《瓜果飄香》教案教材分析:本課為冀教版二年級上冊第四課的內容。本課選用兒童熟悉喜好的水果為內容題材，并視之為繪畫學習的切入點。通過觀察辨識了解水果的形狀和特點，使學生從感官的滿足引發表現的欲望，進而促進主動地投入學習。本課教學內容偏重于對各種水果的形狀和色彩運用的認識和表現，通過對瓜果的觀察了解，畫學生喜愛的水果，幫助他們建立親近生活的熱烈情感。由于學習內容接近學生生活，在直接體驗的基礎上，學生一般能夠掌握瓜果造型的特點，并饒有興趣地投入到學習活動中去。教學目標：1、學習油畫棒的疊加、漸變等基本使用技法。2、增進學生親近生活、熱愛生活、表現生活的情感。3、認識和抓住各種水果的不同特征，學生用色彩進行寫生，體驗油畫棒豐富的色彩表現力。教學重點與難點：重點：學習油畫棒的使用方法,能夠以各種水果的不同特征進行色彩寫生，體驗油畫棒豐富的色彩表現力。難點：描繪靜物如何注意它們的大小、前后、遮擋以關系。教具準備：教師準備：電腦課件、范畫、水果紙片、各類水果、油畫棒。學生準備：油畫棒，鉛筆，紙。教學過程：（一）情景導入：學生隨著動聽的音樂步入課堂，四人一組入座。1、游戲“神秘袋”請幾位學生上臺來將手探入“神秘袋”,讓同學們摸一摸，聞一聞猜猜是什么？（生：瓜、蘋果、梨等。）師：請同學們看看你們猜得對不對？(拿出水果出示)師:你們是怎么猜出來的?生：摸形狀,聞氣味。揭示并板書課題——《瓜果飄香》（二）講授新課：1、水果的形狀。（1）不同的水果有不同的形狀。出示各種瓜果圖片,請學生觀察.問:水果都有什么形狀?學生回答,出示:圓形,橢圓形,葫蘆形,心形,船形（2）同一種水果有不同的形狀。出示兩種不同形狀的蘋果（3）切開的水果示范切開,學生觀察.（板書：形狀各異）2、水果的顏色。（1）不同的水果有不同的顏色。出示顏色,讓學生分辨（2）同一種水果的不同顏色。觀察蘋果上不同的顏色。（板書：多種顏色）3、教師示范：畫一個蘋果并涂色。教師邊示范邊講解繪畫過程起稿上色勾線老師在畫蘋果的過程中與用了漸變和疊加的手法,引出今天老師教授同學們油畫棒使用的這倆種方法。4、油畫棒的漸變和疊加使用方法。教師邊示范邊帶領學生學習油畫棒疊加和漸變的使用技法。5、水果的組合。老師拿出一個水果盤,請同學把自己喜歡的瓜果放進水果盤中,然后觀察,不同角度的學生看到的是不一樣的.引導學生在觀察中理解到遮擋關系，知道物體被遮擋時，遮擋住的部分看不到,畫的時候不要把它畫出來。示范蘋果后面添加一個梨子。6、小朋友的畫欣賞鼓勵學生添加適當表情,讓他們更可愛一些.7、教師范畫欣賞同學們觀察了這么多的瓜果,學習了油畫棒漸變和疊加的使用技法,想不想練習著畫出漂亮的瓜果呀?（三）、學生自主創作表現。作業要求：比比你們組瓜果的形狀和顏色有什么不同，畫出自己喜歡的一種或多種組合到一起的水果。（四）、作業評價。（1）自評。（2）互評。（3）師評。（五）、拓展。創意水果圖片欣賞。（六）、總結。水果真是太好了，水果王國里的每一個成員都很喜歡我們小朋友，只要我們經常接近它，品嘗它，它們身體里的營養都會讓我們變得更聰明更健康。板書：瓜果飄香形狀各異多種顏色組