小學六年級班級工作計劃大全7篇光陰快速，一刺眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，綻開新的旅程，此時此刻需要制定一個具體的方案了。你所接觸過的方案都是什么樣子的呢？下面是我為大家整理的關于學校六班級班級（工作方案）大全，歡迎大家來閱讀。

學校六班級班級工作方案大全篇1

一、指導思想

以《（學校工作方案）》和《德育工作方案》為指導，仔細貫徹落實《學校生守則》、《學校生日常行為規范》，以行為習慣養成（教育）和（平安教育）為重點，樂觀參與學校和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，使六班級成為一個有特色的班級。

二、班級基本狀況和目標

我班的同學活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們奇怪???心強，求知欲旺，但是自制力量較差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、詳細（措施）

（一）因材施教，做好培優轉差的工作

1、重視尖子生的培育

（1）對尖子生加強培育，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延長學問的機會，樂觀引導同學獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解同學的愛好特長，因勢利導，鼓舞同學參與校愛好小組，課余時間勤學苦練。

（3）多方面培育有特長的同學，在全面進行素養教育的同時，注入特長教育，在各科教學中注意優秀生的培育和輔導。

2、重視后進生的轉化

（1）對后進生，多傾注些關懷和愛心，急躁輔導，諄諄善誘。給他們制造表現機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生制造一個暖和的集體氛圍。

（2）對后進生進行常常與家長取得聯系，目的是取得家長的協作和支持，把同學的在校表現告知家長，同時了解同學的在家表現。

3、定期召開家長會，向家長匯報同學的全面狀況，共同討論教育內容和（方法），親密家校聯系，同步教育同學，促進轉化工作的有效開展。

（二）做好勞動、衛生和平安教育

1、要求同學樂觀參與家庭中的自我服務性勞動，讓同學真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育同學做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育同學仔細做好值日生工作，保持班級的干凈。

3、加強平安教育增加平安意識，提高自我防范力量，利用班會課，組織同學學習《中學校平安須知》和《中學校自我防范平安常識》。利用墻報出有關平安、防火的學問，增加同學的平安意識，提高他們的自我防范力量。教育同學不玩火，不能任憑到江河（游泳），不做危急動作，上學和放學路上要留意交通平安。

（三）狠抓班集體建設

1、培育—支守紀、責任感強、素養高的班干隊伍。

（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班干隊伍，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當好班主任的好幫手。

（2）不定期召開班干會議，做到準時了解狀況，準時反饋處理。

2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學在有序的借閱中，培育良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

學校六班級班級工作方案大全篇2

本學期我連續擔當六班級（5）班的班主任兼語文老師，經過一個半學年的相處，我和同學不僅彼此增進了了解，相互適應了對方，也結下了深厚的師生情意。他們已經在學習習慣和行為習慣上取得了喜人的成果，為了更有效地開展工作，本學期特制定方案如下——

班級概況

全班總人數73個，全班整風光貌較良好，水平較平緩。班級分散力還有待提高，各班委需經過考驗后重新選定。養成習慣里的紀律、衛生、閱讀和課堂參加應當加以強化。

班級管理

為了更好地開展工作，我方案以小組為單位進行班級管理。以前的小組組長連續擔當組長，組員依據各方面的表現分層選出。然后以小組編排座位，有組長做全員監督。為了小組能正常進展，制定了星級評比考核制度。結合同學依據實際狀況共同制定出的行為準則，詳細具體地出臺了適合本班的班規。依據班規對每一組，每一個成員進行加星減星的考核。于每天的晨會時間宣布每一個組員的得星數，每周周會課上進行小組之間的評比。以此綻開小組間的競爭。從而得到整體的提升。

小組考核主要從以下幾方面進行：

一.品質

分別從敬重長輩，敬重老師，團結同學，助人為樂禮貌謙讓等品德考核。

二.平安

分別從平安上下樓梯，不推搡不嬉鬧，不玩耍危急物品，不騎車上下學，不在路上動用有（警示語）的平安設施等平安條例考核。

三.紀律

主要從課堂紀律、學校校規和校外公共場合的紀律性考核。

四.學習

主要從每天的作業狀況、課堂表現、課外閱讀狀況進行考核。

五.衛生

主要從每天的教室衛生和環境衛生以及個人衛生進行考核。

學校六班級班級工作方案大全篇3

一、班級基本狀況

本班共有48名同學，其中有15來名同學學習仔細，各方面表現突出，有5名同學聰慧伶俐，學習比較努力，學習成果優良，有15名同學能按時完成作業，但（學習方法）不夠敏捷，學習成果良好，有5名同學學習不夠努力，缺乏自覺性，學習成果差。

