中國(guó)夢(mèng)演講稿教師篇范文_第1頁(yè)
中國(guó)夢(mèng)演講稿教師篇范文_第2頁(yè)
中國(guó)夢(mèng)演講稿教師篇范文_第3頁(yè)
中國(guó)夢(mèng)演講稿教師篇范文_第4頁(yè)
中國(guó)夢(mèng)演講稿教師篇范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔中國(guó)夢(mèng)演講稿教師篇范文目錄:1、中國(guó)夢(mèng)演講稿教師篇范文2、我與中國(guó)夢(mèng)演講稿大學(xué)生范文中國(guó)夢(mèng)演講稿教師篇范文中國(guó)夢(mèng)演講稿教師篇范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:

做一名人民教師,是我小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想,那時(shí)候的我認(rèn)為老師真的是這個(gè)世界上最博學(xué)的人了。但是隨著年齡的增長(zhǎng),在高中看到那群敬業(yè)的教師辛苦的教育我們一群懵懂的孩子,為了我們的高考成績(jī)天天和我們斗智斗勇,那段時(shí)間是對(duì)老師這個(gè)工作最反感的時(shí)候,覺得這個(gè)工作即辛苦又掙不到錢,還要天天跟學(xué)生慪氣,真的是一個(gè)吃力不討好的工作,所以當(dāng)時(shí)決定以后還是不要當(dāng)老師了。但是高考填志愿的時(shí)候,還是在父母的堅(jiān)持下填了師范學(xué)校,最終也被湖南第一師范學(xué)院錄取了。在師范學(xué)習(xí)的四年,我學(xué)到了基本的理論知識(shí),對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解,但是心里還是不是很情愿當(dāng)一名教師,但在師范我的心底已經(jīng)深深埋下了一顆教師夢(mèng)的種子。

真正的心理轉(zhuǎn)變應(yīng)該是在大四去郴州實(shí)習(xí)的那一學(xué)期,我擔(dān)任了五年級(jí)的科學(xué)老師,三年級(jí)一個(gè)班的副班主任。我和學(xué)生們相處從開始的有摩擦到后來的和睦,剛開始的時(shí)候真的是覺得他們下課的時(shí)候都是天使,但是一上課就變身成一個(gè)個(gè)討人厭的惡魔,總是在課堂上大聲吵鬧喧嘩,有時(shí)候真的是被他們吵暈了。但是當(dāng)我最后要離開的時(shí)候,那群孩子們真的是太令人感動(dòng)了,他們會(huì)在我生日的時(shí)候?qū)ξ艺f“生日快樂!”在我要走的時(shí)候天天粘著我抱著我,在我耳邊說愛我,看著他們一張張童真的笑臉,那時(shí)候我深深地體會(huì)到作為一名人民教師的幸福感,我被那么多人深深喜歡著,同時(shí)心里也有了責(zé)任感,作為一名教師,我要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),要讓每一個(gè)孩子在我的課堂上都能學(xué)有所得。實(shí)習(xí)期間是我的教師夢(mèng)萌芽的時(shí)候。

剛畢業(yè)那年,我在長(zhǎng)沙帶了一年小學(xué)三年級(jí)的科學(xué)課。那一年里,我每節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n,會(huì)找各種材料來豐富自己的課堂,讓孩子們?cè)谡n上能快樂的學(xué)習(xí)。剛開始的時(shí)候自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠,有些學(xué)生上課堂上還會(huì)搗亂,在那一年里,我要感謝那里的每一個(gè)老師對(duì)我的幫助,他們會(huì)幫我管理學(xué)生的課堂紀(jì)律,會(huì)在教學(xué)上給我提出寶貴的意見,那一年我的成長(zhǎng)很快,慢慢地能把控整個(gè)課堂。那一年我和小學(xué)的那群孩子也相處地比較融洽,也許他們有時(shí)會(huì)不講道理,上課的時(shí)候給你惹一些小麻煩,但是他們不記仇,第二天還是會(huì)給你一個(gè)甜甜的微笑和親切的問好,從他們的身上我學(xué)到了要記得開心的事,不要總惦記著那些不開心的事,這樣人才能更快樂的生活。那一年,我的教師夢(mèng)已開始慢慢成長(zhǎng)。

