課題1常見的酸和堿常見的堿課題1常見的酸和堿常見的堿

你已經(jīng)知道哪些堿？了解它們的性質(zhì)嗎？它們在生產(chǎn)、生活中有哪些應用？討論：1、石灰漿的主要成分是什么？手接觸石灰漿時間久了手會怎么樣？知道是什么原因嗎？

2、你知道什么是燒堿嗎？為什么這種物質(zhì)叫做燒堿？而且有人把這種物質(zhì)叫做火堿。3、你見過氨水嗎？它有些什么性質(zhì)？你已經(jīng)知道哪些堿？了解它們的性質(zhì)嗎？它們在生產(chǎn)、二、常見的堿

氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿或苛性鈉，是一種重要的堿。石灰水和氨水都呈堿性，這是因為石灰水中含有堿——氫氧化鈣，氧氧化鈣俗稱消石灰或熟石灰。氨水（NH3的水溶液）也是堿。堿有哪些重要的性質(zhì)呢？二、常見的堿氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿或苛性鈉，是一探究一：觀察固體燒堿、消石灰的顏色、狀態(tài)，在表面皿中放一些固體燒堿，露置在空氣中一段時間，觀察它發(fā)生什么變化。

用完成下列實驗，把實驗現(xiàn)象和結果填入下表：實驗內(nèi)容現(xiàn)象與結論燒堿、消石灰的顏色、狀態(tài)、氣味燒堿露置在空氣中發(fā)生的變化堿的性質(zhì)實驗記錄探究一：觀察固體燒堿、消石灰的顏色、狀態(tài)，在表面皿中放一些固探究二：在試管中加一些固體氫氧化鈉，加入水，振蕩，觀察它的溶解過程，并摸一摸試管，感覺溶液溫度的變化。

用完成下列實驗，把實驗現(xiàn)象和結果填入下表：堿的性質(zhì)實驗記錄實驗內(nèi)容現(xiàn)象與結論燒堿在水中的溶解情況水溶液的特點探究二：在試管中加一些固體氫氧化鈉，加入水，振蕩，觀察它的溶氫氧化鈉能溶解蛋白質(zhì)和油脂，對皮膚、紙張、織物等有強腐蝕性。在使用氫氧化鈉等堿性溶液時，要防止濺入眼睛或沾在皮膚上。下列實驗可能幫助我們了解氫氧化鈉的上述性質(zhì)。將適量的頭發(fā)（主要成分是蛋白質(zhì)）放入濃氫氧化鈉溶液中加熱。將雞蛋清放入濃氫氧化鈉溶液中，振蕩混勻。在氫氧化鈉溶液中滴加1-2滴食用油，充分振蕩。燒堿與蛋白質(zhì)、油脂的作用氫氧化鈉能溶解蛋白質(zhì)和油脂，對皮膚、紙張、織物等有強腐蝕性。氫氧化鈣的制法生石灰與水反應CaO+H2O=Ca(OH)2反應放出大量的熱氫氧化鈣的制法生石灰與水反應反應放出大量的熱探究三：在試管中加一些固體氫氧化鈣，加入水，振蕩，觀察它的溶解過程。

用完成下列實驗，把實驗現(xiàn)象和結果填入下表：堿的性質(zhì)實驗記錄實驗內(nèi)容現(xiàn)象與結論氫氧化鈣在水中的溶解情況探究三：在試管中加一些固體氫氧化鈣，加入水，振蕩，觀察它的溶實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象燒堿、消石灰、氨水物理性質(zhì)的比較燒堿消石灰氨水顏色白色白色無色狀態(tài)片狀固體粉末狀固體液體氣味無味無味有氣味溶解性易溶微溶易溶俗名燒堿、火堿熟石灰、消石灰燒堿、氨水露置在空氣中發(fā)生的變化燒堿露置在空氣中，表面出現(xiàn)潮濕，這個現(xiàn)象稱為潮解。同時氫氧化鈉也會吸收空氣中的二氧化碳而發(fā)生化學變化，生成碳酸鈉。氨水露置在空氣中，會使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小。燒堿的溶解情況放出大量的熱，水溶液具有滑膩感。歸納與小結實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象燒堿、消石灰、氨水物理性質(zhì)的比較燒堿消石灰氨小組討論：氫氧化鈉、氫氧化鈣在組成和性質(zhì)上有許多共同之處。請你盡可能多地歸納出它們的共同點，并與同學們交流。二、常見的堿小組討論：二、常見的堿堿的共同性質(zhì)二、常見的堿由于堿電離后都能生成OH-，因此也具有相同的性質(zhì)。（1）與酸堿指示劑作用