二、指導思想

為了搞好本學期的教學工作，貫徹落實好學校的工作方案，做好同學的思想教育工作，使教學工作有秩序地順當地正常進展，把同學培育成德、智、體全面進展的新一代接班人。

三、基本工作要點

1、向同學進行思想品德教育，端正（學習態度），明確學習目的，提高學習愛好（班主任工作方案），使同學主動學習，提高學習成果。

2、鼓舞同學大膽創新，勇于探究，為祖國培育創新性人才。

3、向同學進行行為習慣養成教育，使同學成為有禮貌，講文明，守紀律，講衛生的好少年。

4、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

四、詳細措施

1、充分利用班會向同學進行思想教育。

2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向同學進行教育。

4、利用素養養成督導檢查為契機，促進同學習慣養成教育。

五、班級主要活動內容

1、組織同學報到，了解同學假期活動，安定心情，讓同學開頭科學地接受學問灌輸，排位，進行教育。

2、向同學進行尊師教育，在（老師節）到來之際，啟發同學制作（賀卡），向老師問好。

3、提高同學的集體向心力，開展班級拔河競賽。

4、慶祝國慶，選好“新隊員”做好入隊儀式的預備。

5、開發同學制造性思維，參與“科學幻想畫競賽”。

6、向同學進行平安教育，觀看《關愛明天》電影。

7、組織古詩背誦，開展古詩大王競賽活動。

8、開展做文明同學活動，定期評比文明同學。

9、組織同學參與校“七巧板”現場選拔賽。

10、抓好同學的寫字，組織同學進行寫字競賽。

11、樂觀協作校新的《學校生守則》、《學校生行為規范》執行狀況檢查，并做好預備。

學校六班級班級工作方案大全篇4

轉瞬又是一年過去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。我喜愛這份職業，所以我始終覺得歡樂。哪怕是許多的麻煩和心酸，過后也便是甜美的回憶。

今年我擔當的是六班級（畢業）班的班主任。對六班級同學的學習生活還不算太了解，我越來更加現，現在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不簡單。我努力地接近他們，把自己融進（兒童）的天地。

于是，我和我的同學建立了很深的感情。我喜愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的文雅，有的活潑，有的見解獨到，有的學問豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的淘氣搗蛋，有的關懷他人。

為了當好班主任，說準確些，為了能和同學融洽地生活，學習在一起，我仔細制訂方案，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的熬煉。

一、充分利用宣揚陣地

板報是宣揚的最有效，最直接的途徑。我把板報交給同學，組織一批有力量并喜愛宣揚工作的同學，教會他們發揚各自特長，合理支配布局，把板報辦好。

原先我們把晨會課當作是老師的訓導課，同學接受教育，然后做好一天的預備。現在，我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。我經常引導同學從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對與錯，自己解決消失的沖突。更多的時候，我利用晨會要求同學講英雄的（故事），講具有傳統美德的歷史人物的故事，在潛移默化中，使同學得到教育

二、培育同學良好的行為習慣

尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培育同學有正確的尊師觀念，如：上課樂觀發言，開動腦筋；作業仔細完成，不懂就問；格式正確，布局設計合理；關懷班級衛生，愛惜身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培育。

守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節奏，思路清楚，準時回答問題。我還喜愛同學插嘴，在適當的時候插嘴也能收到預期效果。

不隨地丟東西，走樓梯留意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規范，是每個人必需遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現。

三、發揮小助手的力量

在我的班里，小助手特殊多，每個同學都有自己關心班級，關心老師的力量，于是各盡所能，同學找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來便利，為班級帶來榮譽的事。班級分散力也因此更強了。

假如，我有事不在學校，課代表就會組織同學學習，布置作業，有時還能批改其中的一部分。使學習井然有序。每次班里消失不良現象，班干部能主動調查，開會商討，提出解決的方法。自己管理自己，發揮力量是我們六一班的班風。

六班級同學，獨立自主的力量強了，假如什么都為他們預備好，什么都支配好的話，孩子們會失去原有的奇怪???，失去激情和探究精神。因此，只有放開手腳，他們才會進取，才會創新。

四、把握談心的尺度

作為母親，我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我經常在不經意的時候，發覺我的兒子會由于我的一句贊美而表現精彩。相比較一下，每個同學都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位同學，哪怕他是班里學習最差的。

當然，事物不是肯定的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包涵，有時也會嚴峻的批判，這就是把握談心的尺度了。特殊是對嚴峻犯錯的同學，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓舞他們下決心改正，給他們信念。

這一學年，我擔當的班級，在各類競賽中，均能取得好成果。多次被評為優秀中隊文明班級。

我教育的宗旨是，讓孩子獨立，讓孩子走出去。每一個熬煉的機會，我都不會放棄，競爭，演講，（辯論），采訪，調查，每一個機會都會發覺新的東西，同學也由此多了一次熬煉，多了一份積累。

回顧一個學期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了（閱歷），也熟悉了班主任工作的重要性。我將連續仔細踏實得工作，當好一個同學寵愛的班主任老師。

學校六班級班級工作方案大全篇5

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合同學的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把同學培育成為有抱負、有道德、有（文化）、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、同學現狀分析：

六(1)班共有__名同學，__名女生，__名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲強。本班同學思想素養一般良好，但良好的衛生習慣還沒有養成，優差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受力量偏低的同學，良好的學習習慣沒有養成，自制力量差，時常不能掌握自己，聽講走神，許多行為習慣有待進一步培育，作業態度不端正，書寫質量差，有拖拉現象。

三、工作思路

1、以人為本，教育同學成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2、教會同學學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

3、利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個同學都為班級而驕傲。

4、關愛每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學的真正意義上的伴侶，為同學排憂解難，樹立信念。

5、上好每一節課，仔細抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，樂觀，向上，永爭第一!

