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本文格式為Word版，下載可任意編輯——外國語中學年度第二學期美術教學計劃外國語中學2022年度其次學期美術教學籌劃

一、指導思想

進步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標

本學期我的教學工作將總結以往的教學閱歷，針對于初一年級學生的心理特點和學習處境，通過美術課教學，將“賞識、評述”、“造型、表現”“設計、應用”、“綜合、探索”幾種課型融合貫串在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌管繪畫技法，學會簡樸的手繪線條圖像的表達方法和根基的色調學識。提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的學識面，更好地提高學生的審美才能和動手才能。并在教學當中提防培養學生的查看、記憶、思維、想象和動手才能的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。

三、教學措施

①持續加強美術新課程標準和業務的學習，深化教學觀念和理念

本學期，我將持續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由熟悉新課程到走進新課程。

②課堂教學活動.

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神，結合實際處境開發教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。

針對于初中學生在心理上逐漸成熟的特點，針對學識的高要求，學生對學識的探索和研究的心理。我在課堂上將議論交流，分工合作，資料調查，情境模擬和角色扮演，賞識等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性有主，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能。

四、教材處理

1．新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當的示范，也能促進課程的學習。

2．一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能得志教學的需要。為抑制這一缺乏，我在教學中將打定一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。

3．根據實際教學的需要，我將有些課題舉行刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際處境，突出本校美術課的特色教學。

4．要求學生作好材料的打定工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的打定寧可充沛有余，不成臨時缺乏，影響教學進程。

五、教

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