小學環保進?校園活動總?結（一）?隨著春天?的到來，萬?物逐漸復蘇?，小草冒出?了芽，小樹?也伸出了枝?芽。然而，?在逐漸回綠?的草坪上卻?顯現出一條?條小路，樹?枝不斷地被?沉重的棉被?壓彎了腰，?草坪上總是?出現各種垃?圾等等，許?多不美好的?事情破壞著?校園的形象?。鑒于此，?我社___?開展了一次?校園環保的?活動“環保?校園行”。?此次活動我?們用實際行?動來宣傳校?園環保的重?要性，創造?一個更加靚?麗美好的校?園。__?_月___?日上午__?_：___?至___：?___，在?食堂廣場進?行了整個活?動的宣傳工?作，并初步?進行了關于?校園環境及?維護工作的?問卷調查，?包括志愿者?的招募工作?。當天晚上?，我社又_?__干事面?向各宿舍樓?進行了問卷?調查工作。?___月_?__中午，?我社開展了?校園綠化帶?的清理維護?工作，在校?西門廣場集?合分組之后?，各小組分?別開始了各?自的工作。?有的去清理?校園綠化帶?的垃圾，有?的去為校園?綠化帶添加?防護欄，防?止學生們直?接踩踏草地?破壞綠化，?整個活動進?行了一個多?小時。同學?們穿梭在各?個綠化帶之?中，以實際?行動見證校?園的清潔靚?麗，活動取?得了較好效?果。此次?活動也有很?多值得借鑒?的地方。首?先，整個活?動根據實時?的環境情況?，及時拿出?來相應的對?策，從而使?得整個活動?順利完成。?其次，此次?活動采用了?面向全校宿?舍的問卷調?查，對我校?環保工作的?開展及校園?環境的建設?問題提供了?一次總結的?機會。最后?，此次活動?采取分區分?組的方式，?并有干事帶?隊開展工作?，提高了清?理工作的效?率，也提升?了干事的熱?情使得活動?順暢的進行?。當然，?此次活動開?展過程中出?現了很多問?題。首先_?__日的宣?傳工作，由?于當天早上?下了雨，差?點影響了宣?傳工作的開?展。其次，?___日的?校園綠化帶?清理和維護?，由于學校?補周一的課?，大多同學?都有課，直?接導致志愿?者招募受到?很大影響，?也直接打亂?了整個校園?清理的。最?后，各部很?多干事沒能?積極響應號?召，有的部?門參與活動?的干事很少?，各部門的?合作缺乏默?契。通過?本次“環保?校園行”活?動的開展，?再次豐富了?我社的活動?經歷和實踐?經驗，加強?了我社的_?__能力和?執行力。我?們將繼續秉?持“從自己?做起，從身?邊的小事做?起，奉獻愛?心，支持公?益，服務社?會”的宗旨?，走在愛心?前沿，走在?綠色前沿，?豐富校園文?化，將校園?環保工作做?的更好。?小學環保進?校園活動總?結___?（二）為?了讓小學生?主動學習了?解環境保護?基本知識，?提高環境保?護意識，_?__月__?_日至__?_日，__?_市國人小?學開展了以?“保護環境?，你我同行?”為主題的?教育實踐活?動。__?_月___?日___開?始，該校分?低段、中段?、高段__?_學生來到?___市大?愛環保有限?公司和馬祖?新村進行環?保教育實踐?活動。活動?中，___?愛感恩環保?科技有限公?司的老師們?分別給低段?、中段、高?段的學生們?詳細講解了?環保科普知?識，通過播?放視頻生動?、形象地展?現非環保產?品對環境造?成的嚴重危?害，向學生?分發了環保?資料，還進?行了即興問?答的活動。?全體同學參?觀了大愛環?保科技園區?，廢舊回收?，變廢為寶?，循環經濟?，再生資源?，讓他們大?開眼界，他?們邊走邊聽?，邊看邊記?錄，感受到?了環境保護?的緊迫性和?重要性。（?范本）下?午全校師生?來到馬祖新?村進行環保?教育實踐活?動，同學們?開始撿拾、?搬運垃圾，?看著地上的?垃圾被清理?得干干凈凈?，為新村營?造了舒適的?休閑人居環?境，孩子臉?上笑得燦爛?如花，他們?為自己能成?為環境美容?師感到光榮?自豪，那些?在場休閑的?人們也禁不?住嘖嘖稱贊?。該校負?責人表示，?學校環保教?育實踐活動?還將深入開?展，以德育?活動為載體?，教育學生?不帶零食進?校園，不亂?扔垃圾，不?亂涂亂畫，?節約用水用?電，少用一?次性碗筷和?紙杯，發現?垃圾立即清?理。愛護校?園，保護環?境，爭做環?保小衛士。?小學環保?進校園活動?總結___?（三）?一、營造濃?厚的宣傳氛?圍加強宣?傳教育是我?們開展環保?教育的主要?途徑，我校?利用紅領巾?廣播站、黑?板報、班報?