學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精PAGE8-學必求其心得，業必貴于專精課時分層作業(八）(建議用時：35分鐘）［基礎達標練］1．他具有科西嘉血統，受過法國式教育,而在很多方面卻是典型的意大利人。這個人是()A．克倫威爾 B．拿破侖C．華盛頓 D．愷撒B［拿破侖出生于法國的科西嘉島，深受伏爾泰和盧梭啟蒙思想的影響，故選B項.］2．法國文豪巴爾扎克曾有這樣的描述：“軍人們聽到拿破侖被任命為共和國第一執政時，都高興得眉開眼笑。因為他們第一次看到他們同行中的一個人能夠主持國政.”拿破侖能夠擔任第一執政的社會環境是(）A．法國保王黨人急需復辟專制制度B．反法聯盟反對法國實行共和制C．拿破侖通過戰爭贏得了崇高威望D．法國需要強權人物來維護利益D［督政府統治期間，內不能平息保王黨人的叛亂,外不能阻擋反法聯盟的進攻，動蕩中的法國迫切需要一個強權人物來維護革命成果。在這種背景下,拿破侖通過“霧月政變"登上法國最高政治舞臺。]3．“請你們獎勵和提升這位年輕人，因為如果不酬謝他,他也會靠自己出人頭地的。”得到如此褒獎主要是因為拿破侖(）A．歷史和數學成績尤為突出B．軍校畢業后軍銜為少尉C．立志獻身于科西嘉島的解放事業D．收復土倫戰役中顯示了軍事才能D［1793年，年僅24歲的拿破侖指揮炮兵，奇跡般地收復了土倫，顯示了高超的軍事才能.上述材料出自土倫戰役后國民自衛軍長官寫給政府要求提升拿破侖的報告。]4．拿破侖的法蘭西第一帝國不同于革命前的波旁王朝,主要是因為()A．它所代表的依然是資產階級的利益B．它不斷進行對外戰爭C．它的皇帝是拿破侖,不是路易十六D．它同英國始終處于敵對狀態A[雖然拿破侖建立了軍事獨裁專制，但他卻維護了資產階級的利益和革命果實，而波旁王朝是封建勢力的代表.］5．英國資產階級革命中出現了克倫威爾的軍事獨裁統治，法國大革命中出現了拿破侖稱帝的現象，這主要是由于()A．資產階級民主思想淡漠B．資產階級和封建勢力妥協C．穩定資產階級統治秩序的需要D．防止封建王朝復辟的需要C［克倫威爾和拿破侖都是在政局動蕩的情況下，為適應資產階級穩定秩序的需要而建立極權統治的，A、B、D三項不符合要求。］6．有學者認為：“在歐洲封建統治者眼里，拿破侖始終是一個擴散‘1789年瘟疫’的‘暴發戶'."能體現這一觀點的最主要史實是（)A．建立執政府B．建立法蘭西第一共和國C．頒布《法國民法典》D．打退反法聯盟C[“1789年瘟疫”實質上是法國大革命的精神。拿破侖發揚光大這一革命精神的主要貢獻就是頒布《法國民法典》,這部法律成為近代西方的法律規范，鞏固了法國大革命的成果.］[能力提升練］7。大文豪雨果評價拿破侖時曾說：“他當然有污點，有疏失，甚至有罪惡，就是說，他是一個人;但是他在疏失中仍是莊嚴的,在污點中仍是卓越的，在罪惡中也還是雄才大略的。"這里的“污點”“罪惡”主要是指（)A．“霧月政變”奪取政權B．對外戰爭中的侵略與爭霸C．親自公開加冕稱帝無視羅馬教皇D．發布大陸封鎖令B[這里的“污點”“罪惡”其實就是拿破侖的不足之處。綜合分析，其不足之處主要是對外戰爭中的侵略與爭霸,損害了他國人民的利益，引起了反抗拿破侖帝國的民族戰爭。］8．下圖中三位人物的共同點不包括(）拿破侖eq\a\vs4\al（克倫威爾在納西比戰役中）戎裝的華盛頓A．都是早期資產階級革命的領導人B．都是軍人出身C．都為資本主義發展掃清了道路D．都曾是本國的軍事獨裁者D［D項與華盛頓的實際不符，A、B、C三項是其共同點。]9．閱讀下列材料，回答問題.材料一社會經濟的發展還在拿破侖之前就把當時歐洲世界的許多舊的、維持了幾百年的封建政治羈絆削弱了，把很多法律的、國家法權的上層建筑的基礎摧毀了(上層建筑因慣性而繼續存在)，把很多有著古老而華麗的外貌的大廈毀壞了.在歐洲爆發的、后來接連好多年在歐洲上空呼嘯著的臺風(拿破侖就是臺風的中心)，又把很多這樣的建筑一掃而光。……拿破侖加快了這種不可避免的毀滅。-—[蘇聯]葉·維·塔爾列《拿破侖傳》材料二(拿破侖）娶奧國皇帝的女兒為妻……他不去消滅舊歐洲的一切痕跡,反而竭力和它妥協；他力圖在歐洲帝王中間取得首屈一指的聲譽，因此他盡量把自己的宮廷搞得和他們的宮廷一樣。-—《馬克思恩格斯全集》中文版第2卷（1）材料一中“這種不可避免的毀滅"指什么？運用史實說明拿破侖是如何加快這種“毀滅”的。（2）根據材料二和所學知識，概括法蘭西第一帝國后期拿破侖政治、軍事活動的局限性，并分析其影響。［解析］第(1)問考查法國大革命的意義，從“上層建筑的基礎摧毀了”并結合所學知識可知，應是資本主義取代封建主義,列舉相關史實,并說明歷史意義.第（2）問提取材料二中信息回答即可。［答案](1）資本主義必然取代封建主義。史實：打擊保王黨，擊退反法聯盟；頒布《法國民法典》。說明：鞏固法國大革命成果，傳播平等、自由、博愛等民主革命思想;加速歐洲封建制度瓦解；促進歐洲資本主義發展.(2）局限性:政治上與歐洲封建勢力妥協，強化專制獨裁統治；軍事上以侵略和爭霸戰爭為主。影響:破壞了人民主權和民族自決原則，激起歐洲各國人民的反抗，導致拿破侖政權覆亡。10．閱讀下列材料：材料一康熙帝晚年在總結自己施政感受時說：“共四海之利為利，一天下之心為心。體群臣,子庶民。保邦于未安，制治于未亂。夙夜孜孜,寢寐不遑。寬嚴相濟，經權互用。”--章梗《康熙政要》材料二1814年3月14日拿破侖說:“只要我還活著，我將是全法國的主人……今天像在奧斯特里茲戰場上一樣，我是主人……但是我認為在拉法耶特的時候（指法國大革命前期)和我這個時期有一個區別：當時人民是主宰，而現在我是主宰。”--《拿破侖與帝國》（1）根據材料一,概括康熙帝對自己的評價.你認為這一評價是否客觀合理?說明理由。（2）根據材料二并結合所學知識，從拿破侖統治與法國大革命之間關系的角度評價拿破侖。[解析］第(1)問實際上考查對康熙帝的辯證評價，無論是從正面評價還是從負面評價,都應該建立在其歷史活動的基礎之上。第（2)問特別注意給出的回答角度“從拿破侖統治與法國大革命之間關系的角度評價”。［答案］(1)評價:一心為國為民；保國安邦，恩威并濟;勤勉努力.看法：合理.康熙帝一生維護了統一的多民族國家的穩定與發展,促進了民族文化的交流，是“