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文檔簡介

學(xué)海無

涯管理學(xué)基礎(chǔ)(一)試卷總分:100 測試時(shí)間:--一、單項(xiàng)選擇題(共

10道試題,共

30

分。)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,說的是(

D)的重要性。

組織預(yù)測預(yù)防計(jì)劃滿分:3

分組織是管理的基本職能之一,它是由(C

)三個(gè)基本要素構(gòu)成。

目標(biāo)、原則和結(jié)構(gòu)目標(biāo)、部門和效率目標(biāo)、部門和關(guān)系目標(biāo)、部門和人員滿分:3

分當(dāng)管理者接待來訪者、參加剪彩儀式等社會(huì)活動(dòng)時(shí),他行使的是(D

)的角色。

發(fā)言人組織聯(lián)絡(luò)者領(lǐng)導(dǎo)者精神領(lǐng)袖滿分:3

分對(duì)于基層管理者來說,具備良好的(C

)是最為重要的。

A.

人際技能1學(xué)海無涯管理學(xué)基礎(chǔ)(一)1學(xué)海無

涯概念技能技術(shù)技能管理技能滿分:3

分泰羅科學(xué)管理理論的中心問題是(

C)。

科學(xué)技術(shù)加強(qiáng)人的管理提高勞動(dòng)生產(chǎn)率增強(qiáng)責(zé)任感滿分:3

分法約爾提出的管理五項(xiàng)職能或要素是(C

)。

計(jì)劃、組織、決策、協(xié)調(diào)和控制計(jì)劃、組織、決策、領(lǐng)導(dǎo)和控制計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制計(jì)劃、組織、激勵(lì)、協(xié)調(diào)和控制滿分:3

分古典管理理論對(duì)人性的基本假設(shè),認(rèn)為人是(

B)。

復(fù)雜人經(jīng)濟(jì)人社會(huì)人單純?nèi)藵M分:3

分日本經(jīng)濟(jì)之所以能在“戰(zhàn)后”一片廢墟上迅速發(fā)展起來,起主導(dǎo)和關(guān)鍵作用的是(

A)。

A.

培養(yǎng)并利用了自己獨(dú)特的企業(yè)文化2學(xué)海無涯概念技能2學(xué)海無

涯B.

先進(jìn)的社會(huì)制度C.

充分利用企業(yè)戰(zhàn)略管理D.

進(jìn)行了企業(yè)流程再造滿分:3

分9.

企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動(dòng)中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神文化和物質(zhì)文化就是(

C)。

A.

企業(yè)精神B.

企業(yè)價(jià)值觀C.

企業(yè)文化D.

企業(yè)形象滿分:3

分10.

“管理就是決策”是下列哪位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)?(C

A.

泰羅B.

法約爾C.

西蒙D.

韋伯滿分:3

分二、多項(xiàng)選擇題(共

10道試題,共

40

分。)管理作為一種特殊的實(shí)踐活動(dòng),具有其獨(dú)特的性質(zhì),比如(ABC

)。

管理具有二重性管理具有科學(xué)性管理具有藝術(shù)性D.

管理具有時(shí)效性3學(xué)海無涯B.先進(jìn)的社會(huì)制度C.充分利用企業(yè)戰(zhàn)略管學(xué)海無

涯滿分:4

分明茨伯格通過實(shí)證研究發(fā)現(xiàn):管理者在組織中扮演十種角色,這些角色被分為(

ACD)。

人際關(guān)系角色組織角色信息角色決策角色滿分:4

分管理者在行使各種管理職能、扮演三類管理角色時(shí),必須具備以下技能:如(BCD

)。

信息技能技術(shù)技能人際技能概念技能滿分:4

分對(duì)某一特定社會(huì)中的所有組織都發(fā)生影響的環(huán)境因素就是宏觀環(huán)境,它主要包括(ABCD

)。

技術(shù)環(huán)境政治法律環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境社會(huì)文化環(huán)境滿分:4

分古典管理理論的代表人物主要有:(BCD

)。

紐曼泰羅法約爾4學(xué)海無涯滿分:4分4學(xué)海無

涯D.

韋伯滿分:4

分梅奧的人際關(guān)系學(xué)說的基本內(nèi)容包括(

ABC)。

人是“社會(huì)人”而不是“經(jīng)濟(jì)人”企業(yè)中存在著非正式組織生產(chǎn)效率主要取決于工人的士氣科學(xué)管理方法可以提高效率滿分:4

分韋伯指出,任何組織都必須由某種形式的權(quán)力作為基礎(chǔ),才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這些權(quán)力包括:(ACD

)。

傳統(tǒng)的權(quán)力

理性----合法的權(quán)力純粹的權(quán)力超凡的權(quán)力滿分:4

分企業(yè)文化是企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動(dòng)中形成的。它由(ACD

)三個(gè)部分組成。

精神文化傳統(tǒng)文化制度文化

物質(zhì)文化滿分:4

分目標(biāo)是組織制訂計(jì)劃的基礎(chǔ),確定合理的組織目標(biāo)必需遵守正確的原則,它們是:(ABCD

)。

現(xiàn)實(shí)性原則定量化原則5學(xué)海無涯D.韋伯5學(xué)海無

涯權(quán)變?cè)瓌t協(xié)調(diào)性原則滿分:4

分目標(biāo)分解過程中應(yīng)注意(ABCD

)。

目標(biāo)體系要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系

鼓勵(lì)職工積極參與目標(biāo)分解要突出重點(diǎn)目標(biāo)目標(biāo)分解后要進(jìn)行嚴(yán)格的審批滿分:4

分三、判斷題(共

10道試題,共

30

分。)管理是隨著人類社會(huì)的發(fā)展而產(chǎn)生的,在原始社會(huì)是不存在管理的。AA.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分事先對(duì)未來行為所作的安排就是預(yù)測,它是人們有意識(shí)的活動(dòng).

AA.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分3.

對(duì)于同一管理職能,不同層次的管理者所從事的具體工作的內(nèi)涵也是不完全相同的。BA.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分4.

人際關(guān)系技能是指成功地與人打交道并與人溝通的能力。掌握這項(xiàng)能力對(duì)各層次的管理者具有同等重要性。

BA.

錯(cuò)誤6學(xué)海無涯權(quán)變?cè)瓌t三、判斷題(共10道試題,共3學(xué)海無

涯B.

正確滿分:3

分泰羅的科學(xué)管理既重視技術(shù)因素,也重視人的社會(huì)因素。A錯(cuò)誤正確滿分:3

分從

19

世紀(jì)末期到

20

世紀(jì)初期,歐洲和美國都相繼有人提出比較系統(tǒng)的管理理論。比如,在美國表現(xiàn)為泰羅創(chuàng)建的科學(xué)管理理論,在法國表現(xiàn)為法約爾的行政管理理論。(

A)錯(cuò)誤正確滿分:3

分古典管理理論把人當(dāng)成“經(jīng)濟(jì)人”,行為科學(xué)家提出了“社會(huì)人”的觀點(diǎn)。B錯(cuò)誤正確滿分:3

分梅奧認(rèn)為,在共同的工作過程中,人們相互之間必然發(fā)生聯(lián)系,產(chǎn)生感情,形成一種行為準(zhǔn)則或慣例,這就形成了正式組織。A

錯(cuò)誤正確滿分:3

分現(xiàn)實(shí)中,許多中小型組織大量采用的是非正式計(jì)劃。B錯(cuò)誤正確滿分:3

分只有組織的高層管理人員才有資格編制計(jì)劃。AA.