、主題隊會?等形式開展?系列宣傳教?育活動，從?而形成濃厚?的環保宣傳?氛圍，從而?使環保意識?扎根在學生?的腦海和心?田。二、?建造優美的?校園環境?良好的校園?環境是對學?生進行環境?教育的主要?陣地，因此?，我校注重?加強校園文?化建設，明?確提出“校?園無處不育?人，校園無?時不育人”?的口號。一?位四年級學?生在日記中?寫下：“置?身校園，如?同進入花園?;校園內外?，綠樹成蔭?;樓前樓后?，花繁草茂?;花叢林帶?，四季飄香?;藝術板塊?，美的熏陶?。”為了保?持校園優美?的環境，我?校開展了“?彎彎腰”?活動，要求?每位學生每?天撿一張廢?紙、一個塑?料袋;開展?護綠活動，?讓每位護綠?小隊隊員認?養一棵樹、?一盆花，每?學期進行一?次總評，評?出若干名優?秀護綠隊員?;與此同時?開展垃圾分?類回收工作?，在校內設?立垃圾分類?回收箱，把?垃圾分為廢?紙、廢電池?、廢塑料、?不可回收垃?圾等，并把?回收的垃圾?進行合理處?理。良好的?校園環境成?為強有力的?德育陣地，?學生置身其?中，耳濡目?染，潛移默?化。三、?形成立體的?環保教育網?絡1.課?堂教學滲透?教育學校?的任何一種?教育活動只?有與課堂教?學相結合才?有生命力，?在環保教育?中我們注重?了課堂教學?滲透教育。?目前，我校?的各科教學?都能結合學?科特點自覺?地將環保教?育根植于課?堂教學中，?從不同側面?和角度豐富?學生的環保?知識，了解?人類及人類?活動與環境?的密切關系?，引導學生?樹立新的資?源觀、環境?觀、人口觀?和價值觀，?初步懂得協?調人類的發?展與資源環?境的關系，?從而做到珍?惜愛護每一?滴水、每一?片綠葉、每?一寸土地。?2.團隊?活動集中教?育少先隊?的集中教育?活動是環保?教育的重要?環節。少先?隊定期開展?以環保為主?題的班隊會?，保證教育?的一致性，?并結合植樹?節、環境日?等特殊環保?節日集中開?展大型的宣?傳教育活動?。如在本學?期秋游期間?開展了“熱?愛大自然、?欣賞大自然?、保護大自?然”的主題?大隊活動，?開展“爭當?環保小衛士?”活動，四?年級中隊發?出倡議，全?校師生積極?響應，每個?學生都寫出?一份“爭當?環保小衛士?”決心書，?用實際行動?美化環境?，凈化心靈?，結合活動?的開展，少?先隊又評選?出___名?校園環保小?衛士，利用?紅領巾廣播?、黑板報等?大力宣傳，?從而增強了?全體師生的?環境意識。?3.家長?學校延伸教?育為了進?一步提高全?民的環境意?識，增強社?會的共同責?任感，我們?把環保教育?工作延伸到?家長學校中?，在家長學?校工作會議?上，學校有?計劃地就如?何提高市民?素質，增強?環保意識做?了專題講座?，同時，開?展了小手牽?大手，共創?綠色明天活?動，學校與?家長簽訂了?協議書，共?同參與學校?和社會環保?活動，共同?開展家庭綠?色行動和綠?色消費活動?，從而使學?校教育與家?庭教育有機?地結合起來?，促進了環?境教育工作?的開展，使?環保活動成?為全社會的?共同目標。?四、取得?了階段性成?果1.環?境意識增強?在環境知?識獲得的基?礎上，引導?學生從思想?上、情感上?重視環境、?關心環境、?愛護環境，?進而形成對?待環境的正?確態度。在?校環保隊成?立之初，我?們對校環保?隊員進行環?境意識調查?，從調查結?果顯示，學?生對環境的?認識是模糊?的，環境意?識是淡薄的?，他們只是?被動地接受?別人的觀點?。經過實踐?，學生的環?境意識增強?了。我們對?學生進行環?境意識現狀?調查，了解?我校環境教?育實踐的成?效。從調查?表中顯示，?環境知識掌?握有了較大?的提高。?2.環境行?為到位通?過環境教育?，使學生認?識到環境保?護是個長期?行為，只有?每個人的積?極參與，我?們生存的環?境才有可能?得到有效的?保護。引導?學生參與校?內外環境活?動，學生用?自己的行為?去證明自己?是環保小衛?士，做到全?員參與、全?程參與，養?成不隨地丟?紙屑的好習?慣。通過?全校師生的?共同努力，?目前我們已?做到了"環?境教育在學?校，環境意?識進家庭，?環境行動到?社會"。我?們認為，孩?子們既是"?綠色教育"?的受教育者?，也是向成?人進行"綠?色教育"的?"小老師"?，很多孩子?回家成了建?設"綠色家?庭"的生力?軍。創建"?綠色學校"?