把四幅圖的圖意連起來說一說把四幅圖的圖意連起來說一說怎樣才能把故事敘述的生動呢？那就要加入豐富合理的想象把四幅圖的圖意連起來說一說怎樣才能把故事敘述的生動呢？那就要加入豐富合理的想

首先我們可以想象這兩只猴子是什么關(guān)系？把這兩只猴子當(dāng)成我們的朋友或同學(xué)，給他們起一個名字。

皮皮、跳跳這兩只猴子準(zhǔn)備干什么去？同學(xué)們可以設(shè)想一下。正當(dāng)他們坐船準(zhǔn)備游玩時，突然下起大雨來。他們動作？神態(tài)？會說什么？首先我們可以想象這兩只猴子是什么關(guān)系？把這兩只猴子當(dāng)成我

一天，小猴皮皮和跳跳在湖里劃船玩。突然，下雨了…………一天，小猴皮皮和跳跳在湖里劃船玩。突然，下雨了………

圖中小猴子看到了什么？想些什么？他們會有什么對話？說話時是怎樣的神情、動作？同桌模仿表演（皺著眉頭，抓耳撓腮，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，計上心來。）圖中小猴子看到了什么？想些什么？他們會有什么對話？說

看著船艙里的雨水越來越多，小猴子們著急了，怎么辦呢？…………看著船艙里的雨水越來越多，小猴子們著急了，怎么辦呢？

他們給船鑿洞，可以用什么擬聲詞？

呯呯啪啪他們給船鑿洞，可以用什么擬聲詞？呯呯啪啪

洞鑿好了，可是船艙里的水卻越來越多了，小船不斷地在下沉！

洞鑿好了，可是船艙里的水卻越來越多了，小船不斷地在下

觀察他們的表情：驚慌失措；驚恐萬分；不知怎么辦才好，只好跳下船大喊救命。結(jié)果怎樣？觀察他們的表情：驚慌失措；驚恐萬分；

兩只小猴急壞了……兩只小猴急壞了……猴子補船看圖寫話-1資料講解課件倒霉的小猴

一天，小猴皮皮和跳跳在湖里劃船玩。突然，下雨了……

看著船艙里的雨水越來越多，小猴子們著急了，怎么辦呢？……

洞鑿好了，可是船艙里的水卻越來越多了，小船不斷地在下沉！

兩只小猴急壞了……

倒霉的小猴詞海拾貝：興奮喜悅激動遲疑猶豫果斷思考思索歡天喜地興致勃勃得意揚揚狂風(fēng)暴雨滂沱大雨瓢潑大雨瞠目結(jié)舌目瞪口呆大驚失色驚慌失措手忙腳亂哭笑不得大惑不解恍然大悟垂頭喪氣詞海拾貝：妙語連珠：

1這時，天空下起了傾盆大雨，并伴隨著狂風(fēng)，風(fēng)平浪靜的海面上頓時起了波浪。2小船被風(fēng)刮得搖來搖去，好像馬上就要翻了。3忽然下起了瓢潑大雨，淋得兩只小猴成了“落湯雞”。4他們急得上躥下跳，直撓頭。5他們找來一把錘子和一根大鐵釘，一個按著釘子，另一個用錘子子猛敲釘子，一個洞很快就鑿好了。6他們自以為水能夠流出去，可是恰恰相反，水卻從船底的小洞涌了上來。7船翻了，歡歡和樂樂緊緊地抓住船舷，驚慌失措地大聲喊著：“救命呀，救命呀！”妙語連珠：把四幅圖的圖意連起來說一說把四幅圖的圖意連起來說一說怎樣才能把故事敘述的生動呢？那就要加入豐富合理的想象把四幅圖的圖意連起來說一說怎樣才能把故事敘述的生動呢？那就要加入豐富合理的想

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一天，小猴皮皮和跳跳在湖里劃船玩。突然，下雨了…………一天，小猴皮皮和跳跳在湖里劃船玩。突然，下雨了………

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他們給船鑿洞，可以用什么擬聲詞？

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一天，小猴皮皮和跳跳在湖里劃船玩。突然，下雨了……

看著船艙里的雨水越來越多，小猴子們著急了，怎么辦呢？……

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兩只小猴急壞了……

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1這時，天空下起了傾盆大雨，并伴隨著狂風(fēng)，風(fēng)平浪靜的海面上頓時起了波浪。2小船被風(fēng)刮得搖來搖去，好像馬上就要翻了。3忽然下起了瓢潑大雨，淋得兩只小猴成了“落湯雞”。4他們急得上躥下跳，直撓頭。5他們找來一把錘子