服務群眾做為社區工作的出發點和落腳點，以實實在在的行動、作風、效果取信于于民。一、精心部署，強化學習，牢固樹立為民服務的宗旨意識。為了確保證教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。保證群眾話有地方說、事有地方辦，困難有人幫、問題有人管。一是健全組織機構，細化工作職責。社區成立了由黨總支書記為組長，居委會主任和監委會主任為副組長，社區“三委”成員組成的領導小組，細化責任，狠抓落實，踐行“六個帶頭”增強“六種能力”（六個帶頭即帶頭學習調研、帶頭征求意見、帶頭對照檢查、帶頭開展批評、帶頭整改落實、帶頭推動實踐，六種能力即理論學習能力、科學決策能力、組織群眾能力、統籌兼顧能力、推動落實能力、拒腐防變能力）。二是開展多種形式，營造濃厚氛圍。緊緊圍繞活動主題，充分利用橫幅、櫥窗、黑板報、宣傳欄、展板、小區的固定宣傳欄、轄區的報刊欄、張貼標語、《致居民的一封信》、深入群眾家中等多種方式，開展靈活多樣的宣傳。大力宣傳活動的目的意義、步驟要求并利用媒體，做到宣傳工作全面、及時、到位，努力營造良好的輿論氛圍。截止目前在各類媒體上刊發報道40余篇，懸掛橫幅1條，張貼標語100余條，致居民的一封信500余份。三是創新學習方法，打牢思想基礎。堅持做到“學習內容不減、學習標準不降”，確保學習教育的針對性和實效性。■=j最采取集中學習與分類學習相結合，打造了“全覆蓋、無盲區、零縫隙”的學習模式。開展了“八個一”活動（即組織一次集中學習、作好一次專題輔導、召開一次交流討論、觀看一次警示教育片、開辟一個宣傳專欄、撰寫一篇學習心得、設置一個學習園地、開展一次紅色革命教育主題活動），確保學深、學透、學精，使廣大黨員干部思想得到洗禮、心靈得到凈化、作風得到改進。四是聚焦“四風”問題，廣泛征求意見。著眼解決人民群眾最直接最現實的利益問題，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，堅持邊查邊■=j最改，邊整邊改，切實提高服務居民群眾的能力和水平。社區針對黨員干部辦事不公，作風不扎實等問題，暢通服務意見收集渠道，實行“五五”工作法。（即“五收集”、“五辦理”）?！拔迨占笔侵讣皶r了解群眾所需所盼所求，為有針對性的開展服務奠定基礎。（發放調查問卷、建立社區qq群、入戶調查走訪、設立征求意見箱、開通熱線電話及電子郵箱、）?！拔遛k理”是指建立一套務實管用的問題化解機制，規范辦事服務程序。（統籌考慮“劃類別”、區分難易“建臺賬”、集體研究“定方案”、公開公示“聽民意”、限定時間“速解決”）截止目前，梳理意見23條，即知即改15條，解決群眾熱點難點問題6件。二、創新載體，打造特色，不斷提高為民服務工作水平。積極探匹

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1=1結合社區實際，打造品牌，創新工作模式，積極開展“六心工程”，創建“六型社區”，提升服務居民能力和水平。一是交流互動，實施“連心”工程，讓黨群關系“親”起來，創建和諧社區。開展了“進百家門、知百家情、問百家事、解百家難、暖百家心”的“五百”活動，把群眾的呼聲、需要、利益放在首位，零距離了解社情民意，“面對面”接受評議，提高社區黨組織的凝聚力和向心力。二是弘揚文化，推進“怡心”工程，讓居民群眾“樂”起來，創建文化型社區。完善社區居民活動室、流動圖書室、文化大院等設施場所，滿足居民多樣化需求，搭建社區居民學習的平臺和載體。讓有一技之長的社區居民成為繁榮社區文化的主力軍，成功組建了以趙俊鳳為代表的特色豫劇文藝團，馨園小區中老年合唱團，成定期舉辦文娛活動，精心培育群眾文化組織，調動了居民積極參與社區建設的積極性，匹