A．紫色石蕊試劑遇到堿溶液變藍；

B．無色酚酞遇到堿溶液變紅提醒：可溶性的堿才具有這樣的性質(zhì)堿的共同性質(zhì)二、常見的堿由于堿電離后都能生成OH-，因此也具提問1、如何檢驗二氧化碳氣體？寫出化學方程式。2、除去混合氣體中的二氧化碳，用什么吸收好？寫出相應的化學方程式。3、以上信息，你能總結出堿具有什么化學性質(zhì)嗎？請用通式表示。4、寫出SO2、SO3分別和NaOH、Ca(OH)2發(fā)生反應的化學方程式。提問1、如何檢驗二氧化碳氣體？寫出化學方程式。3、以上信息，（2）與某些非金屬氧化物反應堿溶液+非金屬氧化物→鹽+水如：2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O；

Ca(OH)2+SO2==CaSO3↓+H2O；

二、常見的堿提問：非金屬氧化物與堿的反應屬于基本反應類型嗎？為什么氫氧化鈉固體要密封保存？（2）與某些非金屬氧化物反應二、常見的堿提問：非金屬氧化物與

提問1、寫出氫氧化銅與硫酸、氫氧化鐵與鹽酸反應的化學方程式。2、以上事實說明堿具有什么化學性質(zhì)？3、什么是中和反應？它與復分解反應有何關系？提問1、寫出氫氧化銅與硫酸、氫氧化鐵與鹽酸反應的化學方程（3）與酸反應（中和反應）堿+酸→鹽+水如：NaOH+HCl==NaCl+H2O；

Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O；

二、常見的堿（3）與酸反應（中和反應）二、常見的堿1、在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液。2、在氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液。3、在碳酸鈉溶液中滴加石灰水。4、在硫酸銅溶液中滴加石灰水。探究四：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaClNa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHCuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO41、在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液。探究四：CuSO4+（4）能與某些鹽反應堿溶液+鹽溶液→新鹽+新堿CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4；CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓Ca(OH)2+Na2CO3==2NaOH+CaCO3↓二、常見的堿思考：堿和鹽的反應有什么用途？（4）能與某些鹽反應二、常見的堿思考：堿和鹽的反應有什么用途CuSO4+Ca(OH)2==Cu(OH)2↓+CaSO4CuSO4+2NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2↓Ca(OH)2+Na2CO3==2NaOH+CaCO3↓二、常見的堿討論：請觀察下面的化學方程式有什么特點，請歸納出它們的一些規(guī)律。化合物化合物化合物化合物交換成分CuSO4+Ca(OH)2==Cu(OH)2↓+C二、常見的堿復分解反應：兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應。可以用：AB+CD==AD+CB

表示特點：（1）反應物、生成物均只有兩種化合物；（2）發(fā)生反應的兩種化合物相互交換成分；（3）各元素的化合價在反應前后均不改變。二、常見的堿復分解反應：兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種你能得出答案嗎？1．堿溶液有相似的化學性質(zhì)的原因是堿溶液中都含有（）

A.氫離子

B.氫氧根離子

C.金屬離子

D.酸根離子B你能得出答案嗎？1．堿溶液有相似的化學性質(zhì)的原因是堿溶液中都你能得出答案嗎？2．用一種試劑（或試紙）就能一次性把Ca(OH)2、NaCl、HCl三種溶液區(qū)別開，這種試劑（或試紙）是()A.酚酞試液

B．紫色石蕊試液

C．水D．pH試紙B、D你能得出答案嗎？2．用一種試劑（或試紙）就能一次性把Ca(O你能得出答案嗎？3．下列物質(zhì)中常用來改良土壤酸性的是（）

A.石灰石

B.熟石灰

C.干冰

D.燒堿B你能得出答案嗎？3．下列物質(zhì)中常用來改良土壤酸性的是（）你能得出答案嗎？4．保存NaOH溶液時，下列方法中不正確的是（）

A.不避光

B.玻璃瓶配玻璃塞

C.塑料瓶裝

D.密封B你能得出答案嗎？4．保存NaOH溶液時，下列方法中不正確的是你能得出答案嗎？5．欲除去NaOH溶液中的Na2CO3雜質(zhì)，可選用下列試劑中的（）

