人教版數學一年級（下）

100以內數的認識第1課時數數數的組成4人教版數學一年級（下）100以內數的認識第1課時數數1.能夠正確地數出100以內的物體的個數，知道這些數是由幾個十和幾個一組成的。2.經歷數100以內數的過程，認識計數單位“一（個）”“十”“百”，深入理解計數單位之間的關系。3.在擺一擺、數一數等活動中培養動手操作能力和合作創新意識。

學習目標1.能夠正確地數出100以內的物體的個數，知道這些數是由幾個【重點】

能夠熟練地數出100以內的數，認識百以內的計數單位，掌握100以內數的組成。【難點】

理解100以內數的組成和數位的意義。【重點】【難點】課堂導入估一估有多少只羊。比20只多得多。課堂導入估一估有多少只羊。比20只多得多。新知探究數到二十九，再添1是多少呢？數一數。一、二、三……二十九添1是三十……一、二、三……五十二……一、二、三……二十、二十一……1教材第34頁例1新知探究數到二十九，再添1是多少呢？數一數。一、二、三……二新知探究數到九十九，再添1是多少呢？數一數。一、二、三……二十九添1是三十……一、二、三……五十二……一、二、三……二十、二十一……1教材第34頁例1新知探究數到九十九，再添1是多少呢？數一數。一、二、三……二二十二、二十三……九十九添1是一百。還可以十個十個地數。除了一個一個地數，還可以怎樣數呢？二十二、二十三……九十九添1是一百。還可以十個十個地數。除了十二十三十四十五十六十七十八十九十一百十根十根地數，十個十是一百。十二十三十四十五十六十七十八十九十一百十根十根地數，十個十是二十二、二十三……九十九添1是一百。10個十是一百。二十二、二十三……九十九添1是一百。10個十是一百。計數單位“一（個）”“十”“百”之間有什么關系？一（個）十百10個一是十，10個十是一百。計數單位“一（個）”“十”“百”之間有什么關系？一（個）十百十只十只地數，一共有()只羊。一百現在你能數出有多少只羊了嗎？十只十只地數，一共有()只羊。一百現在你能數出有一個十七十。是7個十。小棒表示七十，七十是由7個（）組成的。十2教材第35頁例2下面的小棒分別表示多少？分別是由幾個十和幾個一組成的？一個十七十。是7個十。小棒表示七十，七十是由7個（）組4個十4個十和6個一。是四十六。小棒表示四十六，四十六是由4個（）和6個（）組成的。十2下面的小棒分別表示多少？分別是由幾個十和幾個一組成的？6個一一4個十4個十和6個一。是四十六。小棒表示四十六，四十六是由4課堂練習1.數小棒。做一做從五十七數到六十三，再接著數到七十二。請借助小棒數一數吧。教材第35頁“做一做”第1題課堂練習1.數小棒。做一做從五十七數到六十三，再接著數到七十2.數一數小豬吹了多少個泡泡。做一做教材第35頁“做一做”第2題33個2.數一數小豬吹了多少個泡泡。做一做教材第35頁“做一做”第做一做三十五是（）個十和（）個一組成的。教材第35頁“做一做”3個十5個一35幾十是由幾個十組成的，幾十幾是由幾個十和幾個一組成的。3.做一做三十五是（）個十和（）個一組成的。教材第35頁4.填一填。（1）一個一個地數，10個一是（）；十個十個地數，10個十是（）。（2）三十九添1是（），九十九添1是（）。（3）七十少1是（），它是由（）個十和（

）個一組成的。一百十四十一百六十九694.填一填。（1）一個一個地數，10個一是（）；十5.猜一猜麗麗的座位號是多少。麗麗的座位號是62。我的座位號是比六十大比六十四小的雙數。6162635.猜一猜麗麗的座位號是多少。麗麗的座位號是62。我的座位號課堂小結數數1.數數時，一個一個地數，幾十九（九十九除外）后面的數都是整十數，九十九后面的數是一百。2.一個一個地數，從一數到一百，計數單位是“一（個）”；十個十個地數，從十數到一百，計數單位是“十”；100里面有一個百，計數單位是“百”。3.10個一是10，10個十是一百。這節課你有什么收獲？課堂小結數數課堂小結100以內數的組成幾十是由幾個十組成的，幾十幾是由幾個十和幾個一組成的。這節課你有什么收獲？課堂小結100以內數的組成人教版數學一年級（下）

