本文格式為Word版，下載可任意編輯——金字塔原理讀后心得體會金字塔原理讀后心得體會

寫作的規律、思考的規律、解決問題的規律與演示的規律。利用歸納的方法，我們很簡單看出來這本書是介紹規律學在一些實際問題上的應用。以下是為大家整理的金字塔原理讀后心得體會資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

金字塔原理讀后心得體會一

我用幾個小時的時間很快看完了這本書，基本上使用的是馬未都介紹的速讀的方式。我忘掉馬未都是在哪個電視節目上談過他讀書的方式快速閱讀，只記得他說的具體方法，就是在閱讀書中每一段話的時候，只看開頭的一句與結尾的一句。這是由于往往每一段開頭的一句和結尾的一句話是對這段話內容的概括，這一點在西方的作品中表現得更為突出。

用這種方法閱讀《金字塔原理》這本書，發現使用的方法恰恰類似于書中提到的金字塔原理的特征。這種閱讀是偷懶的，并非是使用了"金字塔原理'去閱讀，而是利用了"金字塔原理'的寫作方式。

書中一共提到了四件事：寫作的規律、思考的規律、解決問題的規律與演示的規律。利用歸納的方法，我們很簡單看出來這本書是介紹規律學在一些實際問題上的應用。規律學屬于哲學范疇，哲學是有關聰慧的學問，而規律學則是對思維方式的研究和訓練，是到達"聰慧'的途徑。

所以說，學好規律是使用金字塔原理的基礎。無論是中國MBA、GCT考試，還是外國的GRE、GMAT，規律題都占據了相當的比重，看來對于這些高級的知識分子，規律思維的正確與熟練是必備的素質與能力。

對于規律思維能力對比強不混亂的人，我們言語中一般會說這個人"腦子明了'。但是腦子明了并不是我們的目標，我們更需要"表達明了'，這就是規律思維的應用，也就是這本《金字塔原理》所陳述的內容。

無論是寫作的規律、思考的規律，或者解決問題的規律與與演示的規律，都是我們日常工作中經常用到的。這本書并沒有給我們陳述十分具體的操作，而是在進行這些活動時大腦思維的方法。這些方法中，又要歸納總結的`，有要演繹推理的，都是千百年來智者思維的主要方式，也是對我們一生都會大有好處的思維方式。因此這本書在長達幾十年的上市時間中一直沒有被市場所淘汰，在不同的時期和不同的國家，一直保持暢銷。

通過本文開頭所提到的快速閱讀方法，我們確實可以了解到了一本書所陳述的大約內容。也就是說，我們看到了在寫作時，她的思維金字塔的上面幾層。但是，這是一本有關思維方法的好書，僅僅的泛讀是不能滿足我們學習金字塔原理的需要。我們會需要更多的時間做更多的精讀，這樣也就會接觸到了金字塔原理的基層。

可見，我們也可以用金字塔原理的相關內容，來闡述對這本書的閱讀，而并不僅僅是寫作、思考、解決問題與演示這些活動的范疇。可見這本《金字塔原理》對我們所要求的，也不僅僅是讀完了一本書而已，而是能將這種思維方式把握，并運用到更多的思維領域與活動之中。

金字塔原理讀后心得體會二

這是我加入的"桂花樹下讀書會'看的其次本書，叫《金字塔原理》。當看到第100頁時，有點看不下去了，跟桂花樹下發起人楊教師說有點看不太懂。楊教師回復：看這本書要結合實際操作，不要生看!

我就沒有再硬生生地看。之后，我無意間翻了下新買的書《"圖解思考'術》，發現這兩本書的性質很接近。于是先把圖解本看了，再來看《金字塔原理》就對比簡單懂了。

其實，我打心里十分十分地感謝楊教師。由于我只是看了其次本書，但我已經得到了十分大的受益。看書最大的收益是能改變思考，的確第一本書給了我培訓的素材和內涵的修煉提升，那么其次本是一種思維的改變。異常是在這個時候，剛轉職業培訓師的時候，我看了這本思維書，太及時及有用了。

我最大的思維改變，不是學了多么好的規律思路，而是讓我明白了一個道理：培訓時選精致的圖片、秀高大上的PPT這些形式上的是次要的，重要的是呈現給學員的資料。你能給學員帶來什么才是最關鍵的!

所以，我定下心來學"3'的魔力，這點太管用了。以前，我做課件時一個主題下有N個論點，思維模糊，只明白要共享給學員我所明白的，一股腦兒全放一齊，像大雜燴。我以為這就是我的誠懇實意了，由于給了全部。但實際上，看了這本書我才明白學員們對于這種大雜燴，很難吸收，很難理解。我只是自以為是地認為傳到達位了，在自我的狀態里。此刻，突然豁然開朗!課程的浮現是一個十分重要的步驟。先擺好觀念，學員需求擺第一，他們能學會我的課程資料是關鍵。"3'是我的幸運數，我也是才明白的，也是學習了一本《數字密碼》才明白的。看來我從事這行，每日要用"3'，這"3'還真是我的幸運數字啊!原先，學員的思維是要好的引導。不管我如何能講，口才再好，也要用"3'字法。即要將表達的主題進行分解，不能分解成太多份，"3'份是最正確的，簡單記住。

我以前異常羨慕那些說話有條理的，像事先背過一樣的。他們往往就是這樣表述的：接下來我跟大家講三點，第一點是，其次點是，第三點是。

沒想到，我也能夠做到的。思維的條理性、規律性能夠訓練而提升的。經過職場十幾年的歷練，我已經學會正確表達我的觀念和思路。此刻有了這個金字塔方法，我能更好地讓任何一個聽眾、學員、觀眾來理解我的話，從而得到真正的共享!