A.稀鹽酸

B.CaCl2溶液

C.CO2氣體

D.澄清石灰水

D你能得出答案嗎？5．欲除去NaOH溶液中的Na2CO3雜質(zhì)，你能得出答案嗎？6．某些食品的包裝袋內(nèi)有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫有“干燥劑，主要成分為生石灰，請勿食用”等字樣，回答下列問題：⑴生石灰可作干燥劑理由（化學方程式）⑵“請勿食用”是因為干燥劑食用后對人體有什么危害作用？

你能得出答案嗎？6．某些食品的包裝袋內(nèi)有一個裝有白色顆粒狀固1、用石灰乳（熟石灰的懸濁液）與硫酸銅溶液混合，可以得到能防治葡萄等作物病害的波爾多液。請寫出在配制過程中發(fā)生化學反應的方程式。2、用石灰水粉刷墻壁，干后能形成堅硬的墻面。這是為什么？請寫出有關化學方程式。3、已知在稀鹽酸中存在著水分子、氯離子和氫離子，請設計一個簡單的實驗說明三種微粒中，哪一種能使紫色石蕊試液變紅。寫出簡要的實驗步驟、觀察到的現(xiàn)象及結論。課外作業(yè)：1、用石灰乳（熟石灰的懸濁液）與硫酸銅溶液混合，可以得到能防酸堿鹽溶液的導電性酸堿鹽溶液的導電性思考：1、酸、堿、鹽溶于水，在水中是以什么樣的微粒存在的？2、電離需要通電嗎？3、酸在水溶液中含有的相同微粒是什么？4、堿在水溶液中含有的相同微粒是什么？5、酸、堿的溶液能使指示劑變色的原因是什么？6、你能試著給酸或堿下定義嗎？思考：1、酸、堿、鹽溶于水，在水中是以什么樣的微粒存在的？二、酸、堿、鹽的定義1、酸：電離生成的陽離子全都是氫離子的化合物。2、堿：電離生成的陰離子全都是氫氧根離子的化合物。3、鹽：電離生成金屬離子和酸根離子的化合物。二、酸、堿、鹽的定義1、酸：電離生成的陽離子全都是氫離子的化課堂練習1、判斷下列物質(zhì)的類別：硫酸銅鹽酸氫氧化鈉氯化鎂碳酸氫氧化鋇硫酸亞鐵氨水氯化銨碳酸氫鈉水氧化銅課堂練習1、判斷下列物質(zhì)的類別：2、著名化學家羅伯特·波義耳在一次實驗中，不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上，過一會兒，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，紫色的花瓣上出現(xiàn)了紅點點。波義耳對這一意外的發(fā)現(xiàn)，做出了各種假設，經(jīng)過多次實驗驗證，探究普遍規(guī)律，終于獲得了成功。對紫羅蘭花瓣遇鹽酸變紅的現(xiàn)象，你有哪些假設?請將實驗方案填寫在下表中：

對紫羅蘭花瓣遇鹽酸變紅現(xiàn)象的各種假設驗證假設的實驗方案2、著名化學家羅伯特·波義耳在一次實驗中，不小心將鹽酸濺到紫(1)其他酸也能使花瓣變紅色嗎?(1)將稀硫酸、稀硝酸等酸分別滴到花瓣上，觀察現(xiàn)象(2)鹽酸能使其他種類的花瓣變色嗎?(2)將鹽酸分別滴到其他種類的花瓣上，觀察現(xiàn)象(3)堿溶液也能使花瓣變色嗎?(3)將氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿溶液分別滴到花瓣上，觀察現(xiàn)象(1)其他酸也能使花瓣變紅色嗎?(1)將稀硫酸、稀硝酸等酸分3、下圖是某同學在電腦屏幕上繪制的酸、堿、鹽電離圖片，○表示H＋，●表示Na＋，●表示OH－，●表示Cl－，其中描述的是酸的電離的是()3、下圖是某同學在電腦屏幕上繪制的酸、堿、鹽電離圖片，○表示4、下圖是試驗物質(zhì)導電性的實驗，其中燈泡不亮的是()4、下圖是試驗物質(zhì)導電性的實驗，其中燈泡不亮的是(5、含有下列離子的溶液中，溶質(zhì)全部為酸的是()A．H＋、Na＋、SO42－

