《經濟生活》第一課神奇的貨幣考點一：了解商品的含義及基本屬性1．商品：用于交換的勞動產品。價值和使用價值是商品的兩個基本屬性。（價值是商品的根本屬性）考點二：了解貨幣的概念、本質貨幣：從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。貨幣的本質：一般等價物考點三：理解貨幣的兩個基本職能（價值尺度、流通手段）價值尺度：表現和衡量其他一切商品價值大小的職能。（標價問題）①價格：用一定數量的貨幣表現出來的商品的價格。②貨幣在執行價值尺度職能時，只需要觀念上的貨幣。2．流通手段：貨幣充當商品交換媒介的職能。①商品流通：以貨幣為媒介的商品交換。（商品—貨幣—商品）②貨幣執行流通手段職能時必須是現實的貨幣。考點四：了解紙幣產生的原因，紙幣的含義、優點及發行規律產生原因：金屬貨幣在流通中會逐漸磨損，成為不足值的貨幣，但不影響它按名義價值流通，這為紙幣代替金屬貨幣提供了可能。紙幣具有制作成本低、更易于保管、攜帶和運輸，避免鑄幣在流通中磨損的優點。紙幣：由國家（或某些地區）發行的、強制使用的價值符號。紙幣的發行量必需以流通中實際需要的貨幣量為限度。考點五：了解信用卡的含義、功能及優點信用卡：是具有消費、轉帳結算、存取現金、信用貸款等部分或全部功能電子支付卡。功能：存款、取款、消費、結算、查詢優點：減少現金的使用；簡化收款手續；方便購物消費；增強消費安全。考點六：了解外匯和匯率1．外匯：用外幣表示的用于國際間結算的支付手段。2．匯率：兩種貨幣之間的兌換比率。第二課多變的價格考點一：理解供求關系對商品價格的影響供過于求，價格下降；供不應求，價格上升考點二：理解價格與價值的關系價值是價格的基礎，價值決定價格；價格是價值的貨幣表現考點三：理解商品價值量是由社會必要勞動時間決定的考點四：理解企業提高勞動生產率的意義企業提高勞動生產率，單位時間內創造更多的使用價值量，增加價值總量。考點五：應用價值規律的內容及表現形式內容：商品的價值量是由生產該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換。表現形式：商品價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動。考點六：理解價格變動的影響對人們生活的影響：一般說來，當某種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買；當價格下降時，人們會增加對它的購買。②價格變動會引起需求量的變動，但不同商品的需求量對價格變動的反應程度是不同的，對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用品需求量的影響比較大。對生產經營的影響：調節生產規模②提高勞動生產率③生產適銷對路的高質量產品第三課多彩的消費考點一：了解收入水平、物價水平等因素對消費的影響1．根本因素：經濟發展水平2．主要因素：①收入是消費的基礎和前提。②物價水平一般與消費水平成反比。考點二：了解不同的消費類型按照消費對象分：有形商品消費、勞務消費按照交易方式分：錢貨兩清消費、信貸消費、租賃消費按照目的分：生存資料消費、發展資料消費、享受資料消費考點三：了解消費結構的變化與恩格爾系數消費結構：各類消費支出在消費總支出中所占的比重。恩格爾系數：指食品支出占家庭總支出的比重。（恩格爾系數越小，表明生活水平越高）考點四：了解不同的消費心理與消費行為內容：從眾心理引發的消費、求異心理引發的消費、攀比心理引發的消費、求實心理引發的消費考點五：應用樹立正確的消費觀，做理智的消費者正確消費觀內容：量入為出，適度消費；避免盲從，理性消費保護環境，綠色消費；勤儉節約，艱苦奮斗探究考點：理解金錢在現代經濟生活中的意義，樹立正確的金錢觀金錢在現代經濟生活中的意義：金錢在本質上是一般等價物，具有價值尺度和流通手段的基本職能，在一定意義上，貨幣是財富的象征。②在社會主義初級階段，仍然存在商品貨幣關系，生產、分配、交換、消費等各種經濟活動都離不開金錢。對待金錢的正確態度：對于金錢要取之有道。