錯(cuò)誤7學(xué)海無涯B.正確7學(xué)海無

涯B.

正確滿分:3

分管理學(xué)基礎(chǔ)(二)試卷總分:100 測試時(shí)間:-- 試卷得分:0一、單項(xiàng)選擇題(共

10道試題,共

30

分。)

得分:30組織的各級(jí)管理人員都是計(jì)劃的編制者,戰(zhàn)略性計(jì)劃是由(A

)負(fù)責(zé)制定的。

高層管理者

中層管理者基層管理者所有管理者滿分:3

分首先把目標(biāo)管理作為一套完整的管理思想提出來的是(D

)。

泰羅梅奧西蒙德魯克滿分:3

分企業(yè)目標(biāo)并不是一成不變的,應(yīng)根據(jù)外部環(huán)境的變化及時(shí)調(diào)整與修正,使其更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的宗旨,這就是確定企業(yè)目標(biāo)的(

B)原則。

現(xiàn)實(shí)性權(quán)變性關(guān)鍵性協(xié)調(diào)性滿分:3

分一些學(xué)者提出,企業(yè)在追求利潤最大化的過程中,由于各種內(nèi)外因素的限制,人們只能得到(

B)。8學(xué)海無涯B.正確滿分:3分8學(xué)海無

適當(dāng)利潤滿意利潤最大利潤理想利潤滿分:3

分目標(biāo)管理理論的理論基礎(chǔ)是(D

)。

科學(xué)管理理論行為科學(xué)理論權(quán)變管理理論科學(xué)管理理論與行為科學(xué)理論的有效統(tǒng)一滿分:3

分組織戰(zhàn)略所確定的戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展方向,是一種概括性和指導(dǎo)性的規(guī)定,是對(duì)組織未來的一種粗線條的設(shè)計(jì)。這是戰(zhàn)略管理的(

A)特征。

綱領(lǐng)性長遠(yuǎn)性指導(dǎo)性客觀性滿分:3

分像市場營銷戰(zhàn)略、研究與開發(fā)戰(zhàn)略、生產(chǎn)戰(zhàn)略等這樣的具體實(shí)施戰(zhàn)略,屬于(D

)。

競爭戰(zhàn)略公司戰(zhàn)略業(yè)務(wù)戰(zhàn)略職能戰(zhàn)略滿分:3

分9學(xué)海無涯9學(xué)海無

涯8.

決策者將組織外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境分析的結(jié)果進(jìn)行綜合、比較,尋找二者的最佳戰(zhàn)略組合,為戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略決策提供更為直接的依據(jù)。這就是(

B)。

A.

競爭戰(zhàn)略分析B.

SWOT分析C.BCG

矩陣分析D.

行業(yè)壽命周期法分析滿分:3

分某企業(yè)試圖改變其經(jīng)營方向,需要企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)做出決策,這種決策屬于(

A)。

A.

戰(zhàn)略性決策B.

戰(zhàn)術(shù)性決策C.

業(yè)務(wù)性決策D.

程序化決策滿分:3

分10.

某企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品,固定成本為

15

萬元,單位可變成本為

1000

元,每臺(tái)售價(jià)

2200

元,則該產(chǎn)品的盈虧平衡點(diǎn)是(

C)。

A.25

臺(tái)B.100

臺(tái)C.125

臺(tái)D.525

臺(tái)滿分:3

分管理學(xué)基礎(chǔ)(二)試卷總分:100 測試時(shí)間:-- 試卷得分:0二、多項(xiàng)選擇題(共

10道試題,共

40

分。)

得分:401.

目標(biāo)管理注重結(jié)果,所以,對(duì)部門、個(gè)人的目標(biāo)的執(zhí)行情況必須進(jìn)行(ABD

)。

10學(xué)海無涯A.競爭戰(zhàn)略分析B.SWOT分析C學(xué)海無

涯自我評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審小組考核群眾評(píng)議滿分:4

分實(shí)踐表明,許多企業(yè)實(shí)行了目標(biāo)管理以后,取得了很好的效果,比如:(ABCD

)。

管理效率提高了

組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)更加合理職工主動(dòng)參與目標(biāo)的設(shè)立有效的監(jiān)督與控制滿分:4

分確定組織的宗旨應(yīng)避免(CD

)。

語言晦澀表述過長狹窄空泛滿分:4

分一體化發(fā)展戰(zhàn)略是一種擴(kuò)展組織經(jīng)營范圍的戰(zhàn)略,它主要有兩種表現(xiàn)形式,即(AB

)。前向一體化戰(zhàn)略后向一體化戰(zhàn)略多維一體化戰(zhàn)略多元一體化戰(zhàn)略滿分:4

分目前,新希望集團(tuán)從生產(chǎn)飼料起家,后來又進(jìn)入了房地產(chǎn)、旅游等行業(yè)。這種發(fā)展戰(zhàn)略屬于(CD

)。11學(xué)海無涯自我評(píng)定11學(xué)海無

關(guān)聯(lián)多元化

同心多元化無關(guān)聯(lián)多元化復(fù)合多元化滿分:4

分按照決策的重要程度,可以將其分為(BCD

)。

職能性決策業(yè)務(wù)性決策戰(zhàn)略性決策戰(zhàn)術(shù)性決策滿分:4

分定性決策方法是決策者根據(jù)所掌握的信息,通過對(duì)事物運(yùn)動(dòng)規(guī)律的分析,進(jìn)行決策的方法。主要的定性方法有:(ABD

)。

德爾菲法頭腦風(fēng)暴法盈虧平衡點(diǎn)法哥頓法滿分:4

分影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的因素有很多,比如(ABCD

)等。

戰(zhàn)略技術(shù)環(huán)境組織規(guī)模滿分:4

分12學(xué)海無涯12學(xué)海無

涯合理進(jìn)行人員配備工作必須遵循以下原則:(ABCD

)。

因事?lián)袢巳耸聞?dòng)態(tài)平衡量才使用程序化、規(guī)范化滿分:4

分對(duì)管理人員的貢獻(xiàn)考評(píng)包括(CD )。

A.

心理素質(zhì)考評(píng)B.

業(yè)務(wù)能力考評(píng)達(dá)標(biāo)績效評(píng)價(jià)管理績效評(píng)價(jià)滿分:4

分管理學(xué)基礎(chǔ)(二)試卷總分:100 測試時(shí)間:--試卷得分:0三、判斷題(共

10道試題,共

30

分。)

得分:301.

