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文檔簡介
教科版四年級科學上冊我們是怎樣聽到聲音的復習提問1.聲音是如何產生的？聲音是由物體的振動產生的。2.聲音是借助什么向遠處傳播的？聲音靠物（介）質傳播。3.傳播聲音的介質包括哪三類？包括固體、液體、氣體。？我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音，人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢？人靠耳朵聽聲音，那么耳朵通過什么途徑來感知聲音？一、耳朵感知聲音的基本過程1.人耳的構造耳廓外耳道耳垂外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳半規管前庭耳蝸內耳2.人感知聲音的過程與水波相似，音叉振動使得它周圍的空氣也象水似的，產生波動，并向四周傳播聲源人們感知聲音的基本過程
外界傳來的聲音引起鼓膜振動這種振動經過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經聽覺神經把信號傳給大腦，這樣人就聽到了聲音3、用線連接人耳各部位的作用。順序作用耳廓產生聲音外耳道傳遞振動鼓膜收集聲波聽小骨產生神經信號耳蝸報告大腦聽神經傳遞聲波1.將振動的音叉放在耳邊，聽音叉的聲音。2.用手指將耳朵堵住，再聽音叉的聲音。3.用手指將自己的耳朵堵住，把振動的音叉的尾部先后抵在前額、耳后的骨頭和牙齒上，看看能否聽到音叉的聲音？這個實驗告訴我們什么？想想做做聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經，引起聽覺。
物理學中把聲音的這種傳導方式叫骨傳導。
一些失去聽覺的人可以利用骨傳導來聽聲音。想想做做［科學世界］雙耳效應？實際中我們如何確定發聲體的位置？如果將你的雙眼蒙上，能大致確定發聲體的位置嗎？讓我們一起來做一做。為什么能呢？下面讓我們來介紹雙耳效應。由于人有兩只耳朵，聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同，這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎，這就是雙耳效應。1.認識我們耳朵的各部位名
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