一年級書簽46、寓形宇內(nèi)復(fù)幾時，曷不委心任去留。47、采菊東籬下，悠然見南山。48、嘯傲東軒下，聊復(fù)得此生。49、勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長。50、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。一年級書簽一年級書簽46、寓形宇內(nèi)復(fù)幾時，曷不委心任去留。47、采菊東籬下，悠然見南山。48、嘯傲東軒下，聊復(fù)得此生。49、勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長。50、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。書簽——是為了翻閱方便夾于所讀書頁的標(biāo)志，是看書時使用的一種文具，是愛讀書人喜愛的一種放在書籍內(nèi)的小型美術(shù)工藝品。什么是書簽?一年級書簽46、寓形宇內(nèi)復(fù)幾時，曷不委心任去留。一年級書1一年級書簽課件2一年級書簽課件3一年級書簽課件4一年級書簽課件5一年級書簽課件6一年級書簽課件7一年級書簽課件8一年級書簽課件9

10一年級書簽課件11裝飾方法文字圖案裝飾方法文字圖案12一年級書簽課件13一年級書簽課件14書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟雁鴻書山有路勤為徑雁鴻15練一練作業(yè)要求：1、先選好某種外形(一般是幾何圖形),再設(shè)計圖案,這個圖案一定要適合你選擇的外形。2、可以用粘貼、剪紙、繪畫等形式制作。3、注意作品整潔、美觀。練一練作業(yè)要求：1、先選好某種外形(一般是幾何圖形),再設(shè)計16欣賞你！你們很棒，加油！欣賞你！你們很棒，加油！17再見再見18謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷籮侶郎蟲林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。——鄧拓

12、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。——愛爾蘭

13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。——老子

14、意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德

15、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。——邁克爾·F·斯特利謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷19一年級書簽46、寓形宇內(nèi)復(fù)幾時，曷不委心任去留。47、采菊東籬下，悠然見南山。48、嘯傲東軒下，聊復(fù)得此生。49、勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長。50、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。一年級書簽一年級書簽46、寓形宇內(nèi)復(fù)幾時，曷不委心任去留。47、采菊東籬下，悠然見南山。48、嘯傲東軒下，聊復(fù)得此生。49、勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長。50、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。書簽——是為了翻閱方便夾于所讀書頁的標(biāo)志，是看書時使用的一種文具，是愛讀書人喜愛的一種放在書籍內(nèi)的小型美術(shù)工藝品。什么是書簽?一年級書簽46、寓形宇內(nèi)復(fù)幾時，曷不委心任去留。一年級書20一年級書簽課件21一年級書簽課件22一年級書簽課件23一年級書簽課件24一年級書簽課件25一年級書簽課件26一年級書簽課件27一年級書簽課件28

29一年級書簽課件30裝飾方法文字圖案裝飾方法文字圖案31一年級書簽課件32一年級書簽課件33書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟雁鴻書山有路勤為徑雁鴻34練一練作業(yè)要求：1、先選好某種外形(一般是幾何圖形),再設(shè)計圖案,這個圖案一定要適合你選擇的外形。2、可以用粘貼、剪紙、繪畫等形式制作。3、注意作品整潔、美觀。練一練作業(yè)要求：1、先選好某種外形(一般是幾何圖形),再設(shè)計35欣賞你！你們很棒，加油！欣賞你！你們很棒，加油！36再見再見37謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷籮侶郎蟲林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查林森-消化系統(tǒng)疾病的癥狀體征與檢查11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。——鄧拓

12、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。——愛爾蘭

13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。——老子