從去年九月到現(xiàn)在,我在西畈學(xué)校已經(jīng)呆了一年多的時(shí)間,作為一名鄉(xiāng)村教師,我體會(huì)到了鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)的教學(xué)條件的差異,在這里,師資配備不全,所以有時(shí)候一個(gè)老師要同時(shí)教幾門課程,而學(xué)校又還在建設(shè)當(dāng)中,許多功能室設(shè)備都不齊全,從基本條件來說是比市區(qū)的學(xué)校差不少。但是不變的是那一雙雙求知若渴的眼睛,這里的孩子同樣勤奮好學(xué),他們每天起早貪黑的從家里趕來上學(xué),十分不易。所以我確切地體會(huì)到他們跟城里的孩子相比還是非常懂事的。在這一年里,學(xué)校的每位老師都對(duì)我十分關(guān)心,在生活和教學(xué)上都給我提供了很大的幫助,我的教學(xué)水平也得到了很大的提高。這學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)的物理老師兼任班主任工作,九年級(jí)的學(xué)生是整所學(xué)校最辛苦的,每天都有早晚自習(xí),還要晨跑跳繩,課業(yè)繁重,但是我覺得他們還是非常懂事的,所以我告訴我自己,我要對(duì)他們每個(gè)人負(fù)責(zé),讓他們平平安安上下學(xué),開開心心上課,快快樂樂的成長(zhǎng),都能順順利利地上一所自己理想的高中。班主任的工作比科任老師要累一些,但是我和學(xué)生相處的時(shí)間也更多一些,在平時(shí)的課余時(shí)間,我不僅是他們的老師也是他們信任的朋友。經(jīng)過這一個(gè)多月的相處,在各個(gè)科任老師的努力下,我們班第一次月考取得了比較好的成績(jī),看到學(xué)生取得的成績(jī),我的心里是十分開心和自豪的,因?yàn)樗麄兪俏业膶W(xué)生。我明白了,作為一名教師,最大的幸福就是學(xué)生對(duì)我的信任,最大的自豪就是學(xué)生能取得優(yōu)異的成績(jī)。在這里,我的教師夢(mèng)已經(jīng)開始漸漸有了雛形。

中國(guó)夢(mèng),是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想,國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。我們每個(gè)人都為了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)在做出自己的努力。作為一名人民教師,我也有我的教師夢(mèng),我希望我的學(xué)生在我的課堂上都能快樂的學(xué)習(xí),都能取得好成績(jī);我希望我的學(xué)生都能喜歡我,信任我,把我當(dāng)作他們的朋友;我希望我的學(xué)生都能平安上學(xué)放學(xué),健康幸福成長(zhǎng)。我相信,只要我認(rèn)真負(fù)責(zé)的上好每一節(jié)課,在學(xué)校里關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,積極和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真做好學(xué)校布置的工作,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

中國(guó)夢(mèng)演講稿教師篇范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:

大家上午好!

教師有什么驕傲的?我來給你細(xì)數(shù):1、每年至少有三分之一的時(shí)間自己支配。2、相當(dāng)純潔的人際關(guān)系3、社會(huì)地位必須有。第4點(diǎn)也是最欣慰的一點(diǎn),年齡增長(zhǎng)與工資增長(zhǎng)成正比。

回頭看看。兒時(shí)寫作概率最高的題目,除了《最難忘的一件事》就是《我的夢(mèng)想》,小時(shí)候,我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟燭,沒錯(cuò),當(dāng)一名老師。似乎這個(gè)夢(mèng)想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的。

我愛我的職業(yè),如果要把它當(dāng)成謀生手段,那我就要對(duì)得起所有人對(duì)我的的信任。如果要把它視為公益事業(yè),那我就得在教室內(nèi)播撒能量的春風(fēng)。如果教師是一個(gè)角色,那我就需做一位疼娃愛娃的好媽媽。在座的各位,心態(tài)年輕就正值年輕,有誰(shuí)沒年輕過呢?我們不是吃青春飯的職業(yè),不怕時(shí)間的拖拽。俗話說的好”教師和醫(yī)生是越老越值錢的職業(yè)。“面對(duì)逆生生長(zhǎng),您驕傲嗎?

挫折,我們都經(jīng)歷過。人的性格多種多樣,家庭教育也各有不同。面對(duì)經(jīng)常事與愿違的情況,我深深理解了耐心不比努力簡(jiǎn)單。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的輕視和不理解,我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時(shí)我覺得自己失去了快樂。其實(shí),這很蠢。別人的一句話,一句評(píng)論,就生氣半個(gè)月,現(xiàn)在想想我這是有多無(wú)聊啊。一句輕描淡寫的話算什么呢?與家長(zhǎng)一次成功的溝通就見證了一次能力的提升。那么讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!面對(duì)不斷進(jìn)步的自己,我才能感到驕傲。

我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,如果是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式方法而導(dǎo)致孩子溜號(hào),我會(huì)慚愧。我想讓他們快樂學(xué)習(xí)語(yǔ)文,在學(xué)習(xí)中與我交流互動(dòng)。我想聽孩子們大聲的回應(yīng),我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們?cè)谡n堂上因答對(duì)一個(gè)問題而露出純真笑臉。我愛他們,我擁有他們,所以我驕傲。

十二年了,沒有哪個(gè)人生階段比現(xiàn)在更樂于學(xué)習(xí),有壓力才有動(dòng)力,從前那個(gè)凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個(gè)那老師大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個(gè)性。可作為一名班主任”對(duì)付、差不多、還可以“這類詞匯則會(huì)讓你的工作變得一團(tuán)糟。每一次犯錯(cuò),都教訓(xùn)我下次得思考,要琢磨,需謹(jǐn)言慎行。是的,我要干好我的工作,要在這個(gè)校園扎根,要稱每個(gè)同事為朋友。要使孩子們心中都開花。

前蘇聯(lián)的一位教育家說過:”教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。“我是粉筆,我是蠟燭,我是園丁,我就是教師,我的夢(mèng)想,我驕傲——中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)”大寫的夢(mèng)“,他不是一個(gè)夢(mèng)而是包含了每一個(gè)中國(guó)人的小小的夢(mèng)。不是某一個(gè)人可以實(shí)現(xiàn)的,他需要我們共同的力量。我是其中的一份子,肩上也感到沉甸甸的。風(fēng)華正茂的我們是國(guó)家正在培養(yǎng)的棟梁之才,在構(gòu)筑這個(gè)”夢(mèng)“中,我們不僅是主要建造者更是規(guī)劃者,藍(lán)圖的描繪者。所以我想要實(shí)現(xiàn)的我的夢(mèng)就被賦予了更大的意義。

