Word———教師個(gè)人年度教學(xué)總結(jié)范文老師個(gè)人年度范文總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作狀況，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是豆花問答網(wǎng)我為大家整理的老師個(gè)人年度教學(xué)總結(jié)范文，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

老師個(gè)人年度教學(xué)總結(jié)范文篇1

一年來，本人喜愛國(guó)家，喜愛人民，堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)國(guó)家的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。在工作中，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以同學(xué)為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓同學(xué)思維，民揮同學(xué)的想象力，切實(shí)地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培育班級(jí)骨干。

在教學(xué)工作中，做到仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己常常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)同學(xué)，有針對(duì)性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)學(xué)問。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使同學(xué)端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)關(guān)心后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，關(guān)心你的伴侶”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)覺有進(jìn)步的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，嘉獎(jiǎng)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在同學(xué)的思想教育工作中，做到諄諄善誘，急躁疏導(dǎo)，急躁教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)淘氣同學(xué)，他叫曾祥峰，他學(xué)習(xí)成果差，常常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我實(shí)行和他常常談心的方法，與同學(xué)交伴侶，做同學(xué)的知心人，與家長(zhǎng)緊密協(xié)作，發(fā)覺有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)他，鼓舞他，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好同學(xué)。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)閱歷，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)樂觀肯干，誠(chéng)懇有禮，互助互學(xué)，使同學(xué)得到了全面的進(jìn)展。

老師個(gè)人年度教學(xué)總結(jié)范文篇2

十二月份的教育教學(xué)工作面臨期末年終，時(shí)間緊、任務(wù)多，本月的工作我們做了周密布署，逐次完成，詳細(xì)工作總結(jié)如下：

1、雖然面臨期末復(fù)習(xí)階段，我們的教研活動(dòng)沒有停止，連續(xù)進(jìn)行，教研的主次方向是復(fù)習(xí)課、總結(jié)課，校長(zhǎng)主任的了胡堂聽課沒有終止，而是更加仔細(xì)的聽、評(píng)、指導(dǎo)。

2、期末力量檢測(cè)工作，隨時(shí)隨地進(jìn)行不影響正常課時(shí)，不增加同學(xué)負(fù)擔(dān)，逐個(gè)班級(jí)逐個(gè)同學(xué)的朗讀，積累古講文背誦等，即起到檢測(cè)平常學(xué)習(xí)成果，又起到促進(jìn)作用，過檢測(cè)，98%的同學(xué)達(dá)到要求，古詩文背誦有70%的同學(xué)超出標(biāo)準(zhǔn)，有15%的同學(xué)積累超過即定標(biāo)準(zhǔn)。

3、年末總結(jié)，也是這個(gè)月的重要工作，各科的復(fù)習(xí)方案要制定好，同時(shí)寫出各學(xué)科的期末總結(jié)。仔細(xì)回顧一年的工作，勝利與不足，得與失以利來年的工作更好的進(jìn)行，個(gè)年的總結(jié)，我們仔細(xì)對(duì)待，決不是應(yīng)付差事，要針對(duì)我們的實(shí)際工作，有理有據(jù)，寫出真實(shí)的`工作總結(jié)，總結(jié)出閱歷和教訓(xùn)，特殊雖班主任工作，典型班的工作總結(jié)，真正做到了真實(shí)可信。

4、本月即有繁重的教學(xué)任務(wù)，又面臨二年一次的教學(xué)工作月標(biāo)檢查，平常我們的做了大量的工作，但檔案不規(guī)范，需要整理，在保證教學(xué)工作的同時(shí)擠時(shí)間，全體動(dòng)手，整理檔案。

20xx年，即將過去，新的一年即將開頭，我們將滿懷信念和激情，在背后的一年里，再創(chuàng)輝煌。

老師個(gè)人年度教學(xué)總結(jié)范文篇3

本年度上半年我擔(dān)當(dāng)六(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)，下半年擔(dān)當(dāng)四(7)、四(8)的數(shù)學(xué)教學(xué)。回顧這一年，我有著愧疚、圓滿但更多的是滿意，為了畢業(yè)班的教學(xué)，我沒有時(shí)間顧及參與高考的女兒，這是我一生的愧疚和痛，但是我的同學(xué)在畢業(yè)升中考試中取得令人滿足的好成果以及同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我的贊揚(yáng)，這是我最好的回報(bào)!下面就自己一年來的教育教學(xué)工作狀況的簡(jiǎn)潔總結(jié)：

本人喜愛國(guó)家、喜愛教育事業(yè)，喜愛同學(xué)，教書育人，為人師表，工作任勞任怨、悄悄耕耘，無私奉獻(xiàn)。為了根據(jù)學(xué)校的要求努力完成一切工作。從不計(jì)較個(gè)人的得失，自己腰椎增生有時(shí)候走路特別困難甚至隨時(shí)跌倒，但也從不因此而影響正常的教學(xué)工作。

為了更好地開展工作，我堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)理論，鉆研教材，討論教法，把教學(xué)的實(shí)踐結(jié)合理論攢寫成教學(xué)論文。

為提高教學(xué)質(zhì)量，我把“激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，進(jìn)展同學(xué)智力潛能”作為我教學(xué)的追求;我常常鉆研教材，仔細(xì)備課，探究高效率的教學(xué)方法是我工作中的重要部分;高班級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)問難度較大，中班級(jí)的學(xué)問轉(zhuǎn)折同樣比較大，同學(xué)難免會(huì)有些畏難心情，如何鼓舞同學(xué)，使同學(xué)長(zhǎng)學(xué)問，會(huì)做事懂做人呢?我從不怕辛苦，常常與家長(zhǎng)、同學(xué)溝通，堅(jiān)持寫激勵(lì)語，激勵(lì)同學(xué)進(jìn)步，使之學(xué)會(huì)感恩，努力上進(jìn)，這是我每天工作中不行缺少的環(huán)節(jié)。同時(shí)為了更好地鼓舞畢業(yè)生，我對(duì)特別的同學(xué)進(jìn)行了家訪，工作的細(xì)致、熱忱再增加多一份責(zé)任，使我享受著艱辛背后的甘甜，本年度我指導(dǎo)同學(xué)參與全國(guó)第十五屆“華庚杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中一等獎(jiǎng)有4人：二等獎(jiǎng)有5人：三等獎(jiǎng)有5人。我為此