玩滑梯的安全及傷害說明案例下午,我們班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守規(guī)則,開心地滑著。突然發(fā)生了一個(gè)小意外,陶寶在滑滑梯的時(shí)候太興奮,因?yàn)榧敝禄?沒有坐好,結(jié)果他一條腿彎著就滑下來了,當(dāng)滑到底的時(shí)候,彎著的腿先著了地,好在他滑得不是太快,沒有造成傷害。分析與措施分析.班里幼兒對(duì)滑梯很感興趣,每次戶外活動(dòng)時(shí),我都會(huì)安排充足的時(shí)間,讓幼兒自由滑滑梯,每次都提醒幼兒要遵守游戲規(guī)則:排隊(duì)、不爭搶、不倒著滑滑梯。.陶寶在玩滑梯的時(shí)候可能過于興奮,還沒有等前面的小朋友滑下去就緊跟著往下滑了,沒有控制好姿勢(shì)。措施.讓配班教師負(fù)責(zé)其他幼兒繼續(xù)滑滑梯。教師讓陶寶暫時(shí)停止滑滑梯,檢查了他的身體,并詢問他是否有疼痛的地方。.告訴該幼兒,下次玩的時(shí)候一定要小心,動(dòng)作不能太快,要坐穩(wěn)了再向下滑。.向全體幼兒再次強(qiáng)調(diào)規(guī)則:滑滑梯的時(shí)候,一定要坐好以后再向下滑,不能彎著腿滑。二、玩滑梯的傷害說明傷害預(yù)見.玩滑梯的時(shí)候過于擁擠,易導(dǎo)致幼兒被擠倒。.滑梯零件松散、凸起,易導(dǎo)致幼兒被磕傷。.幼兒頭朝下往下滑,易導(dǎo)致頭先著地被磕傷。.滑梯攀爬入口無防護(hù),易導(dǎo)致幼兒從滑梯上摔下。.前面的幼兒沒滑到底,后面的幼兒就接著滑下來,易導(dǎo)致前面的幼兒被壓倒或踹傷。傷害面對(duì).教師應(yīng)保持冷靜,先檢查幼兒受傷的部位,查看幼兒是否傷到了骨頭,如果幼兒不能移動(dòng),請(qǐng)保健醫(yī)到現(xiàn)場(chǎng)檢查幼兒的情況。.如果是皮外傷,帶幼兒到保健室進(jìn)行處理即可;如果傷情嚴(yán)重要將幼兒送到醫(yī)院醫(yī)治。傷害補(bǔ)救.受傷幼兒在園期間,教師要更多地關(guān)注受傷的幼兒,在離園時(shí)將幼兒的情況告知家長,做好家園共護(hù)。.教師隨時(shí)提醒幼兒注意滑滑梯的安全。3舊常生活中,通過身邊發(fā)生的傷害事例教育幼兒，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。幼兒園小班教案小班英語優(yōu)秀教案《氣球》一、活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固藍(lán)色、綠色、紅色等顏色單詞，并能運(yùn)用在看圖編英文小故事中，能想象編其他小故事。2、發(fā)展幼兒的英語口語表達(dá)能力，培養(yǎng)對(duì)英語的興趣，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球若干個(gè)、圖片2套、英語句子、錄音帶等。三、活動(dòng)過程：1、聽音樂“氣球世界”去參觀氣球。師：今天老師要帶你們到一個(gè)很美麗的地方去玩，（出示字卡“氣球世界”）你們看是那里呀？幼“氣球世界。2、圍成半圓坐下休息，提問看到顏色的氣球。師：Whatballoodoyousee?幼：Isee……（幼兒自由答）3、請(qǐng)幼兒口吹氣球。①出示氣球，認(rèn)讀單詞“balloon”.②辨認(rèn)氣球顏色。師：Whatcoloriit？幼：Its 。bang③吹氣球，比賽誰吹的大。（請(qǐng)兩組比賽）教師把其中一個(gè)大氣球刺破，發(fā)出幼兒齊氣球爆時(shí)的聲音：“bangbangbang”bang4、收好氣球，引出黑板上第一套圖片。①你們看這張圖片上的氣球是什么顏色？幼：red師：紅色的氣球英語怎樣說？出示英語句子。幼：Theredballoon（按此方法把其余四張圖片用英語句子講述）②放故事錄音，幼兒聽。Theredballoon.Thewiheballoon.Thegreeballoon.Theblueballoon.BangBangBang！③幼兒學(xué)講英語小故事。5、出示第二套圖片“bowl”。幼兒按剛才的方法編出“bowl”的英文小故事。6、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編其它故事。如：planecar等.7、游戲：踩