用正當手段賺錢、靠誠實勞動和合法經營致富。要用之有益。要把錢用到有利于國家社會、有利于他人的地方，用到有利于全面發展自己、實現人生價值的地方。要用之有度。要發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統。第四課生產與經濟制度考點一：理解生產與消費的關系生產決定消費：（決定消費的對象，方式，質量和水平，為消費創造動力）消費對生產具有重要的反作用，消費的發展促進生產的發展。（消費是產生的目的；消費形成新的需求，對生產的調整和升級起著導向作用；一個新的消費熱點的出現，往往能帶動一個產業的出現和成長；消費為生產創造出新的勞動力，提高勞動力的質量，提高勞動者的生產積極性）考點二：理解以經濟建設為中心，必須大力發展生產力原因：①社會主義初級階段的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，解決這一矛盾，必須大力社會生產力。②是社會主義的本質要求。③只有大力發展社會生產力，才能為鞏固社會主義制度建立雄厚的物質技術基礎，不斷增強綜合國力，顯示社會主義的優越性，提高我國的國際地位。措施：①通過改革，調整生產關系中與生產力不相適應的部分，調整上層建筑與經濟基礎不相適應的部分；②必須全面提高勞動者素質；③必須加快科學技術發展，大力推動科技進步和創新。考點三：了解公有制經濟的存在形式：國有經濟、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成分和集體成分考點四：了解公有制經濟的實現形式公有制的實現形式具有多樣性，股份制、股份合作制等都可以成為公有制經濟的實現形式，要使股份制成為公有制的主要實現形式。考點五：理解公有制主體地位的體現公有資產在社會總資產中占優勢。（是就全國而言，有的地方、有的產業可以有所差別）②國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用（主要體現在控制力上）。考點六：非公有制經濟的存在形式及其地位存在形式：個體經濟、私營經濟、外資經濟。地位：是社會主義市場經濟的重要組成部分。考點七：理解我國社會主義初級階段基本經濟制度的內容，實行這一制度的原因和意義。1.內容：以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。2.原因和意義:①適應社會主義初級階段生產力發展不平衡、多層次的狀況②符合社會主義的本質要求③它有利于促進生產力的發展、有利于增強綜合國力、有利于提高人民生活水平。第五課企業與勞動者考點一：了解企業的含義企業：以贏利為目的而從事生產經營活動，向社會提供商品或服務的經濟組織。考點二：了解公司的含義公司：是依法設立的，全部資本由股東出資，以贏利為目的的企業法人。考點三：理解公司經營成功的主要因素：制定正確的經營戰略。依靠科技進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢。誠信經營，樹立良好的信譽和企業形象。考點四：了解勞動的意義和就業的作用1.勞動的意義：①勞動是謀生的手段；②勞動創造物質財富和精神財富；③是人類文明進步發展的源泉。2.就業的作用:①就業是民生之本；②就業使得勞動力與生產資料相結合，生產出社會所需要的物質財富和精神財富；③有利于勞動者實現自身的社會價值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進人的全面發展。考點五：應用樹立正確的擇業觀內容：自主擇業觀、競爭就業觀、職業平等觀、多種方式就業觀考點六：理解勞動者依法享有的主要權利；依法維護勞動者權益1．主要權利：平等就業和選擇職業的權利、取得勞動報酬的權利、休息、休假的權利、獲得勞動安全衛生保護的權利、接受職業技能培訓的權利、享受社會保險和福利的權利、提請勞動爭議處理的權利2．維護勞動者權益：①自覺地履行勞動者的義務，是獲得權利、維護權益的基礎；依法簽訂勞動合同，是維護勞動者合法權益的重要依據以合法手段、法定程序維護權益，是每個勞動者的正確選擇。