一、新中國初期的外交【課標要求】了解新中國建立初期的重大交外活動，理解和平共處五項原則在處理國際關系方面的意義。學習本課的現(xiàn)實意義：中華人民共和國成立時，正值以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營日趨對峙之際，新中國奉行獨立自主的和平外交政策，采取“另起爐灶”“一邊倒”的外交方針，堅定地站在社會主義陣營一邊。這就決定了中國國際關系的走向，產生了多方面的深遠影響。而新中國倡導的和平共處五項原則。已成為解決國與國之間問題的基本準則，在國際上產生了越來越廣泛的影響。世界離不開中國，中國離不開世界。中國正在以獨立自主的步伐走在國際政治的舞臺。【教學目標】一、知識與能力目標①掌握新中國的外交政策及外交方針的主要內容，并結合中國近代歷史和建國初期的國內國際形勢，簡要分析當時外交方針、政策制定的原因；②了解建國初期在新的外交方針政策指導下的重大外交活動，歸納這一時期的外交成就；③識記周恩來提出的和平共處五項原則,及日內瓦會議和萬隆會議的有關知識，理解和平共處五項原則在處理國際關系方面的意義，以及周恩來在萬隆會議提出求同存異方針的作用；④探究新中國獨立自主外交與舊中國屈辱外交的根本區(qū)別。二、過程與方法目標①利用影視、圖片、文字等材料，創(chuàng)設情景，閱讀材料，從材料中提取有效信息，并對信息作分析思考；②對一些問題采取小組討論的方式，通過學生的團結協(xié)作體驗知識的獲取和思維的擴大,學會運用比較法思考歷史問題；③由學生多方面收集有關新中國外交歷程的文字和圖片資料（圖書館、網絡、社區(qū)資源庫等等）并對材料進行判斷、整理和分析,研究新中國成立后各個時期的外交政策的成敗得失、思考現(xiàn)實問題，使課本知識與課外知識相結合，學習歷史與認識現(xiàn)實相結合，提高歷史思維能力，促進學生素質的全面發(fā)展。④引導學生以適當?shù)男问剑ㄐ≌撐模瑘D表，ppt演示文稿等）呈現(xiàn)成果。三、情感、態(tài)度與價值觀目標①正確認識建國以來，我國國際地位不斷提高，在國際事務中的作用和影響不斷加強，為世界和平、正義與進步事業(yè)作出了重大貢獻，激發(fā)學生的愛國熱情。②認識獨立自主是新中國外交的根本方針，它貫穿于新中國外交的各個領域。③和平共處五項原則是我國處理國與國之間相互關系，參與國際事務所遵循的一項基本原則，也成為解決國與國之間問題的基本準則。④體會周恩來等老一輩革命家的外交風范，感受他們在外交活動中展現(xiàn)出來的人格魅力。【教學用具】多媒體【教學重點、難點】重點：1、新中國獨立自主的和平外交政策。2、新中國提出的和平共處五項基本原則難點：1、建國初期復雜的國際環(huán)境對制定外交方針政策的影響。2、亞非會議。【教學設計】〖復習并導入〗自1840年后，中國開始淪為半殖民地半封建社會，簽訂了1000多個不平等條約，近代中國的外交是屈辱的。新中國成立以后，新中國的外交政策發(fā)生了質的變化，今天我們來共同學習新中國初期的外交。〖講授新課〗一、“另起爐灶”與“一邊倒”(一)學生閱讀第一目，思考：1、建國初的國際形勢如何？2、新中國成立后就確立了我國外交的總原則，是什么？3、建國初我國的外交方針是什么？其含義及作用分別是什么？4、你認為新中國奉行獨立自主政策的原因是什么？5、建國初，我國外交取得了哪些成就？6、合作探究：■如何看待評價新中國初期“一邊倒”的外交戰(zhàn)略？

