2023年六年級語文教案《一算驚世界》教學設計_第1頁
2023年六年級語文教案《一算驚世界》教學設計_第2頁
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PAGEPAGE3六年級語文教案——?一算驚世界?教學設計 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過具體的語言材料、感受史豐收在數學上創造了四那么運算速算法的輝煌成就和他敢想敢干的創造精神。教學時間：一教時教學過程：第15課第一教時總第54教時一、揭示課題1、板書課題。2、審題：驚是什么意思讀了課題，你想了解什么二、自學課文1、自由讀課文。2、思考：(1)10歲時的史豐收是怎樣創造一位數速算法的(2)為什么史豐收要鉆研除法和加減法的速算法(3)史豐收什么時候又解決了乘方、開方的速算法3、討論交流。三、深化理解1、史豐收創造的四那么運算速算法有何意義2、從史豐收創造速算法的過程中你受到什么啟發四、賞讀課文用贊嘆的語氣賞讀課文前后兩個自然段。五、綜合活動把收集的數學領域中的名人故事講給同學們聽。 內容總結

〔1〕六年級語文教案——?一算驚世界?教學設計

教學目標：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文

〔2〕2、通過具體的語言材料、感受史豐收在數學上創造了四那么運算速算法的輝煌成就和他敢想敢干的創造精神

〔3〕2、思考：

(1)10歲時的史豐收是怎樣創造一位數速算法的

(2)為什么史豐收要鉆研除法和加減法的速算法

(3)史豐收什么時候又解決了乘方、開方的速算法

3、討論交流

內容總結

（1）六年級語文教案——

（2）六年級語文教案——

（3）教學設計

教學目標：

1、正

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