觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。曹操曹操（155年－220年3月15日），字孟德，小名阿瞞，謚號武皇帝（魏武帝），沛國譙縣（今安徽亳州）人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、詩人、文學家、書法家，曹魏政權的奠基人。曹操（155年－220年），字孟德，小名阿瞞，謚號武皇帝（魏武帝），沛國譙縣（今安徽亳州）人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、詩人、文學家、書法家，曹魏政權的奠基人。?早年經歷（155-173）?嶄露頭角（174-188）?陳留起兵（189-192）?逐鹿中原（193-199）?官渡之戰（200-201）?遠征烏桓（202-207）?赤壁之戰（208）?平定涼州（209-211）?位極人臣（212-217）?相爭漢中（217-219）?襄樊會戰（219）?壯士暮年（220）曹操（155年－220年3月15日），字孟德，小名阿瞞，謚號武皇帝（魏武帝），沛國譙縣（今安徽亳州）人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、詩人、文學家、書法家，曹魏政權的奠基人。姓名曹操（155年－220年），字孟德，小名阿瞞，謚號武皇帝（魏武帝），沛國譙縣（今安徽亳州）人。引申：古人的姓、名、字、號?姓，原始時期代表一個部族，后演化為姓。?名，是人們之間互相區別的符號。?字，在本名以外所起的表示德行或本名的意義的名字。?號，初為用于名、字之外的自稱，后來有別人送上的稱號身份東漢末年杰出的政治家、軍事家、詩人、文學家、書法家，曹魏政權的奠基人。歷史形象：叱咤風云，胸懷天下?政治上獎勵耕戰、減租減賦?軍事上為北方統一做出巨大貢獻?文學上憂國憂民、才華橫溢，開創建安文學文學形象：治世能臣，亂世奸雄?生性多疑，善于猜忌?嫉賢妒能，剛愎自用?奸詐狠毒，狡猾多端后世評價?裴松之：魏太祖機變無方，略不世出。?李世民：帝以雄武之姿，常艱難之運。棟梁之任，同乎曩時；匡正之功，異乎往代。?魯迅：曹操是一個很有本事的人，至少是一個英雄。?毛澤東：曹操是了不起的政治家、軍事家，也是個了不起的詩人…曹操（155年－220年3月15日），字孟德，小名阿瞞，謚號武皇帝（魏武帝），沛國譙縣（今安徽亳州）人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、詩人、文學家、書法家，曹魏政權的奠基人。文學成就：開創建安文學建安文學：東漢末年建安年代興起的文學思潮地位：是我國詩歌史上文人創作的第一個高潮代表人物：?曹氏父子：曹操、曹丕、曹植?建安七子：孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應玚、劉楨?蔡琰引申：古代文學家族?三曹：曹操、曹丕、曹植?三蘇：蘇洵，蘇軾，蘇轍?三班：班彪、班固、班昭?二晏：晏殊、晏幾道?大小謝：謝靈運、謝朓代表作品軍事著作：《孫子略解》《兵書接要》詩歌：《蒿里行》《觀滄海》《龜雖壽》《短歌行》作品風格：慷慨悲壯《曹操集》《步出夏門行》序曲《艷》第一章《觀滄海》第二章《冬十月》第三章《土不同》第四章《龜雖壽》觀滄海三國演義東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。觀滄海東臨碣石，以觀滄海。東：臨：碣石：以：觀：滄海：名詞做狀語，向東（行走）到達，登上【jié】山名，在河北昌黎西北連詞，來，表示目的觀賞，眺望蒼茫的大海觀滄海東臨碣石，以觀滄海。東：臨：碣石：以：觀：滄海：名詞做狀語，向東（行走）到達，登上【jié】山名，在河北昌黎西北連詞，來，表示目的觀賞，眺望蒼茫的大海1.“水”表示深水暗綠色，“倉”本義也是暗綠色

滄海：形容大海的顏色，暗綠色2.寒冷：滄涼1.草的顏色，深綠色：蒼松2.青色：蒼天，天蒼蒼3.灰白色：蒼白4.荒蕪：蒼涼5.遼闊：蒼茫滄：蒼：觀滄海水何澹澹，山島竦峙。何：澹澹：山島：竦峙：多么【dàn】水波蕩漾的樣子。海島。舊稱島為海中之山。【sǒngzhì】聳立。竦：伸長脖子，提起腳跟站著。聳立峙：穩固地、高高地立起。聳立觀滄海樹木叢生，百草豐茂。叢生：百草：豐茂：草木聚集在一處生長。叢：聚集。各種草。百：形容詞，多。茂盛；茂密。豐：盛，多，大。茂：草木旺盛。觀滄海秋風蕭瑟，洪波涌起。蕭瑟：形容環境冷清、凄涼。觀滄海秋風蕭瑟，洪波涌起。蕭瑟：形容環境冷清、凄涼。蕭：1.草名。蒿子的一種。2.冷落、衰敗、沒有生氣的樣子：蕭條瑟：1.弦樂器，似琴。2.形容風聲或其他輕微的聲音：秋風瑟瑟3.形容顫抖：瑟瑟發抖觀滄海秋風蕭瑟，洪波涌起。蕭瑟：洪波：涌：形容環境冷清、凄涼。大波浪。洪：大水。水或云氣冒出

