精選優質文檔-----傾情為你奉上精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業專心---專注---專業精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業2018年山東省濱州市中考物理試卷一.選擇題（本題包括15個小題，共48分．在每小題給出的四個選項中，第1～12小題只有項符合題目要求，選對得3分；第13～15小題，有多項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）1．科學家經常用估算的方法來獲得事物的有關信息。估算不是胡亂猜測，它的結果是根據已知的信息進行合理推測得到的，例如經過測量一個成年人“一拃（zha）”（伸開五指，拇指與中指間最長的距離）長度約為20cm，一張課桌的高約為4拃，估算高度約為80cm。下面是小明的一些估算值，你認為符合實際的是（）A．一張紙的厚度約為1mmB．一個成年人正常步行時的速度約為5m/sC．一個初中學生所受重力約為500ND．一個雞蛋的質量約為0.5kg解析:A、一張紙的厚度約為70μm，即0.07mm,A錯誤；B、成年人正常步行時的速度約1m/s,B錯誤；C、中學生的質量一般在100斤即50kg左右，根據重力與質量的關系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N,C正確；D、一斤（500g）雞蛋可稱8﹣﹣10個，那么一個雞蛋的質量約為50g,D錯誤,故選C。2．關于聲現象，下列說法正確的是（）A．“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話音調放低些B．人們分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因為它們的響度不同C．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲D．超聲波能夠粉碎體內“結石”是因為聲波具有能量解析:A、“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話的響度放低些，故A錯誤；B、不同樂器的音色是不同的，所以演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡和小提琴發出的聲音，主要是因為它們的音色不同，故B錯誤；C、禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故C錯誤；D、外科醫生利用超聲波振動除去人體內的結石是利用了聲音能傳播能量，故D正確。故選D。3．如圖所示是小明探究水沸騰時的裝置以及實驗中不同時刻氣泡的情形，下列有關分析正確的是（）A．他可以選用量程為﹣80﹣60℃的酒精溫度計B．圖甲是水沸騰前的現象C．沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣D．小明撤去酒精燈后發現水繼續沸騰了一段時間，所以水的沸騰有時候不需要吸收熱量解析:A、酒精溫度計的量程為﹣80℃～60℃；而標準大氣壓下水的沸點是100℃，故A錯誤；B、甲氣泡在上升過程中，體積逐漸減小，所以是沸騰前的情況，故B正確；C、“白氣”是水蒸氣液化成的小水滴，不是水蒸氣，故C錯誤；D、水沸騰的條件：達到沸點并繼續吸熱，故D錯誤,故選B。4．下列現象中，僅由于光的反射而形成的是（）A．水中倒影B．雨后彩虹C．插在水中的鉛筆“折斷”了D．手影解析:A、水中形成“倒影”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故A正確；B、雨后彩虹是由于太陽光入射到水滴中發生的折射形成的，故B錯誤。C、從水中筆上反射的光從水中斜射入空氣中時，發生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是筆的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故C錯誤。D、手影的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被手擋住后，墻面就會呈現出陰影區域，就是影子，故D錯誤。故選A。5．如圖甲所示為水的密度在0～10℃范圍內隨溫度變化的圖象，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖，根據圖象及水的其他性質下列分析判斷錯誤的是（）A．溫度等于4℃時，水的密度最大B．在0～4℃范圍內，水具有熱縮冷脹的性質C．示意圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃D．如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時結冰，水中生物很難越冬解析:A、由圖象可知，在4℃時水的密度是最大的,A正確；B、在0～4℃范圍內，溫度越高，密度越大；體積越小，故在0～4℃范圍內，水具有熱縮冷脹的性質，故B正確；C、因為水的凝固點是0℃，當河面結冰時，冰接觸的河水溫度即冰水混合物的溫度也為0℃，故A點為0℃，故C錯誤；D、溫度不同的水密度不同，密度大的水下沉到底部，而下層的密度小的水就升到上層來。