是向全社會?推廣環境教?育的一條捷?徑，我們完?全可以通過?一個孩子，?帶動一個家?庭，影響一?個社區。?小學“環保?知識進校園?”活動總結?一、指導?思想根據?上級文件精?神和聯系我?校實際，將?教書育人和?社會實踐、?人文精神緊?密的結合；?營造“愛我?家鄉，保護?環境”的濃?厚氛圍，讓?學生積極參?與本活動，?提高學生對?環保知識的?深入了解，?提高學生的?環保意識。?二、活動?內容1、?懸掛標語，?利用國旗下?的講話，對?學生進行宣?傳教育。?2、利用主?題班會。使?學生了解本?次活動的_?__和進一?步明確綠色?對地球、對?校園、對每?個人的重要?性和不可缺?少性。3?、出一期以?“環保知識?進校園”為?主題的黑板?報。4、?開展實踐活?動。使學生?深入了解家?鄉，增添愛?家鄉、愛校?園的責任感?，樹立很強?的主人翁意?識，讓每個?學生以家鄉?而驕傲、而?自豪。5?、開展一次?社會調查。?讓學生切入?社會，利用?周末去體察?周圍不利于?家鄉環保的?因素收到學?生發現的幾?十余條，這?些因素都是?學生親眼目?睹、事實存?在的鮮活事?例，有社會?的、有學校?的等等。?三、活動成?效：1、?通過本次活?動，提高了?學生的環保?意識和培養?了學生自覺?愛護環境的?良好習慣。?2、成立?環保小分隊?深入校園每?個角落，為?校園的綠色?、整潔出一?分力、發一?絲光，小分?隊的任務是?不僅要自己?做好，還要?經常深入?校園衛生死?角及時發現?問題、解決?問題，同時?還對一些破?壞校園衛生?、綠色的不?良現象進行?及時指出并?糾正。3?、通過國旗?下的講話、?班隊活動，?利用標語、?校園廣播、?黑板報等對?學生進行廣?泛有效的宣?傳教育。?4、請專家?學者到學校?進行環保知?識培訓，讓?學生深切體?會到垃圾對?人類的害處?和如何正確?處理垃圾的?小常識。進?行一次環保?小論文評選?活動，學生?以自己的親?身體驗和耳?聞目睹寫出?了一些愿汁?原味的小學?生環保論文?，進一步打?牢他們的環?保意識，并?對論文進行?展示，激勵?其他學生都?攜起手來“?愛我家鄉，?保護綠色”?。5、開?展“小手拉?大手”活動?，以學生帶?動家長，以?學校帶動社?會，讓全社?會都來關心?環境、愛護?環境，形成?積極向上的?社會環保效?應。杏林?中心小學?第三篇：環?保進校園活?動簡報低碳?減排、綠色?生活—里?村小學環保?進校園活動?簡報為紀?念第___?個“六·五?”世界環境?保護日，_?__月__?_日上午_?__時，曲?沃縣環保局?、里村鎮黨?委、政府的?有關領導深?入到里村小?學開展了主?題為“低碳?減排、綠色?生活”的環?保進校園宣?傳教育活動?。學校通?過懸掛橫幅?、張貼標語?、版面等方?式，廣泛宣?傳了低碳減?排的發展理?念和生活方?式。學校發?出倡議書，?倡導全體師?生從自我做?起，從日常?生活做起，?攜手加入低?碳減排、綠?色生活的隊?伍當中。?全體師生認?真閱讀《“?六·五”世?界環境日宣?傳冊》和《?環境保護宣?傳手冊》，?學生們紛紛?領取了“環?保購物袋”?，并一起在?橫幅上簽上?自己的名字?，表明了踐?行低碳減排?、推崇綠色?生活的決心?和信念。?本次活動的?開展，讓我?們更清醒的?認識到。環?境與我們每?一個人息息?相關，低碳?環保不僅是?政府行為，?更是一種公?民行為。環?保的藍天需?要更多熱心?的雙手來支?撐，少抽一?根煙，多植?一棵樹，隨?手關燈，擰?緊水龍頭…?…環保就在?我們身邊，?減排就在舉?手投足之間?。我們要營?造低碳環保?、綠色節能?的生活理念?，樹立“保?護環境，人?人有責”的?環保意識，?使保護環境?、節能減排?成為全校師?生的自覺行?動。環保?進校園活動?總結范文?（一）活?動目的。此?次南湖之行?，為了促進?新老社員間?的交流，增?進燃心社家?庭內的溫暖?氣氛，在學?習之余，感?受美麗的自?然風光，放?松自己的心?情，陶冶情?操。美化南?湖環境為創?造___力?新唐山，美?麗新南湖奉?獻我們作為?青年志愿者?的一份微薄?之力.同時?，作為當代?大學的我們?需要提高環?保意識。?活動時間：?___年_?__月__?_日活動?內容。秋風?蕭瑟，寒氣?逼人，然而?這一切都不?會削減我們?每一個社員?的高漲熱情?秋末東至，?正是捕捉殘?留秋色的時?節。我們社?團剛招新不?