。觀滄海日月之行，若出其中。行：若：出：其：運行。好像。出現。他（她，它）的。觀滄海星漢燦爛，若出其里。星漢：銀河。漢：漢水。星漢：星星組成的河。觀滄海幸甚至哉，歌以詠志。幸：甚：至：哉：歌：以：詠：志：幸運。很。達到極點。表示感嘆。歌唱。連詞，同“而”。抑揚頓挫地念，吟誦。志向。觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。向東進發登上碣石山，得以觀賞大海的奇景。海水多么寬闊浩蕩，海中山島高聳陡立。碣石山上樹木叢生，各種草長得很繁茂。秋風颯颯，海上涌起巨大的波濤。日月的運行，好像是從這浩渺的海洋中出發的。銀河里的燦爛群星，也像從大海的懷抱中涌現出來的。真是幸運極了，就用歌唱來抒發心中的情懷吧！觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。這首詩寫出了三個層次第一層：交代觀海的地點；第二層：描寫海水和山島，實景。第三層：借助想像表現大海吞吐日月星辰的氣概，虛景。最后兩句是附文，是為和樂而加，與詩的內容無關。觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。時間：地點：景物：秋碣石山水：澹澹山島：竦峙樹木：叢生百草：豐茂秋風：蕭瑟日月：運行——出其中星漢：燦爛——出其里實景——借景抒情虛景——博大胸懷觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1.全詩圍繞哪個字展開來寫的?全詩以“觀”字統領全篇，寫登山所見所感。2.詩中哪些詩句最能體現作者博大的胸懷?日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。3.詩人借助了什么手法來表達自己的情感呢？虛實結合，借景抒情。4.這首詩表達了作者怎樣的思想感情？抒發統一中國建功立業的抱負。習題觀滄海1.《觀滄海》的作者是

，字

，

末年

家、

家、詩人。他的詩以

見稱。他與

，

并稱“三曹”2.給下面的加橫線字注音。東臨碣石（）山島竦峙（）秋風蕭瑟（）樹木叢生（）3.根據拼音，寫出詞語。

cāng（

）海

jié（

）石

sǒng

zhì（

）

水何dàn

dàn（

）xiāo

sè（

）

4.解釋下面加橫線字的意思。東臨碣石（）以觀滄海（）水何澹澹（）山島竦峙（）

星漢燦爛（）幸甚至哉（）幸甚至哉（）歌以詠志（）5.這首詩以“

”字總領，全詩借景抒情，體現了詩人

。6.有人說詩中的“若”字用得好，請你說說好在哪里？曹操孟德東漢政治軍事慷慨悲壯sǒngzhìjiésècóng到達，登上水波蕩漾的樣子銀河聳立來幸運達到極點而觀博大胸懷“若”字表明了詩句是詩人的主觀感受，大海吞吐日月星辰的景象是詩人的想象，體現了詩人的博大胸懷。曹丕曹植滄碣竦峙澹澹蕭瑟習題觀滄海7.按要求填寫《觀滄海》原詩中的語句。詩人登臨碣石山的目的是：

。實寫詩人所見之景的句子是：

。虛寫詩人所想之景的句子是：

。

描寫草木景色的句子是：

。寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：

。對景物作總寫的句子是：

。最能表達作者博大胸襟、遠大抱負的句子是：

。詩中主要表達方式是描寫，但也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：

。觀滄海水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。樹木叢生，百草豐茂。水何澹澹，山島竦峙。水何澹澹，山島竦峙。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。東臨碣石，以觀滄海。習題觀滄海8.對《觀滄海》理解最準確的一項是（）A.詩人先寫山島風光，再描繪海面景色，最后抒寫自己的情懷。B.詩人立足于山島，先遠觀，再近觀，最后抒寫自己的情懷。C.詩人先寫實景，再寫虛景，最后抒寫自己的情懷。D.詩人先全景式地展開大海景象，在描繪山島風光，最后在描繪大海波濤洶涌的基礎上，借吞吐日月星辰的氣勢來抒發自己博大