小時(shí)候,小孩都會(huì)被問到一個(gè)問題:你長(zhǎng)大要做什么;都會(huì)寫一篇作文,題目是《我的夢(mèng)想》。我們?cè)趦H有的文化水平和視野范圍內(nèi)找到我們最崇拜的一種職業(yè):科學(xué)家是最了不起的,而一個(gè)默默無(wú)聞的職業(yè)往往得不到大人的稱贊。后來隨著載人飛船的升天,宇航員又變成小孩的最愛。似乎越長(zhǎng)大,對(duì)于夢(mèng)想這個(gè)話題越模糊越?jīng)]有概念,我開始無(wú)法定義我的夢(mèng)想,連想象都變得稀少。因?yàn)槲乙硶⒈硢卧~、抄課文、做題、應(yīng)對(duì)考試……我像個(gè)傀儡,在應(yīng)試教育的模式下循規(guī)蹈矩地跟著走,我是個(gè)好學(xué)生不做什么出格的事,如果我真的像蓋茨老兄那樣從哈佛輟學(xué),我家人一定會(huì)覺得我不可思議,把我像階級(jí)敵人一樣對(duì)待。當(dāng)然這樣一個(gè)乖學(xué)生是很難進(jìn)哈佛的吧,所以我根本沒有這樣的機(jī)會(huì)。上中學(xué)時(shí)我壓根還沒有想過我現(xiàn)在所說的這種情況,創(chuàng)造性思維是什么我就更覺得新奇了,可見我的思想在走向開放和包容像我國(guó)的文化一樣。

后來我還認(rèn)識(shí)到,那些小時(shí)候說過要成為科學(xué)家的大多數(shù)人都在平凡不起眼的崗位上默默耕耘著,為了那點(diǎn)勉強(qiáng)或根本不夠支付開銷的薪金忍氣吞聲地工作著,后來我知道了讓他們屈服的東西叫做生活。小孩子多么天真。大多數(shù)人都過起了平凡的生活,并且往往會(huì)感受到這種平凡才是真實(shí)也是幸福。我尊敬勞動(dòng)人民,我覺得用雙手去創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)是一件特別有尊嚴(yán)的事。不管你做的事情多么卑微,只要對(duì)社會(huì)有價(jià)值對(duì)自己有利那就是了不起。我認(rèn)為自己有能力親手創(chuàng)造小康生活就是為中國(guó)夢(mèng)做了一份不小的貢獻(xiàn)。

中國(guó)夢(mèng)其實(shí)說大很大說小又很小,他大到是祖國(guó)的復(fù)興,民族的昌盛,我們正在這條道路上勇往直前;小到就是人民安居樂業(yè),家庭和睦團(tuán)結(jié),這也是我們一直繼承與發(fā)揚(yáng)的。由此可見,中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。

中國(guó)夢(mèng)演講稿教師篇范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天我的演講題目是“我的中國(guó)夢(mèng)”。

多少年來,從來沒有一個(gè)詞匯像“中國(guó)夢(mèng)”這樣令我們魂?duì)繅?mèng)繞,心潮起伏;從來沒有一個(gè)聲音像“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”這樣令我們熱血沸騰,心潮澎湃。

沐浴在二十一世紀(jì)的陽(yáng)光里,我們回憶過往,沒有任何一個(gè)時(shí)期比我們更加接近中華民族偉大復(fù)興這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。從過去的封建落后,到今天的世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó);從過去的民不聊生,到今天的小康社會(huì);從過去的愚昧落后,到今天的神舟上天蛟龍下海;從過去的東亞病夫,到今天在奧運(yùn)賽場(chǎng)上升起的一面面五星紅旗。古老的中國(guó)開始煥發(fā)出新時(shí)代的精神,覺醒的東方雄獅發(fā)出令世界顫抖的怒吼。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來170多年的“中國(guó)夢(mèng)”,在今天比以往任何時(shí)候都更加清晰可見。

“中國(guó)夢(mèng)”不是虛無(wú)縹緲的海市瓊樓,而是真梁實(shí)柱撐起的恢弘大廈。而在這些頂梁柱中,我們的教育事業(yè)是不可或缺的一根。作為青年教師的我們比同代人肩負(fù)了更大的責(zé)任,因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想是“中國(guó)夢(mèng)”最具未來影響力的一部分。

當(dāng)責(zé)任的重?fù)?dān)壓在肩頭,我們應(yīng)該怎樣規(guī)劃我們的“中國(guó)夢(mèng)”呢?