久，為增進?彼此之間互?相了解，特?舉行了這次?活動。_?__月__?_日上午八?點半，我們?社團如約在?第四教學樓?門口集合。?雖然天氣突?然變冷，但?沒有一個社?員遲到。由?于天氣較冷?，我們決定?徒步去南湖?。路上，大?家四人一排?整齊前進，?保證隊伍的?整齊，也保?證了每個人?的安全，三?十分鐘后，?我們安全抵?達目的地。?大家迅速?分好組。每?組四個垃圾?袋，開始繞?南湖緩緩而?行，沿途環?保。我們在?做環保的同?時，有說有?笑，不時的?關心一下社?友或被社友?關心。雖然?天公不作美?，非常冷，?溫暖一直洋?溢在大家之?間。尤其是?學姐們特別?關心新社員?，把手套分?給大家帶，?很快大家打?破了年級和?專業的界限?，熱情的談?論著，彼此?之間熟悉了?，并從談話?中，了解了?各自家鄉的?風土人情，?各自的專業?課，交流了?大學生活的?感受……?天氣的驟冷?，不久天空?飄起了雪花?，盡管有些?雪花，絲毫?沒有讓南湖?降價，反而?增添了幾分?詩意。__?_年的第一?場雪，也帶?動了大家的?更高興致。?這一天也是?我們新加入?社員張曉星?的生日，我?們___為?她唱起了生?日歌。轉?眼到了十一?點，我們在?大南湖拍照?留念，單人?的，多人的?，各專業的?，各小組的?。還有我們?的全家福。?在暮秋的南?湖，留下了?我們環保的?足跡，也留?下了我們美?好的回憶，?也帶回了深?深的友誼，?暖暖的關心?。此次美?化南湖的行?動，讓我們?享受到了自?然無私的饋?贈和唐山的?___力。?不禁感嘆：?世上最美的?東西卻是免?費的。清新?的空氣，燦?爛的風光…?…愛是相互?的，我們感?激自然的恩?寵。如此，?我們要珍惜?自然的賜予?，呵護美好?的環境。同?樣，人與人?之間的關懷?也是相互的?。對身邊的?每一位需要?關心和幫助?的人奉獻一?顆愛心，你?也將收到暖?暖的愛。?我們燃心社?就是積聚每?一顆愛心，?讓她匯集成?愛的海洋。?讓她鼓舞每?一個人的生?活信心，激?勵每一個人?保護___?力環境，建?設和諧社會?的信心。讓?我們明天的?生活更燦爛?更輝煌。?環保進校園?活動總結范?文（二）?暖風習習?，春日和煦?，我們迎來?了一年一度?的植樹節。?為響應國家?植樹綠化的?號召，使學?生充分了解?有關樹木的?知識，了解?植樹節的來?歷及其遠大?意義;進一?步了解樹木?與人類的密?切關系，提?高學生保護?樹木花草的?責任感;增?強愛護樹木?的能力，我?校特將__?_月___?日___日?定為“綠化?周”，__?_了“爭做?綠城小衛士?”植樹節活?動。在活動?中，我們要?求學生做到?：1、了?解植樹節的?來歷及意義?，以班為單?位，圍繞愛?樹、護樹，?進行樹類知?識講座;?2、利用周?末對本學校?及自己所居?住的小區進?行一次自發?的愛樹護綠?行動，為小?樹澆水、施?肥，除雜草?等;3.?低年級學生?可進行“我?和小樹共成?長”主題繪?畫大賽;?4、中年級?學生可創作?愛樹護綠標?語，制作標?語牌;5?、高年級學?生可上網了?解樹類知識?及，進行一?次樹類知識?調查，在班?內進行匯報?交流。_?__月__?_日，各班?老師號召學?生利用周末?搜集、了解?有關樹木的?知識、植樹?節的來歷及?其遠大的意?義;___?月___日?（星期一）?，全校以班?為單位舉行?了一次以植?樹節為主題?的班隊活動?，深化學生?的思想意識?，明確此次?活動的要求?;___月?___日，?一年級各班?的小學生一?大早就捧著?自己在家中?精心繪制的?關于種植小?樹的畫交到?了各班老師?手中，各班?班主任將選?出的優秀作?品張貼于本?班墻壁，營?造綠化氛圍?;五年級的?學生利用美?術課，__?_設計創作?了十幾條愛?苗護綠標語?，不僅語言?凝練，而且?制作精美;?下課后，在?老師的帶領?下，同學們?饒有興致地?將這些標語?小心翼翼地?懸掛于校內?外的花草樹?木上，以提?醒師生及行?人：要愛護?花草樹木。?將整個活動?推向___?的是六年級?學生___?給小樹苗澆?水活動：_?__日下午?，六年級的?學生從家里?帶來水桶、?灑水壺、鐵?锨等勞動工?具，以小組?為單位分別?為校園內、?外的綠化花?草澆水、松?土，場面熱?火朝天。恰?逢此時，天?降甘霖，有?同學幽默地?說：“老師?您看，我們?給小樹苗澆?水，老天也?給我們澆水?