四、工作重點

1、德育

(1)、通過各種途徑貫徹執行《學校生日常行為規范》;

(2)、力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進;

(3)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作;

(4)、建立公平的師生關系，提高同學的自我鼓舞、自我教育，、自我管理力量;

2、智育

(1)、成果及表現好的同學要常常鼓舞，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

(2)、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

(3)、鼓舞同學努力學習，進展共性教育;

3、體育、美育、勞育衛生教育

(1)、布置美化教室，出墻報;

(2)、豐富課余生活，培育愛好，樂觀參與班活動;

(3)、要求同學仔細上好各科功課;

(4)、培育勞動技能，養成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務;

五、工作措施：

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是非常必要的。依據同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規律性的常規訓練。重點落實好《學校生守則》、《學校生日常行為規范》，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態度，不讓任何一個同學掉隊。

2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優幫差互助學習，準時做好評比，使每位同學學有方向，趕有目標。面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：開學后準時對同學進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任老師搞好教學工作，準時了解各科教學的動態，做好同學的思想工作。精確?????把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否同學家長聯系，使學校教育和（家庭教育）有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關懷教育：要關懷同學的生活，準時和家長聯系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

學校六班級班級工作方案大全篇6

一、班級概況分析：

本班共有同學15名，由__兩個村同學組成。其中男9名，女生6名。同學來源四周村組，素養不一，基礎參差不齊。多數同學共性較強，布滿愛心，具有和善、憐憫別人、喜愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質。在過去的20__學年第一學期末的學校班級工作評比中，本班獲得了“優秀班集體”這個光榮稱號。

二、同學思想狀況：

通過一學期的班主任工作，使我清晰的熟悉到，本班大多數同學樂觀要求上進，思想活躍，關懷國家大事和社會（熱點）問題，關懷班集體，有集體主義觀念。并情愿投身（社會實踐）活動，表現出了獨立思索和較為主動的參加意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別同學對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

三、同學學習狀況：

班級整體學習成果一般，同學能樂觀主動的學習，但不夠敏捷，差生基礎不扎實，消失了學問斷層現象。總體上分析，通過上一學期的努力，如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀看，再次發覺，由于處在學校階段的末期，面臨升學，有的同學在樂觀進取，有個別同學似乎對自己已經失去了信念，存在消極思想。

四、生理心理方面：

同學生理發育基本平衡，身高、體重、胸圍等依據年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡同學存在。總的來說，多數同學身體素養較好，在社區服務活動表現突出。

9.學校六班級班級工作方案2022

為了更好地協作學校支配的各項工作，結合本班狀況特擬本學期工作方案如下：

一、基本狀況

本班共有同學36人，其中男生16人，女生12人。全班人數中有15人優秀，中等生10人差生11人。

二、工作目標

1、有效在協作學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。

2、平安無小事，把平安教育工作當作一項長久的攻堅戰，確保不消失意外事故。

3、7月份來賓市學校畢業測試達標。

三、詳細工作措施

1、依據本班實際狀況制定相應的（規章制度）。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、平安教育不放松，做到每天講，時時講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不消失意外事故。

3、成立班干部小組，幫助老師抓好班級日常管理工作，協作學校各項工作。

4、依據目前同學不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴峻等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監督，同學相互監督，發覺后準時處理，逐步養成良好的衛生習慣。

學校六班級班級工作方案大全篇7

一、班級管理指導原則：

接近畢業的六班級在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培育。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成果、接受中學的檢驗。人人爭做合格的學校畢業生。為學校生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況：

六班級現有同學18人。男生7人，女生11人。班級同學學習樂觀性較高，上課能做到用心聽講，平常作業能仔細完成，學習成果好。能樂觀參與學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培育中已見成效。自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已漸漸形成，同學能協作各科老師上好每一節課。特殊是進入六班級以來班級同學處在生理心理的特別時期。這就需要老師的工作更加急躁細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規范，為學校學習生活打好基礎。為同學負責，為了一切的同學，為了同學的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

三、班級管理目標：

1、進一步創建“惜時、用心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠懇、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，以優異的畢業成果進入學校。

3、鼓舞同學大膽創新，勇于探究，在綜合活動中提高力量。

4、連續爭做優秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優秀（文明禮儀）示范班級”榮譽稱號。

5、做好每天的行為規范評比工作。有