一般而言,預(yù)測時(shí)間越短,影響預(yù)測結(jié)果的因素變化越小,預(yù)測誤差也越小;反之亦然。BA.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分依據(jù)權(quán)變?cè)瓌t,企業(yè)目標(biāo)要根據(jù)外部環(huán)境的變化及時(shí)調(diào)整與修正。比較看來,企業(yè)的長期目標(biāo)應(yīng)保持一定的穩(wěn)定性,短期目標(biāo)應(yīng)保持一定的針對(duì)性。AA.

錯(cuò)誤B.

正確13學(xué)海無涯A.心理素質(zhì)考評(píng)B.業(yè)務(wù)能力考評(píng)達(dá)標(biāo)學(xué)海無

涯滿分:3

分著名管理學(xué)家德魯克提出,企業(yè)目標(biāo)惟一有效的定義就是創(chuàng)造利潤。A錯(cuò)誤正確滿分:3

分在現(xiàn)代企業(yè)管理中,人們不僅把企業(yè)看成是經(jīng)濟(jì)組織,還認(rèn)為企業(yè)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。企業(yè)不僅是一個(gè)由職工、經(jīng)營者和投資者為主體組成的經(jīng)濟(jì)組織,也是一個(gè)包含顧客、供應(yīng)商、競爭者、政府等要素在內(nèi)的開放系統(tǒng),應(yīng)把這些系統(tǒng)要素的共同利益作為企業(yè)的目標(biāo)。B錯(cuò)誤正確滿分:3

分決策者所選擇的方案一定是最優(yōu)化的。A錯(cuò)誤正確滿分:3

分運(yùn)用特爾菲法進(jìn)行決策時(shí),對(duì)專家成員的意見采用統(tǒng)計(jì)方法予以定量處理,所以說它是定量決策。A錯(cuò)誤正確滿分:3

分事業(yè)部制是一種分級(jí)管理、分級(jí)核算、自負(fù)盈虧的組織結(jié)構(gòu)形式。B錯(cuò)誤正確滿分:3

分組織發(fā)展是管理層的事,與普通員工無關(guān)。AA.

錯(cuò)誤14學(xué)海無涯滿分:3分14學(xué)海無

涯B.

正確滿分:3

分采用外部招聘的方式選擇管理人員,有利于鼓舞士氣,調(diào)動(dòng)組織成員的積極性。AA.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分10.

考評(píng)方法和考評(píng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的合理與否,直接影響了管理人員考評(píng)結(jié)果的合理與否。BA.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分管理學(xué)基礎(chǔ)(三)試卷總分:100 測試時(shí)間:--試卷得分:0一、單項(xiàng)選擇題(共

10道試題,共

30

分。)

得分:30責(zé)任、權(quán)力、利益三者之間不可分割,必須是協(xié)調(diào)的、平衡的和統(tǒng)一的。這就是組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的(

A)原則。

A.

責(zé)權(quán)利對(duì)等

B.

分工與協(xié)作C.

分級(jí)管理

D.

彈性結(jié)構(gòu)滿分:3

分2.

以職位的空缺和實(shí)際工作的需要為出發(fā)點(diǎn),以職位對(duì)人員的實(shí)際要求為標(biāo)準(zhǔn),選拔、錄用各類人員。這就是人員配備的(A

)原則。

15學(xué)海無涯B.正確滿分:3分B.正確滿分:3分學(xué)海無

涯因事?lián)袢艘蛉藫袷铝坎攀褂媒?jīng)濟(jì)效益滿分:3

分領(lǐng)導(dǎo)者以自身的專業(yè)知識(shí)、個(gè)性特征等影響或改變被領(lǐng)導(dǎo)者的心理和行為的力量是他的(

D)。

法定權(quán)利獎(jiǎng)懲權(quán)力組織權(quán)力自身影響力滿分:3

分當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)一個(gè)非處理不可的事情時(shí),不直接處理,而是先擱一擱,去處理其他問題。這種調(diào)適人際關(guān)系的方法就是(D

)。

不為法糊涂法緩沖法轉(zhuǎn)移法滿分:3

分人們?cè)谕ㄍ繕?biāo)的道路上所遇到的障礙就是(

A

)。

挫折緊張防范焦慮滿分:3

分16學(xué)海無涯因事?lián)袢?6學(xué)海無

涯激勵(lì)方法得當(dāng),有利于激發(fā)和調(diào)動(dòng)職工的積極性。根據(jù)美國哈佛大學(xué)的心理學(xué)家詹姆士在對(duì)職工的研究中發(fā)現(xiàn),按時(shí)計(jì)酬的職工的能力僅能發(fā)揮

20%--30%,而受到激勵(lì)的職工的能力可發(fā)揮到(

C

)。

A.

60%--70%B.

70%--80%C.

80%--90%D.

90%以上滿分:3

分(

)認(rèn)為人的需要由低級(jí)向高級(jí)分為五個(gè)層次,即生理的需要、保障或安全的需要、歸屬或承認(rèn)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。A

需要層次理論雙因素理論成就需要理論公平理論滿分:3

分8.

赫茨伯格提出的雙因素理論認(rèn)為()不能直接起到激勵(lì)的作用,但能防止人們產(chǎn)生不滿情緒。

A保健因素激勵(lì)因素成就因素效價(jià)因素滿分:3

分表揚(yáng),贊賞,增加工資、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品,分配有意義的工作等行為在強(qiáng)化理論中屬于(

A

)。

積極強(qiáng)化消極強(qiáng)化17學(xué)海無涯8.赫茨伯格提出的雙因素理論認(rèn)為()不學(xué)海無

涯C.

懲罰D.

自然消退滿分:3

分下級(jí)不愿意向上級(jí)傳遞壞消息,怕被上級(jí)認(rèn)為自己無能;而上級(jí)也可能沒有注意到下級(jí)的貢獻(xiàn),把下級(jí)的貢獻(xiàn)歸到自己頭上,引起下級(jí)不滿。這種引起溝通組織障礙的原因是(A

)。

A.

地位差異B.

目標(biāo)差異C.

缺乏正式溝通渠道D.

協(xié)調(diào)不夠滿分:3

分管理學(xué)基礎(chǔ)(三)試卷總分:100 測試時(shí)間:--試卷得分:0二、多項(xiàng)選擇題(共

10道試題,共

40

分。)

得分:40俄亥俄州立大學(xué)的研究者通過調(diào)查研究,總結(jié)出描述領(lǐng)導(dǎo)者行為的兩個(gè)維度:(AB

)。

關(guān)懷維度定規(guī)維度C.

員工導(dǎo)向D.

生產(chǎn)導(dǎo)向滿分:4

分領(lǐng)導(dǎo)者在協(xié)調(diào)人際關(guān)系的時(shí)候需要借助一些處事技巧,比如:(

ABCD)。

A.

