2022幼兒教師個人精彩述職報告5篇時間轉瞬過去了，回憶這一年來的工作，有成果也有缺乏?；貞浺荒甑墓ぷ?，你是不是想要總結一下，下面我給大家共享一些20xx幼兒老師個人精彩述職報告，盼望能夠協助大家，歡送閱讀!

20xx幼兒老師個人精彩述職報告1

一、根本狀況

x年度擔當中一班的職位。

二、政治思想

身為一名幼兒老師，我酷愛中國共產黨，擁護黨的領導，酷愛幼教事業，酷愛幼兒。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，從不遲到早退，在這一年的工作中，我踴躍聽從領導的工作支配，以踴躍的心態投入到工作之中，時刻以幼兒老師的師德標準來要求自己，對待工作有滿腔的熱忱，全身心的投入到工作中。我對待每一個孩子都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心把孩子交給我。

三、學識水平和業務實力

我利用休息時間踴躍參與園內的各項業務實力的培訓，利用業余時間查閱很多幼兒書籍，幼兒園的借閱室就是我的學習地點，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法，豐富了自己教育孩子的經歷。今年幼兒園采納電腦備課，電腦成為了我豐富自己學問的一塊寶貝，我就利用休息時間上網查詢關于幼兒教育開展和教育好幼兒的各項資料，時刻了解幼教事業的動態，了解幼兒教育的新趨向。我每天耐性的對待每一個幼兒，領導班級其余老師，開展好班內的工作。擔當班長這一年以來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網站、《家園橋》、電話等方式與家長做好溝通工作。與班級另外的幾位教師明確分工合作，取得了家長的信任，促使幼兒快樂歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。

今年，蒙領導的厚愛，同事們的信任，推選我當團小組長，身為帶班老師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很歡樂的承受了這一個工作，并努力把工作做到：團小組是青年老師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象。在擔當團小組長這一年以來，我踴躍組織團員們參與各種青年志愿者的活動，到處以身作那么，帶頭參與到活動中。對于業務上的溝通活動，我也是鼓舞全部的團員老師踴躍的參加，并用各種方式對團員們以鼓舞，讓我們時刻保持一顆上進的心，讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園老師的整體水平。我堅信在以后的工作中我也會更加努力的。

四、工作實績

五、努力方向

在過去的這一年工作中，雖然我取得了必須的成果，但還有許多缺乏的須要學習的地方，在以后的工作中,雖然我取得了必須的成果，但還有許多缺乏的須要學習的地方，在以后的工作中，我更應當蹋實和努力，更關懷和愛惜每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能安康的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，多與經歷豐富的教師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業學問，踴躍思索，不斷充溢自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優秀幼兒老師!為幼教事業奉獻一份自己的力氣。

20xx幼兒老師個人精彩述職報告2

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的榮耀。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我堅信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比較的歡愉。工作著是美妙的，印度詩人曾說過“果實的事業是宏大的，花的事業是甜蜜的，而葉的事業是平凡的?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I，我從事著這平凡的職業，“孩子們的歡樂，就是我的歡樂”。所以我時時有著一種感覺工作著是美妙的。

在即將完畢的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個幼兒老師，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，重視幼兒的特性開展與幼兒的全面開展相協調，敬重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注意自身學問構造的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，謹慎的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

一、酷愛并敬重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，很多事情便迎刃而解，酷愛幼兒包括敬重信任幼兒、關懷愛惜幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或怯懦，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以熱忱協助。協助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區?；顫婇_朗的幼兒，我那么供應適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，老師的真誠學生是能感受到的。，堅持酷愛、敬重每一位幼兒，與之同等相處，讓幼兒承受了你，就能以主動的看法承受你的教育。

二、家長和教師的溝通顯得尚為重要，每天放學后，我們都剛好向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做好的賜予剛好的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協作，協助幼兒訂正，讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的開展。通過家園聯系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們堅信只有和幼兒、家長共同努力、共同開展，才能取得更大的進步。

三、“人無完人，金無足赤”，我還存在缺乏，有時還不能嚴格要求自己，在以后的工作中要努力克制自身的弱點，爭取更大的提高。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在幼教的領域，我所學的還遠遠不夠，只有不斷充溢自己，不斷迎接挑戰，才能讓自己取得更大的提高?？偨Y過去、瞻望將來，在新的一年里，我仍將不斷努力，以開心的身心去迎接各種挑戰。

20xx幼兒老師個人精彩述職報告3

我叫張麗，11015年幼師畢業來園從事幼教工作至今已十個年頭了。十個春秋，十年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。

曾有人說過：“人的華蜜就是有一個安樂窩?！边€記得我剛來幼兒園任教時，心想：這下安樂窩”終于定了。可時隔不久，我就發覺這個“安樂窩”并擔心樂。首先從思想上的負擔，已經一個接一個的沖我而來，因為我只是一名代課老師，所以有的幼兒家長對我不信任，眼光中時常露出悲觀的神情;其次，隨著時間的推移，我慢慢發覺在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環境中我深深感到：要想得到別人的信任和敬重，就必需用自己的實際工作來向證明。同時更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小摯友就是我的“安樂窩”。我決心將壓力變成動力，動力變成活力，奮勉向上，在幼教事業上干出一番成果來，在教育教學中創出一條路子來。我一邊工作一邊自學大專。給孩子“一杯水”，我必需具備“一桶水”。白天，我向身邊的老老師學習，聽他們的課;晚上，人們飯后閑聊時，我那么坐在桌前學習業務學問;每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切時機學習，取經，鉆研，努力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學中玩，玩中學，力求效果。艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播學問的種子，在孩子平凡的生活里融入歡樂和歌聲，不為自己是代課老師而泄氣，更不為薄弱的經濟待遇而計較。這樣讓園長放心，家長滿意，孩子快樂。而我對搞好幼教工作也更加有了信念。

十年來，我擔當過班主任，教研組組長，年級組長。曾連續三年被評為園內“優秀老師”，所帶的教研組也屢次被評為優秀教研組，并屢次在市里舉辦的各項競賽中獲獎：九八年被評為“市優秀老師”，輔導幼兒參與幼兒唱歌競賽獲一等獎，自己獲優秀輔導獎，同年自己參與市名歌大賽獲二等獎，二000年在市幼兒老師優課匯課中獲一等獎，二001年在市青年老師唱歌競賽中獲一等獎，二00三年設計的教學活動《找空氣》獲江蘇省優秀教學活動設計二等獎......