100以內數的認識第1課時數數數的組成4人教版數學一年級（下）100以內數的認識第1課時數數1.能夠正確地數出100以內的物體的個數，知道這些數是由幾個十和幾個一組成的。2.經歷數100以內數的過程，認識計數單位“一（個）”“十”“百”，深入理解計數單位之間的關系。3.在擺一擺、數一數等活動中培養動手操作能力和合作創新意識。

學習目標1.能夠正確地數出100以內的物體的個數，知道這些數是由幾個【重點】

能夠熟練地數出100以內的數，認識百以內的計數單位，掌握100以內數的組成。【難點】

理解100以內數的組成和數位的意義。【重點】【難點】課堂導入估一估有多少只羊。比20只多得多。課堂導入估一估有多少只羊。比20只多得多。新知探究數到二十九，再添1是多少呢？數一數。一、二、三……二十九添1是三十……一、二、三……五十二……一、二、三……二十、二十一……1教材第34頁例1新知探究數到二十九，再添1是多少呢？數一數。一、二、三……二新知探究數到九十九，再添1是多少呢？數一數。一、二、三……二十九添1是三十……一、二、三……五十二……一、二、三……二十、二十一……1教材第34頁例1新知探究數到九十九，再添1是多少呢？數一數。一、二、三……二二十二、二十三……九十九添1是一百。還可以十個十個地數。除了一個一個地數，還可以怎樣數呢？二十二、二十三……九十九添1是一百。還可以十個十個地數。除了十二十三十四十五十六十七十八十九十一百十根十根地數，十個十是一百。十二十三十四十五十六十七十八十九十一百十根十根地數，十個十是二十二、二十三……九十九添1是一百。10個十是一百。二十二、二十三……九十九添1是一百。10個十是一百。計數單位“一（個）”“十”“百”之間有什么關系？一（個）十百10個一是十，10個十是一百。計數單位“一（個）”“十”“百”之間有什么關系？一（個）十百十只十只地數，一共有()只羊。一百現在你能數出有多少只羊了嗎？十只十只地數，一共有()只羊。一百現在你能數出有一個十七十。是7個十。小棒表示七十，七十是由7個（）組成的。十2教材第35頁例2下面的小棒分別表示多少？分別是由幾個十和幾個一組成的？一個十七十。是7個十。小棒表示七十，七十是由7個（）組4個十4個十和6個一。是四十六。小棒表示四十六，四十六是由4個（）和6個（）組成的。十2下面的小棒分別表示多少？分別是由幾個十和幾個一組成的？6個一一4個十4個十和6個一。是四十六。小棒表示四十六，四十六是由4課堂練習1.數小棒。做一做從五十七數到六十三，再接著數到七十二。請借助小棒數一數吧。教材第35頁“做一做”第1題課堂練習1.數小棒。做一做從五十七數到六十三，再接著數到七十2.數一數小豬吹了多少個泡泡。做一做教材第35頁“做一做”第2題33個2.數一數小豬吹了多少個泡泡。做一做教材第35頁“做一做”第做一做三十五是（）個十和（）個一組成的。教材第35頁“做一做”3個十5個一35幾十是由幾個十組成的，幾十幾是由幾個十和幾個一組成的。3.做一做三十五是（）個十和（）個一組成的。教材第35頁4.填一填。（1）一個一個地數，10個一是（）；十個十個地數，10個十是（）。（2）三十九添1是（），九十九添1是（）。（3）七十少1是（），它是由（）個十和（

）個一組成的。一百十四十一百六十九694.填一填。（1）一個一個地數，10個一是（）；十5.猜一猜麗麗的座位號是多少。麗麗的座位號是62。我的座位號是比六十大比六十四小的雙數。6162635.猜一猜麗麗的座位號是多少。麗麗的座位號是62。我的座位號課堂小結數數1.數數時，一個一個地數，幾十九（九十九除外）后面的