轉(zhuǎn)移法18學(xué)海無涯C.懲罰D.自然消退滿分:3分B.目學(xué)海無

涯不為法換位法糊涂法滿分:4

分需要層次理論中,下列選項(xiàng)屬于安全需要的有(

BCD

)。

維持生命的衣食住行生活要得到基本保障避免人身傷害,失業(yè)保障年老時(shí)有所依靠滿分:4

分在雙因素理論中,(

ABC

)體現(xiàn)的是保健因素。

要給職工提供適當(dāng)?shù)墓べY和安全保障要改善他們的工作環(huán)境和條件對(duì)職工的監(jiān)督要能為他們所接受工作得到認(rèn)可和賞識(shí)滿分:4

分麥克利蘭的成就需要激勵(lì)理論認(rèn)為,人們?cè)谏硇枰玫綕M足以后,還有對(duì)(CD)等激勵(lì)需要。

安全的需要權(quán)力的需要社交的需要成就的需要滿分:4

分強(qiáng)化理論中的強(qiáng)化類型有(

ABCD

)。

19學(xué)海無涯不為法19學(xué)海無

涯積極強(qiáng)化消極強(qiáng)化懲罰自然消退滿分:4

分歸因理論認(rèn)為,人們把自己的成功和失敗主要?dú)w結(jié)為四個(gè)方面的因素:即努力程度、能力、任務(wù)難度和機(jī)遇。這四個(gè)方面的因素可以按三個(gè)方面來劃分:(ABC

)。

內(nèi)部原因和外部原因穩(wěn)定性可控性激勵(lì)程度滿分:4

分按照組織系統(tǒng)劃分,溝通方式分為(

CD

)。

工具式溝通情感式溝通正式溝通非正式溝通滿分:4

分下列溝通障礙中,屬于組織障礙的有(

ABCD

)。

地位差異目標(biāo)差異缺乏正式溝通渠道協(xié)調(diào)不夠滿分:4

分目標(biāo)是組織制訂計(jì)劃的基礎(chǔ),確定合理的組織目標(biāo)必需遵守正確的原則,它們是:20學(xué)海無涯積極強(qiáng)化20學(xué)海無

涯(ABCD

)。

現(xiàn)實(shí)性原則定量化原則權(quán)變?cè)瓌t協(xié)調(diào)性原則滿分:4

分管理學(xué)基礎(chǔ)(三)試卷總分:100 測試時(shí)間:--試卷得分:0三、判斷題(共

10道試題,共

30

分。)

得分:301.

管理人員要與各種人相處,可能遭遇各種事件,因此需要具有良好的心理素質(zhì)。這樣才能冷靜的處理好意外和突發(fā)事件。AA.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分2.

下屬的成熟程度包括兩個(gè)因素:工作成熟度和心理成熟度。心理成熟度高的個(gè)體不需要太多的外部激勵(lì),而是靠內(nèi)部動(dòng)機(jī)激勵(lì)。BA.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子里,帥才應(yīng)該多一些,以提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體領(lǐng)導(dǎo)能力。AA.

錯(cuò)誤B.

正確21學(xué)海無涯(ABCD)。管理學(xué)基礎(chǔ)(三)試卷得分:0學(xué)海無

涯滿分:3

分根據(jù)歸因理論,把失敗歸于穩(wěn)定因素會(huì)提高以后工作的積極性,歸于不穩(wěn)定因素可以降低工作的積極性。A錯(cuò)誤正確滿分:3

分表彰和獎(jiǎng)勵(lì)能起到激勵(lì)的作用,批評(píng)和懲罰不能起到激勵(lì)的作用。A錯(cuò)誤正確滿分:3

分26.人們常常會(huì)說:“那不是我的意思!”或者“我還以為是這樣!”這些話反映了錯(cuò)誤地發(fā)出和接收信息在溝通中經(jīng)常出現(xiàn)。B錯(cuò)誤正確滿分:3

分口頭溝通雖然其比較精準(zhǔn),但是耗時(shí)較多,同樣時(shí)間內(nèi)所表達(dá)的信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與書面溝通相比。A錯(cuò)誤正確滿分:3

分非語言溝通主要包括身體語言和語氣語調(diào)等。非語言溝通之所以受到重視,是因?yàn)樯眢w語言等非語言方式能夠令人信服地表達(dá)人的真情實(shí)感.B錯(cuò)誤正確滿分:3

分在組織管理中,沖突是不可避免的,管理者需要運(yùn)用管理技巧有效地解決沖突。千萬不能激發(fā)沖突。A22學(xué)海無涯滿分:3分22學(xué)海無

涯A.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分控制工作只是上級(jí)主管人員或主要是中層主管人員的職責(zé)。AA.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分管理學(xué)基礎(chǔ)(四)試卷總分:100 測試時(shí)間:--試卷得分:0一、單項(xiàng)選擇題(共

10道試題,共

30

分。)

得分:301.

人們只記憶經(jīng)過自己的選擇愿意記憶的信息,這種認(rèn)知過程產(chǎn)生的溝通障礙是由于個(gè)體障礙中的(

C

)原因造成的。

A.

情緒B.

信息操控C.

選擇性知覺D.

非語言提示滿分:3

分2.

處理沖突策略中最有效的方法是(

D

A.

建立聯(lián)絡(luò)小組B.

強(qiáng)制解決C.

協(xié)調(diào)解決D.

解決問題滿分:3

分23學(xué)海無涯A.錯(cuò)誤B.正確滿分:3分B.正確滿學(xué)海無

涯即時(shí)控制通常指的是(

A

)。

現(xiàn)場控制前饋控制反饋控制全面控制滿分:3

分基層管理者常用的控制方法是(

B

)。

培訓(xùn)直接監(jiān)督或巡查股票期權(quán)人事調(diào)整滿分:3

分法約爾提出的管理五項(xiàng)職能或要素是(

C)。

計(jì)劃、組織、決策、協(xié)調(diào)和控制計(jì)劃、組織、決策、領(lǐng)導(dǎo)和控制計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制計(jì)劃、組織、激勵(lì)、協(xié)調(diào)和控制滿分:3

分企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動(dòng)中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神文化和物質(zhì)文化就是(

)。

C企業(yè)精神企業(yè)價(jià)值觀企業(yè)文化企業(yè)形象24學(xué)海無涯24學(xué)海無

涯滿分:3

分泰羅科學(xué)管理理論的中心問題是(C

)。

科學(xué)技術(shù)加強(qiáng)人的管理提高勞動(dòng)生產(chǎn)率增強(qiáng)責(zé)任感滿分:3

分組織的各級(jí)管理人員都是計(jì)劃的編制者,戰(zhàn)略性計(jì)劃是由(

A)負(fù)責(zé)制定的。

高層管理者

中層管理者基層管理者所有管理者滿分:3

分首先把目標(biāo)管理作為一套完整的管理思想提出來的是(D

)。

泰羅梅奧西蒙德魯克滿分:3

分當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)一個(gè)非處理不可的事情時(shí),不直接處理,而是先擱一擱,去處理其他問題。這種調(diào)適人際關(guān)系的方法就是(

D)。

不為法糊涂法緩沖法25學(xué)海無涯滿分:3分25學(xué)海無

涯D.