B．H＋、Cl－、NO3－

C．OH－、K＋、Ba2＋

D．Ag＋、K＋、NO3－5、含有下列離子的溶液中，溶質(zhì)全部為酸的是(

說個寶，道個寶，說它寶貴到處有，看不見，摸不著，不香不臭沒味道，

萬物生存離不了，在你身邊看不見，越往高處它越少。（打一自然物）猜謎猜謎設疑引入

空氣中有哪些成分？應該如何保護空氣的潔凈清新？設疑引入空氣中有哪些成分？應該如何保護空氣的潔凈清新？

第二章認識空氣、保護空氣第一節(jié)空氣的成分空氣是人類和一切動植物的生命支柱，也是重要的自然資源。科學家用科學探究的方法發(fā)現(xiàn)了空氣的組成。第二章空氣是人類和一切動植物的生命支柱，也是學習目標1、了解空氣中有哪些成分2、了解氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途學習目標1、了解空氣中有哪些成分2、了解氮氣和稀有氣體的性質(zhì)空氣中有哪些成分梳理目標1空氣中有哪些成分梳理目標11、空氣中氧氣含量的測定請說出圖中各序號所指的儀器名稱：①④②③⑤①②③④⑤燃燒匙導管止水夾集氣瓶燒杯1、空氣中氧氣含量的測定請說出圖中各序號所指的儀器名稱：①④演示：實驗【2-1】測定空氣中氧氣的含量實驗步驟觀察和思考1、用記號筆將集氣瓶的容積劃分為5等份集氣瓶里裝的是什么？空氣2、點燃燃燒匙中的紅磷，插入集氣瓶中瓶內(nèi)出現(xiàn)現(xiàn)象是紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的什么物質(zhì)紅磷燃燒產(chǎn)生白煙氧氣演示：實驗【2-1】測定空氣中氧氣的含量實驗步驟觀察和思考1實驗步驟觀察和思考3、冷卻后，松開止水夾觀察到的現(xiàn)象與解釋：燒杯中水沿導管進入到集氣瓶中，約占集氣瓶容積的1/5。磷在燃燒時消耗了集氣瓶中的氣體約占1/5。實驗步驟觀察和思考3、冷卻后，松開止水夾觀察到的現(xiàn)象與解釋：結論：證明瓶中的空氣約有1/5體積的氣體支持燃燒，4/5體積的氣體不支持燃燒。支持燃燒的氣體是氧氣，不支持燃燒的氣體中其主要成分是氮氣，此外還有少量其他氣體，稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等結論：證明瓶中的空氣約有1/5體積的氣體支持燃燒，4/5體積2、空氣的組成（體積分數(shù)）78％21％0.94％0.03％0.03％氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其它氣體和塵埃2、空氣的組成（體積分數(shù)）0.94％0.03％0.03％氮氣①紅磷燃燒時，你看到了哪些現(xiàn)象？有大量的白煙產(chǎn)生

②為什么打開止水夾后燒杯中的水會進入集氣瓶中？

瓶內(nèi)的氧氣被消耗，氣壓減小，大氣壓把水壓入瓶內(nèi)。知識拓展①紅磷燃燒時，你看到了哪些現(xiàn)象？有大量的白煙產(chǎn)生②為什么③水進入集氣瓶內(nèi)占瓶體積的約1/5，這又說明了什么？

說明紅磷燃燒消耗的氣體（即氧氣）的體積約占瓶內(nèi)空氣體積的1/5。④剩余的4/5體積的氣體主要是什么？氮氣③水進入集氣瓶內(nèi)占瓶體積的約1/5，這又說明了什么？說明紅⑤你認為實驗成功的關鍵是什么？1、裝置的氣密性要好；2、紅磷的量要足夠多；3、紅磷點燃后，放入瓶內(nèi)的動作要快；4、要待反應瓶內(nèi)的溫度降低到室溫，且瓶內(nèi)水面不再上升時，讀取進入瓶內(nèi)水的體積。⑤你認為實驗成功的關鍵是什么？1、裝置的氣密性要好；知識視窗科學家是怎樣發(fā)現(xiàn)空氣組成的閱讀教材P30知識視窗科學家是怎樣發(fā)現(xiàn)空氣組成的閱讀教材P30下列說法正確的是（）A．空氣的成分是比較固定的，主要由氮氣和氧氣組成B．空氣中氧氣的質(zhì)量占21％，氮氣占78％C．在通常狀況下，無色、無味氣體一定是空氣D．空氣是一種單一的物質(zhì)，它是由空氣一種成分組成A練習鞏固下列說法正確的是（）氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途梳理目標2氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途梳理目標21、氮氣性質(zhì)和用途1、氮氣性質(zhì)和用途常見的酸和堿內(nèi)部教學課件氮氣通常有哪些性質(zhì)？氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應，但在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應。氮氣通常有哪些性質(zhì)？氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難跟其他物質(zhì)發(fā)生氮氣通常有哪些用途呢？氮氣制硝酸、化肥的重要原料用作保護氣液氮冷凍麻醉合成染料、制造炸藥食品包裝時充氮以防腐氮氣通常有哪些用途呢？氮氣制硝酸、化肥的重要原料用作保護氣液稀有氣體

氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)霓虹燈稀有氣體氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)、氪(Kr)、常見的酸和堿內(nèi)部教學課件常見的酸和堿內(nèi)部教學課件2·稀有氣體性質(zhì)和用途

氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)用途制作霓虹燈等多種電光源用作保護氣氦氣用來充填升空氣球氦氣作冷凍劑用于激光技術性質(zhì)：一般不跟其他物質(zhì)反應2·稀有氣體性質(zhì)和用途氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)常見的酸和堿內(nèi)部教學課件下列有關稀有氣體的說法錯誤的是（）A.稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡六種氣體。B.稀有氣體一定不會與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應。C.稀有氣體在通電時會發(fā)出各種有色光D.通常情況下，稀有氣體都是沒有顏色、沒有氣味的氣體。練習鞏固B下列有關稀有氣體的說法錯誤的是（）練習鞏質(zhì)疑收獲質(zhì)疑收獲1、在l00mL空氣里，氧氣占大約是()A.2.1kg

B.21L

C.21g

D.21mL練習拓展D1、在l00mL空氣里，氧氣占大約是()練習2、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，在空氣中，瓶外壁會潮濕，說明空氣中含有（）

A．氮氣

B．氧氣

C．水蒸氣

D．二氧化碳C2、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，在空氣中，瓶外壁會潮濕，說明作業(yè)《資源與評價》《原創(chuàng)新課堂》相關練習作業(yè)《資源與評價》

說個寶，道個寶，說它寶貴到處有，看不見，摸不著，不香不臭沒味道，

萬物生存離不了，在你身邊看不見，越往高處它越少。（打一自然物）猜謎猜謎設疑引入

空氣中有哪些成分？應該如何保護空氣的潔凈清新？設疑引入空氣中有哪些成分？應該如何保護空氣的潔凈清新？

第二章認識空氣、保護空氣第一節(jié)空氣的成分空氣是人類和一切動植物的生命支柱，也是重要的自然資源。科學家用科學探究的方法發(fā)現(xiàn)了空氣的組成。第二章空氣是人類和一切動植物的生命支柱，也是學習目標1、了解空氣中有哪些成分2、了解氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途學習目標1、了解空氣中有哪些成分2、了解氮氣和稀有氣體的性質(zhì)空氣中有哪些成分梳理目標1空氣中有哪些成分梳理目標11、空氣中氧氣含量的測定請說出圖中各序號所指的儀器名稱：①④②③⑤①②③④⑤燃燒匙導管止水夾集氣瓶燒杯1、空氣中氧氣含量的測定請說出圖中各序號所指的儀器名稱：①④演示：實驗【2-1】測定空氣中氧氣的含量實驗步驟觀察和思考1、用記號筆將集氣瓶的容積劃分為5等份集氣瓶里裝的是什么？空氣2、點燃燃燒匙中的紅磷，插入集氣瓶中瓶內(nèi)出現(xiàn)現(xiàn)象是紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的什么物質(zhì)紅磷燃燒產(chǎn)生白煙氧氣演示：實驗【2-1】測定空氣中氧氣的含量實驗步驟觀察和思考1實驗步驟觀察和思考3、冷卻后，松開止水夾觀察到的現(xiàn)象與解釋：燒杯中水沿導管進入到集氣瓶中，約占集氣瓶容積的1/5。磷在燃燒時消耗了集氣瓶中的氣體約占1/5。實驗步驟觀察和思考3、冷卻后，松開止水夾觀察到的現(xiàn)象與解釋：結論：證明瓶中的空氣約有1/5體積的氣體支持燃燒，4/5體積的氣體不支持燃燒。支持燃燒的氣體是氧氣，不支持燃燒的氣體中其主要成分是氮氣，此外還有少量其他氣體，稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等結論：證明瓶中的空氣約有1/5體積的氣體支持燃燒，4/5體積2、空氣的組成（體積分數(shù)）78％21％0.94％0.03％0.03％氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其它氣體和塵埃2、空氣的組成（體積分數(shù)）0.94％0.03％0.03％氮氣①紅磷燃燒時，你看到了哪些現(xiàn)象？有大量的白煙產(chǎn)生

