本文格式為Word版，下載可任意編輯——烏塔五百字觀后感《烏塔》的是汪曉潔，主要講的是一個名叫烏塔的小女孩，通過自己的努力，自身在歐洲旅行。烏塔這部作品蘊含著深刻的道理，你看完之后有什么感想呢?下面是我為你帶來的烏塔的五百字觀后感范文，接待閱讀。

烏塔的五百字觀后感范文1

王曉潔寫的書《烏塔》，陳述了14歲的德國小女孩烏塔做好了充分的打定，自身一人游歐洲，在羅馬偶遇王曉潔的故事。

我覺得烏塔的自主才能生存才能分外自強，。從他用三年的時間打定了這次旅行，閱讀了大量關于這些國家的書籍，然后設計好了旅行路線和日程表現出了烏塔的自理才能強。這些事情對于中國孩子來說，是不成能辦到的，中國的孩子父母不會允許自己的孩子自身出門旅游，更別說讓孩子自身出國旅游了。從他每個周末都去給餐館打工，假期里到別人家陪小孩玩來掙旅費，自身游歷了歐洲的大量國家可以看出來烏塔的生存才能分外之強。可是中國的小孩卻每天都從父母那里拿錢，不知道賺錢的艱辛，也不知道如何賺錢。光從書本和電視上面熟悉世界是不完備的，搖身臨其境才能真正感受到它的美。

我們要擺脫憑借父母的思想，學會獨立生活，鞏固自理才能和生存才能，為將來走上社會做好打定，為自己的人生打好根基。

烏塔的五百字觀后感范文2

上周，李老師率領我們學習了《烏塔》這篇課文。學完后，我感想頗深，心情久久不能寧靜。

這篇課文主要講了這么一件事：一個14歲的德國女孩烏塔自身游歐洲，她在家就設計好了旅行路線和日程;而且旅費不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔為了不讓家人惦記，每到一地就給家人撥個電話或寄張明信片。主要表現了烏塔的獨立意識強。

學了這這篇課文，我很佩服烏塔很強的獨立意識，自身游歐洲，也不想爸爸媽。假設是我，可沒手段和她媲美啊!

就拿我軍事夏令營的事來說吧。今年暑假，自從聽說了軍事夏令營這個活動，我就踴躍報名。雖然這是封閉式7天的活動，但是我卻信仰滿滿，7天沒什么大不了的。可是才過了兩天，我就開頭想家了，在自己的床上悄悄地流淚，直到隊友勸我，我才好轉了大量，堅持了下來。假設用這件事和烏塔自身游歐洲這件事相比，我可真慚愧啊，估計連烏塔都會諷刺我了。

我和烏塔生活在同一片藍天下，卻有截然不同的生活態度。所以我要向烏塔學習，學習她的獨立，并縮短我和她之間的的距離。不過，我有信仰可以超過烏塔，做一個完備無缺的好孩子。

烏塔的五百字觀后感范文3

今天，我們學習了課文《烏塔》。課文講了：”我“去歐洲旅游，遇見了自身一人游歐洲的德國小女孩烏塔。

老師讓我們自由讀課文，還要城市污染我們讀通語句，讀準生字，在不理解的地方做上記號，讓我們在能感想的地方寫好感受……

下課的時候，老師讓我們在課后去想想：”烏塔斯社有的優點你有嗎?“我舉行了分析，烏塔有的專心我有，烏塔有的安好生存意識我也有，可她有的一種品質我卻沒有，那種品質叫自主。我去過的地方好多，可自身一人出遠門卻從沒有過。

在課文的第8自然段，烏塔說了一句話：”愛孩子，為什么就不能讓事實說話他們自身出門?“我想：不讓他們單獨出門，是父母對孩子的關愛啊!讓他們去離家近的地方，家長都不放心，何況是外國那么遙遠的地方啊!所以，我在第5自然段旁寫上了感受：一個14歲的小孩就自身去了那么多國家，真不簡樸啊!

我從《烏塔》這篇課文分析出了我的缺乏，你呢?

烏塔的五百字觀后感范文4

學了烏塔一課，我覺得烏塔分外棒，可以自己一個人出去旅游，甚至可以一個人出國旅行，還會把自己打理的很好，籌劃的很周全。

烏塔這一課講了這樣一件事情：在羅馬的賓館里看顧見了一位金發小姑娘，就是烏塔，她才十四歲，就已經去了好多好多地方，有法國、瑞士、奧地利、意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，希臘和波恩。而且是自己去的，沒有家人的陪伴，也沒有人的養護，從這一點，我知道了烏塔是一個做事有籌劃、自主才能強、機敏、又很聰明的一個小姑娘。

和烏塔相比，我真是自愧不如。以前我覺得我的自主才能差不多，由于我敢一個人待在家里，寫作業也不需要媽媽催，寫完還會主動檢查。我還認為我很大膽，由于一上次我和好摯友一起去滑冰，我和好摯友手拉手，都沒有望見地上有一個大坑，我們一下子都摔倒了，我的膝蓋都流血了，我的好摯友并沒有受傷，但她哇哇大哭起來，我卻沒有哭，而是一步一步艱苦的走了回去。我的大膽和烏塔是可以比一比的;我覺得我的籌劃性還需要向烏塔學習，由于我每一次拾掇房間或書包，總是丟三落四，不是忘了這個，就是忘了那個。這一點我理應好好的向烏塔學習學習，不再和烏塔落下這么遠的距離，我要趕上烏塔。還有一點也是我要向烏塔學習的，我寫作業時老是莽撞，有一次寫數學作業，要抄黑板上的題，把1。7抄成了17，把25抄成了2。5，結果得了99分，假設不是我把題抄錯了，會考100分，我理應把這個莽撞的毛病改掉，做一個專心留心的小姑娘。做一名和烏塔一樣棒的小姑娘。

烏塔，你真棒，你是我學習的模范，我要再接再勵，趕上你，和你一樣優秀!