經過這個方法，我將手上的兩個正在開發的課件大綱，全部重新梳理了下。還真有一個主題下頭有7個論點的。此刻經過推理法、歸納法全部變成3個論點，找到原先7個論點的內在關系，往上歸納出3個論點。這樣的確要好記，由于我們備課，記大綱也要記憶的，也便利了我們。

金字塔原理，規律思路其實運用面是很廣泛的。我還把我的個人介紹做了下運用。這樣一下，變得十分職業化，我也十分滿意自我的介紹方式。

我是屬于理解才能對比慢的，可是只要一旦被我理解運用了，一般是難以忘掉的，并且能教會別人。我個人對圖片式的引導更能理解和消化。所以結合了《"圖解思考'術》后，我就理清了培訓框架，并且還學到了要增加的幾個原先沒有的資料或者說版塊。以前覺得不重要，或者沒有想過為了便利學員理解而去做引導的資料，今日覺得真是異常重要。加了這些引言，加入了學員的興趣，并且他們理解更便利，也是對他們一種時間付出的尊重。

看書這件事真是非做不可!由于我已經開始受益，期望下一個開始受益的人就是你!一齊參與看書隊伍吧!

金字塔原理讀后心得體會三

《金字塔原理》介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。思考和寫作其實是一碼事，寫作的過程就是思維的過程，一旦把握這個原理，你的寫作才能確定能夠得到驚人的改善。

這本書用清楚地脈絡，告訴人們寫作的過程是如何完成的，它總結概況了寫作的要領，讓人們相對簡便的把握寫作的基本技能。它把寫作的整個過程概況為四部分：思考的規律、寫作的規律、解決問題的規律和演示的規律。利用歸納的方法，我們很簡單看出來這本書是介紹規律學在一些實際問題上的應用。

書中經過生動的舉例，詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產生的，寫作的目的是什么，為到達寫作的目的我們應當如何去做。

書中告訴我們，在寫作時，要先有結論，然后再把結論的理由一層一層的展開，人們要想明白結論的理由就要往下看。書中引用了米勒的奇妙的數字七中所闡述的：人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶工程，大腦簡單記住的是3個工程，當然最簡單記住的是一個工程，這就意味著當大腦出現需處理工程增加到45個時，就會開始將其歸納到不一樣的規律范疇中，以便于記憶。這個理論在現實中是十分實用的，告訴我們在發言或寫文章時，盡量將要點歸納成三條是最讓人簡單記住的。

其次，書中自上而下的文章結構，告訴我們如何經過對事項的表述，使讀者能夠更簡單地理解所表達的思想。書面文章要有金字塔結構，最頂部就是文章想表達的思想，最底層的就是由句子組成的段落，每個段落只包含一個思想，幾個段落構成一個章節，若干個章節就構成一篇文章。

金字塔原理讀后心得體會四

在寫作過程中，你的思維明了嗎?我們往往會由于文章或表述上的條理不清而被扣上"思維混亂'的帽子。如何避免思維混亂，保持一個理性的正確思考?讀完《金字塔原理》一書，茅塞頓開。

《金字塔原理》介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。思考和寫作其實是一碼事，寫作的過程就是思維的過程，一旦把握這個原理，你的寫作能力確定能夠得到驚人的改善。

這本書用清楚地脈絡，告訴人們寫作的過程是如何完成的，它總結概況了寫作的要領，讓人們相對輕松的把握寫作的基本技能。它把寫作的整個過程概況為四部分：思考的規律、寫作的規律、解決問題的規律和演示的規律。利用歸納的方法，我們很簡單看出來這本書是介紹規律學在一些實際問題上的應用。

書中通過生動的舉例，詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產生的，寫作的目的是什么，為達到寫作的目的我們應當如何去做。

書中告訴我們，在寫作時，要先有結論，然后再把結論的理由一層一層的展開，人們要想知道結論的理由就要往下看。書中引用了米勒的"奇妙的數字七'中所闡述的："人腦的短期記憶無法一次容納約7個以上的記憶工程，大腦簡單記住的是3個工程，當然最簡單記住的是一個工程，這就意味著當大腦出現需處理工程增加到45個時，就會開始將其歸納到不同的規律范疇中，以便于記憶'。這個理論在現實中是十分實用的，告訴我們在發言或寫文章時，盡量將要點歸納成三條是最讓人簡單記住的。

其次，書中"自上而下'的文章結構，告訴我們如何通過對事項的表述，使讀者能夠更簡單地理解所表達的思想。書面文章要有"金字塔結構'，最頂部就是文章想表達的思想，最底層的就是由句子組成的段落，每個段落只包含一個思想，幾個段落形成一個章節，若干個章節就形成一篇文章。

文章中的思想表達，應符合以下規矩：

1、文章結構中任一層次上的思想都必需是下一層次思想的概括。

2、每一組中的思想都必需屬于同一范疇。

3、每一組中的思想都必需按規律順序組織。

另外，書中還強調，組織思想的四種規律順序：演繹順序、時間順序、結構順序、重要性順序。假如思想的組織方式是演繹推理，那么這些思想的規律順序就是論證順序;假如思想按因果關系組織，那么就是時間順序;假如是對現有結論進行評論，那就是結構順序;假如按類別組織思想，就是重要性順序。

所以說，寫出條理明了