“年”的來歷“年”的來歷《“年”的來歷》資料課件《“年”的來歷》資料課件《“年”的來歷》資料課件《“年”的來歷》資料課件溫故知新

來歷

異常兇猛

除夕

躲避

氣宇不凡

耀武揚威

闖進貼著lìyìxiōngchúduǒbììyǔfánYàowǔyángchuǎngtiē溫故知新來歷異常兇猛學習目標1、能正確、流利、有感情的朗讀課文，在閱讀中積累好詞好句。2、理解課文的內容，知道“年”的來歷，體會白胡子老頭的聰明才智。學習目標自學提示（一）1、說說“年”是一頭怎樣的怪獸？2、為了躲避“年”的傷害，人們在每年除夕是怎么做的？“年”是一頭異常兇猛、吞食牲畜、傷害人命的怪獸。自學提示（一）1、說說“年”是一頭怎樣的怪獸？

為了躲避“年”，每年臘月三十那天，人們就扶老攜幼，牽著牲口，趕著雞鴨，躲進深山，等第二天再回來。《“年”的來歷》資料課件討論交流1、后面來了一位怎樣的白胡子老人？2、那他又是用什么辦法把“年”獸趕跑的呢？后面來了一位手拄拐杖，精神矍鑠，氣宇不凡的白胡子老人。

討論交流1、后面來了一位怎樣的白胡子老人？門上貼著大紅紙，屋里所有的燈都亮著----它害怕得渾身戰栗起來。院子里傳來劈劈啪啪的響聲----嚇得它一連退了好幾步。白胡子老頭穿著一身紅袍----“年”大驚失色，倉皇逃跑了。門上貼著大紅紙，屋里所有的燈都亮著----它害怕得渾身戰栗起自學提示（二）1、再讀課文，白胡子爺爺又是根據什么原因想出了趕跑“年”獸的辦法呢？2、那自從“年”獸被趕跑以后，每年的除夕人們又是怎么做的？自學提示（二）1、再讀課文，白胡子爺爺又是根據什么原因想出了

“年”獸怕紅色----貼紅對聯。“年”獸怕亮光----燈火通明。“年”獸怕響聲----燃放鞭炮。“年”獸怕紅色----貼紅對聯。

從此，每年的除夕，家家都貼紅對聯，燃放爆竹，戶戶燈火通明，整夜不熄，一家人團聚在一起守歲。這風俗越傳越廣，最后形成了中國民間最隆重的傳統節日“過年”。

拓展探究學了這篇課文，你覺得白胡子爺爺是個怎樣的人？當我們遇到困難或危險時又該怎么辦？拓展探究學了這篇課文，你覺得白胡子爺爺是個怎樣的人

白胡子爺爺是一個機智、勇敢、善于動腦，敢想辦法解決問題的人。當我們遇到困難或危險時，不要害怕或逃避，應該向白胡子爺爺學習，想辦法解決問題。白胡子爺爺是一個機智、勇敢、善于動腦，敢想辦法解我知道除了春節，你還知道其他的傳統節日嗎？清明節——掃墓端午節——吃粽子、賽龍舟中秋節——吃月餅、家人團聚賞月重陽節——登高、敬老元宵節——吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子我知道除了春節，你還知道其他的傳統節日嗎？謝謝欣賞謝謝欣賞“年”的來歷“年”的來歷《“年”的來歷》資料課件《“年”的來歷》資料課件《“年”的來歷》資料課件《“年”的來歷》資料課件溫故知新

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氣宇不凡

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為了躲避“年”，每年臘月三十那天，人們就扶老攜幼，牽著牲口，趕著雞鴨，躲進深山，等第二天再回來。《“年”的來歷》資料課件討論交流1、后面來了一位怎樣的白胡子老人？2、那他又是用什么辦法把“年”獸趕跑的呢？后面來了一位手拄拐杖，精神矍鑠，氣宇不凡的白胡子老人。

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“年”獸怕紅色----貼紅對聯。“年”獸怕亮光----燈火通明。“年”獸怕響聲----燃放鞭炮。“年”獸怕紅色----貼紅對聯。

從此，每年的除夕，家家都貼紅對聯，燃放爆竹，戶戶燈火通明，整夜不熄，一家人團聚在一起守歲。這風俗越傳越廣，最后形成了中國民間最隆重的傳統節日“過年”。

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白胡子爺爺是一個機智、勇敢、善于動腦，敢想辦法解決問題的人。當我們遇到困難或危險時，不要害怕或逃避，應該向白胡子爺爺學習，想辦法解決問題。白胡子爺爺是一個機智、勇敢、善于動腦，