轉(zhuǎn)移法滿分:3

分管理學(xué)基礎(chǔ)(四)試卷總分:100 測試時(shí)間:--試卷得分:0二、多項(xiàng)選擇題(共

10道試題,共

40

分。)

得分:401.

古典管理理論的代表人物主要有:(

BCD)。

A.

紐曼泰羅法約爾韋伯滿分:4

分目標(biāo)是組織制訂計(jì)劃的基礎(chǔ),確定合理的組織目標(biāo)必需遵守正確的原則,它們是:(ABCD

)。

現(xiàn)實(shí)性原則定量化原則權(quán)變?cè)瓌t協(xié)調(diào)性原則滿分:4

分目前,新希望集團(tuán)從生產(chǎn)飼料起家,后來又進(jìn)入了房地產(chǎn)、旅游等行業(yè)。這種發(fā)展戰(zhàn)略屬于(CD

)。

A.

關(guān)聯(lián)多元化

B.

同心多元化26學(xué)海無涯D.轉(zhuǎn)移法管理學(xué)基礎(chǔ)(四)試卷得分:0二、學(xué)海無

涯無關(guān)聯(lián)多元化復(fù)合多元化滿分:4

分影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的因素有很多,比如(

ABCD)等。

戰(zhàn)略技術(shù)環(huán)境組織規(guī)模滿分:4

分俄亥俄州立大學(xué)的研究者通過調(diào)查研究,總結(jié)出描述領(lǐng)導(dǎo)者行為的兩個(gè)維度:(

AB

)。

關(guān)懷維度定規(guī)維度員工導(dǎo)向生產(chǎn)導(dǎo)向滿分:4

分歸因理論認(rèn)為,人們把自己的成功和失敗主要?dú)w結(jié)為四個(gè)方面的因素:即努力程度、能力、任務(wù)難度和機(jī)遇。這四個(gè)方面的因素可以按三個(gè)方面來劃分:(ABC

)。

內(nèi)部原因和外部原因穩(wěn)定性可控性激勵(lì)程度滿分:4

分下列溝通障礙中,屬于組織障礙的有(

ABCD

)。

A.

地位差異27學(xué)海無涯無關(guān)聯(lián)多元化27學(xué)海無

涯目標(biāo)差異缺乏正式溝通渠道協(xié)調(diào)不夠滿分:4

分按照決策的重要程度,可以將其分為(

BCD)。

職能性決策業(yè)務(wù)性決策戰(zhàn)略性決策戰(zhàn)術(shù)性決策滿分:4

分對(duì)管理人員的貢獻(xiàn)考評(píng)包括(

CD

)。

心理素質(zhì)考評(píng)業(yè)務(wù)能力考評(píng)達(dá)標(biāo)績效評(píng)價(jià)管理績效評(píng)價(jià)滿分:4

分在雙因素理論中,(

ABC

)體現(xiàn)的是保健因素。

要給職工提供適當(dāng)?shù)墓べY和安全保障要改善他們的工作環(huán)境和條件對(duì)職工的監(jiān)督要能為他們所接受工作得到認(rèn)可和賞識(shí)滿分:4

分28學(xué)海無涯目標(biāo)差異28學(xué)海無

涯管理學(xué)基礎(chǔ)(四)試卷總分:100測試時(shí)間:--試卷得分:0三、判斷題(共

10道試題,共

30

分。)

得分:30泰羅的科學(xué)管理既重視技術(shù)因素,也重視人的社會(huì)因素。A錯(cuò)誤正確滿分:3

分古典管理理論把人當(dāng)成“經(jīng)濟(jì)人”,行為科學(xué)家提出了“社會(huì)人”的觀點(diǎn)。B錯(cuò)誤正確滿分:3

分只有組織的高層管理人員才有資格編制計(jì)劃。A錯(cuò)誤正確滿分:3

分采用外部招聘的方式選擇管理人員,有利于鼓舞士氣,調(diào)動(dòng)組織成員的積極性。A錯(cuò)誤正確滿分:3

分下屬的成熟程度包括兩個(gè)因素:工作成熟度和心理成熟度。心理成熟度高的個(gè)體不需要太多的外部激勵(lì),而是靠內(nèi)部動(dòng)機(jī)激勵(lì)。B錯(cuò)誤正確滿分:3

分在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子里,帥才應(yīng)該多一些,以提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體領(lǐng)導(dǎo)能力。A29學(xué)海無涯管理學(xué)基礎(chǔ)(四)試卷總分:100測試時(shí)間:-學(xué)海無

涯A.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分控制工作只是上級(jí)主管人員或主要是中層主管人員的職責(zé)。AA.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分前饋控制實(shí)際上是一種“亡羊補(bǔ)牢”式的控制。AA.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分9.

一般來說,高層管理人員主要從事例外性的、非程序性和重大的程序性控制活動(dòng),而中層和基層管理人員集中從事例行的、程序性的控制活動(dòng)。B

A.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分10.

考評(píng)方法和考評(píng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的合理與否,直接影響了管理人員考評(píng)結(jié)果的合理與否。BA.

錯(cuò)誤B.

正確30學(xué)海無涯A.錯(cuò)誤B.正確滿分:3分B.正確滿學(xué)海無

涯管理學(xué)基礎(chǔ)(一)試卷總分:100 測試時(shí)間:--一、單項(xiàng)選擇題(共

10道試題,共

30

分。)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,說的是(

D)的重要性。

組織預(yù)測預(yù)防計(jì)劃滿分:3

分組織是管理的基本職能之一,它是由(C

)三個(gè)基本要素構(gòu)成。

目標(biāo)、原則和結(jié)構(gòu)目標(biāo)、部門和效率目標(biāo)、部門和關(guān)系目標(biāo)、部門和人員滿分:3

分當(dāng)管理者接待來訪者、參加剪彩儀式等社會(huì)活動(dòng)時(shí),他行使的是(D

)的角色。

發(fā)言人組織聯(lián)絡(luò)者領(lǐng)導(dǎo)者精神領(lǐng)袖滿分:3

分對(duì)于基層管理者來說,具備良好的(C

)是最為重要的。

A.

人際技能31學(xué)海無涯管理學(xué)基礎(chǔ)(一)1學(xué)海無

涯概念技能技術(shù)技能管理技能滿分:3

分泰羅科學(xué)管理理論的中心問題是(

C)。

科學(xué)技術(shù)加強(qiáng)人的管理提高勞動(dòng)生產(chǎn)率增強(qiáng)責(zé)任感滿分:3

分法約爾提出的管理五項(xiàng)職能或要素是(C

)。

計(jì)劃、組織、決策、協(xié)調(diào)和控制計(jì)劃、組織、決策、領(lǐng)導(dǎo)和控制計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制計(jì)劃、組織、激勵(lì)、協(xié)調(diào)和控制滿分:3

分古典管理理論對(duì)人性的基本假設(shè),認(rèn)為人是(

B)。

復(fù)雜人經(jīng)濟(jì)人社會(huì)人單純?nèi)藵M分:3

分日本經(jīng)濟(jì)之所以能在“戰(zhàn)后”一片廢墟上迅速發(fā)展起來,起主導(dǎo)和關(guān)鍵作用的是(

A)。

A.