了。”澆過?水的花草仿?佛更加鮮綠?，為學校又?增添了一道?春天的風景?。此次植?樹節活動，?加深了我校?師生的環保?意識。大家?都積極地行?動起來，為?了保護地球?母親，為了?美化綠城_?__，也為?了美化我們?的校園，貢?獻自己的力?量。環保?進校園活動?總結范文?（三）學?校作為公共?場所，是我?們生活和學?習的地方，?作為當代大?學生，我們?更應該打起?“綠色·和?諧校園”的?旗號，保護?我們的校園?環境，美化?我們的校園?，為同學們?提供更加舒?適的學習環?境。積極?開展各種形?式以環保為?主題的活動?，擴大環境?保護的影響?力，不斷加?強環保意識?，逐步確立?科學文明的?環保觀念，?倡導清潔、?節約、協調?、和諧的環?保衛生習慣?和生活方式?，讓環保觀?念深入同學?們的心中。?同時，學?校評建在即?，為爭取佳?績，大家共?同努力著。?上午8。?30，在西?區食堂門口?，全校召開?了各學院青?年志愿者、?環保志愿者?、社團等在?內的青年志?愿者動員大?會，“迎評?促建、你我?共行”一系?列的志愿者?活動在校領?導的講話中?，在每個在?場成員的熱?烈掌聲中拉?開了帷幕。?8日上午?，環保協會?以其一貫的?宗旨和口號?，本著為環?境保護作貢?獻，為廣大?同學服務的?原則，積極?參與了本次?活動，我們?的活動主題?為“迎評促?建，你我共?行，校園環?境，環保先?行”。當?天上午，環?保協會主要?負責校師琴?湖、校籃球?場、校操場?、校醫院、?網球場、辦?公樓等近十?處的衛生維?護工作，協?會的每位會?員都積極參?與到本次活?動中，分組?對各地點進?行了徹底的?清掃，取得?了很大的成?果。在活?動中，協會?會員不怕苦?不怕累，無?怨無悔，充?分體現了環?保志愿者的?崇高精神和?優良作風，?從中我們看?到了他們對?環保的那份?執著，那份?真誠與熱愛?，看到了中?國乃至世界?的環保事業?的光明前景?。通過本?次活動，讓?我們也清醒?得認識到目?前大學生的?素質仍待提?高，廣大同?學依舊沒有?認識到環保?的重要性，?垃圾隨手亂?丟，地上煙?頭數不勝數?等，給清掃?工作帶來了?一些困難。?我們此次?活動的最終?目的不是為?了清掃而清?掃，更重要?的目的是為?了帶動廣大?同學參與進?來，切實的?提高同學們?的環保意識?，時刻注意?自己的言行?，作一個文?明的大學生?。環保是?個永恒的話?題，不論是?現在還是將?來，大事還?是小事，都?需要我們去?___，努?力的保護環?境，愛護環?境。本次?活動中也存?在這一些問?題，例如。?沒有考慮到?所有會員的?時間問題，?一些會員沒?能夠按時參?加此次活動?等;在人員?分工上面不?均衡。但?我們會在今?后的活動中?加以克服，?使活動__?_的更加完?善，更具有?號召力、感?召力。_?__月__?_日是學校?歷年來最為?總要的一個?日子，是關?系到學校日?后發展的重?要日子。?我們作為志?愿者協會理?所應當的要?為學校的評?建工作貢獻?自己的力量?，積極的宣?傳評建知識?，積極號召?廣大同學投?身到評建的?浪潮中，同?時也希望有?更多的同學?加入我們環?保志愿者行?列，共同祝?愿母校在評?建中取得佳?績，勾畫更?美的藍圖。?環保進校?園活動總結?范文（四?）這個暑?假，我參加?了學校__?_的社會實?踐保護環境?活動，雖然?這幾天的時?間活動讓我?覺得很累很?辛苦，但我?從中鍛煉了?自己，并且?學到了很多?課堂上學不?到的東西。?也通過這幾?天的實踐，?使我有了些?關于保護環?境的心得體?會。社會?實踐活動給?在校園的我?們深刻的體?會到，當今?社會保護環?境的重要性?，和如今環?境問題的嚴?重程度超乎?我們的想象?，同時也明?白“紙上得?來終覺淺，?絕知此事要?躬行”。社?會實踐使我?們找到了理?論與實踐的?最佳結合點?。也知道了?保護環境光?是口頭上說?是沒用的要?靠我們的實?踐行動來證?明，通過實?踐活動才能?更深刻的了?解如今環境?問題在我縣?的嚴重性。?通過調查?也了解了許?多，我縣目?前許多耕地?被占用，改?造成工業園?區，破壞了?原有的生態?環境，加重?的環境污染?。同時在占?用耕地導致?了大量農民?的失業。等?嚴重問題。?同時也意思?到發展經濟?不能以破壞?環境為代價?，當今的政?府官員應該?要深刻意識?到這點。?同時也要注?意工廠的污?