讓我們從今天開始,做一個(gè)有能力的人。用我們勤勞的汗水去澆灌那夢(mèng)想的幼苗,在黑板與粉筆之間書寫青春的篇章,在墨水與書籍之間鑄就人生的輝煌,讓夢(mèng)想的花朵在講臺(tái)上綻放。

讓我們從今天開始,做一個(gè)有責(zé)任心的人。從課堂小事開始做起,多一點(diǎn)關(guān)愛,少一點(diǎn)批評(píng);多一點(diǎn)包容,少一點(diǎn)偏見;多一點(diǎn)耐心,少一點(diǎn)牢騷;多一點(diǎn)專注,少一點(diǎn)虛榮。勇敢地肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任,讓夢(mèng)想的枝葉在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

讓我們從今天開始,做一個(gè)有創(chuàng)新精神的人。用自己年輕的智慧去克服重重難題,用科學(xué)的方法去培育各種性格的花蕾,用不斷地創(chuàng)新去收獲夢(mèng)想的果實(shí)。

夢(mèng)想在前方,挑戰(zhàn)的道路在我們腳下。

為了個(gè)人價(jià)值夢(mèng),為了教育事業(yè)夢(mèng),為了民族復(fù)興夢(mèng),為了我們的“中國(guó)夢(mèng)”,讓我們?nèi)谌氲絿?guó)家和民族的偉大事業(yè)當(dāng)中去,堅(jiān)定地、執(zhí)著地、勇敢地去追逐我們新時(shí)代青年教師的“中國(guó)夢(mèng)”!

中國(guó)夢(mèng)演講稿教師篇范文4

“實(shí)現(xiàn)偉大振興就是中華民族近代以來最巨大夢(mèng)想。”這就是最洪亮的中國(guó)夢(mèng)。國(guó)家有國(guó)度的夢(mèng),我有我的教育夢(mèng)。要問我的夢(mèng)是什么,那就是“使我們教育的孩子成為一個(gè)珍重生命、心存感激、擔(dān)負(fù)責(zé)任、剛強(qiáng)不屈的中國(guó)人。”

生活中無(wú)論你我,有夢(mèng)誰(shuí)都了不起。大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)。國(guó)家沒有夢(mèng),這個(gè)民族就是可悲的,可哀的;一個(gè)人沒有夢(mèng)就是酒囊飯袋。和你們一樣,我也有一個(gè)夢(mèng)——和親人一起過平庸而幸福的生活。

珍愛生命從遵照交通規(guī)則做起。法國(guó)詩(shī)人呂凱特說:“生命不可能有兩次,但很多人連一次也不擅長(zhǎng)渡過。”是的,生命對(duì)每一個(gè)人都只有一次,我們必定要非常珍愛自己的生命,也要珍愛別人的生命。可現(xiàn)實(shí)生活中有的學(xué)生被家長(zhǎng)“教育”的把自己和別人的生命當(dāng)作兒戲。很屢次,我在學(xué)校西邊的路邊等綠燈,見到良多家長(zhǎng)騎著電車帶著孩子闖紅燈,有的孩子自己騎著車闖,有的跑著步闖。不僅如斯,有多少個(gè)家長(zhǎng)從我身邊從前,還說我不是傻子就是老師。我真的無(wú)語(yǔ)了。這是我們教育出來的人嗎?他們把老師辛辛勞苦教育出來的好孩子也給帶壞了。哎,中國(guó)人什么時(shí)候才干遵守交通規(guī)矩,珍愛自己的生命,善待別人的生命。人的生命只有一次,所以我們要教育孩子必需愛護(hù)它,必須珍愛本人所領(lǐng)有的美好時(shí)間。珍愛生命,讓每個(gè)人在殘暴的陽(yáng)光下沐浴一方安全,健康成長(zhǎng),高興生活。

心存感激從感激父母做起。一個(gè)人心存感激,才會(huì)意中有愛,心中有愛,才會(huì)真摯地去關(guān)懷別人。據(jù)我察看懂得,因?yàn)楦屑そ虒?dǎo)匱乏,目前相稱一局部學(xué)生感恩父母的意識(shí)比擬淡漠,不理解感懷親恩。所以我們要教育孩子感激父母。讓他們曉得父母給了我們性命,給了我們暖和的家。父母用最忘我的愛庇護(hù)著我們,把全部世界都給了咱們。百善孝為先,心存感激從感激父母開端,進(jìn)而感謝老師,感激社會(huì)……

中國(guó)夢(mèng)演講稿教師篇范文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),和在座的各位同仁們:

大家下午好!

梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富”,于是中國(guó)覺醒了,一路走來有血有淚,曾今,我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天,我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談,我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!

呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母會(huì)問,你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂,老師會(huì)問你的夢(mèng)想是什么,那時(shí)的回答,有些遙遠(yuǎn),也有些虛無(wú),現(xiàn)在,我是一名志愿者,我的夢(mèng)想就是:窮盡我所有的努力和智慧,幫助孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。和在座的各位一樣,我們用同樣的方式,努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想,用愛心帶來溫暖,用智慧傳遞希望,并竭盡全力,培育花朵。當(dāng)我告別“秦巴天府,悠悠漢水”來到這“洛河之畔,倉(cāng)頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!

志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊,我將奉獻(xiàn)我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們,從點(diǎn)滴做起,從山村里的學(xué)前教育做起,從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起,立前路之明燈,燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子,為振興山村教育,為中原復(fù)興,為民族崛起,為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想,放飛我心中的愛!