1=1增強居民的幸福感和歸屬感。三是開門納諫，推進“聚心”工程，讓班子隊伍“強”起來，創建學習型社區。以學習型黨組織建設為抓手，組織社區黨員干部集中互學、贈書助學、上門送學，qq群動態學、拜群眾為師，向群眾學、向典型學，打造全民學習氛圍，聚焦“四風”問題，鼓勵干部群眾向領導班子和個人“挑刺”，求意見、聽民聲、解民難，廣開言路，提升黨組織的影響力和滲透力。四是群防群治，推進“安心”工程，讓治安環境“好”起來，創建平安型社區。堅持“打防結合，群防群治、預防為主”的方針，成立“一專兩長八員”匹

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1=1志愿者特色隊伍，實現網格全覆蓋、工作零縫接，深入推進治安大巡防，落實“三防措施”，提高防范能力，著力解決好百姓關注的實際問題，做到服務有重點，工作有方向，有效增強了居民的安全感和滿意度。五是關注民生，實施“暖心”工程，讓便民服務“活”起來，創建服務型社區。采用“一竿子插到底”，從根本上解決“四風”問題，從群眾切身利益抓起，破解“四難”問題（即群眾辦事難、政策落地難、民生保障難、權益維護難）實現社區“溫情服務六到家”（免費義診服務到家、獨居老人關愛到家、民事糾紛調解到家、兩勞人員教到家、生活保障發放到家、新遷居民走訪到家）把解決好弱勢群體的生活、入學、就醫等問題作為衡量社區工作的標準，把黨的溫暖送到居民群眾家中，切實把人民群眾的利益維護好、實現好，使優質服務深入人心。六是設崗定責，推進“齊心”工程，讓全體黨員“動”起來，創建幸福型社區。建立在職黨員“社區聯系卡”和qq群動態信息網，按照“就近、方便、靈活、多樣”的原則，根據社區實際和在職黨員職業特點、個人專長，開展“在職黨員四帶”（即帶頭參加社區開展的學習宣傳活動，帶頭參加社區各類文化體育活動，帶頭參加社區幫貧扶弱獻愛心活動，帶頭為社區建設獻計出力）和“設崗定責、認崗示范”活動，充分發揮在職黨員八小時之外的作用，號召在匹

1=1三、即知即改，為民務實，解決服務群眾“最后一公里”問題。針對“四風”問題，強化社區黨員干部的五種意識（即宗旨意識、學習意識、大局意識、責任意識、廉潔意識），做到三改（即明知明改、真知真改、深知深改）從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最希望改的地方做起，把群眾的滿意做我們工作的標桿。（一）開展“四服務一提高”活動。一是立足崗位服務，查找工作差距，明確改進方向;二是主動上門服務，貼近群眾，改進服務方式；三是優化社區服務，轉變作風，準確把握群眾所想、所盼、所需，建立了“代辦式”、“點題式”和“主題式”服務，切實為困難群眾辦實事、辦好事，努力使群眾受益、讓群眾滿意。四是推進陽光服務，創新多種載體，創建服務型社區。五是提出“用心服務、細微服務、上門服務、隨時服務、全面服務”的理念，提高服務群眾工作的能力。（二）服務社會民生，推進志愿服務“陽光化氣根據居民的需要，成功組建以黨員為主的“一專兩長八員”特色志愿者隊伍11個285人。從轄區治安、民事調解、婦女維權、政策宣傳、青少年教育、弱勢群體幫扶等工作著手，開展各種陽光服務。一是以“居家養老”工程為載體，對轄區20名獨居、孤寡老人進行“三定、六助、五服務”，為60歲以上的老人免費拍照，對行動不便的老人實行代辦制，養老資格上門認