這樣，上層的冷水跟下層的暖水不斷地交換位置，整個的水溫逐漸降低。這種熱的對流現象只能進行到所有水的溫度都達到4℃時為止，故如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時結冰，水中生物很難越冬，故D正確,選C。6．在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，小明找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊（一塊光滑，另一塊粗糙），長方體木塊一塊（帶有掛鉤），鉤碼一盒，實驗過程如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．測量摩擦力時，要使彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做勻速直線運動B．通過圖甲、乙所示的實驗可以得出結論：在保持壓力一定時，粗糙程度越大，滑動摩擦力越大C．此實驗中應用了一種重要的探究物理問題的方法一控制變量法D．圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運動，摩擦力大小也不同解析:A、只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的小。故測量摩擦力時，要使彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做勻速直線運動，A正確；B、比較甲乙兩圖，壓力大小相同，乙接觸面粗糙，乙測測力計示數大于甲的示數，可得出在保持壓力一定時，粗糙程度越大，滑動摩擦力越大，B正確；C、此實驗中應用了一種重要的探究物理問題的方法一控制變量法，B正確；D、因影響滑動摩擦力大小的兩個因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變，故圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運動，摩擦力大小相同，D錯誤。故選D。7．如圖所示，把一根兩端開口的細玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內吹入少量氣體后，瓶內的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中（對瓶子采取了保溫措施），觀察到管內水柱的高度發生了變化，如下表所示，根據實驗現象下列判斷錯誤的是（）樓層12345管內與瓶內水面的高度差/cm55.35.766.3A．往瓶內吹氣后，瓶內氣壓小于瓶外大氣壓B．水柱高度h增大，說明大氣壓降低了C．上樓的過程中，給瓶子保溫是為了避免溫度對測量結果的影響D．水柱高度h越大，瓶內外的氣體壓強差越大解析:A、從管口向瓶內吹入少量氣體后，瓶內氣壓大于瓶外大氣壓，則豎直玻璃管中的水位將上升，故A錯誤；BD、由于高度增加，大氣壓減小，則瓶內的氣壓高于瓶外大氣壓；管內的水面變高；所以玻璃管內水柱的高度增加，說明大氣壓隨高度增加而變小，故BD正確；C、由于熱脹冷縮會引起玻璃管中水柱的變化影響實驗結果，所以在拿著它上下樓時，應保持瓶中的水的溫度不變，故C正確,故選A。8．關于分子，下列認識中正確的是（）A．紅墨水在水中散開說明分子間有斥力B．吸盤能牢牢吸在玻璃上，說明分子間存在引力C．塵土飛揚，說明分子在不停地運動D．糖在熱水中溶解得快，說明溫度越高，分子的熱運動越劇烈解析:A、紅墨水在水中散開說明分子不停地做無規則運動，并不能說明分子間有排斥力，故A錯誤；B、吸盤能牢牢吸在玻璃上，是因為大氣壓強，不能說明分子間存在引力，故B錯誤；C、塵土飛揚屬于宏觀物體的運動，是機械運動，不屬于分子運動，故C錯誤；D、糖在熱水中溶解得快，說明溫度越高，分子的熱運動越劇烈，故D正確,故選D。9．如圖是內燃機工作循環中的一個沖程，它是（）A．壓縮沖程，將化學能轉化成內能B．壓縮沖程，將機械能轉化成內能C．做功沖程，將內能轉化成機械能D．做功沖程，將機械能轉化成內能解析:圖中的氣門關閉，活塞下行，并且電火花打火，這是做功沖程的特點；在做功沖程中，能量轉化關系是氣體的內能轉化為機械能,故選C。10．下列說法中正確的是（）A．絕緣體不容易導電是因為絕緣體中幾乎沒有電荷B．兩個完全相同的燈泡串聯，靠近電源正極的燈泡較亮C．電壓一定的情況下，導體的電阻與導體中的電流成反比D．把導線A剪為相等的兩段，其中一段拉長到原來的長度，其阻值大于導線A的原阻值解析:A．絕緣體不容易導電的原因是絕緣體內部幾乎沒有自由移動的電荷，而不是幾乎沒有電荷，故A錯誤；B．兩個完全相同燈泡的電阻相等，它們串聯時通過的電流相等，由P=I2R可知兩燈泡的實際功率相等，兩燈泡的亮暗相同，故B錯誤；C．電阻是導體本身的一種性質，與兩端的電壓和通過的電流無關，電壓一定的情況下，通過電阻的電流不變，故C錯誤；D．