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光,但我會(huì)努力,我也相信,我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把,照亮前行的路。最后,化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上,讓他們?cè)趷鄣挠曷逗完?yáng)光中,信心滿滿的走向未來。

師者,醫(yī)人之靈魂,師者得才而教之,

得良才而造之,得賢才而育之,則翹首可望黎明之曙光。倉(cāng)頡造字于泱泱中原,是無(wú)窮盡的智慧,然則有智慧足矣!老師們,我們是華夏智慧的子民,我們踏祖輩的汗水和滄桑,頂著最耀眼的光環(huán),負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!,老師們,我們是智慧的使者。大愛千秋,師者無(wú)痕,在我們的每一個(gè)看不見腳印里,都有沉甸甸的責(zé)任,但是責(zé)任之外有一種東西叫樂趣,我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。

你有一個(gè)夢(mèng),我有一個(gè)夢(mèng),我們的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。讓我們?cè)趬?mèng)想的道路上奮力奔跑!

你有一個(gè)夢(mèng),我有一個(gè)夢(mèng),我們的夢(mèng),國(guó)夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!

你有一個(gè)夢(mèng),我有一個(gè)夢(mèng),我們的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。讓我們攜起手來,實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)!

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔我與中國(guó)夢(mèng)演講稿大學(xué)生范文我與中國(guó)夢(mèng)演講稿大學(xué)生范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

大家上午好!我是14號(hào)考生,今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》。

從盤古開天地到女媧造人,中國(guó)文化上下五千年,偉大的中國(guó)只有一個(gè)夢(mèng),那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。而我的夢(mèng),就是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民公仆,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗!

孫中山同志在創(chuàng)建黃埔軍校的時(shí)候就曾經(jīng)對(duì)學(xué)員們說:“從今天起,不要做升官發(fā)財(cái)?shù)拇髩?mèng),而要做為國(guó)為民的大事。”要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng),我認(rèn)為要做到以下三點(diǎn):

第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。孔子說“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,學(xué)習(xí)是個(gè)永恒的話題,學(xué)一天容易,學(xué)一輩子則很難。到目前為止,我也是磕磕碰碰、勉勉強(qiáng)強(qiáng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)了七年法律,并取得了律師執(zhí)業(yè)資格證。學(xué)習(xí)的訣竅就是提高興趣,把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,把“學(xué)一陣”變成“學(xué)一生”,只有每個(gè)公民不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí),才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二,聯(lián)系群眾是關(guān)鍵。同志曾經(jīng)說過“我們要從群眾中來到群眾中去”,中國(guó)之所以能夠屹立在世界民族之林,就是因?yàn)槲覀兊念I(lǐng)袖看到了群眾的力量。辛亥革命、武昌起義,哪一次新中國(guó)的重生不是依靠群眾的力量呢?目前,我們施行的“一推行四公開”,每個(gè)月四天的群眾工作日,要求由管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變,難道不就是要密切聯(lián)系群眾嗎?不就是要拉近和群眾的距離嗎?工作中,只有把人民的滿意作為根本目標(biāo),把群眾來信當(dāng)家書,把群眾反映的問題當(dāng)家事,群眾才會(huì)把我們當(dāng)家人。

第三,實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)成果由人民共享是保障。俗話說“單絲不成線,獨(dú)木不成林”,我們偉大的祖國(guó)和偉大的人民才能共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),才能共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。在當(dāng)前我國(guó)的主要矛盾依然是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求與落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾時(shí),我們應(yīng)該用三分的運(yùn)氣,七分的打拼,十分的汗水,從小事著手,把好事辦成,讓心事成真,努力縮小貧富差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,親愛的同志們、朋友們,讓我們一起行動(dòng)起來吧!只要心中有夢(mèng),只要我們共同努力,我們就一定能構(gòu)建一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的中國(guó)!

謝謝大家,請(qǐng)大家記住我——14號(hào)!

我與中國(guó)夢(mèng)演講稿大學(xué)生范文2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)之從點(diǎn)滴做起。

當(dāng)我第一次看到這個(gè)題目的時(shí)候,我想到了航天事業(yè)的日新月異,想到了新政府領(lǐng)導(dǎo)的生機(jī)勃勃,想到了科技發(fā)展的風(fēng)馳電掣。我知道,我們的中國(guó)夢(mèng)是宏大的,是斑斕的,是耀眼的。

但是,作為一名普通的學(xué)生,我能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)做些什么,我想了很多想了好久。比起很多在重要崗位的人們來說,我只是一名學(xué)生,很普通,力量也很有限,但是我想說,只要有一樣的愛國(guó)心,我們每個(gè)人都可以為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)獻(xiàn)智獻(xiàn)力,也可以在歷史發(fā)展的進(jìn)程中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

對(duì)于我的祖國(guó),我常常做著這樣的夢(mèng):她很美,山川是那么綠意盎然,河流是那么清波萬(wàn)丈,人們是那么淳樸智慧,到處充滿著愛和感恩。無(wú)論走過哪一所城市,都可以看到他們各自可愛的模樣;無(wú)論走過哪一個(gè)地方,都能感受到那片土地孕育的無(wú)限生機(jī)。老人,是安詳和藹的;青年們,是朝氣蓬勃的,小孩子,是可愛活潑的,這一切,多么和諧,多么美好,讓人不由得愛戀,不由得守護(hù),不由得想繼續(xù)努力。