（1）“一邊倒”的外交方針是不是“閉關鎖國”？

（2）“一邊倒”的外交方針是“利大于弊”還是“弊大于利”？

（3）你認為新中國初期我國外交應當是聯(lián)合蘇聯(lián)還是應當依附美國？還是應當走中間道路？6、活動探究：材料1為保全俄國水師在中國北方海岸得有足為可恃之地，大清國大皇帝允將旅順口、大連灣暨附近水面租與俄國，……在俄國所租之地以及附近海面，所有調度水路各軍，并治理地方大吏，全歸俄管……──中俄《旅大租地條約》（1898年3月）材料2締約國雙方同意一俟……不遲于一九五二年末，蘇聯(lián)軍隊即自共同使用的旅順口海軍根據地撤退，并將該地區(qū)的設備移交中華人民共和國政府，……現(xiàn)時大連所有財產，凡為蘇聯(lián)方面臨時代管或蘇聯(lián)方面租用者，應由中華人民共和國政府接收。──中蘇《關于中國長春鐵路、旅順口及大連的協(xié)定》（1950年2月）讀史感悟①新中國與清政府的外交政策有何根本區(qū)別？（舊中國反動政府實行屈辱外交政策，出賣國家的主權；新中國人民政府實行獨立自主外交政策，維護國家領土完整和國家主權。）②為什么會出現(xiàn)這一變化的？③從中可得出哪些歷史認識？（認識：落后就要挨打，弱國無外交；社會制度落后，必然導致外交失敗；捍衛(wèi)國家主權，提高綜合國力，是國家外交的堅強后盾。）(二)講解1、國際背景：民族解放運動的高漲；兩大陣營初步形成并走向對峙2、內容：（1）“另起爐灶”；（2）“一邊倒”；（3）“打掃干凈屋子再請客”；3、奉行原因：①新中國是中國共產黨領導的獨立自主的國家。②新中國是代表著人民根本利益的政府，必然維護人民的根本利益，維護獨立自主的政策；③舊中國采取恥辱的外交政策，新中國為鞏固新生的政權，必然采納新的和過去完全不同的政策，廢除舊中國的屈辱外交也必然要求實行獨立自主的政策。④當時社會主義已形成一個世界體系，歐亞國家建立起人民民主政權，亞非拉許多國家贏得民族獨立，這些都為新中國奉行獨立自主外交政策創(chuàng)造了有利的國際環(huán)境；⑤中國共產黨已經成熟，善于把馬克思主義的普遍原理與中國革命的具體國情相結合，走獨立自主的道路。4、新中國初期的外交成就：（1）新中國成立的第二天就同蘇聯(lián)建立外交關系，隨后同保加利亞、匈牙利、朝鮮、捷克斯洛伐克、波蘭等十個國家建交。（2）1949年12月6日，毛澤東率團出訪蘇聯(lián)，雙方就各領域合作的一些基本原則進行了會談。（3）1950年1月，周恩來總理出訪蘇聯(lián)，2月14日，中蘇簽訂《中蘇友好同盟互助條約》，該條約對于加強中蘇兩國的友誼和合作、保障新中國的國防安全與維護世界和平具有重大意義。5、一邊倒的必要性：兩大陣營對峙；民族解放運動日益高漲；美國成為資本主義世界的霸主；美國企圖把新中國扼殺在搖籃之中。中國實行“一邊倒”方針，既可以打破美國為首的西方國家對中國的孤立、封鎖，更可以壯大以蘇聯(lián)為主的社會主義陣營，從而有利于保障人民革命果實、保衛(wèi)和平、維護國家的獨立和主權。

二、和平共處五項原則(一)學生閱讀第二目，思考：1、和平共處五項原則是在怎樣的背景下提出來的？2、和平共處五項原則是怎樣形成的？3、和平共處五項原則的內容有哪些？他的提出有什么意義？4、活動探究：材料一世界各國不分大小強弱，不論其社會制度如何，是可以和平共處的。各國人民的民族獨立的自主權利是必須得到尊重的。各國人民都應該有選擇其國家制度和生活方式的權利，不應受到其他國家的干涉。材料二如果這些原則能為一切國家所遵守，則社會制度不同的國家和平共處就有了保證，而侵略和干涉內政的威脅和對于侵略和干涉內政的恐懼就將為安全感和互信所代替。——《中華人民共和國對外關系文件集錦》第3集讀史感悟：①材料二中所說的“這些原則”指什么？根據材料一、二列出其內容。②“這些原則”首先是由誰在什么時候提出來的？③“這些原則”在處理國際事物中有何意義？(二)講解1、背景：（1）1953年朝鮮停戰(zhàn)后，國際形勢趨于緩和。（2）為爭取國際局勢的進一步好轉和為國內即將展開的大規(guī)模經濟建設創(chuàng)造和平的國際環(huán)境，中國政府以主動的姿態(tài)，積極謀求建立新的國際關系。（3）積極同鄰近國家和新興民族獨立國家發(fā)展友好關系。2、提出：1953年12月，中國政府在與印度就西藏問題談判時，周總理首先提出。3、主要內容及意義三、走向國際舞臺(一)學生閱讀第三目，思考：1、簡述日內瓦會議的情況2、簡述萬隆會議的情況。亞非萬隆會議上，中國方面發(fā)揮了怎樣的作用和影響？“求同存異”的方針為什么會獲得各國代表的贊揚和擁護？