②為什么打開止水夾后燒杯中的水會進入集氣瓶中？

瓶內(nèi)的氧氣被消耗，氣壓減小，大氣壓把水壓入瓶內(nèi)。知識拓展①紅磷燃燒時，你看到了哪些現(xiàn)象？有大量的白煙產(chǎn)生②為什么③水進入集氣瓶內(nèi)占瓶體積的約1/5，這又說明了什么？

說明紅磷燃燒消耗的氣體（即氧氣）的體積約占瓶內(nèi)空氣體積的1/5。④剩余的4/5體積的氣體主要是什么？氮氣③水進入集氣瓶內(nèi)占瓶體積的約1/5，這又說明了什么？說明紅⑤你認為實驗成功的關鍵是什么？1、裝置的氣密性要好；2、紅磷的量要足夠多；3、紅磷點燃后，放入瓶內(nèi)的動作要快；4、要待反應瓶內(nèi)的溫度降低到室溫，且瓶內(nèi)水面不再上升時，讀取進入瓶內(nèi)水的體積。⑤你認為實驗成功的關鍵是什么？1、裝置的氣密性要好；知識視窗科學家是怎樣發(fā)現(xiàn)空氣組成的閱讀教材P30知識視窗科學家是怎樣發(fā)現(xiàn)空氣組成的閱讀教材P30下列說法正確的是（）A．空氣的成分是比較固定的，主要由氮氣和氧氣組成B．空氣中氧氣的質(zhì)量占21％，氮氣占78％C．在通常狀況下，無色、無味氣體一定是空氣D．空氣是一種單一的物質(zhì)，它是由空氣一種成分組成A練習鞏固下列說法正確的是（）氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途梳理目標2氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途梳理目標21、氮氣性質(zhì)和用途1、氮氣性質(zhì)和用途常見的酸和堿內(nèi)部教學課件氮氣通常有哪些性質(zhì)？氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應，但在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應。氮氣通常有哪些性質(zhì)？氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難跟其他物質(zhì)發(fā)生氮氣通常有哪些用途呢？氮氣制硝酸、化肥的重要原料用作保護氣液氮冷凍麻醉合成染料、制造炸藥食品包裝時充氮以防腐氮氣通常有哪些用途呢？氮氣制硝酸、化肥的重要原料用作保護氣液稀有氣體

氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)霓虹燈稀有氣體氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)、氪(Kr)、常見的酸和堿內(nèi)部教學課件常見的酸和堿內(nèi)部教學課件2·稀有氣體性質(zhì)和用途

氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)用途制作霓虹燈等多種電光源用作保護氣氦氣用來充填升空氣球氦氣作冷凍劑用于激光技術性質(zhì)：一般不跟其他物質(zhì)反應2·稀有氣體性質(zhì)和用途氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)常見的酸和堿內(nèi)部教學課件下列有關稀有氣體的說法錯誤的是（）A.稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡六種氣體。B.稀有氣體一定不會與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應。C.稀有氣體在通電時會發(fā)出各種有色光D.通常情況下，稀有氣體都是沒有顏色、沒有氣味的氣體。練習鞏固B下列有關稀有氣體的說法錯誤的是（）練習鞏質(zhì)疑收獲質(zhì)疑收獲1、在l00mL空氣里，氧氣占大約是()A.2.1kg

B.21L

C.21g

D.21mL練習拓展D1、在l00mL空氣里，氧氣占大約是()練習2、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，在空氣中，瓶外壁會潮濕，說明空氣中含有（）

A．氮氣

B．氧氣

C．水蒸氣

D．二氧化碳C2、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，在空氣中，瓶外壁會潮濕，說明作業(yè)《資源與評價》《原創(chuàng)新課堂》相關練習作業(yè)《資源與評價》化石燃料的利用化石燃料的利用

