Word———公司個人培訓總結范文篇一：

為了提高全員綜合素養，加強教育培訓集約化管理，進一步有效開發人力資源，提升企業核心競爭力，我司依據上級公司的整體要求，結合公司的平安生產、經營管理實際狀況，制定了20xx年度培訓方案，并有步驟、分階段的開展教育培訓工作，為企業的持續進展供應了必要的人力、智力的支持，同時也為20xx年度的培訓工作的持續開展奠定了良好的基礎。現將20xx年培訓工作總結如下：

一、健全培訓制度，嚴格執行培訓方案

為了增加職工競爭意識，規范職工培訓制度，推動教育培訓的規范管理，重新修訂了《*公司業務培訓管理制度》，對詳細培訓層次和內容進行了細化，使職教工作更加嚴謹細致，使培訓工作更加制度化、規范化。20xx年培訓方案依據培訓需求和往年培訓工作進行制定，經過經理辦公會逐項爭論確定。20xx年共制定39項培訓方案，已全部完成，全員培訓率100%。累計進行了693人次的各類職業培訓，共計2923課時，人均達到57.3課時，投入培訓資金共計5.72萬元。

二、采納內培外送相結合的方式進行系統化培訓

公司在組織培訓的過程中，采納多渠道、多元化的培訓方法，與各職業培訓機構建立聯系，強化職業技能培訓，進行了“三類人員培訓”、“進網作業培訓”、“一長三員培訓”、“特種作業培訓”、“質量管理內審員培訓”、“平安生產管理資格培訓”等17個項目的培訓，選送了90多人次至各培訓機構參與培訓。另外還廣泛開展了公司及部門的內部培訓，在平安意識、職業健康、防汛應急、交通消防、衛生安保等方面進行有針對性的各類培訓，提高了全員的綜合素養。

三、加強管理人員力量培訓，提升管理水平

公司對中層及以上管理人員定期開展中心組學習和國家員教育活動，提高管理人員的國家性修養和理論水平。同時還利用網絡化學習平臺供應了內容豐富的管理培訓內容，組織中層及以上管理人員進行集體學習和爭論，并進行統一考試，納入年終績效評比考核。

四、樂觀進行同業對標活動，提質增效

公司樂觀響應上級公司“行業對標、提質增效”的調研活動，先后對四家同行業先進企業在規模效益指標、績效評價指標、行業特性指標和經營管理指標四個方面進行了全方位、深層次的對標調研，對同行業先進企業的經營管理和先進閱歷有了更系統、深刻的了解，收集了大量關鍵數據和資料，各調研組通過進行深化分析和比較，提交了內容詳實、熟悉深刻的調研報告，并依據實際狀況制定了改進和提升措施。

五、存在不足與改進方向

1、培訓管理水平有待提高。目前公司雖大量組織內部培訓，但員工的培訓樂觀性不高，培訓效果有待提高，還需在培訓需求與策劃方面連續提高。

2、要健全培訓效果評估機制，缺乏衡量受訓者培訓前后在工作表現等方面改進的記錄，無法對培訓效果進行跟蹤評估，培訓效果與預期的培訓水平有肯定的差距，方案引入第三方人力評估機構，逐步健全培訓評估機制。

3、工學沖突突出，要連續加強實踐學習，建立更多的實踐教育渠道和平臺，學以致用。

篇二：

自進入公司近四月來，我持之以恒貫徹落實“建設學習型公司、培育學習型領導、培育學習型員工”的精神，堅固樹立“培訓是公司的長效投入，是進展的后勁，是員工的福利”的理念，以狠抓內涵管理、提高人的素養為重點，正潛移默化地提高科室員工的整體素養，為公司的進展供應人才和智力支持。

一、做得比較滿足的。

圍繞“狠抓內涵管理，以培育人的素養為重點”的原則，全面主導培訓課題20次(詳情見20xx年培訓統計表)，共40學時，培訓員工574人/次。針對個人的需求或企業進展中某人的短板現象，在3-7月外派培訓19人/次，共開支培訓費用15152元，其中5980元現金，其它為vip卡消費(詳情見外訓統計表)。強化了外出培訓效果的跟蹤管理，相關人員填寫了改善報告并作了內化培訓，但效果不佳，沒有真正把轉化為企業的生產力。發啟迪性的ppt13個。發管理短信27條，受益人270人/次。

二、做得不夠好的。

對于培訓學習的時間，3-7月選擇周三晚是錯誤的，在員工對培訓的意識都沒有轉變的狀況下，占用員工6天8小時之外的時間培訓，員工不能接受，加之有兩次未支配車輛和就餐，對培訓工作有較大影響。現在培訓時間更改，有助于培訓工作的推動。

對于內部培訓學習，大家不夠重視，很簡單被日常工作所沖淡。當工作、會議、家庭瑣事與學習發生沖突的時候，往往是學習讓路，使學習很難堅持不懈，見不到抱負效果。主要是由于觀念和態度的課題沒有做到位。

三、對遠航培訓工作的熟悉。

在公司快速進展的形勢下，培訓必需認清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機，課題在觀念、團隊建設和協作、成本掌握、生產現場管理做引導。全面提升員工隊伍素養、適應加工貿易行業的本質。必需改良工藝流程，依靠新工藝新技術，著力解決品質問題。

在速度的世紀，學問的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高，昨天的飽學之士假如不是今日的勤學之人，將必定落伍。勢必培育“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念，創建學習型公司。要求各級員工真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業根基、一種企業責任、一種精神追求、一種思想境界，實現學習的制度化、規范化、自覺化和長期化。

各部門的培訓，只有平安生產小組啟動了，其他部門沒有行動。這是公司將來的進展的隱患。

介于上述，公司應啟動“育才工程”，本著“淘汰不是目的，提高才是初衷，決不讓一個員工掉隊”的思想。在育才手段上，堅持“從基層中來、到基層中去”的原則，突出學以致用，著眼高層和生產現場，在育才方式上，堅持抓“骨干”帶“一般”，注意“梯次”培訓，對基層員工的學習深造大開“綠燈”，用以解決企業像選購、行政、財務人才配置的青黃不接問題。針對生產急需課題實施現場教學。

通過近4月的觀看，能洞察企業培訓需要什么，能仔細的做好培訓課題，正追求著效果。為了更好的開展培訓工作，為了更好的把高層愿望解碼成培訓內容，盼望能看到公司的會議記錄或紀要，或者直接參與公司的非機密性會議。

四、培訓工作的努力方向：

1、培訓制度的推行，培訓隊伍的組建，培訓體系的建立。

2、在培訓過程中，做到理論培訓“五有”，即有培訓方案、有培訓教材、有培訓教員、有培訓教室、有培訓考勤。

3、實際操作訓練做到“四有”，即有培訓方案、有操作項目、有訓練記錄、有考核。

4、日常培訓做到“三個突出”，即突出重點崗位要害崗位培訓，突出標準化操作培訓，突出新工藝、新技術培訓。

5、確保“兩個提高”，提高員工技術業務素養和中高層管理水平。

6、落實“一課”，落實每周一課的工作。

7、進一步改進和加強員工培訓