3、新中國初期為什么能取得如此大的外交成就？（學生分組討論，討論發(fā)言后，教師總結）4、活動探究：“中國代表團是來求同而不是來立異的。在我們中間有無求同的基礎呢？有的。那就是亞非的絕大多數(shù)國家和人民，自近代起都曾經受過，并且現(xiàn)在仍然受著殖民主義所造成的災難和痛苦。這是我們大家都承認的。從解除殖民主義痛苦和災難中找共同基礎，我們就很容易互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是互相疑慮和恐懼，互相掩護和對立……”“……我們的會議應該求同存異。會議應該將這些共同愿望和要求肯定下來，這是我們中間的主要問題。我們并不要求各人放棄自己的見解，因為這是實際存在的反映。但是不應該使它妨礙我們在主要問題上達成共同的協(xié)議……”讀史感悟①周恩來總理在萬隆會議上提出了什么樣的方針？②他是在什么背景下提出這一方針的？③這個方針為什么會獲得各國代表的贊揚和擁護？（P79學習思考）④“求同存異”中的“同”與“異”分別是指什么？(二)講解1、日內瓦會議：（1）背景：朝鮮停戰(zhàn)，美國繼續(xù)干涉中國內政。（2）會議召開：1954年4月中、英、美、法等國家在瑞士日內瓦舉行外長會議。（3）目的：為和平解決朝鮮和印度支那問題（4）結果：最終達成《關于恢復印度支那和平的日內瓦協(xié)議》，從而結束了法國在印度支那地區(qū)長達八年的殖民統(tǒng)治。（5）意義：①中國首次以世界五大國之一的身份參加的重要國際會議，并推動了會議的進展。②進一步緩和了亞洲和世界的緊張局勢。2、萬隆會議：（1）背景：50年代中期，以美蘇為首的兩大陣營的冷戰(zhàn)仍在繼續(xù)，而這時，亞非廣大地區(qū)許多國家擺脫了殖民主義的統(tǒng)治，這些國家都面臨著發(fā)展經濟的任務，迫切需要一個和平的國際環(huán)境。因此，這些亞非國家為維護和平和反對霸權主義、殖民主義進行積極的外交活動。他們在兩極對立中采取中立立場，即不依附于任何大國，不參與任何軍事集團，在兩個超級大國間推行平衡外交，以保留自己的戰(zhàn)略主動權。同時主張剛擺脫殖民壓迫的亞洲新興國家和睦團結，以共同抗衡大國特別是西方大國的強權勢力。（2）會議召開：1955年4月29個亞非國家政府首腦在印尼的萬隆舉行。（3）內容：討論各國關心的國際問題和亞非國家發(fā)展問題。（4）結果：在周恩來總理提出的“求同存異”方針的推動下，會議最終通過《關于促進世界和平和合作宣言》。（5）意義：①這是第一次沒有西方殖民主義國家參加的亞非國際會議，代表著國際舞臺上一種新興力量的崛起。②亞非會議所顯示的亞非人民團結一致，反對殖民主義，保衛(wèi)世界和平，增進各國人民間友好合作的精神，被人民譽為“萬隆精神”。3、取得成就原因：國際：（1）二戰(zhàn)后，資本主義世界體系崩潰；（2）社會主義力量的加強；（3）亞非拉許多殖民地、半殖民地國家取得了民族獨立國內：（1）卓越的外交