可是醒來,現(xiàn)實(shí)中的山川是貧瘠沙化的;河流是淺淺熏臭的;人們是勾心斗角的,到處充滿著不良的競(jìng)爭(zhēng)和挑釁。無(wú)論走過哪一所城市,都可以看到形象工程的大行其道;無(wú)論走過哪一個(gè)地方,都會(huì)感到畸形發(fā)展帶來的沉重代價(jià)。老人,是孤獨(dú)無(wú)依的;青年們,是萎靡厭學(xué)的,小孩子,是少家失教的。這一切,多么畸形,多么沉淪,讓人不由得厭倦,不由得逃避,不由得想自暴自棄。

我們可以做夢(mèng),但需要活在現(xiàn)實(shí)中,面對(duì)這些,我們可以做些什么?應(yīng)該做些什么?我只是一名學(xué)生,我知道我能做的很有限,但是只要每一個(gè)人愿意貢獻(xiàn)自己的一份才智或力量,我們的祖國(guó)就會(huì)越來越好,總有一天,夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

所以,我能做些什么,那就是:認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),不拿著父母的血汗錢混日子,要有真才實(shí)學(xué),這樣才有一技之長(zhǎng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。生活中,節(jié)約環(huán)保,不要以為環(huán)境是可以循環(huán)利用的,就不去珍惜生活中的每一份能源,不去愛惜糧食,不去多植一棵樹,不去把垃圾扔到應(yīng)該的地方。這些都是力所能及的事,請(qǐng)大家一定從自身做起,從現(xiàn)在做起,以身作則,為祖國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

古人云,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。我們應(yīng)該銘記古訓(xùn),尊老愛幼,并以此推及其他的很多優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)會(huì)為現(xiàn)代社會(huì)服務(wù),努力使得我們生活的社會(huì)越來越和諧,越來越美好。

我們每個(gè)人都渴望擁有很幸福的生活,而這些幸福生活與我們的所作所為息息相關(guān),與我們偉大中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)息息相關(guān)。請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,我們將會(huì)看到我的夢(mèng)中所呈現(xiàn)的美景,也會(huì)看到偉大中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝!

我與中國(guó)夢(mèng)演講稿大學(xué)生范文3

歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過,貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,寄出一份夢(mèng)想,蹲下投放。中國(guó)夢(mèng),流淌在歲月。

沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難,地震、泥石流、洪災(zāi),還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。收藏歲月流淌過的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng),戰(zhàn)于世,立一生之夢(mèng)

沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),我知道,中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù),我們的視線還在執(zhí)著,默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng),一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影,傾聽每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音,俯身捧起歲月流淌過的榮譽(yù),揚(yáng)手敬禮,大聲喊出自己的中國(guó)夢(mèng)。

沙灘上有一顆銘記的貝殼,那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到,有人客于異國(guó),卻隨身帶著中國(guó)的泥土,有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲,有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說:“我是中國(guó)人,我們都共有一個(gè)夢(mèng),她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的,那就是我們的中國(guó)夢(mèng),一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng),我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律,心懷著祖國(guó),銘記著中國(guó)夢(mèng),力創(chuàng)美好未來。

潮起潮落,我坐在偌大的沙灘上,看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó),陽(yáng)光透過云彩照射在我身上。我站了起來,嘴角輕輕咧開,懷著一份堅(jiān)強(qiáng),一份榮耀,一份銘記,輕輕拾起幾顆貝殼,珍藏在身,勉勵(lì)自己,心中已準(zhǔn)備好,種下中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造美好的未來。

我與中國(guó)夢(mèng)演講稿大學(xué)生范文4

“中國(guó)夢(mèng)”之于己,則是要做好13億分之一,以踏實(shí)的行為踐行夢(mèng)想。

在英國(guó)最古老的威斯敏斯特教堂旁邊,矗立著一塊猶太思想家的墓碑,上面刻著一段非常的文字:“我這一生,有很多夢(mèng)想,夢(mèng)想改造世界,改造國(guó)家,改造家庭。然而到了垂暮之年,回首往事,我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成,我終于意識(shí)到:如果起初我先改變自己,接著我就能依次改變家人。然后,在他們的激勵(lì)下,我或許就能改變我的國(guó)家。再接下來,誰(shuí)又能知道?也許,我連整個(gè)世界都能改變!”

賢人的道理,總是存在驚人的巧合。在萬(wàn)里之外的中土大地,有這樣一段話代代流傳。“欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心。”這是流傳千古的四書之一《大學(xué)》里的一段話,是儒家經(jīng)典銘文“修身齊家治國(guó)平天下”的原版!

“千里之行始于足下”。要追逐我們的中國(guó)夢(mèng),要從細(xì)節(jié)做起,從小事做起,從自身做起!

從自身做起——便是要修身,先賢的話里明確指出——修身的前提是正心,用今天的話來解釋,是擺正自己的心,是以道德的力量修持己身!

在追逐中國(guó)夢(mèng)的征途中,在先賢“修身齊家治國(guó)平天下”的號(hào)召里,道德修養(yǎng)是根本所在,道德的力量是指引我們前進(jìn)的明燈!

明燈在前,天下有德!

君可見“草鞋書記”楊善洲!甘棄晚年清閑樂,為國(guó)造林不酬勞!

君可見“最美女孩”孟佩杰!獨(dú)力支起破碎家,帶母上學(xué)書孝義!