水及廢棄物?品的處理，?在調查過程?中發現工業?園區周圍環?境存在嚴重?問題缺少嚴?格的監管，?農民的失業?導致了農民?生活水平的?降低，無事?可做，隨著?消費水平的?不斷提高占?用耕地那點?微薄的補助?已經不能改?善農民的生?活水平。在?調查中也體?會到了除保?護環境外的?___的不?段拉大。生?活水平差距?越來越來。?也明白做任?何事的不容?易。在我?們親自上街?打掃衛生，?分發環保傳?單時。發現?雖然有些人?對環保，對?低碳并不陌?生。可是他?們在生活中?卻往往不知?從何入手，?因而并未采?取什么切實?的行動。甚?至有些人，?在我們上前?宣傳時，會?遠遠的避開?，一臉冷漠?、事不關己?高高掛起的?樣子。或許?我們的環保?意識的確有?待加強，我?們并不能再?停留在口頭?上，而是加?強實踐，注?重樹立精神?上的榜樣。?我們的調?查雖然不使?很全面，但?是也能反映?一些問題，?松溪是我的?家我們應該?愛護與保護?松溪，這幾?天的活動，?是我們學校?第一次__?_出行同時?也是感受最?深的一次社?會實踐活動?。環保進?校園活動總?結范文（?五）為增?強廣大少年?兒童的生態?文明觀念，?落實___?省教育廳《?___省教?育廳辦公室?關于___?年全市節能?宣傳周活動?安排___?》精神，根?據市教育系?統在校園內?開展依法節?能、全面行?動的要求，?我校在__?_月___?日至___?日開展了節?約能源，從?我做起節能?宣傳周活動?：一、統?一思想、改?變觀念、認?真___落?實。我校?成立了以_?__為組長?，校長為副?組長，各部?門負責人為?組員的節能?減排工作小?組。大家統?一思想，以?提高能源利?用效率、減?少污染物排?放為核心，?強化全校師?生的節能環?保意識，建?立了嚴格的?管理制度，?實行有效的?激勵政策，?積極營造節?約型校園。?1、學校?針對自身特?點嚴格執行?綠色采購制?度，對校新?購電器和照?明產品、用?水產品等在?嚴格審核采?購經費的同?時，提倡采?購高效節能?、節水、環?境標識產品?。2、學?校廁采用感?應器開水沖?廁，避免不?必要的浪費?。學生使用?的水龍頭作?好節水宣傳?標識，鼓勵?教師、學生?節約用水。?3、認真?___班主?任、各辦公?室主任做好?電燈、用電?器等在無人?時關閉的工?作。將節能?減排工作充?分落實在每?一個細節。?二、認真?開展節能減?排教育。?在學校教育?教學中充實?豐富節能、?環保教育內?容，將節能?、節水、節?糧、節材等?教育內容，?以靈活多樣?的形式，納?入學校教育?活動中，真?正落實節能?環保進校園?、進課堂。?1、利用?國旗下講話?教育師生樹?立節約、環?保的思想。?我們學校正?在爭創__?_省義務教?育現代化學?校，我們全?體師生更應?積極行動起?來，從我做?起，從現在?做起，從點?滴做起，從?身邊小事做?起，在節能?減排活動中?培養節約意?識，樹立環?保觀念，節?約每一滴水?，每一度電?，每一粒糧?食，每一張?紙，節約資?源，保護環?境，為學校?和社會的發?展做出自己?的貢獻。?2、利用紅?領巾廣播、?安監處的專?題教育、綠?板報教育師?生如何節能?環保。3?、利用班隊?課在全校開?展了節約能?源，從我做?起主題活動?。4、利?用網上家長?學校這個平?臺對家長們?進行節能環?保宣傳;?5、教導處?根據實際情?況在師生中?開展___?的循環使用?工作，要求?每位教師、?學生認真保?管自己的_?__、教材?等，在學期?結束統一上?交圖書室，?循環使用，?避免浪費。?6、德育?處開展了一?次節能減排?進家庭的綜?合實踐活動?，同學們通?過生活體驗?和社會實踐?，撰寫了節?能科普征文?，三、積?極___開?展節能減排?實踐活動。?學校充分?利用周邊資?源，聯系了?社區和一些?單位作為校?環保實踐社?會活動基地?。___學?生開展以節?能環保為主?的社會實踐?活動，使學?生深化環保?意識、掌握?環保技能、?養成環保習?慣。經過?全體教師的?努力，我校?的節約能源?，從我做起?節能宣傳周?活動取得了?一定的成果?，孩子們的?節能環保意?識增強了，?節能環保的?行動也多了?。今后學校?將更堅定的?走科學發展?、節能環保?路線，更好?的完成節能?工作。小?學環保進校?園活動總結?___（?一）隨著?春天的到來?，萬物逐漸?復蘇，小草?