把導線A剪為相等的兩段，其中一段拉長到原來的長度后，材料和溫度、長度不變，橫截面積變小，電阻變大，其阻值大于導線A的原阻值，故D正確。故選D。11．下列關于生活用電的說法中錯誤的是（）A．使用測電筆時，人體要接觸筆尾金屬體，但絕不能接觸筆尖金屬體B．控制用電器的開關要連接在火線和用電器之間C．家庭電路中空氣開關跳閘，一定是由于電路短路引起的D．安全用電要做到不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體解析:A、用測電筆時，手必須要接觸筆尾金屬體，這樣才能使測電筆發揮作用，故A正確；B、家庭電路的開關應該裝在火線上，這樣可防止斷開開關后用電器仍帶電，故B正確；C、家庭電路中空氣開關跳閘，可能是用電器的總功率過大，也可能是電路中發生了短路，故C錯誤；D、不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。符合安全用電原則，故D正確。故選C。12．如圖所示，是一種自行車前輪的結構圖，行駛中，磁鐵靠近傳感器時磁場能使其中的帶電粒子發生偏轉（即相當于通電導體在磁場中受力運動），產生一種信號，信號傳入速度計能測出自行車行駛的速度和里程。下列能說明其原理的是圖（） ABCD解析:A、是演示電流的磁效應的實驗裝置，故A錯誤；B、是演示磁場對電流作用的實驗裝置，通電導體在磁場中受力運動是電動機的原理，故B正確；C、是研究電磁感應現象的實驗裝置，是發電機的原理，故C錯誤；D、電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制電路的，故D錯誤；故選B。13．如圖所示，重400N的物體在30N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s，滑輪組的機械效率為80%，則在此過程中，下列說法正確的是（）A．繩子自由端移動的距離為3mB．有用功為400JC．拉力F的功率為9WD．物體與地面間的滑動摩擦力為72N解析:A、由圖知，n=3，則繩子自由端移動的距離：s繩=3s物=3v物t=3×0.1m/s×10s=3m，故A正確；B、拉力做功為：W總=Fs繩=30N×3m=90J，有用功：W有=ηW總=80%×90J=72J，故B錯誤；C、拉力做功的功率：P===9W，故C正確；D、有用功W有=fs物，拉力做的總功W總=Fs繩，由η====得，物體與地面間的滑動摩擦力：f=η×3F=80%×3×30N=72N，故D正確。故選ACD。14．如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，R1為定值電阻，閉合開關S，在滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程中，下列四個選項中，判斷正確的是（）A．電流表、電壓表的示數均變小B．電流表、電壓表的示數均變大C．電流表示數變大、電壓表示數變小D．電壓表與電流表示數的比值變小解析:由電路圖可知，R1與滑動變阻器串聯，電壓表測變阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流。ABC、在滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程中，變阻器接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，由I=可知，電路中的電流變大，即電流表的示數變大，由U=IR可知，R1兩端的電壓變大，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以變阻器兩端的電壓變小，即電壓表的示數變小，故AB錯誤、C正確。D、電壓表與電流表的比值等于滑動變阻器的阻值，因為滑動變阻器的阻值變小，所以電壓表與電流表的示數比值變小，故D正確。故選CD。15．如圖甲電路中，電源電壓保持不變，R1是定值電阻。當開關S閉合，滑動變阻器R2的滑片P由a端移動到b端，兩電表示數變化關系如圖乙所示，則下列說法中正確的是（）A．電源電壓為14VB．R2的最大阻值是30ΩC．滑片P由a向b恰好移動三分之一長度時R1的電功率為1.25WD．滑片P在a端時，2分鐘內R2消耗的電能是144J解析:A、由圖甲知，當滑片在b端時，滑動變阻器接入電路中的電阻為0Ω，電路為R的簡單電路，電路中的電阻最小，電流最大，由圖象乙知，電源的電壓：U=U1=10V，故A錯誤；此時電路中的電流：I=0.5A，根據歐姆定律可得，R1的阻值：R1===20Ω；B、當滑片位于a端時，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，電壓表V的示數最小，電路中的電流最小，由圖象知，此時U1'=4V，電路中電流I'=0.2A，由串聯電路特點和歐姆定律可得，R2的最大阻值：R2====30Ω，故B正確；C、P由a向b恰好移動三分之一長度時，則R2的接入電路中，此時電路中電流：I″==0.25A，所以R1的電功率：P1=I″2R1=（0.25A）2×20Ω=1.25W，故C正確；D、P在a端時，由B項解答可知電路中電流I'=0.2A，此時U1'=4V，則2分鐘內R2消耗的電能：W2=U2I't=（10V﹣4V）×0.2A×120s=144J，故D正確。