本文格式為Word版，下載可任意編輯——中考數學必備怎樣學好數學（三）1、有良好的學習興趣

兩千多年前孔子說過："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。'意思說，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。"好'和"樂'就是容許學，熱愛學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達成樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性。在數學學習中，我們把這種從自發的感性的樂趣啟程上升為自覺的理性的"熟悉'過程，這自然會變為立志學好數學，成為數學學習的告成者。那么如何才能建立好的學習數學興趣呢?

1課前預習，對所學學識產生疑問，產生奇怪心。

2聽課中要合作老師講課，得志感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問，把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為賞識音樂，實時回復老師課堂提問，培養斟酌與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變為鞭策學習的動力。

3斟酌問題留神歸納，挖掘你學習的潛力。

4聽課中留神老師講解時的數學思想，多問為什么要這樣斟酌，這樣的方法怎樣是產生的?

5把概念回歸自然。全體學科都是從實際問題中產生歸納的，數學概念也回歸于現實生活，如角的概念、至交坐標系的產生、極坐標系的產生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現實才能使對概念的理解切實穩當，在應用概念判斷、推理時會切實。

2、建立良好的學習數學習慣。

習慣是經過重復練習而穩定下來的穩重耐久的條件反射和自然需要。建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕松。數學的良好習慣應是：多質疑、勤斟酌、好動手、重歸納、留神應用。學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的學識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有確定的自學時間，以便加寬學識面和培養自己再學習才能。

3、有意識培養自己的各方面才能

數學才能包括：規律推理才能、抽象思維才能、計算才能、空間想象才能和分析解決問題才能共五大才能。這些才能是在不同的數學學習環境中得到培養的。在平日學習中要留神開發不同的學習場所，參與一切有益的學習實踐活動，如數學其次課堂、數學競賽、智力競賽等活動。平日留神查看，譬如，空間想象才能是通過實例凈化思維，把空間中的實體高度抽象在大腦中，并在大腦中舉行分析推理。其它才能的培養都務必學習、理解、訓練、應用中得到進展。更加是，教師為了培養這些才能，會用心設計"智力課'和"智力問題'譬如對習題的解答時的一題多解、舉一反三的訓練歸類，應用模型、電腦等多媒體教學等，都是為數學才能的培養開設的好課型，在這些課型中，學生務必要用全身心投入、全方位智力參與，最終達成自己各方面才能的全面進展。

4、學好數學的幾個小方法

1記數學筆記，更加是對概念理解的不同側面和數學規律，教師講的課外學識。

2建立數學糾錯本。把平日輕易展現錯誤的學識或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達成：能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤理由弄個水落石出、以便對癥下藥;解答問題完整、推理嚴密。

3記憶數學規律和數學小結論。

4與同學建立好關系，爭做"小老師'，形成數學學習"互助組'。

5經常舉行一題多解，一題多變，從多側面、多角度斟酌問題，挖掘問題的實質。學習數學確定要講究"活'，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。對課本學識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，探索最正確學習方法。

6經常在做題后舉行確定的"反思'，斟酌一下此題所用的根基學識，數學思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，此題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過。無論是作業還是測驗，都應把切實性放在第一位，通法放在第一位，而不