培養(yǎng)并利用了自己獨(dú)特的企業(yè)文化32學(xué)海無涯概念技能2學(xué)海無

涯B.

先進(jìn)的社會(huì)制度C.

充分利用企業(yè)戰(zhàn)略管理D.

進(jìn)行了企業(yè)流程再造滿分:3

分9.

企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動(dòng)中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神文化和物質(zhì)文化就是(

C)。

A.

企業(yè)精神B.

企業(yè)價(jià)值觀C.

企業(yè)文化D.

企業(yè)形象滿分:3

分10.

“管理就是決策”是下列哪位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)?(C

A.

泰羅B.

法約爾C.

西蒙D.

韋伯滿分:3

分二、多項(xiàng)選擇題(共

10道試題,共

40

分。)管理作為一種特殊的實(shí)踐活動(dòng),具有其獨(dú)特的性質(zhì),比如(ABC

)。

管理具有二重性管理具有科學(xué)性管理具有藝術(shù)性D.

管理具有時(shí)效性33學(xué)海無涯B.先進(jìn)的社會(huì)制度C.充分利用企業(yè)戰(zhàn)略管學(xué)海無

涯滿分:4

分明茨伯格通過實(shí)證研究發(fā)現(xiàn):管理者在組織中扮演十種角色,這些角色被分為(

ACD)。

人際關(guān)系角色組織角色信息角色決策角色滿分:4

分管理者在行使各種管理職能、扮演三類管理角色時(shí),必須具備以下技能:如(BCD

)。

信息技能技術(shù)技能人際技能概念技能滿分:4

分對(duì)某一特定社會(huì)中的所有組織都發(fā)生影響的環(huán)境因素就是宏觀環(huán)境,它主要包括(ABCD

)。

技術(shù)環(huán)境政治法律環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境社會(huì)文化環(huán)境滿分:4

分古典管理理論的代表人物主要有:(BCD

)。

紐曼泰羅法約爾34學(xué)海無涯滿分:4分4學(xué)海無

涯D.

韋伯滿分:4

分梅奧的人際關(guān)系學(xué)說的基本內(nèi)容包括(

ABC)。

人是“社會(huì)人”而不是“經(jīng)濟(jì)人”企業(yè)中存在著非正式組織生產(chǎn)效率主要取決于工人的士氣科學(xué)管理方法可以提高效率滿分:4

分韋伯指出,任何組織都必須由某種形式的權(quán)力作為基礎(chǔ),才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這些權(quán)力包括:(ACD

)。

傳統(tǒng)的權(quán)力

理性----合法的權(quán)力純粹的權(quán)力超凡的權(quán)力滿分:4

分企業(yè)文化是企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動(dòng)中形成的。它由(ACD

)三個(gè)部分組成。

精神文化傳統(tǒng)文化制度文化

物質(zhì)文化滿分:4

分目標(biāo)是組織制訂計(jì)劃的基礎(chǔ),確定合理的組織目標(biāo)必需遵守正確的原則,它們是:(ABCD

)。

現(xiàn)實(shí)性原則定量化原則35學(xué)海無涯D.韋伯5學(xué)海無

涯權(quán)變?cè)瓌t協(xié)調(diào)性原則滿分:4

分目標(biāo)分解過程中應(yīng)注意(ABCD

)。

目標(biāo)體系要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系

鼓勵(lì)職工積極參與目標(biāo)分解要突出重點(diǎn)目標(biāo)目標(biāo)分解后要進(jìn)行嚴(yán)格的審批滿分:4

分三、判斷題(共

10道試題,共

30

分。)管理是隨著人類社會(huì)的發(fā)展而產(chǎn)生的,在原始社會(huì)是不存在管理的。AA.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分事先對(duì)未來行為所作的安排就是預(yù)測,它是人們有意識(shí)的活動(dòng).

AA.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分3.

對(duì)于同一管理職能,不同層次的管理者所從事的具體工作的內(nèi)涵也是不完全相同的。BA.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分4.

人際關(guān)系技能是指成功地與人打交道并與人溝通的能力。掌握這項(xiàng)能力對(duì)各層次的管理者具有同等重要性。

BA.

錯(cuò)誤36學(xué)海無涯權(quán)變?cè)瓌t三、判斷題(共10道試題,共3學(xué)海無

涯B.

正確滿分:3

分泰羅的科學(xué)管理既重視技術(shù)因素,也重視人的社會(huì)因素。A錯(cuò)誤正確滿分:3

分從

19

世紀(jì)末期到

20

世紀(jì)初期,歐洲和美國都相繼有人提出比較系統(tǒng)的管理理論。比如,在美國表現(xiàn)為泰羅創(chuàng)建的科學(xué)管理理論,在法國表現(xiàn)為法約爾的行政管理理論。(

A)錯(cuò)誤正確滿分:3

分古典管理理論把人當(dāng)成“經(jīng)濟(jì)人”,行為科學(xué)家提出了“社會(huì)人”的觀點(diǎn)。B錯(cuò)誤正確滿分:3

分梅奧認(rèn)為,在共同的工作過程中,人們相互之間必然發(fā)生聯(lián)系,產(chǎn)生感情,形成一種行為準(zhǔn)則或慣例,這就形成了正式組織。A

錯(cuò)誤正確滿分:3

分現(xiàn)實(shí)中,許多中小型組織大量采用的是非正式計(jì)劃。B錯(cuò)誤正確滿分:3

分只有組織的高層管理人員才有資格編制計(jì)劃。AA.

錯(cuò)誤37學(xué)海無涯B.正確7學(xué)海無

涯B.