第六課投資的選擇考點一：了解儲蓄存款的含義存款儲蓄：是指個人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入儲蓄機構，儲蓄機構開具存折或者存單作為憑證，個人憑存折或者存單可以支取存款的本金和利息，儲蓄機構依照規定支付存款本金和利息的活動。考點二：了解我國主要的儲蓄機構：包括：商業銀行、信用合作社、郵政企業考點三：了解我國的商業銀行及主要業務1．商業銀行是指經營吸收公眾存款、發放貸款、辦理結算等業務，并以利潤為主要經營目標的金融機構。（我國的商業銀行以國家控股銀行為主體，是我國金融體系中最重要的組成部分）2．主要業務：存款業務、貸款業務、結算業務。考點四：了解股票的特點：高風險與高收益同在考點五：了解債券的含義及國債、金融債券及企業債券的特點1．債券：是一種債務證書，即籌資者給投資者的債務憑證，承諾在一定時期支付約定利息，并到期償還本金。2．國債：風險小、流通性最好、收益低金融債券：風險較高、流通性較好、收益較高企業債券：風險最高、流通性最差、收益最高考點六：了解商業保險的含義和種類1．商業保險：指投保人根據合同約定，向保險人支付保險費，保險人對于合同約定的可能發生的事故因其發生所造成的財產損失承擔賠償保險金責任，或者當被保險人死亡、傷殘、疾病或者達到合同約定的年齡期限時，承擔給付保險金責任的行為。2．種類：人身保險、財產保險考點七：應用儲蓄、債券、股票、商業保險幾種投資方式的異同儲蓄——便捷；債券——穩健股票——高風險與高收益同在商業保險——規避風險（投資為尋求收益，投資有風險，應在考慮風險性的同時尋求收益的最大化）第七課個人收入的分配考點一：了解按勞分配的基本內容和要求在公有制經濟中，在對社會總產品作了各項必要扣除之后，以勞動者向社會提供的勞動（包括勞動數量和質量）為尺度分配個人消費品，多勞多得，少勞少得。考點二：了解按個體勞動者勞動成果分配和按生產要素分配1．按個體勞動者的勞動成果分配①個體勞動者的收入：勞動成果扣除成本和稅收②特點：個人占有生產資料,獨立從事生產經營活動,既是勞動者又是經營者、投資者。2．按生產要素分配①含義：指生產要素所有者憑借對生產要素的所有權參與收益分配。②參與收益分配的生產要素主要有：勞動、資本、技術、管理考點三：理解我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的客觀必然性1．與我國現階段生產力發展水平相適應。（根本原因）2．由我國以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度決定。(直接原因)3．是發展社會主義市場經濟的客觀要求4．實踐證明，這種分配制度對加快經濟發展和實現共同富裕起促進作用考點四：理解收入分配公平的主要表現和意義1．主要表現為收入分配的相對平等。即要求社會成員之間的收入差距不能過于懸殊，要求保證人們的基本生活需要。2．意義:公平的收入分配，是社會主義分配原則的體現，它有助于協調人們之間的經濟利益關系，實現經濟發展、社會和諧。第八課國家收入的分配考點一：了解財政收入的來源稅收收入、利潤收入、債務收入、其他收入（稅收是財政收入的主要來源）考點二：了解財政支出的種類經濟建設支出、科教文衛事業支出、行政管理和國防支出、社會保障支出、債務支出（重點是經濟建設支出）考點三：了解財政收支平衡和財政赤字考點四：理解我國財政的作用1．集中力量辦大事①促進基礎設施建設，優化資源配置②調控經濟平穩運行③促進經濟、社會持續協調發展2．人民生活有保障①財政是鞏固國家政權的物質保證②財政是建立和完善社會公共服務體系的物質保證③財政是實現收入公平分配、健全社會保障體系、改善人民生活的物質保障第九課征稅和納稅考點一：了解稅收的含義稅收：是國家為實現其職能，憑借政治權力，依法取得財政收入的基本形式。考點二：了解稅收是財政收入最重要的來源考點三：理解稅收的基本特征1．強制性:國家憑借政治權力，依法征稅；納稅人必須依法納稅，否則將受法律制裁。2．無償性：國家征稅以后，稅款就成為國家所有，不再直接歸還納稅人，也不支付任何報酬，國家與具體的納稅人之間，不存在利益對等的關系。