PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數11小學六年級班級工作計劃模板這個學期，我接手了六年級（4）班的班主任工作.面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下：預期班風：團結、文明、誠實、上進學生情況分析：六年級共有59名學生.隨著年齡的__，越來越多地出現心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度.但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質最好的班級.實施性教育方式：集體教育與個性教育的統一采取的措施：1：重視養成教育養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺.因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的.根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練.充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育.使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊.2：重視德育工作合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育.這學期利用教師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.3：重視衛生工作講究衛生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境.（1）個人衛生：要求衣著整潔，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做.（2）班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督.對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵.同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育.4：培養班級干部班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項負責人），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理.并及時召開會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向.5：強化班級紀律一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手：（1）課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到”.（2）課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間.同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂.6：加強后進生管理面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生.及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況.7：及時了解學情準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升.8：家教結合經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常保持電話聯系.要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體.9：重視關懷教育要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好.10：抓好少先隊工作班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑.本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動.11：重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識.充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體.比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育.12：其他方面班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在__一方面得到進一步的發展.因此，在班級繼續開展各種活動.如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心.另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理.還給學生一個平等的空間.這學期，我將會以朋友的身份和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛學生，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正.PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數11

小學六年級班級工作計劃模板【2】_-__學年度第一學期我班繼續在第一學期的基礎上重點抓好班風學風的建設，落實以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養學生德智體美勞全面發展.一、班級基本情況新學期我班共有42名學生，男生30人，女生12人.本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣.上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方.個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注.總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續培養.本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病.學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉.二、本學期工作目標本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風.爭當學校的“優秀班集體”.并發展學生個性特長，促進學生身心健康.三、具體措施多貼近學生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班機班風，更要抓學生的做人和安全，所以我從以下幾點采取具體管理措施：1、加強建設班集體的凝聚力.俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金.”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協力、攜手并進的表現力.凝聚力又來自全班同學對班集體的向心.如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了.因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作.2、加強對班干部的培養.班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手.班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩.因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想.放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用.3、做好勞動、衛生和安全教育.爭創衛生、文明示范班.要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整潔，養成講衛生的好習慣；教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔；利用班會，教育學生：增強安全意識，提高自我防范能力.4、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展.5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感.6、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk，使學生在潛移默化中積極向上，受到教育.7、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風.8、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧.告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠.四、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中.能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長.針對上述情況，轉化措施如下：1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們.2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚.3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己.4、多與家長聯系，了解他們在家的情況.與家長一同把孩子教育好.班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢.針對上述情況，轉化措施如下：1、__全體學生關心他們，幫助他們.2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們.3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚.4、多與家長聯系，力所能及地給予幫助.班級管理是一門藝術.班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長.PAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數11

小學六年級班級工作計劃模板【3】一、班級情況分析：本學期本班人數為49人，男30人，女19人.每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心，團結友愛，熱愛班集體.他們純潔善良，好奇心強，求知欲強.但是自制能力差，需要老師的不斷督促和悉心教導.尤其是我班男生比較多，個別學生學習、書寫、行為習慣都比較差，有待進一步培養.另外我班有一位身體有殘疾的學生和4位特殊學生（注意力不集中，行為緩慢），對這部分孩子我會多一些耐心、多一些鼓勵，力發現他們身上的優點，他們更快樂更自信.這學期我將繼續以“一切為了學生的健康發展”為立足點，努力營造積極性上的氛圍，以鼓勵為主，使學生德、智、體、美等方面都能得到發展.二、工作目標：1、了解學生思想狀況.2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作.3、營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習.4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生.5、在班級建立小組競爭制度，發揮小組作用使班級衛生、紀律、學習等各方面有更大進步.6、建立“團結、積極、奮發向上”的班風.三、采取的具體措施：1、高度重視安全教育.狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發現問題立即解決.任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈.要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育.校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等.校園外，注意交通安全等.讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家.2、注意養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺.因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的.根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練.重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊.3、重視提高各學科的教學質量.學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高.善于發現優等生，在班中樹立榜樣.正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”.主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣.加強后三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教，加強對后三分之一學生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生.及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況.4、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向.同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力.5、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友.6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑.本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動.8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識.四、工作安排二月：1、做好班級衛生工作2、加強學期初行為規范教育3、上好開學第一課4、總結寒假生活，上交寒假相關作業5、布置經典誦讀任務，安排班長領讀三月：