能源與人類的生活和社會發(fā)展有著非常密切的關系，它為人類從事各種活動提供動力和熱量，在人類社會發(fā)展中起著極為重要的作用。能源與人類的生活和社會發(fā)展有著非常密切的一、化石燃料

煤、石油、天然氣是世界上最重要的三種化石燃料。一、化石燃料煤、石油、天然氣是世界上最重要的三種化1、煤

煤，也叫煤碳，是人類歷史上最古老的化石燃料之一，被人們稱為“工業(yè)的糧食”。煤是混合物1、煤煤，也叫煤碳，是人類歷史上最古老的化石燃料之一，被煤礦煤礦井下采煤井下采煤2、石油石油被譽為“工業(yè)的血液”。

石油不僅是重要的化石燃料，還是寶貴的化工原料。石油是混合物2、石油石油被譽為“工業(yè)的血液”。石油不僅是重要的化海上石油平臺海上石油平臺石油化工廠石油化工廠石油精煉廠石油精煉廠3、天然氣天然氣一般是指在底下自然形成的可燃性氣體。天然氣的主要成分是甲烷。天然氣是混合物3、天然氣天然氣一般是指在底下自然形成的可燃性氣體。天然氣的天然氣工廠天然氣工廠天然氣燃燒天然氣燃燒

我國是世界上用煤最早的國家，開采石油、天然氣最早的國家。

我國化石燃料資源較為豐富，但分布不平衡。我國是世界上用煤最早的國家，開采石油、天然氣最早的國分布情況山西河北內(nèi)蒙古山東安徽江蘇分布情況分布情況東北華北新疆等地分布情況

石油資源主要分布在華東、華北、新疆等地及我國近海。

煤炭資源主要分布在山西、內(nèi)蒙古、河北、山東、安徽、江蘇等省和自治區(qū)。石油資源主要分布在華東、華北、新疆等地及我國近海。

天然氣資源有60%分布在我國的中西部地區(qū)，如新疆、四川天然氣的儲量很大。因此我國提出“西氣東輸”工程。天然氣資源有60%分布在我國的中西部地區(qū)，如新疆、四西氣東輸：該工程將天然氣從新疆塔里木輸送到上海西郊，輸氣管道全長4200多千米，橫跨9個省、市、自治區(qū)，這一工程完成后，我國東部沿海地區(qū)就可以用天然氣作為主要燃料。西氣東輸：該工程將天然氣從新疆塔里木輸送到上海西郊，輸氣管道

煤、石油、天然氣的比較煤

石油

天然氣英文名常溫狀態(tài)主要成分形成原因我國分布目前主要用途CoalPetroleumNaturalgas

固態(tài)液態(tài)氣態(tài)煤的組成以有機質(zhì)為主體，構成有機高分子的主要是碳、氫、氧、氮等元素。石油主要含有碳和氫兩種元素，同時還含有少量的硫、氧、氮等元素。天然氣為無色無味無味的氣體，它的主要成份是甲烷，含量達90%以上它們都是由古代植物的遺骸經(jīng)一系列復雜變化而形成的大量的浮游生物及動植物死亡之後他們的殘骸形成的伴隨著石油的產(chǎn)生山西、內(nèi)蒙古、安徽等華東北、新疆、近海中西部地區(qū)火力發(fā)電等,化工原料提取汽油等燃料民用日常燃料

煤、石油、天然氣的比較煤石油天然氣英文名常天然氣儲罐天然氣儲罐西氣東輸工程的管道施工現(xiàn)場西氣東輸工程的管道施工現(xiàn)場西氣東輸跨越黃河西氣東輸跨越黃河西氣東輸工程輸氣運行全線貫通西氣東輸工程輸氣運行全線貫通"西氣東輸"工程是西部大開發(fā)宏偉戰(zhàn)略的一個重要內(nèi)容。它把西部的資源和東部的市場連接起來，必將推動我國經(jīng)濟發(fā)展，特別是在中西部發(fā)展中發(fā)揮重大作用。同時，東部地區(qū)更多地采用天然氣作為能源，這對于改善我國燃料結構，保護環(huán)境，實行可持續(xù)發(fā)展具有深遠的意義。"西氣東輸"工程將大大加快新疆地區(qū)以及中西部沿線地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，相應增加財政收入和就業(yè)機會，帶來巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。這一重大工程的實施，還將促進我國能源結構和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，帶動鋼鐵、建材、石油化工、電力等相關行業(yè)的發(fā)展。沿線城市可用清潔燃料取代部分電廠、窯爐、化工企業(yè)和居民生產(chǎn)使用的燃油和煤炭將有效改善大氣環(huán)境提高人民生活質(zhì)量。西氣東輸?shù)囊饬x"西氣東輸"工程是西部大開發(fā)宏偉戰(zhàn)略的一個重要內(nèi)容。它把西部(1)開發(fā)西部促進西部地區(qū)發(fā)展（2）緩解東部能源緊張（3）促進各產(chǎn)業(yè)的發(fā)展(1)開發(fā)西部促進西部地區(qū)發(fā)展（2）緩解東部能源緊張（3）促