正確滿分:3

分管理學(xué)基礎(chǔ)(二)試卷總分:100 測試時(shí)間:-- 試卷得分:0一、單項(xiàng)選擇題(共

10道試題,共

30

分。)

得分:30組織的各級(jí)管理人員都是計(jì)劃的編制者,戰(zhàn)略性計(jì)劃是由(A

)負(fù)責(zé)制定的。

高層管理者

中層管理者基層管理者所有管理者滿分:3

分首先把目標(biāo)管理作為一套完整的管理思想提出來的是(D

)。

泰羅梅奧西蒙德魯克滿分:3

分企業(yè)目標(biāo)并不是一成不變的,應(yīng)根據(jù)外部環(huán)境的變化及時(shí)調(diào)整與修正,使其更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的宗旨,這就是確定企業(yè)目標(biāo)的(

B)原則。

現(xiàn)實(shí)性權(quán)變性關(guān)鍵性協(xié)調(diào)性滿分:3

分一些學(xué)者提出,企業(yè)在追求利潤最大化的過程中,由于各種內(nèi)外因素的限制,人們只能得到(

B)。38學(xué)海無涯B.正確滿分:3分8學(xué)海無

適當(dāng)利潤滿意利潤最大利潤理想利潤滿分:3

分目標(biāo)管理理論的理論基礎(chǔ)是(D

)。

科學(xué)管理理論行為科學(xué)理論權(quán)變管理理論科學(xué)管理理論與行為科學(xué)理論的有效統(tǒng)一滿分:3

分組織戰(zhàn)略所確定的戰(zhàn)略目標(biāo)和發(fā)展方向,是一種概括性和指導(dǎo)性的規(guī)定,是對(duì)組織未來的一種粗線條的設(shè)計(jì)。這是戰(zhàn)略管理的(

A)特征。

綱領(lǐng)性長遠(yuǎn)性指導(dǎo)性客觀性滿分:3

分像市場營銷戰(zhàn)略、研究與開發(fā)戰(zhàn)略、生產(chǎn)戰(zhàn)略等這樣的具體實(shí)施戰(zhàn)略,屬于(D

)。

競爭戰(zhàn)略公司戰(zhàn)略業(yè)務(wù)戰(zhàn)略職能戰(zhàn)略滿分:3

分39學(xué)海無涯9學(xué)海無

涯8.

決策者將組織外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境分析的結(jié)果進(jìn)行綜合、比較,尋找二者的最佳戰(zhàn)略組合,為戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略決策提供更為直接的依據(jù)。這就是(

B)。

A.

競爭戰(zhàn)略分析B.

SWOT分析C.BCG

矩陣分析D.

行業(yè)壽命周期法分析滿分:3

分某企業(yè)試圖改變其經(jīng)營方向,需要企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)做出決策,這種決策屬于(

A)。

A.

戰(zhàn)略性決策B.

戰(zhàn)術(shù)性決策C.

業(yè)務(wù)性決策D.

程序化決策滿分:3

分10.

某企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品,固定成本為

15

萬元,單位可變成本為

1000

元,每臺(tái)售價(jià)

2200

元,則該產(chǎn)品的盈虧平衡點(diǎn)是(

C)。

A.25

臺(tái)B.100

臺(tái)C.125

臺(tái)D.525

臺(tái)滿分:3

分管理學(xué)基礎(chǔ)(二)試卷總分:100 測試時(shí)間:-- 試卷得分:0二、多項(xiàng)選擇題(共

10道試題,共

40

分。)

得分:401.

目標(biāo)管理注重結(jié)果,所以,對(duì)部門、個(gè)人的目標(biāo)的執(zhí)行情況必須進(jìn)行(ABD

)。

40學(xué)海無涯A.競爭戰(zhàn)略分析B.SWOT分析C學(xué)海無

涯自我評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審小組考核群眾評(píng)議滿分:4

分實(shí)踐表明,許多企業(yè)實(shí)行了目標(biāo)管理以后,取得了很好的效果,比如:(ABCD

)。

管理效率提高了

組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)更加合理職工主動(dòng)參與目標(biāo)的設(shè)立有效的監(jiān)督與控制滿分:4

分確定組織的宗旨應(yīng)避免(CD

)。

語言晦澀表述過長狹窄空泛滿分:4

分一體化發(fā)展戰(zhàn)略是一種擴(kuò)展組織經(jīng)營范圍的戰(zhàn)略,它主要有兩種表現(xiàn)形式,即(AB

)。前向一體化戰(zhàn)略后向一體化戰(zhàn)略多維一體化戰(zhàn)略多元一體化戰(zhàn)略滿分:4

分目前,新希望集團(tuán)從生產(chǎn)飼料起家,后來又進(jìn)入了房地產(chǎn)、旅游等行業(yè)。這種發(fā)展戰(zhàn)略屬于(CD

)。41學(xué)海無涯自我評(píng)定11學(xué)海無

關(guān)聯(lián)多元化

同心多元化無關(guān)聯(lián)多元化復(fù)合多元化滿分:4

分按照決策的重要程度,可以將其分為(BCD

)。

職能性決策業(yè)務(wù)性決策戰(zhàn)略性決策戰(zhàn)術(shù)性決策滿分:4

分定性決策方法是決策者根據(jù)所掌握的信息,通過對(duì)事物運(yùn)動(dòng)規(guī)律的分析,進(jìn)行決策的方法。主要的定性方法有:(ABD

)。

德爾菲法頭腦風(fēng)暴法盈虧平衡點(diǎn)法哥頓法滿分:4

分影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的因素有很多,比如(ABCD

)等。

戰(zhàn)略技術(shù)環(huán)境組織規(guī)模滿分:4

分42學(xué)海無涯12學(xué)海無

涯合理進(jìn)行人員配備工作必須遵循以下原則:(ABCD

)。

因事?lián)袢巳耸聞?dòng)態(tài)平衡量才使用程序化、規(guī)范化滿分:4

分對(duì)管理人員的貢獻(xiàn)考評(píng)包括(CD )。

A.

心理素質(zhì)考評(píng)B.

業(yè)務(wù)能力考評(píng)達(dá)標(biāo)績效評(píng)價(jià)管理績效評(píng)價(jià)滿分:4

分管理學(xué)基礎(chǔ)(二)試卷總分:100 測試時(shí)間:--試卷得分:0三、判斷題(共

10道試題,共

30

分。)

得分:301.

一般而言,預(yù)測時(shí)間越短,影響預(yù)測結(jié)果的因素變化越小,預(yù)測誤差也越小;反之亦然。BA.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分依據(jù)權(quán)變?cè)瓌t,企業(yè)目標(biāo)要根據(jù)外部環(huán)境的變化及時(shí)調(diào)整與修正。比較看來,企業(yè)的長期目標(biāo)應(yīng)保持一定的穩(wěn)定性,短期目標(biāo)應(yīng)保持一定的針對(duì)性。AA.

錯(cuò)誤B.

正確43學(xué)海無涯A.心理素質(zhì)考評(píng)B.業(yè)務(wù)能力考評(píng)達(dá)標(biāo)學(xué)海無

涯滿分:3

分著名管理學(xué)家德魯克提出,企業(yè)目標(biāo)惟一有效的定義就是創(chuàng)造利潤。A錯(cuò)誤正確滿分:3

分在現(xiàn)代企業(yè)管理中,人們不僅把企業(yè)看成是經(jīng)濟(jì)組織,還認(rèn)為企業(yè)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。企業(yè)不僅是一個(gè)由職工、經(jīng)營者和投資者為主體組成的經(jīng)濟(jì)組織,也是一個(gè)包含顧客、供應(yīng)商、競爭者、政府等要素在內(nèi)的開放系統(tǒng),應(yīng)把這些系統(tǒng)要素的共同利益作為企業(yè)的目標(biāo)。B錯(cuò)誤正確滿分:3

分決策者所選擇的方案一定是最優(yōu)化的。A錯(cuò)誤正確滿分:3

分運(yùn)用特爾菲法進(jìn)行決策時(shí),對(duì)專家成員的意見采用統(tǒng)計(jì)方法予以定量處理,所以說它是定量決策。A錯(cuò)誤正確滿分:3

分事業(yè)部制是一種分級(jí)管理、分級(jí)核算、自負(fù)盈虧的組織結(jié)構(gòu)形式。B錯(cuò)誤正確滿分:3

分組織發(fā)展是管理層的事,與普通員工無關(guān)。AA.