君可見“新時(shí)代雷鋒”郭明義!二十年來為表率,家中苦寒無(wú)人知!

君可見“索道醫(yī)生”鄧前堆,溜索行醫(yī)輕己命,妙手仁心濟(jì)蒼生!

新時(shí)代的青年們,要以時(shí)代先鋒為榜樣,以道德模范為旗幟,來追逐我們的中國(guó)夢(mèng)!

追逐中國(guó)夢(mèng),要加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)!

樹立正確的世界觀、人生觀,價(jià)值觀!要不斷鞭策自己,奮發(fā)有為,以嶄新的面貌,吹響時(shí)代的號(hào)角,為中華民族的偉大復(fù)興,貢獻(xiàn)自己的光和熱!

追逐中國(guó)夢(mèng),要加強(qiáng)家庭美德修養(yǎng)!

正所謂“家和萬(wàn)事興”——讓家庭美德開花結(jié)果,是家庭和睦的前提,也是民族興旺的前提!學(xué)會(huì)尊老愛幼,才有母慈子孝。學(xué)會(huì)珍惜眼前人,才有力顧及天下事!新時(shí)代的青年們,要有做好兒女的覺悟,要有做好伴侶的準(zhǔn)備,要有做好父母的打算!

追逐中國(guó)夢(mèng),要加強(qiáng)社會(huì)公德修養(yǎng)!

現(xiàn)在的社會(huì)上存在一些不良習(xí)氣。要想正本清源,實(shí)現(xiàn)風(fēng)清氣正,需要揚(yáng)起社會(huì)公德的大旗!新時(shí)代的青年們,應(yīng)該廣泛接收正能量,廣泛傳遞正能量。正所謂“人間正道是滄桑”,要以大無(wú)畏的精神,披荊斬棘,奮勇向前!

追逐中國(guó)夢(mèng),要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)!

個(gè)人品德滋生家庭美德,家庭美德助長(zhǎng)社會(huì)公德,而社會(huì)公德在各行業(yè)中的體現(xiàn),則是職業(yè)道德。作為一個(gè)公務(wù)員,職業(yè)道德尤顯重要。在現(xiàn)今的大環(huán)境下,在東西方道德價(jià)值觀猛烈碰撞的時(shí)代中,有一小部分人,經(jīng)不起糖衣炮彈的轟炸,經(jīng)不起紙醉金迷的。權(quán)力尋租者有之、貪贓枉法者有之,嚴(yán)重?fù)p害了公務(wù)員隊(duì)伍的形象。作為一個(gè)年輕公務(wù)員,要樹立起公仆意識(shí),長(zhǎng)存敬畏之心,把握好人生的風(fēng)帆!

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”!未來的路依舊很長(zhǎng),未來的路布滿荊棘!作為新時(shí)代的青年,我們要有一顆堅(jiān)定的心,不畏艱難,不懼流言,相信心中的信仰,來迎接“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的將來。在追逐中國(guó)夢(mèng)的征程中,我們要以道德為集結(jié)號(hào),發(fā)出新時(shí)代青年的音,為自己代言!

我與中國(guó)夢(mèng)演講稿大學(xué)生范文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

在發(fā)言前我想問同學(xué)們一個(gè)問題就是:你們有夢(mèng)嗎?假如有夢(mèng)的同學(xué)請(qǐng)大聲的回答我。很好!我想你們的夢(mèng)一定是絢爛的、美麗的、豐富的、美好的。生命因責(zé)任而美麗,人生因夢(mèng)想而精彩。假如還在猶豫自己真正的的夢(mèng)是什么?請(qǐng)認(rèn)真聽我們中國(guó)所共同的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。

人生如夢(mèng),夢(mèng)想是帆,每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng),但我們同屬一個(gè)國(guó)家,所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家的興衰榮辱緊密相連。先哲顧炎武曾說:“天下興亡,匹夫有責(zé)。”只有國(guó)家好,大家才能好。

有夢(mèng)才能使中國(guó)富強(qiáng)!

我依然清楚的記得:

當(dāng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗,日寇無(wú)禮踏破中國(guó)的門戶;當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍侵入北京,無(wú)情掠奪中國(guó)的財(cái)產(chǎn);當(dāng)七七事變發(fā)生,中國(guó)的老人、婦孺被殘忍殺害的時(shí)候,我在想那時(shí)中國(guó)的夢(mèng)是怎樣的!

我雖不曾親眼看到,但那卻是鐵一般的事實(shí)。因?yàn)閺睦先藗兡巧铄涞难凵裰锌梢愿械綗o(wú)盡的憤懣;從他們干癟的臉頰可以看到深情的淚水,從他們嘹亮的軍歌中可以想到那奮勇殺敵時(shí)的豪邁;從他們激昂話語(yǔ)中聽到那誓要捍衛(wèi)家園振興中華的誓言。作為新一代青年的我們難道不應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,付之以踏實(shí)的行動(dòng),去繼承先輩們的使命。去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大崛起和復(fù)興嗎?

有夢(mèng)才能使中國(guó)繁榮!