證，辦理低保等，讓他們感受到黨的溫暖，讓他們生活更舒心；二是開展道德講堂，踐行社會主義核心價值觀，在落細落小落實上下功夫，弓I導青少年“誦讀經典，愛我中華”，三是關注居民健康，在轄區開展免費義診活動、免費發放避孕藥具、免費蘭氧治療等，真正做到“政府誠信、群眾互信、居民守信、以人為本”的原則；四是成立黨員服務站，引導社區黨員爭做“五個模范”（即勤奮學習的模范、服務群眾的模范、遵紀守法的模范、爭創佳績的模范、促進和諧的模范）發揮黨員的先鋒模范作用，努力做到主動服務、貼近服務、便捷服務、陽光服務，做到居民求助的事件件有回音、事事有著落。（三）創新服務機制，情暖萬戶千家。著眼解決脫離群眾的危險。社區以“轉變工作作風，改善服務效率，提升群眾滿意度”為目標，把“恪守職業道德、愛崗敬業、廉潔自律、奉公守法”作為社區服務居民的著眼點，按照中央“八項規定”，大力開展了“四莫”工作法。一是莫把“吃拿卡要”當作本事。牢固樹立為民辦事的宗旨，大力減少服務中的“大力減少服務中的“冷處理”、處理”等現象；二是莫把“不歸我管”掛在嘴邊。讓居民忐忑而來，滿意而歸。莫把“雞毛蒜皮”不管不問。把矛盾糾紛排查化解在萌芽狀態，做到小矛盾不出責任片區，大矛盾不出社區。莫把“過往成績”放在心中。在工作方式方法上推陳出新。（四）結【篇二：“三互”活動工作手冊】第一章“三互”活動概要1、 “三互”活動的定義內涵凹1=?三互？活動是黨支部領導和組織指導下的以官兵為主體，以？互學、互幫、互教?凹1=2、 “三互”活動的發展由來?三互？活動，是解放軍傳統的群眾互助活動在新時期的繼承和發展。早在紅軍初創時期，毛澤東同志就把干部要學會發動群眾自己教育自己，自己管理自己，走群眾路線，作為干部帶兵的基本方法之一。我軍基層建設在各個歷史階段之所以不斷有新的發展，一個很重要的原因就在于長期堅持了這一基本方法。戰爭年代，我軍開展過？生產、技術、思想？三大互助活動，六十年代開展過？一幫一?活動。改革開放以來，部隊建設遇到了許多前所未有的新情況和新問題，需要我們在教育上有新思路、新對策、新方法。3、 “三互”活動的重要意義?三互?活動是新時期官兵自我教育管理的有效形式。部隊的性質、宗旨決定了教育管理工作必須走群眾路線，全心全意地依靠基層廣大官兵。面對改革開放和發展市場經濟的新形勢，部隊出現了許多新情況、新問題，積極探索和開展？三互?活動，正是建立在充分相信、尊重和依靠基層官兵的基礎之上，把黨的群眾路線運用到部隊建設的具體實踐中，把強化基層官兵自我教育管理作為新時期部隊管理教育的一個突破口，能夠極大地激發廣大官兵熱愛部隊、建設基層的主人翁責任感，有效的擴大教育管理的工作面。公安消防部隊具有點多、線長、面廣、高度分散、官兵始終處于執法執勤一線和干部是主體的特點，經常性思想工作落實難度大，是制約部隊基層建設乃至整個部隊建設的一個突出的薄弱環節。？三互?活動具有群眾性、簡便性、時效性、滲透性強的特點，便于隨時隨地進行。廣泛、深入地開展好這一活動，就能夠把教育管理的觸角延伸到部隊日常工作生活的方方面面、角角落落，更好地克服部隊自身特點給工作落實帶來的困難，使經常性思想工作更加及時，更加到位，更有成效。4、 “三互”活動的指導思想以胡錦濤總書記關于?在全部公安工作中，隊伍建設是根本，也是保證？的重要批示為指針，以條令條例為依據，以基層官兵為主體，以？平等、互動、互進?為原則，著眼于提高廣大官兵的基本素質，通過在部隊廣泛、深入、持久地開展？三互?活動，使部l=i隊經常性思想工作群眾化、具體化、經?；?