故選BCD。二.填空題（每空2分，共6分）16．利用兩種或兩種以上能源的汽車稱為混合動力型汽車，如圖所示為“并聯混合動力型汽車”的原理圖，這種汽車在制動減速時，電動機的飛輪與汽車輪子摩擦，電動機作為發電機使用，把動能轉化成了能，實現了對電池的充電，混合動力型汽車節約了汽油，減少了尾氣排放，是節約能源的一種可行的辦法。解析:混合動力型汽車制動時，由于要克服摩擦做功，所以汽車的一部分動能轉化為內能，而另一部分動能通過發電機轉化為電能。答案：電。17．如圖所示，把標有“6V，6W”字樣的燈泡L接入電源電壓恒為9V的電路中，為使燈泡L正常發光，需要串聯的定值電阻R0=。解析:由燈泡的銘牌可知，燈泡正常發光的電壓6V，額定功率為6W，由P=UI可得，燈泡正常發光時的電流：IL===1A；由圖可知，燈泡L與電阻R0串聯，當燈泡正常發光時，因串聯電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和，所以R0兩端的電壓：UR=U﹣UL=9V﹣6V=3V；串聯電路中電流處處相等，所以IR=IL=1A，則R0的阻值為：R0===3Ω。答案：3Ω。18．太陽核心的溫度高達1500萬攝氏度，在太陽內部，氫原子核在超高溫下發生（選填”裂變”或”聚變”），釋放出巨大的核能。解析:在太陽內部，太能之所以能發光發熱，實質相當于無數個的氫彈爆炸而造成的，即氫原子核在超高溫下發生聚變釋放核能。答案：聚變。三、作圖、實驗與探究（本題共4個小題，共36分）19．如圖所示，用細線將吊燈懸掛在天花板上，線對燈的拉力F=4N．請在圖中畫出吊燈受力的示意圖。解析:懸掛在天花板上的吊燈受到了重力和拉力的作用，在這兩個力的作用下處于靜止狀態，說明了這兩個力是一對平衡力，大小是相等的，如下圖所示。20．請利用平面鏡成像的特點在圖中作出AB物體在平面鏡中的像，保留作圖痕跡。解析:先作出端點A、B關于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為物體AB的像，如圖所示：21．小明同學在做“探究凸透鏡成像現律”的實驗，（1）前面學過，物體離照相機的鏡頭比較遠，成縮小的實像，物體離投影儀的鏡頭比較近，成放大的實像，物體離放大鏡比較近，成放大、正立的虛像。據此小明據出的問題是，像的虛實、大小，正倒跟有什么關系？（2）如圖甲，小明讓平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=cm。（3）小明所用實驗裝置如圖乙所示，若將凸透鎮放在光具座刻度50cm位置處不變，把蠟燭放在刻度10cm處，利用此時凸透鏡成像的特點制成的光學儀器是（選填“照相機”、“放大鏡”或”投影儀”）（4）如圖丙所示是小明通過實驗得到的凸透鏡成像時的像距v和物距u關系的圖象，由圖象可知成實像時物距逐漸減小，像距逐漸。當u＞2f時，物體移動速度（選“大于”、“小于“或“等于”）像移動的速度，當f＜u＜2f時，物體移動速度（選填“大于”，“小于”或“等于”）像移動的速度。解析:（1）根據物體離照相機的鏡頭比較遠，成縮小的實像，物體離投影儀的鏡頭比較近，成放大的實像，物體離放大鏡比較近，成放大、正立的虛像。據此小明據出的問題是，像的虛實、大小，正倒跟物距有關；（2）由圖中，平行光線經凸透鏡后會聚到一點，說明凸透鏡對光線具有會聚作用，光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透鏡的焦點，所以焦距為20.0cm﹣10.0cm=10.0cm；（3）由于凸透鏡的焦距是10cm，當物體在15cm處時，物距為50cm﹣10cm=40cm，物距大于二倍焦距，成倒立縮小的實像，這是照相機的原理；（4）如圖丙所示是小明通過實驗得到的凸透鏡成像時的像距v和物距u關系的圖象，由圖象可知成實像時物距逐漸減小，像距逐漸增大。當u＞2f時，物體移動速度大于像移動的速度，當f＜u＜2f時，物體移動速度小于像移動的速度。答案：（1）物距；（2）10.0；（3）照相機；（4）增大；大于；小于。22．小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測力計，刻度尺，細線和質量相同的0.5N重的鉤碼若干個。（1）如圖A所示，實驗前，杠桿左側下沉，則應將左端的平衡螺母向（選填“左”或”右”）調節，直到杠桿在位置平衡，目的是便于測量，支點在杠桿的中點是為了消除杠桿對平衡的影響。（2）小明同學所在實驗小組完成某次操作后，實驗象如圖B所示，他們記錄的數據為動力F1=1.5N，動力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂L2=m。（3）甲同學測出了一組數據后就得出了”動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論，乙同學認為他的做法不合理，理由是。