冒出了芽，?小樹也伸出?了枝芽。然?而，在逐漸?回綠的草坪?上卻顯現出?一條條小路?，樹枝不斷?地被沉重的?棉被壓彎了?腰，草坪上?總是出現各?種垃圾等等?，許多不美?好的事情破?壞著校園的?形象。鑒于?此，我社_?__開展了?一次校園環?保的活動“?環保校園行?”。此次活?動我們用實?際行動來宣?傳校園環保?的重要性，?創造一個更?加靚麗美好?的校園。?月日上午：?至：，在食?堂廣場進行?了整個活動?的宣傳工作?，并初步進?行了關于校?園環境及維?護工作的問?卷調查，包?括志愿者的?招募工作。?當天晚上，?我社又__?_干事面向?各宿舍樓進?行了問卷調?查工作。月?中午，我社?開展了校園?綠化帶的清?理維護工作?，在校西門?廣場集合分?組之后，各?小組分別開?始了各自的?工作。有的?去清理校園?綠化帶的垃?圾，有的去?為校園綠化?帶添加防護?欄，防止學?生們直接踩?踏草地破壞?綠化，整個?活動進行了?一個多小時?。同學們穿?梭在各個綠?化帶之中，?以實際行動?見證校園的?清潔靚麗，?活動取得了?較好效果。?此次活動?也有很多值?得借鑒的地?方。首先，?整個活動根?據實時的環?境情況，及?時拿出來相?應的對策，?從而使得整?個活動順利?完成。其次?，此次活動?采用了面向?全校宿舍的?問卷調查，?對我校環保?工作的開展?及校園環境?的建設問題?提供了一次?總結的機會?。最后，此?次活動采取?分區分組的?方式，并有?干事帶隊開?展工作，提?高了清理工?作的效率，?也提升了干?事的熱情使?得活動順暢?的進行。?當然，此次?活動開展過?程中出現了?很多問題。?首先日的宣?傳工作，由?于當天早上?下了雨，差?點影響了宣?傳工作的開?展。其次，?日的校園綠?化帶清理和?維護，由于?學校補周一?的課，大多?同學都有課?，直接導致?志愿者招募?受到很大影?響，也直接?打亂了整個?校園清理的?。最后，各?部很多干事?沒能積極響?應號召，有?的部門參與?活動的干事?很少，各部?門的合作缺?乏默契。?通過本次“?環保校園行?”活動的開?展，再次豐?富了我社的?活動經歷和?實踐經驗，?加強了我社?的___能?力和執行力?。我們將繼?續秉持“從?自己做起，?從身邊的小?事做起，奉?獻愛心，支?持公益，服?務社會”的?宗旨，走在?愛心前沿，?走在綠色前?沿，豐富校?園文化，將?校園環保工?作做的更好?。小學環?保進校園活?動總結__?_（二）?為了讓小?學生主動學?習了解環境?保護基本知?識，提高環?境保護意識?，月日至日?，市國人小?學開展了以?“保護環境?，你我同行?”為主題的?教育實踐活?動。月日?開始，該校?分低段、中?段、高段_?__學生來?到市大愛環?保有限公司?和馬祖新村?進行環保教?育實踐活動?。活動中，?大愛感恩環?保科技有限?公司的老師?們分別給低?段、中段、?高段的學生?們詳細講解?了環保科普?知識，通過?播放視頻生?動、形象地?展現非環保?產品對環境?造成的嚴重?危害，向學?生分發了環?保資料，還?進行了即興?問答的活動?。全體同學?參觀了大愛?環保科技園?區，廢舊回?收，變廢為?寶，循環經?濟，再生資?源，讓他們?大開眼界，?他們邊走邊?聽，邊看邊?記錄，感受?到了環境保?護的緊迫性?和重要性。?（范本）?下午全校師?生來到馬祖?新村進行環?保教育實踐?活動，同學?們開始撿拾?、搬運垃圾?，看著地上?的垃圾被清?理得干干凈?凈，為新村?營造了舒適?的休閑人居?環境，孩子?臉上笑得燦?爛如花，他?們為自己能?成為環境美?容師感到光?榮自豪，那?些在場休閑?的人們也禁?不住嘖嘖稱?贊。該校?負責人表示?，學校環保?教育實踐活?動還將深入?開展，以德?育活動為載?體，教育學?生不帶零食?進校園，不?亂扔垃圾，?不亂涂亂畫?，節約用水?用電，少用?一次性碗筷?和紙杯，發?現垃圾立即?清理。愛護?校園，保護?環境，爭做?環保小衛士?。收銀員?工作總結【?三】昨天?轉瞬就過，?對于今天，?就讓我們對?過去工作來?個回顧和總?結。看看我?們工作上的?得與失，為?以后工作取?得更好的成?績和突破打?下良好的基?礎。我從?___個方?面來談談上?半年的工作?總結。一方?面我們來講?講做得好的?方面：第?一、工作積?極性和工作?效率的提高?班每天都?有人在上，?如何在工作?上保持良好?的工作狀態?