，以增強廣大官兵的主人翁責任感和以隊為家的思想，促進經常性思想工作的落實，確保部隊安全穩定和以防火滅火為中心的各項任務的圓滿完成。l=i5、“三互”活動的主要內容?三互?活動的主要內容，概括的講，即：互學、互幫、互教。？互學?主要是指小組成員之間要互相學政治、學軍事、學業務、學文化、相互促進，共同提高；？互幫?主要是指小組成員之間幫助解決對方各種思想問題和實際困難；？互教?主要是指小組成員之間要相互教育管理，相互檢查監督，防止發生各類案件事故。具體內容主要有以下七項：（1）思想上的?三互？。主要是針對官兵在成長進步受到影響、工作生活遇到困難、家庭出現變故、婚戀受挫、個人出現重大傷病和受到批評處理等時期可能出現的各種現實思想問題，以及追求不健康的生活方式、執法執勤工作熱情淡化等思想傾向，積極展開工作，幫助官兵辨別是非，解開思想疙瘩，進行心理疏導，促進思想覺悟的提高。（2） 執法執勤中的？三互？。主要是在執法程序、執勤制度上互幫互學，互相監督制約，促進執法執勤能力的提高和執勤制度的落實，糾正執法辦案和執勤戰備中的？多發病？、？常見病？，預防職務違法違紀。（3） 訓練中的?三互？。主要是通過互教互學，解決個人訓練中摸不到竅門，訓練成績徘徊不前，以及怕苦怕累、厭訓怕訓等問題，促進訓練效果的提高和訓練任務的完成。（4） 學習中的？三互？。主要是通過在政治理論、科學文化、兩用技術、法律法規等方面的互幫互學，促進學習方法的掌握和學習質量的提高。（5） 工作中的?三互？。主要是在工作制度上互相監督，在工作標準上互相促進，在遇到困難時互相幫助，保證各項工作的順利完成。（6） 生活中的?三互？。主要是學會獨立生活和相互照顧，提高料理日常生活和參與文化娛樂活動的能力，在個人或家庭生活遇到困難時互相關心、共渡難關。（7） 作風紀律上的？三互？。主要是依靠官兵相互之間的提醒、監督和幫助，強化官兵的法紀觀念，促進作風養成和條令條例的貫徹落實，防止各類事故案件發生。6、“三互”活動的基本原則平等、互動、共進是開展？三互？活動的基本原則。其中平等是前提，互動是關鍵，共進是目的。平等是指在?三互?活動中，無論是組長還是組員，干部還是戰士，黨員還是群眾，新兵還是老兵，一律平等參與，地位平等，不存在上下級關系，彼此之間既是老師又是學生，既是教育者又是被教育者，既是管理者又是被管理者?；邮侵?三互?小組成員之間的學習、幫助、教育不是單向的，而是雙向的、相互的，不僅是一般的義務，而且是共同責任。每個成員用自己的長處去幫助別人，用他人所長，補己之短，不斷提高和完善自己。共進是指?三互?小組的每個成員在自我教育、自我提高的同時，把關心戰友當作自己的責任和應盡義務，心貼心交流，手拉手幫教，通過?三互?活動，實現共同進步。7、“三互”活動的基本特征群眾性。？三互?活動是以官兵為主體的群眾性實踐活動，只有尊重群眾的首創精神，充分調動官兵的內在積極性，？三互?活動才有扎實的群眾基礎，才能蓬蓬勃勃地開展起來。時效性。？三互?活動要緊貼部隊的中心工作和官兵的思想實際，隨時隨地、不失時機地開展活動，做到年度有計劃、階段有題目、周周有活動、常做常新，特別是發現同組成員有思想問題，或有事故案件苗頭時，要及時靠上去做工作，防止事態擴大。滲透性。？三互?活動本身沒有獨立的任務，主要是與部隊各項工作結合，在實踐中更好地發揮服務保障作用。做到哪里有官兵，哪里就有?三互?活動；哪里有任務，活動【篇三：財政局互查互學簡報】互查互評找不足互看互學促提升—****財政局各股室開展互查互學活動近期，…*財政局結合黨的群眾路線教育實踐活動和廉政風險防控責任落實工作，通過學、聽、看、查、議、評、