3．固定性:指國家在征稅以前就以法律形式，預先規定征稅對象、稅率等，不經國家有關部門批準不能隨意改變。4．三者關系：三者緊密聯系，不可分割。無償性要求強制性，強制性是無償性的保障；稅收的強制性和無償性又決定了它必須具有固定性。第十課走進社會主義市場經濟考點一：理解市場是配置資源的基礎，市場配置資源的重要作用1．必要性:資源的有限性和需求的無限性之間的矛盾決定要合理配置資源.2．資源配置的兩種基本手段:計劃和市場.3．市場經濟的含義：市場在資源配置中起基礎性作用的經濟。市場配置資源的方式：主要通過價格、供求、競爭等來進行。4．市場配置資源的重要作用(或優點)：①在經濟生活中，市場能夠及時、靈活的反映市場供求的變化，傳遞市場供求的信息，實現資源的合理配置。②市場利用利益杠桿、市場競爭，調動商品生產者、經營者的積極性，推動科學技術和經營管理的進步，促進勞動生產率的提高，實現資源的有效利用。因此說市場是調節資源配置的有效形式。考點二：理解規范市場秩序的意義和措施1．意義:只有具備公平、公正的市場秩序，市場才能合理配置資源。2．措施：①形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度，是規范市場秩序的治本之策（切實加強社會信用建設，大力建立健全社會信用體系，尤其要加快建立信用監督和失信懲戒制度）。②每個經濟活動參與者都必須學法、懂法、守法、用法，既保證自己的經濟活動符合法律規范，又能運用法律維護自己的權益。③每個經濟活動參與者都應樹立誠信觀念，遵守市場道德，逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。考點三：了解市場調節的局限性①市場調節不是萬能的。市場解決不了國防、治安、消防等公共物品的供給問題；市場能夠調節，但不讓它調節的領域：槍支彈藥及危險品、麻醉品等不能讓市場來調節。②市場調節存在自發性、盲目性、滯后性的弊端。考點四：了解社會主義市場經濟的基本特征1．基本標志——堅持公有制主體地位；2．根本目標——共同富裕；3．能夠實行強有力的宏觀調控。考點五：理解我國宏觀調控的含義、目標和手段1．宏觀調控的必要性：①為了彌補市場調節的不足；②由我國的社會主義性質決定的。社會主義公有制及共同富裕目標要求國家必須發揮宏觀調控職能。2．含義：是指國家綜合運用各種手段對國民經濟進行的調節和控制。3．目標：促進經濟增長、穩定物價、平衡國際收支、增加就業。4．手段：經濟手段、法律手段、行政手段（以經濟手段和法律手段為主，輔之必要的行政手段）第十一課小康社會的經濟建設考點一：了解全面建設小康社會的奮斗目標1．全面小康的特點：使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。2．經濟建設的目標：①在優化結構和提高效益的基礎上,國內生產總值到2020年力爭2000年翻兩番,綜合國力和國際競爭力明顯增強。②基本實現工業化，建立完善的社會主義市場經濟體制和更加開放更有活力的市場體系。③城鎮人口的比重較大幅度提高，工農差別、城鄉差別和地區差別擴大的趨勢逐步扭轉。④社會保障體系比較健全，社會就業較充分，家庭財產普遍增加，人民過上更福足的生活。考點三：理解以科學發展觀為指導，促進經濟持續協調發展1．必要性：單純追求經濟的增長速度，而忽視社會的全面進步，會出現“沒有發展的增長”，導致資源短缺，環境污染，生態破壞。2．內涵：堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。（以人為本是科學發展觀的本質和核心）3．重要意義：①能促進社會主義物質文明、精神文明、政治文明建設和和諧社會建設的全面發展;②有助于全面小康社會宏偉目標的實現；③中國特色社會主義事業就會更加卓有成效地推向前進。4．促進經濟持續協調發展（１）優化產業結構（２）走新型工業化道路（３）統籌城鄉發展（４）統籌區域發展第十二課經濟全球化和對外開放考點一：了解經濟全球化的含義、主要表現1．含義：指商品、勞務、技術、資金在全球范圍內流動和