錯(cuò)誤44學(xué)海無涯滿分:3分14學(xué)海無

涯B.

正確滿分:3

分采用外部招聘的方式選擇管理人員,有利于鼓舞士氣,調(diào)動(dòng)組織成員的積極性。AA.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分10.

考評(píng)方法和考評(píng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的合理與否,直接影響了管理人員考評(píng)結(jié)果的合理與否。BA.

錯(cuò)誤B.

正確滿分:3

分管理學(xué)基礎(chǔ)(三)試卷總分:100 測試時(shí)間:--試卷得分:0一、單項(xiàng)選擇題(共

10道試題,共

30

分。)

得分:30責(zé)任、權(quán)力、利益三者之間不可分割,必須是協(xié)調(diào)的、平衡的和統(tǒng)一的。這就是組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的(

A)原則。

A.

責(zé)權(quán)利對(duì)等

B.

分工與協(xié)作C.

分級(jí)管理

D.

彈性結(jié)構(gòu)滿分:3

分2.

以職位的空缺和實(shí)際工作的需要為出發(fā)點(diǎn),以職位對(duì)人員的實(shí)際要求為標(biāo)準(zhǔn),選拔、錄用各類人員。這就是人員配備的(A

)原則。

45學(xué)海無涯B.正確滿分:3分B.正確滿分:3分學(xué)海無

涯因事?lián)袢艘蛉藫袷铝坎攀褂媒?jīng)濟(jì)效益滿分:3

分領(lǐng)導(dǎo)者以自身的專業(yè)知識(shí)、個(gè)性特征等影響或改變被領(lǐng)導(dǎo)者的心理和行為的力量是他的(

D)。

法定權(quán)利獎(jiǎng)懲權(quán)力組織權(quán)力自身影響力滿分:3

分當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)一個(gè)非處理不可的事情時(shí),不直接處理,而是先擱一擱,去處理其他問題。這種調(diào)適人際關(guān)系的方法就是(D

)。

不為法糊涂法緩沖法轉(zhuǎn)移法滿分:3

分人們?cè)谕ㄍ繕?biāo)的道路上所遇到的障礙就是(

A

)。

挫折緊張防范焦慮滿分:3

分46學(xué)海無涯因事?lián)袢?6學(xué)海無

涯激勵(lì)方法得當(dāng),有利于激發(fā)和調(diào)動(dòng)職工的積極性。根據(jù)美國哈佛大學(xué)的心理學(xué)家詹姆士在對(duì)職工的研究中發(fā)現(xiàn),按時(shí)計(jì)酬的職工的能力僅能發(fā)揮

20%--30%,而受到激勵(lì)的職工的能力可發(fā)揮到(

C

)。

A.

60%--70%B.

70%--80%C.

80%--90%D.

90%以上滿分:3

分(

)認(rèn)為人的需要由低級(jí)向高級(jí)分為五個(gè)層次,即生理的需要、保障或安全的需要、歸屬或承認(rèn)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。A

需要層次理論雙因素理論成就需要理論公平理論滿分:3

分8.

赫茨伯格提出的雙因素理論認(rèn)為()不能直接起到激勵(lì)的作用,但能防止人們產(chǎn)生不滿情緒。

A保健因素激勵(lì)因素成就因素效價(jià)因素滿分:3

分表揚(yáng),贊賞,增加工資、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品,分配有意義的工作等行為在強(qiáng)化理論中屬于(

A

)。

積極強(qiáng)化消極強(qiáng)化47學(xué)海無涯8.赫茨伯格提出的雙因素理論認(rèn)為()不學(xué)海無

涯C.

懲罰D.

自然消退滿分:3

分下級(jí)不愿意向上級(jí)傳遞壞消息,怕被上級(jí)認(rèn)為自己無能;而上級(jí)也可能沒有注意到下級(jí)的貢獻(xiàn),把下級(jí)的貢獻(xiàn)歸到自己頭上,引起下級(jí)不滿。這種引起溝通組織障礙的原因是(A

)。

A.

地位差異B.

目標(biāo)差異C.

缺乏正式溝通渠道D.

協(xié)調(diào)不夠滿分:3

分管理學(xué)基礎(chǔ)(三)試卷總分:100 測試時(shí)間:--試卷得分:0二、多項(xiàng)選擇題(共

10道試題,共

40

分。)

得分:40俄亥俄州立大學(xué)的研究者通過調(diào)查研究,總結(jié)出描述領(lǐng)導(dǎo)者行為的兩個(gè)維度:(AB

)。

關(guān)懷維度定規(guī)維度C.

員工導(dǎo)向D.

生產(chǎn)導(dǎo)向滿分:4

分領(lǐng)導(dǎo)者在協(xié)調(diào)人際關(guān)系的時(shí)候需要借助一些處事技巧,比如:(

ABCD)。

A.

轉(zhuǎn)移法48學(xué)海無涯C.懲罰D.自然消退滿分:3分B.目學(xué)海無

涯不為法換位法糊涂法滿分:4

分需要層次理論中,下列選項(xiàng)屬于安全需要的有(

BCD

)。

維持生命的衣食住行生活要得到基本保障避免人身傷害,失業(yè)保障年老時(shí)有所依靠滿分:4

分在雙因素理論中,(

ABC

)體現(xiàn)的是保健因素。

要給職工提供適當(dāng)?shù)墓べY和安全保障要改善他們的工作環(huán)境和條件對(duì)職工的監(jiān)督要能為他們所接受工作得到認(rèn)可和賞識(shí)滿分:4

分麥克利蘭的成就需要激勵(lì)理論認(rèn)為,人們?cè)谏硇枰玫綕M足以后,還有對(duì)(CD)等激勵(lì)需要。

安全的需要權(quán)力的需要社交的需要成就的需要滿分:4

分強(qiáng)化理論中的強(qiáng)化類型有(

ABCD

)。

49學(xué)海無涯不為法19學(xué)海無

涯積極強(qiáng)化消極強(qiáng)化懲罰自然消退滿分:4

分歸因理論認(rèn)為,人們把自己的成功和失敗主要?dú)w結(jié)為四個(gè)方面的因素:即努力程度、能力、任務(wù)難度和機(jī)遇。這四個(gè)方面的因素可以按三個(gè)方面來劃分:(ABC

)。

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