烏塔的五百字觀后感范文5

大家看到烏塔這個題目確定很奇怪吧!你們確定以為烏塔是又高大又烏黑的塔，其實烏塔只是一個姑娘的名字。

14歲的德國女孩烏塔一個人游玩歐洲。她的父母儼然會放心烏塔一個人旅游，烏塔也很孝順父母，每到一個地方她都會給父母打電話或送禮物。比起我們中國的孩子好多了。而且烏塔自己有獨力生活和自力自強的才能。

當我讀到：”光從電視和書本中熟悉的世界總不完備。“我很贊同，由于我在書本中看到的上海和去到的上海，看到的風景是完全不一樣的。由于書上的畫面總不會那么完備的。

烏塔這篇課文報告我們要學習烏塔這位小姑娘一樣自力自強，合理安置時間。不要總是依靠父母。

記得有一次，我晚上沒有檢查書包。于是其次天到了學校，第一節課上課時察覺忘帶橡皮檫了，只好向同學借，我以后確定不會總是依靠父母了。

烏塔的五百字觀后感范文6

今天，我們學習了《烏塔》這篇課文，我的心久久不能寧靜。

這篇課文主要寫了德國的一個14歲的小女孩烏塔，自身一人游歐洲的事情，為了這次旅行，烏塔做了三年的打定：閱讀了和這些國家有關的書籍，在家里把旅行路線和日程都安置好，把每天要干的事情安置得井井有條，為了掙旅費，她周末要給餐館和超級市場分發廣告單，還要去別人家陪小孩玩，不要爸爸媽媽的錢。她還下定決心，以后持續掙錢，要來中國旅游呢。

學完這篇課文，我對烏塔油然生出了一種敬仰之情，烏塔才十四歲，卻有著很強的生存才能，我和她比起來可真是孫悟空翻一個跟斗——十萬八千里呀!

記得有一次，我加入了一個夏令營活動。我記得特別領會：那一個晚上，我拖著疲憊的身體來到床上，突然我的手機響了，啊!是我臨來加入活動之前，媽媽給我塞進包里的，我聽見媽媽的聲音，眼淚不由自主地留了下來，我很想爸爸、媽媽、姐姐，夢想連忙飛到他們面前，我的心里一向在想著爸爸的關愛，媽媽的疼愛與姐姐的呵護，這種掛念像石頭壓在我的心上，讓我痛苦萬分，我和媽媽在電話里聊了很久很久，直到夜里十點，才掛斷了電話，可是沒有了媽媽的聲音，周邊特別冷清，我又想著媽媽、爸爸、姐姐他們怎么樣了?這時室友劉一妙和張栩哭了起來，我正沉浸在思念之中，被她們的哭泣聲打斷了，我想到了媽媽的交代“你是她們的姐姐，不能哭。”對，我是她們的姐姐，我要固執!我抹去了眼眶中的淚水撫慰起她們，等到她們的哭聲停滯下來時，我就躺在床上，渴望著見到親人，一會兒就睡著了……

通過這件事，我知道了我與烏塔的天壤之別，烏塔自己能游覽歐洲，而我連夏令營晚上還想家呢，再別說去歐洲了!以后遇到這樣的事我確定要想想烏塔，讓她作為我的楷模，成為我要學習的一個目標。

烏塔，這個普遍而平凡的名字，卻包含著我要學習的多種優點，我要多向烏塔學習，讓自己也像烏塔一樣自主、膽大心細地做事!

烏塔的五百字觀后感范文7

《烏塔》這篇課文講的是：一個年僅14歲的德國小姑娘烏塔自身一人游歷歐洲的故事。表現了這個少年的自主意識和獨立生活的才能，以及她對生活的喜歡。從文中我們察覺為了旅行，她不但自己掙路費，還閱讀了大量的書籍。她在家就設計好旅行路線和日程，每到一個地方就先查警察局的電話號碼。從她做的每件事我們不僅看到了烏塔思想上的獨立，更重要的是她做事有閱歷、冷靜不迫。對于這樣的孩子，家長怎會不放心?

再看看我們中國的孩子，上學路上，家長手拿肩背地拿著孩子的書包、水杯和用具;早餐點上，爸爸左手端豆漿，媽媽右手喂包子;書桌前，一會兒送杯水，一會兒拿個水果……這樣的孩子，會走出家門遠游嗎。即使孩子有這樣的想法，我們的家長會放手嗎?敢放手嗎?

同樣是家里的寶物，同樣獲得父母的愛，但做法卻是如此的不同。這令烏塔想不明白，作為中國家長我們是否明白呢?

有一次我看到一個關于孩子成長禮的節目，為了磨練自己的孩子，有些家長把他們送到了戈壁沙漠舉行戈壁行走。面對在戈壁中幾十公里的路途，剛開頭他們懼怕、畏縮，繼而怯懦、找理由不愿前行，結果到達終點時，有埋怨，也有喜悅。給我印象最深的是一個女孩子撲倒在爸爸懷里，拽著爸爸，聲嘶力竭著要