教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點鞏固(2017年最新版)(二)1、單選題

“大有大成，小有小成”是_____教學原則具體運用的結果。

A:自覺積極性

B:啟發性

C:鞏固性

D:因材施教

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

2、填空題

教育目的是一切教育工作的出發點，教育目的的實現則是教育活動的____。

參考答案:歸宿

本題解釋:

【答案】歸宿

3、單選題

教師在數學課上用幾種不同的方法來解同一道應用題，這種思維方法是_____。

A:創造思維

B:聚合思維

C:發散思維

D:直覺思維

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：本題考查的是思維的分類。發散思維又稱求異思維、輻射思維，是從一個目標出發，沿著各種不同途徑尋求各種答案的思維。對同一道應用題，用幾種不同的方法來解答，屬于發散思維。

4、單選題

幼兒發音的錯誤大多發生在_____。

A:元音

B:輔音

C:前鼻音

D:齒音

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒發音的錯誤大多發生在輔音。

5、單選題

《中華人民共和國教師法》規定，教師考核的機構主體是_____。

A:教師所在地的政府機關

B:教師所工作和服務的學校

C:教師所在地的教育行政部門

D:教師所在地的教育督導機構

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：《中華人民共和國教師法》第二十二條指出，學校或者其他教育機構應當對教師的政治思想、業務水平、工作態度和工作成績進行考核。

6、填空題

自我教育能力是指受教育者把____作為教育對象，根據社會、集體和自我發展的需要，對自己提出一定的目標和要求，提高自我認識，完善自我發展。

參考答案:自身

本題解釋:

參考解析：

自身

7、多選題

現代學生觀的基本觀點是_____

A:學生是發展的人

B:學生是獨特的人

C:學生是教育活動的主體

D:學生是受教育的人

E:學生是具有獨立意義的人

參考答案:ABE

本題解釋:

【答案】ABE。解析：略。

8、單選題

陳老師擔任某縣初中英語教師期間通過了碩土研究生人學考試，學校以她服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批準她在職學習。陳老師欲以剝奪其參加進修權利為由申訴，受理申訴的機構應當是_____。

A:當地縣教育局

B:當地縣人民政府

C:地市人民政府

D:省教育廳

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查教師的申訴制度。

【參考答案】A

【名師點睛】《中華人民共和國教師法》第三十九條規定，教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理。

9、判斷題

講授法就是注入式教學。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。講授法是教師通過口頭語言系統連貫的向學生傳授知識的方法。講授法在啟發式思想的指導下的講授，是啟發式教學，而在注入式教學思想指導下的講授，則是注入式教學。

10、簡答題

簡述教師應該如何培養學生的觀察力。

參考答案:

參考解析：

教師主要從以下幾點來培養學生的觀察力：

（1）幫助學生明確觀察目的與任務；

（2）指導學生掌握觀察的方法；

（3）啟發學生邊觀察邊思考；

（4）培養學生良好的觀察品質。

11、單選題

1996年的葉幼兒園工作規程曳明確規定幼兒園的領導體制為_____。

A:園長負責制

B:園長責任制

C:園長職級制

D:園長級別制

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：《幼兒園工作規程》第五十二條規定，幼兒園實行園長負責制。

12、判斷題

我國的《學記》是世界上最早的一部教育著作，比古羅馬昆體良所著的《論演說家的教育》還早得多。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：《學記》是世界上第一部論述教育著作;《論演說家的教育》是世界上第一部專門論述教學教法的著作，也是西方第一部專門論述教育的著作。

13、單選題

“學無止境”、“活到老學到老”反映了現代教育_____特點的要求。

A:大眾性

B:公平性

C:終身性

D:未來性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。現代教育的一大特點就是終身性，“學無止境”、“活到老學到老”便體現這一點。

14、多選題

以下屬于學生間認知方式差異的是_____

A:場獨立與場依存

B:獨立型與順從型

C:沉思型與沖動型

D:輻合型與發散型

E:外傾型與內傾型

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】ACD。解析：獨立與順從、外傾與內傾屬于個體的性格特征。

15、簡答題

智慧技能

參考答案:

參考解析：智慧技能指運用符號或概念與環境交互作用的能力的學習。

16、單選題

“因材施教”是人的發展的_____對教育的要求。

A:互補性

B:不平衡性

C:系統性

D:個別差異性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：個體身心發展的個別差異性要求因材施教。

17、填空題

各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供____。

參考答案:安全保障

本題解釋:

參考解析：【答案】安全保障。解析：有關部門應依法維護學校周邊秩序為學校提供安全保障。

18、單選題

教育改革的核心是_____。

A:內容改革

B:方法改革

C:課程改革

D:途徑改革

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：課程在基礎教育中居于核心地位。課程集中體現了教育理念和教學思想，是落實培養目標的施工藍圖，是組織教育、教學活動最主要的依據。因此，課程改革是教育改革的核心。

19、簡答題

簡述學習學前教育學的方法。

參考答案:

參考解析：

【答案要點】

（1）應牢固掌握學前教育學及相關學科的基本理論，了解其發展趨勢。學習者首先要認真學習學前教育學理論，掌握學前教育學的基本結構，深入地理解和領會其基本概念和基本原理。其次，要廣泛涉獵學前教育學相關學科，以其最新科研成果為科學基礎，探討學前教育理論及學前教育領域中的新問題。

（2）遵循理論聯系實際的原則。

（3）學習與思考相結合，注意培養各種能力。

20、單選題

索契冬奧會于當地時間2014年2月23日落下帷幕，_____隊奪取金牌榜首位。

A:美國

B:中國

C:俄羅斯

D:加拿大

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：索契冬奧會于當地時間2014年2月23日在俄羅斯索契落下帷幕。東道主俄羅斯隊以13金9銀11銅的成績位于金牌榜首位。

21、判斷題

慎獨是一種崇高的道德境界，指的是教師自覺地約束自己的言行，經常自我反省、自我剖析。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：

教師自覺地約束自己的言行，經常自我反省、自我剖析，這指的是內省。

22、單選題

根據法律的規定，我國義務教育學校的內部管理體制為_____。

A:教師負責制

B:校務委員會負責制

C:家長委員會負責制

D:校長負責制

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：D[解析]校長負責制是指校長負責處理學校的日常教學科研活動，完善學校的管理，同時健全學校領導機構的機制。我國義務教育學校的內部管理體制即為校長負責制。

23、單選題

近代教育史上，下列哪位教育家首次試圖把教育學建立在心理學和倫理學的基礎之上_____

A:夸美紐斯

B:赫爾巴特

C:杜威

D:洛克

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：赫爾巴特的貢獻在于把道德教育理論建立在倫理學的基礎上，把教學理論建立在心理學的基礎上，可以說是奠定了科學教育學的基礎。

24、單選題

在良好的教育環境下，5—6歲幼兒能集中注意_____分鐘。

A:15

B:5

C:7

D:10

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：5—6歲幼兒能集中注意力15分鐘左右。

25、判斷題

按認知發展階段理論的觀點，在形式運算階段，個體能夠進行假設性思維，具備一定的概括能力。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：形式運算階段，發展特點包括（1）能夠根據邏輯推理、歸納或演繹方式來解決問題；（2）能夠理解符號意義、隱喻和直喻，能作一定的概括；（3）思維具有可逆性、補償性和靈活性。

26、判斷題

教育從生產勞動中第一次分離的標志是學校的產生。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：人類社會早期教勞是結合的、密不可分的。隨著生產力水平的提高，腦體分離，腦力勞動者可以脫離生產勞動，從事教育活動，于是產生了學校。

27、單選題

_____是學校課程體系中以傳授道德社會性知識、傳遞道德價值、培養品德實踐力為首要和核心目標的正規課程。

A:學科性德育課程

B:活動性德育課程

C:德育隱性課程

D:德育顯性課程

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

28、單選題

教育要適應人身心發展的個別差異性，應做到_____。

A:循序漸進

B:因材施教

C:教學相長

D:防微杜漸

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：教育要適應人身心發展的個別差異性，因此應做到因材施教。

29、多選題

為保證學習效率，教師應控制學生的喚醒水平，可以采取_____等措施。

A:利用環境喚醒學生做好學習準備

B:直接引發學生的好奇心

C:激發學生學習興趣

D:設法使學生達到最高喚醒水平

E:讓學生停留在最低喚醒水平

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】A,B,C

30、判斷題

課堂教學主要是傳授學生知識，使學生獲得直接經驗。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：傳統的課堂教學以教師的講授為主，主要由教師將間接的知識傳授給學生。

31、多選題

新課程強調，教師是學生學習的_____

A:合作者

B:引導者

C:參與者

D:管理者

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：A,B,C。參考解析：新課改強調，教師是學生學習的合作者、引導者、參與者。

32、單選題

學習者根據一定的評價標準進行自我評價和自我監督來強化相應學習行為屬于_____。

A:直接強化

B:間接強化

C:自我強化

D:替代性強化

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：考查自我強化的定義。

33、簡答題

閱讀下列材料，并回答問題。

張嵩非常聰明，但學習不用功，每次考不好時就把原因歸結于自己的運氣不好。

請運用韋納的歸因理論來分析：

（1）他的這種歸因正確嗎？這種歸因對他以后的學習會產生怎樣的影響？

（2）如不正確，正確的歸因應是怎樣的？

（3）對教師來講，正確掌握韋納歸因理論有何意義？

參考答案:

參考解析：（1）不正確。他將行為的原因歸因為外部的不可控制的因素，這樣他就對自己的行為不用負責，因此學習動機不高，學習成績也不會提高，甚至會越來越差。

（2）他應該將其歸因為自己的內部的可控制因素如努力程度。如果他認為學習失敗是不努力造成的，他就會相信只要自己努力，學習一定可以獲得成功。

（3）正確掌握韋納歸因理論有助于教師了解心理活動發生的因果關系，有助于根據學生行為及其結果推斷出個體的穩定心理特征和個性差異：有助于從特定的學習行為及其結果中預測個體在某種情況下可能產生的學習動機，對于改善學習行為，提高其學習效果也會產生一定的作用。此外，歸因訓練還有助于提高自我認識。

34、單選題

我國古代的《學記》中說“學不躐等”，這體現了下列哪個教學原則？_____

A:鞏固性原則

B:因材施教原則

C:循序漸進原則

D:啟發性原則

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：“學不躐等”意思是學習要由淺入深、由易到難、由近及遠、由簡到繁，不能跳躍。這體現了循序漸進的教學原則。

35、單選題

心理健康表現為個人具有生命的活力，積極的內心體驗和良好的_____。

A:社會適應

B:社會化人格

C:精神面貌

D:精神狀態

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

心理健康表現為個人具有生命的活力，積極的內心體驗和良好的社會適應。

36、填空題

模仿的實質是將頭腦中形成的定向映象以外顯的實際動作表現出來，因此，模仿是在____的基礎上進行的。

參考答案:定向

本題解釋:

[content]參考解析：定向[/content]

37、單選題

黨的十八屆三中全會指出，必須建立系統完整的_____體系，用制度保護生態環境。

A:資源節約制度

B:生態文明制度

C:生態補償制度

D:精神文明制度

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：十八屆三中全會提出，建設生態文明，必須建立系統完整的生態文明制度體系，用制度保護生態環境。要健全自然資源資產產權制度和用途管制制度，劃定生態保護紅線，實行資源有償使用制度和生態補償制度，改革生態環境保護管理體制。故本題選B。

38、簡答題

簡述如何建立良好的師幼互動關系。

參考答案:

參考解析：

（1）創設良好的師幼互動心理環境；

（2）給予幼兒平等的言語權，促進師幼積極互動；

（3）調整角色，換位思考，提高師幼互動質量。

39、簡答題

生產力對教育的決定作用體現在哪些方面？

參考答案:

（1）生產力水平決定著教育的規模和速度；

（2）生產力水平制約著教育結構的變化；

（3）生產力發展水平制約著教育的內容和手段；

（4）教育相對獨立于生產力的發展水平。

40、單選題

有的學生平時易受暗示，屈從于權威，按照他人的意見辦事，不善于適應緊急情況，這類學生的性格類型屬于_____。

A:場獨立性占優勢

B:場依存性占優勢

C:情感型

D:內傾型

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。

41、單選題

我國教育史上，學校起源于_____。

A:原始社會

B:奴隸社會

C:封建社會

D:半殖民地、半封建社會

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：中國最早的學校教育起源于夏商時期的“庠、序、校”。

42、單選題

凡年滿_____周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當？送其入學并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到_____周歲。

A:五六

B:六七

C:七八

D:八九

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：根據《中華人民共和國義務教育法》第十一條規定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。所以本題的正確答案為B。

43、判斷題

智力差異是指智力水平的差異。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：智力差異不僅僅指的是智力水平的差異，還包括智力表現早晚的差異、性別差異和智力類型的差異等。

44、判斷題

元認知策略是指對學習過程中制定自我學習計劃、實施自我監督以及自我調控的策略。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：題干所述的是元認知策略的概念。

45、單選題

將課程分為國家課程、地方課程、學校課程是從_____來進行劃分的。

A:課程功能的角度

B:教育階段的作用

C:課程制定者或管理制度的角度

D:課程核心組織的角度

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：從課程制定者或管理制度的角度，可將課程分為國家課程、地方課程、學校課程。

46、簡答題

簡述幼兒游戲的特點。

參考答案:

參考解析：（1）游戲是兒童主動和自愿的活動；

（2）兒童重視的是游戲的過程，而非游戲的結果，無強制性的外在目的；

（3）游戲是充滿想象和創造的活動；

（4）兒童游戲具有假想成分，它是在假想的情景中反映社會生活，是虛構和現實統一的活動；

（5）游