成果歸于領導的栽培，更離不開教師們的協助，同時我也深深體會:“代課”這兩個字并不行怕，同樣也可以在事業上獲得成果，只不過要多付三分汗水，五分志氣，七分毅力，十二分的艱辛。

當然，這些只能代表過去，以后的道路還很漫長。這次競聘上崗假如我能被入選，我會更加珍惜這份幼兒老師的工作，我想我會將這股奮勉向上的勁頭有增無減，一如繼往，兢兢業業搞好本質工作，不斷探究科學育兒的道路，經常撰寫幼教經歷，堅持加強自身素養，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進取，腳踏實地的在新的起點，新的層次上以新的姿態展示新的面貌，締造新的業績。

20xx幼兒老師個人精彩述職報告4

敬重的領導，各位同事：

大家好!

20x年轉瞬過去了，回憶這一年來的工作，有成果也有缺乏，現將我一年來的工作述職如下：

在即將完畢的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個黨員老師，始終堅持黨的教育方針，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的特性開展與幼兒的全面開展相協調，敬重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注意自身學問構造的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，順當的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

一、酷愛并敬重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，很多事情便迎刃而解，酷愛幼兒包括敬重信任幼兒、關懷愛惜幼兒。只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或怯懦，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱忱協助。協助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區?；顫婇_朗的幼兒，我那么供應適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，老師的真誠孩子是能感受到的。，堅持酷愛、敬重每一位幼兒，與之同等相處，讓幼兒承受了你，就能以主動的看法承受你的教育。

二、重視對班級幼兒一日生活常規的造就。上半年我帶的是小班，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。很多的孩子原有的生活比擬無序，甚至非常的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園老師，我細心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念造就幼兒取放玩具常規：不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食、偏食;敬重長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規。

擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協作。一學年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網站、《家園聯系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班教師相互協作，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒快樂歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。

三、踴躍參與園里的教研教改。作為一名教研組長，我在學期初制定好本教研組的教研打算，和副組長相互協作，合理支配好一學期的教學內容，共同籌劃并組織好每一次本組的教研活動。平常主動參加公開課活動教師們的磨課活動，發表自己的建議和看法，為教師們出謀劃策。

四、努力方向。在過去的這一年工作中，雖然我取得了必須的成果，但還有許多缺乏的須要學習的地方，在以后的工作中，我更應當蹋實和努力，關懷和愛惜每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能安康的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，多與經歷豐富的教師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業學問，踴躍思索，不斷充溢自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優秀幼兒老師!為幼教事業奉獻一份自己的力氣。

感謝大家!

述職人：x

20x年x月x日

20xx幼兒老師個人精彩述職報告5

敬重的領導，各位同事：

大家好!

在這一學年里，孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設計的在每個嬉戲及教育活動中，自由的締造、大膽的想象，他們自信、獨立，慢慢變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會相互協助，相互共享，自理實力也有明顯提高……孩子們都活潑、熱忱，整個班級呈現出較好的學習氣氛?？粗@些每天在長大的孩子們，欣慰、驕傲充溢了我們的心懷，回想過去的一年，有許很多多辛勤的付出，但收獲卻更多。為了更好地吸取經歷，使我們的工作更上一個臺階，現將一學期工作小結如下：

一、保教結合，促進幼兒安康開展

我們的教育是全面開展的教育，增加幼兒體質，開展幼兒根本動作，造就幼兒對體育活動的愛好是素養教育的目標之一。我班依據幼兒年齡特點開展各種生動好玩的體育活動。如：《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等，供應了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料，并借鑒“三員試驗，利用陽光、空氣、水等自然因素對幼兒進展熬煉。同時，還造就了幼兒不怕困難，堅毅英勇等良好心理品質。并且，在實施教育的過程中，注意保教結合的原那么，使教育自然滲透于各項活動中。如在國慶期間，組織幼兒參與泉州市“愛祖國、頌祖國”繪畫競賽，組織幼兒秋游，造就幼兒酷愛家鄉的情感，教育幼兒愛班，愛同伴，并針對平安教育，開展一系列活動，如;丟失了怎么辦?發生火災地震怎么辦?手受傷了，流鼻血了怎么辦?等，逐步增加了幼兒自我愛護意識，提高自救自我愛護的實力。

二、造就幼兒自理實力，促進幼兒自身開展

陳鶴琴先生說：凡兒童自己能做的應當讓他們自己做，凡兒童自己能想的應當讓他們自己想。造就幼兒的自理實力，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身開展的須要。從不會扣扣子的到喜愛鋪桌布，孩子想做的事情越來越多了，因此，小小值日生就這樣產生了。老師需教給幼兒一些技能，但又不能采納簡潔、生硬的方法強迫幼兒學習。于是，我們采納寓教于樂的方式，讓幼兒在嬉戲中學習，如“我是能干的值日生”、有時也讓幼兒扮演成“媽媽”，熬煉幼兒刷牙、折疊被子、快速整理儀表等生活自理實力。在嬉戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時