鄂教版六年級下科學模擬卷及答案一、填空題古代生物遺體、遺物或遺跡埋藏在地下變成了跟（石頭）一樣的東西，這些東西就是（化石）。2.1859年英國生物學家（達爾文）出版了震動世界的《物種起源》一書，全面提出了生物進化學說。（月球）是離我們最近的天體，平均距離地球38.44萬千米，體積相當于地球的（1/49）分之一。被稱為活化石的生物有（苔蘚化石）、（三葉蟲化石）、（琥珀昆蟲化石）等。我們看到的月球表面比較明亮的地方是（高原）比較陰暗的地方是廣闊的（平原）。不同的人造衛星有（通信）、（軍事）、（氣象）等各自的用途。（載人宇宙飛船的成功研制）是20世紀人類最偉大的壯舉。人造衛星和宇宙飛船都是靠（運載火箭）送上太空的。人類對宇宙的認識過程，是一個（有限到無限）的過程。（銀河系）在宇宙中也不是唯一的，它也只是星系世界的一顆砂子。現在人們可以登上（航天飛機、宇宙飛船和空間站），在宇宙空間研究宇宙。我們是從（家庭生活中常見的事物和現象）開始學習科學的，并按照一定的順序使科學課的學習為斷地深化和擴展。鄂教版六年級下科學模擬卷及答案二、判斷題。（正確的打“V”，錯誤的打“X”）恐龍是在海洋里生活的大型爬行動物。（X）生物進化繁衍是自然選擇的結果，適應環境的生存，不適應環境則被淘汰。 （V）地球的引力比月球表面引力大，是月球引力的6倍。 （V）月相的變化是沒有周期性的。（X）美國是至今唯一登上月球的國家。(X)科學家猜測，恐龍的滅絕一是因為氣候變冷使得草食恐龍因饑寒交迫死去;二是因為地殼活動頻繁，地震及火山使得恐龍大量死去。三是由于新星的輻射或小行星撞擊到地球上爆炸，造成恐龍大量死亡。(V)古代的馬與現代的馬沒有什么差別。(X)喙大而強壯的地雀更適宜吃外殼堅硬的種子。(V)我國第一飛上太空的英雄叫楊利偉。(V)飛上太空的湖北籍宇航員叫聶海勝。(V)地球處于太陽系的正中心。(X)TOC\o"1-5"\h\z太陽系中的八顆行星大致處于同一平面。 (V)發射和制造宇宙飛船造價很高，并不劃算。 (X)運載火箭是由多級火箭組成的航天運輸工具。 (V)鄂教版六年級下科學模擬卷及答案三、選擇題。(填正確答案前的序號)1?月球上沒有(D)。A.風B.云C.雨D.以上都對科學家主要通過(A)了解關于遠古時期生物的信息。A.化石B.光盤C.遠古文字D.資料3?長頸鹿的脖子之所以越來越長，是為了(B)。A.好看B.適應環境、生存和繁衍C.適合遠望D.防止攻擊生物進化學說是(A)提出的。A.達爾文B.愛因斯坦C.牛頓D.愛迪生5?月球表面白天溫度高達127°C,夜晚會降到-183°C,原因是(D)。A.月球表面布滿環形山B.月球上寂靜無聲C.月球上沒有液態水D.月球上沒有大氣6?化石帶給我們的信息是(D)。A.生物進化漫長的演變過程B.能劃分和確定地層朝代，建立地質時代C.能告訴我們古代地殼運動狀況D.以上都對7?月相的成因是(D)。A.地球自轉B.月球自轉C.地球圍繞太陽公轉D.月球圍繞地球公轉最早登上月球的宇航員的國籍是(C)。A.美國人B.英國人C.蘇聯人D.中國人人類生存和發展所需要的能量大多來自(B)。A.地球B.太陽C.動物D.