（4）丙同學通過對數據分析后得出的結論是：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離，與小組同學交流后，乙同學為了證明丙同學的結論是錯誤的，他做了如圖C的實驗，此實驗（選填“能”或”不能”）說明該結論是錯誤的，圖C實驗中，已知杠桿上每個小格長度為5cm，每個鉤碼重0.5N，當彈簧測力計在A點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，動力×動力臂（選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”。解析:（1）調節杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；（2）杠桿平衡條件為：F1L1=F2L2。由杠桿平衡條件得：1.5N×0.1m=1N×L2，得：L2=0.15m；（3）只有一次實驗得出杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂。這種結論很具有偶然性，不合理。要進行多次實驗，總結杠桿平衡條件。（4）丙同學通過對數據分析后得出的結論是：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離，與小組同學交流后，乙同學為了證明丙同學的結論是錯誤的，他做了如圖C的實驗，此實驗能得到“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結論是不正確的；當動力臂不等于支點到動力作用點的距離時，看實驗結論是否成立，所以利用圖C進行驗證；杠桿平衡條件為：F1L1=F2L2。由杠桿平衡條件得：4×0.5N×3×5cm=3N××4×5cm，左右相等，杠桿在水平位置平衡時，動力×答案：（1）右；水平；力臂；自重；（2）0.15；（3）一組實驗數據太少，具有偶然性，不便找出普遍規律；（4）能；等于。23．某實驗小組的同學用圖甲所示器材測量小燈泡電功率，待測小燈泡L的額定電壓為3.8V，額定功率小于1W，電源電壓恒為6V，滑動變阻器R的規格為“20Ω1A”，圖甲所示是該實驗小組沒有連接完整的電路。（1）請你用筆線代替導線，在圖甲中把電路連接完整（2）正確連接完電路，閉合開關后，發現無論怎樣移動滑片，小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表示數明顯，仔細檢查，連接無誤，那么出現該狀況的原因應該是B（選填“A”、“B”、“C”或“D”）A．電流表內部斷路了B．燈泡的燈絲斷了C．燈座內部出現了短路D．滑動變阻器的電阻線斷了（3）排出故障后，通過正確操作，當燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，其值為A，小燈泡的額定功率為W。（4）測出小燈泡的額定功率后，再測大于小燈泡額定功率的實際功率，應將滑動變阻器的滑片向（選填“左”或“右”）端滑動。（5）測量小燈泡的電功率（選填“需要”或“不需要”）多次測量求平均值，原因是。（6）圖丙是該實驗小組的同學測量小燈泡電功率的電路圖，測量后他們對測量結果進行了誤差分析，考慮電表本身對電路的影響，該電路主要是由于所測（選填“電壓”或“電流”）值偏大引起小燈跑電功率偏大的。解析:（1）燈的額定電壓為3.8V，故電壓表選用大量程與燈并聯，將變阻器的最大電阻連入電路中與燈串聯，如下所示：（2）A．若電流表內部斷路了，則整個電路斷路，兩表都沒有示數，不符合題意；B．若燈泡的燈絲斷了，燈不亮，電流表沒有示數，電壓表串聯在電路中，電壓表測電源電壓有示數，符合題意；C．若燈座內部出現了短路，則電壓表沒有示數，電流表有示數，不符合題意；D．若滑動變阻器的電阻線斷了，則整個電路斷路，兩表都沒有示數，不符合題意；故選B；（3）當燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，其值為0.2A，小燈泡的額定功率為：P=UI=3.8V×0.2A=0.76W。（4）測出小燈泡的額定功率后，再測大于小燈泡額定功率的實際功率，要增大燈電壓，減小變阻器的電壓，由分壓原理，應將滑動變阻器的滑片向右端滑動。（5）燈在不同電壓下的功率不同，故不需要多次測量求平均值；（6）根據并聯電路電流的規律，電流表示數等于燈的電壓與通過電壓表電流大小和，故該電路主要是由于所測電流值偏大引起小燈跑電功率偏大的。答案：（1）如上；（2）B；（3）0.2；0.76；（4）右；（5）不需要；燈在不同電壓下的功率不同；（6）電流。四.綜臺應用題（本題共2個小題，共20分，解答時應寫出必要的文字說明，公式和演算步，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題目，答案中必須明確寫出數值和單位．24．圖甲是一盛有水的圓柱形容器，現置于水平桌面上，容器內水深為0.3m，容器的底面積為0.04m2，圖乙是一質量均勻的塑料球，密度為0.2×103kg（1）容器中水的質量；（2）距容器底部0.1m處A點液體的壓強；（3）把塑料球放入該容器中，用了16N的力恰好使其完全浸沒在水中，塑料球的重力多大？解：（1）容器中水的體積：V=Sh=0.04m