在改革開放以來中國(guó)取得了一系列的可以載入中國(guó)史冊(cè)的成就。香港、澳門的回歸,經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立,使中國(guó)成為發(fā)展國(guó)家中的經(jīng)濟(jì)大國(guó),科技先進(jìn)國(guó)和軍事強(qiáng)國(guó)。當(dāng)中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)的時(shí)候,當(dāng)神九飛天的時(shí)候,當(dāng)蛟龍入海的時(shí)候,當(dāng)航母下水的時(shí)候,當(dāng)莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)候。我相信每個(gè)人都感覺到了無(wú)比的自豪。但是現(xiàn)在的中國(guó)與其他發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大差距。作為新一代的我們,難道不應(yīng)該志存高遠(yuǎn)嗎?

我想有的人會(huì)說,我們的力量是有限的。的確個(gè)人的力量很渺小,但是中國(guó)夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯集,然后凝聚成的一個(gè)巨大的夢(mèng)。馮至在《十四行詩(shī)》中寫道,我們準(zhǔn)備著,深深領(lǐng)受,那些意想不到的奇跡,在漫長(zhǎng)的歲月里,忽然有彗星的出現(xiàn),狂風(fēng)乍起。

夢(mèng)想是美麗的,它是最美的期望;夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人由浮躁走向踏實(shí);夢(mèng)想是充滿力量的,它可以激發(fā)人身體里無(wú)限的潛能。我們期盼的是國(guó)泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會(huì)和諧、生態(tài)良好、公平正義。這才是中國(guó)人最偉大的夢(mèng)。

少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng)則中國(guó)的未來才有好夢(mèng)。

我們必須昂起年輕的臉龐,挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛,因?yàn)槲覀儗⑼衅鹬袊?guó)未來的太陽(yáng)。

直到有一天,我們走出國(guó)門的時(shí)候可以勇敢地對(duì)那些曾經(jīng)甚至是現(xiàn)在依然蔑視中國(guó)的老外說:“我們是從頭到腳,從里到外,徹徹底底的中國(guó)人”。

我與中國(guó)夢(mèng)演講稿大學(xué)生范文6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

夢(mèng)想,周而復(fù)始,中華民族五千年的歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮,時(shí)至今日,匯聚成一個(gè)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。

在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代,在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下,我是一個(gè)普通的中專生,我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)學(xué)好技術(shù),走向工作,我不是拜金女,也不是白富美,我只是爸媽普通的的下一代有人說:“你現(xiàn)在不努力,不在學(xué)校折桂,你斗得過拜金女,贏得了白富美么?”是的這話我相信,所以,我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,就是努力學(xué)習(xí),學(xué)好一技之長(zhǎng),讓父母過上好日子,自己成為一個(gè)有用的人,我堅(jiān)信通過自己的努力,這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)將在我手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。

我相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng),這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng),是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)中專生的夢(mèng)想,也將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng),這屬于我們的中國(guó)夢(mèng),當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)父母過上好日子,千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)家棟梁的時(shí)候,我們的中國(guó)夢(mèng)沒有理由不實(shí)現(xiàn)!

理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感是的豐滿是留給有準(zhǔn)備的人,骨感是留給沒有進(jìn)取的人,當(dāng)你在課堂上呼呼大睡,作業(yè)東拼西湊,上課遲到早退,你拿什么豐滿你的理想,夢(mèng)想不是說說而已,我有一個(gè)大大的夢(mèng)想,但是這個(gè)夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開始,自習(xí)早到十分鐘,每天多記幾個(gè)單詞,課堂上多專注幾分鐘,同樣,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持,如此當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻,想骨感都骨感不了。

看著我們的航母開始起航,航載機(jī)起飛了,海藍(lán)的執(zhí)法釣魚島了很多人開始熱血沸騰,大喊我的夢(mèng)想與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆我的夢(mèng)想與海監(jiān)船一起維護(hù)我們的權(quán)益,我想說的是那些夢(mèng)想離我們還太遠(yuǎn),我們要現(xiàn)在開始努力才有希望去實(shí)現(xiàn)。只有腳踏實(shí)地,方能無(wú)往不前!

這是我的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)托于現(xiàn)實(shí)的夢(mèng),一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng),一個(gè)我們的夢(mèng)。

我與中國(guó)夢(mèng)演講稿大學(xué)生范文7

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

在大學(xué)生中深入開展中國(guó)夢(mèng)主題宣傳教育活動(dòng),對(duì)于提高大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)知認(rèn)同、激勵(lì)大學(xué)生同心共筑中國(guó)夢(mèng),十分必要。筆者認(rèn)為,在大學(xué)生中開展中國(guó)夢(mèng)主題教育,應(yīng)抓好以下方面。

發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,加強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代內(nèi)涵教育。利用好課堂教學(xué)的主平臺(tái),發(fā)揮主陣地作用,使中國(guó)夢(mèng)教育在入課堂的同時(shí),能夠入腦、入心。在教學(xué)內(nèi)容上,一方面要在思想政治理論課程中詳細(xì)講解中國(guó)夢(mèng)的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵,另一方面又要結(jié)合專業(yè)課程有意識(shí)地滲透中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)路徑和保障,讓大學(xué)生自覺加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),積累知識(shí)能量。在教育方式上,根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性鮮明、自我意識(shí)強(qiáng)、思維開闊的特點(diǎn),改變以往居高臨下的“說教式”教學(xué),采取互動(dòng)交流的“參與式”教學(xué),提高教育實(shí)效。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論