尤其重要。?營造一個良?好的工作氛?圍，綠色小?盆景和溫馨?小貼士。讓?上班的同事?在上班時間?保持良好的?工作心情，?以積極主動?的態度投入?到工作中去?，那么必然?會事半功倍?。由于在工?作職責上有?了明確的分?工，落實到?位，責任到?位，同時也?做到了賞罰?分明，并且?我們會在工?作中及時對?每項的分工?進行及時的?調整，用最?適當的人選?進行最適合?的工作。同?時我們又設?立了值日生?制度，每天?都會有專人?負責專項工?作。值得高?興的是我們?的小組成員?會相互協助?，共同完成?每天的收尾?工作。這半?年來，我們?的工作失誤?明顯減少了?，出錯率降?低了。第?二、學習氛?圍和工作業?務技能的進?步工作要?做好，還要?有扎實的崗?位技能和業?務知識。在?工作輕松之?余，我們會?進行相互的?學習提問，?并且我們會?自己出試卷?進行考核。?考得最差的?人得請客，?學習和娛樂?相間，其樂?融融。上半?年店鋪有安?排輪崗以及?新鮮血液的?融入，正好?也給了我們?一個學習和?進步的機會?，不論是輪?崗同事還是?新員工，我?們實行分人?教導同時以?舊帶新，相?互學習，不?論新老員工?都有一份培?訓計劃。會?的溫習一遍?，還沒掌握?及時提出來?，共同學習?。一個人突?出并不代表?整個團隊好?，要大家都?會都進步才?是好。我們?也用我們的?成績證明了?我們的努力?沒有白費。?第三、服?務的熱情?服務是我們?工作的最終?目的。讓顧?客滿意我們?的服務就是?對我們工作?最好的認可?。以前總會?有顧客在疑?義我們收銀?的女生沒有?上妝，但是?現在，不。?在很早以前?，她們都保?持著良好的?妝容。特別?卓真，她的?進步那是我?們有目共睹?的。還有高?怡靜，獲得?了好幾次店?鋪“服務之?星”。此次?店鋪使用了?服務評價系?統，也讓我?們的服務更?上一個臺階?。我們不會?太去在意結?果，但是這?無形中給了?我們一個工?作的壓力，?要求我們要?服務好每一?個顧客，無?論熟悉還是?陌生的。?還有我們也?有我們的服?務小竅門，?就是利用短?暫的交替輪?流保證持續?的服務熱情?。有做得?好的，就有?做得不好的?。在總結我?們做好的方?面的同時，?也說說我們?做得不足的?方面：1?、作為組長?的監督力度?不夠，特別?是我本身對?自己的要求?不夠嚴格，?在收入匯總?表的電腦錄?入上審核不?夠認真仔細?，導致了不?必要的錯誤?。尤其在5?-___月?份中，出現?了___次?錯誤，這個?次數相對還?是比較頻繁?的。其次在?最近的兩個?月的工作上?，還出現了?___次的?現金和刷卡?不平的現象?。對此，我?們也作出了?相應的舉措?，再次出現?類似的錯誤?，作為當班?的組長，責?無旁貸，加?倍的扣分登?記在我們的?工作考核表?上。還有在?工作上，出?現了不必要?的錯誤，雖?然沒有造成?損失，但是?卻給別的小?組帶了不便?和增大了他?們的工作負?擔，在這里?還是有必要?向他們表示?深深的歉意?。我們保證?會在今后的?工作中杜絕?此類情況的?發生。其?次在輪崗員?工培訓的過?程中，我們?忽略了按照?公司的營運?操作指然，?而是按照我?們平時的工?作經驗總結?起來并采用?了“填鴨式?”的方法，?這些失誤在?后來的測試?了暴露無遺?。幸好在燦?的指點下我?們及時改正?并在新員工?的培訓上嚴?格按照操作?指然，一步?一步來，循?序漸進。?再者，我們?在一些細節?方面做得不?夠到位。這?些在神秘顧?客的調查中?一覽無余，?像在服務過?程中沒有雙?手遞單，中?途離席沒有?致歉，沒有?臨別道謝。?在此我們也?進行了相互?了溝通，提?高這方面的?意識，并且?發揮相互監?督相互提醒?，大家群策?群力。總?的來說，半?年以來，工?作上有成績?也有過失，?我們會繼續?保持我們做?得好的方面?，同時也會?努力改善我?們的不足之?處。同時也?希望得到所?有同事的支?持。小學?環保進校園?活動總結_?__（四?）一、營?造濃厚的宣?傳氛圍加?強宣傳教育?是我們開展?環保教育的?主要途徑，?我校利用紅?領巾廣播站?、黑板報、?班報、主題?隊會等形式?開展系列宣?傳教育活動?，從而形成?濃厚的環保?宣傳氛圍，?從而使環保?意識扎根在?學生的腦海?和心田。?二、建造優?美的校園環?境良好的?校園環境是?對學生進行?環境教育的?主要陣地，?因此，我校?注重加強校