植物水力發電的水能最終離不開(B)。A.高山B.江河水C.太陽D.植物火箭升空靠的是(D)。A.地球的引力B.空氣的浮力C.火箭的彈力D.燃燒物質的反沖力12?宇宙是由(D)組成的。A.無數個太陽B.無數個銀河系C.行星D.無數個星星和星際物質鄂教版六年級下科學模擬卷及答案四、我會做實驗。用白色乒乓球代表月球，把球的一半涂成黑色，表示不能被太陽照射的部分，另一半白色的表示太陽照亮的部分，在黑板上面畫一個太陽，手持球，手臂向上伸直，以腳底為中心轉動時使球的白色一半始終對著太陽，你發現了什么情況，月相變化是怎樣形成的?答：我發現了月球有規律的變化。月相變化是月球在不停地圍繞地球公轉的過程中形成的。鄂教版六年級下科學模擬卷及答案五、關于月球的知識你知道多少?請列舉三個方面。你還想知道關于月球的問題有哪些?（提出兩個問題）答：知道月球知識有：1.月球上沒有水。2.沒有聲音的傳播。3.溫度變化大，白天127.25°C，夜晚-183.75°C。提問：1.人類為什么要到月球上去?人類登月可以釆用哪些方式?鄂教版六年級下科學模擬卷及答案六、問答題。古代的氣候環境與現代有什么不同?答：古代的氣候環境比今天的氣候環境更溫暖、更濕潤，更適宜較低等的動物和植物生長。月球上有像地球上這樣的樹木花草、蟲魚鳥獸嗎?答：沒有。因為月球上沒有水，沒有適宜動物和植物生存的條件，所以就沒有樹木花草、蟲魚鳥獸。你了解人類對宇宙的探索過程后有什么感受?答：人類為了探索宇宙付出了艱辛的勞動，取得了豐碩的成果，也付出了生命的代價;我們要向他們學習，學習他們為了科學事業面獻身的精神。說一說：你知道的人造衛星有哪些，它們各有什么用途?答：科學衛星：送入太空軌道，進行大氣物理、天文物理、地球物理等實驗或測試的衛星，如中華衛星一號、哈伯等。通信衛星：做為電訊中繼站的衛星，如：亞衛一號。軍事衛星：做為軍事照相、偵察之用的衛星。氣象衛星：攝取云層圖和有關氣象資料的衛星。資源衛星：攝取地表或深層組成之圖像，做為地球資源探勘之用的衛星。星際衛星：可航行至其它行星進行探測照相之衛星，一般稱之為「行星探測器」，如先鋒號、火星號、探路者號等。說一說，你知道的宇宙飛船有哪些用途?答：載人飛船具有多種用途，主要有：(1)進行近地軌道飛行，試驗各種載人航天技術，如軌道交會和對接及宇航員在軌道上出艙，進入太空活動等;(2)考察軌道上失重和空間輻射等因素對人體的影響，發展航天醫學;(3)進行載人登月飛行;(4)為太空站接送人員和運送物資;(5)進行軍事偵察和地球資源勘測;(6)進行臨時性的天文觀測。做一個“火箭”比一比看誰做的火箭飛的更高，寫出做火箭的方法。答：1、將西卡紙裁成所需大小，卷成紙筒狀，接縫用透明膠帶粘好。2、用圓規畫一個圓，畫一條半徑，沿半徑剪開后粘成圓錐狀，然后粘在方法的紙筒上，若太大要加以修剪。3、設計機翼：可用書面紙剪成三角形或梯形3-4個，粘在火箭尾端。4、將竹筷子中間削一倒鉤，粘在紙火箭的重心位置。5、將橡皮筋穿過直尺的小洞，牙簽穿過橡皮筋固定住橡皮筋，用膠帶粘緊。6、試射紙火箭。想一想：人類對宇宙認識的不斷深化，與探測工具和技術的不斷發展有什么關系。答：有直接關系。沒有探測工