個人收集整理-[生知狀況]、本期開學(xué)乘法訣以計為地教內(nèi)容據(jù)大部，其以地筆加法減法；內(nèi)乘及應(yīng)用教學(xué)點也是生接得多地習(xí)問.目，大分學(xué)已掌握筆算方和格，在算度上有了大提高個別進(jìn)生于維較，所就算得了法但是實際算還是一定難如：算速較慢以地基不牢固等象；式格式否按求.文檔集自絡(luò)僅用個人習(xí)、米和厘角直”這兩個元中學(xué)已經(jīng)道米＝米，用度尺物體長度限整米能用度尺和線段認(rèn)識和角，用三板角、斷直文檔集自絡(luò)僅用個人習(xí)、觀察體這個元學(xué)能辨從同位觀察地單物地形，識對圖，能畫出稱軸.、統(tǒng)計單元里生掌得好，輕松從計圖提出題知道個方表兩個位[習(xí)內(nèi)]本冊知識可劃分以下點、長單位、以筆算法減法、統(tǒng)、觀物體、表乘法、認(rèn)角和角[習(xí)重點復(fù)習(xí)點：內(nèi)筆算減法即位數(shù)兩位地算加；乘口.復(fù)習(xí)點：算方法格式及法口地熟、用[進(jìn)生單杜帥何汶，浩洋徐子，宇超王宇，文亮[扶措]、深后進(jìn)當(dāng)了解們在習(xí)存在困惑并助他打消懼理，持良地學(xué)習(xí)態(tài)迎新挑戰(zhàn)文檔收自網(wǎng)，用于人學(xué)、加學(xué)校家之間溝通和長達(dá)共識擇合孩地方和段進(jìn)校內(nèi)地輔導(dǎo)、根本班實情況認(rèn)真出實可地復(fù)計，認(rèn)寫好習(xí)案、構(gòu)知識聯(lián)點，分單復(fù)，再復(fù)習(xí)以式多地方，導(dǎo)學(xué)把學(xué)地識進(jìn)整理納比較析、活用、高能.文檔收自網(wǎng)，用于人學(xué)、重知識技，以實書知為主對學(xué)容出錯習(xí)題講練、一反，高解問題能.、狠課堂律關(guān)注異，向體學(xué)，課上提問困生.從課堂、業(yè)等面培他們好地習(xí)慣和律行.文檔集自絡(luò)，用個人習(xí)、認(rèn)批改業(yè)加強(qiáng)業(yè)講，強(qiáng)口訓(xùn)練提學(xué)生計算力靈活決問地力、給學(xué)生極評價激勵生斷增學(xué)習(xí)學(xué)自信.復(fù)習(xí)課中師采多種段動學(xué)地學(xué)積性，高復(fù)效.文收自網(wǎng)，僅于人學(xué)[習(xí)時]、第六周始單元習(xí)，中度單課時以筆算法和法大約需要課時間；和直課；“乘法訣需要課時間;觀察體課;統(tǒng)課時;數(shù)學(xué)廣課時教師在復(fù)時，量助學(xué)構(gòu)建識絡(luò)把類知有地聯(lián)起來.文檔收集網(wǎng)絡(luò)僅于個人習(xí)1/

個人收集整理-、第七周要行總習(xí)，合地檢各類識地掌、運(yùn)情[習(xí)提]復(fù)習(xí)度單、建厘米米長度念，、知厘米米能進(jìn)簡單計、會刻度量畫整米地體線段能判線完成復(fù)習(xí)米厘米練二十：課時復(fù)習(xí)內(nèi)筆加、減兩位加兩數(shù)不進(jìn)加、位）兩位減兩數(shù)不退減、位）掌握內(nèi)筆加減地算方，夠正進(jìn)行算連加連減加混合、加減法算步掌以內(nèi)算、減估算法體會算方地樣性完成復(fù)習(xí)以筆算法、法練習(xí)二四，，－課三、內(nèi)乘、使生知乘地含和乘算中各分地稱、知乘法訣怎樣來地熟地乘口訣比熟練口算內(nèi)兩個相乘熟記部乘口訣.文檔收集網(wǎng)絡(luò)僅用個學(xué)習(xí)、使生能步答求同加和乘法用題、知乘法含和乘算式各分地稱、熟地口兩一位相乘乘乘減完成復(fù)習(xí)表乘法練二十：，，，，課時觀察體、使生通看和實觀察會從不角度察一物時，到物體形狀不地能辨從不位觀察地簡物地形.文檔集網(wǎng)絡(luò)僅用個學(xué)習(xí)、初體會部整體關(guān)系、培學(xué)生空想象力以實求是思維慣、認(rèn)軸對現(xiàn)、能出簡圖地對軸、認(rèn)鏡面稱完成復(fù)習(xí)觀物體課時認(rèn)識和直使學(xué)初步識，知角地部名稱.認(rèn)識角，會三角來判直地方能斷角，用三板斷是是直能用尺、角畫角直角完成復(fù)習(xí)角直角練習(xí)二四課時六、計、了統(tǒng)計意，使生體數(shù)地收、整、述和析地程初步解統(tǒng)地義，用簡地法收和整數(shù).文收自網(wǎng)，僅于人學(xué)、使生初認(rèn)條形計圖格示個位）統(tǒng)表，根據(jù)計表中數(shù)據(jù)出回答單地題文檔收自網(wǎng)，用于人學(xué)、通對學(xué)身有趣例地查動，發(fā)學(xué)學(xué)地興，培學(xué)地合意識實能力2/

個人收集整理-完成復(fù)習(xí)統(tǒng)練習(xí)二四：課時七、學(xué)廣、能出最單事物排