煤、石油、天然氣通過燃燒以熱能的形式給人們提供能量，但燃燒相同質(zhì)量的煤、石油、天然氣，放出的熱能不等。

我們把一定量燃料完全燃燒放出的熱量稱為改燃料的熱值。（單位J/kg）煤、石油、天然氣通過燃燒以熱能的形式給人們提供能量二、化石燃料燃燒與環(huán)境污染

化石燃料在燃燒時產(chǎn)生的各種氣體、固體廢物以及余熱造成了對環(huán)境的污染。二、化石燃料燃燒與環(huán)境污染化石燃料在燃燒時產(chǎn)生的各種1、全球氣候的變化——

二氧化碳2、熱污染——

余熱3、大氣污染——

二氧化硫、一氧化碳、粉塵

1、全球氣候的變化——二氧化碳2、熱污染——余熱3傳統(tǒng)的化石燃料會造成污染，因此我們要開發(fā)一些新的能源傳統(tǒng)的化石燃料會造成污染，因此我們要開發(fā)一些新的能源核能目前的核能發(fā)電主要是利用熱中子堆，全世界正在運行的400多座核電站的反應堆中，絕大多數(shù)都是這種類型。但它只能利用鈾資源的1-2%，所以各國都在積極開發(fā)利用快中子增殖反應堆，以便使鈾資源得到充分利用。清華大學核物理研究中心核能目前的核能發(fā)電主要是利用熱中子堆，全世界正在運行的4太陽能

太陽能電池實質(zhì)上是一種半導體器件，它的典型特征是可以把光能直接轉(zhuǎn)換成電能。其工作原理是，當太陽光照射到硅電池板后，產(chǎn)生光生電子--空穴對，在電池內(nèi)建靜電場的作用下，由于電子、空穴分帶不同的電荷而被分離在兩邊形成“光生電壓”，即“光電效應”。太陽能太陽能電池實質(zhì)上是一種半導體器件，它的典型特征是可風能

現(xiàn)在風能已成為一種新能源而被人們廣泛地使用。如右圖的風力發(fā)電機，可以為人們發(fā)電。風能現(xiàn)在風能已成為一種新能源而被人們廣泛地使用。如右圖的可燃冰

可燃冰的學名為“天然氣水合物”，是天然氣在0℃和30個大氣壓的作用下結晶而成的“冰塊”。“冰塊”里甲烷占80%

-99.9%，可直接點燃，燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣，污染比煤、石油、天然氣都要小得多。西方學者稱其為“21世紀能源”或“未來能源”。

可燃冰可燃冰的學名為“天然氣水合物”，是天然氣在0℃和30優(yōu)點：不產(chǎn)生污染大氣的有害氣體。產(chǎn)生二氧化碳，造成全球溫室效應。缺點：優(yōu)點：不產(chǎn)生污染大氣的有害氣體。產(chǎn)生二氧化碳，造成全球溫室效氫氣人類最理想的能源-----優(yōu)點：產(chǎn)物只有水熱值高缺點：制取成本高儲存和運輸技術不成熟來源廣泛氫氣人類最理想的能源-----優(yōu)點：產(chǎn)物只有水熱值高缺點：制三、化石燃料的綜合利用1、煤

把煙煤隔絕空氣加強熱，煤就可以分解為焦碳、煤焦油和焦爐煤氣等。發(fā)生的變化：化學變化三、化石燃料的綜合利用1、煤把煙煤隔絕空氣加強熱，煤

煤在特殊設備里，在高溫下能生成煤氣。（主要成分：氫氣、一氧化碳）煤在特殊設備里，在高溫下能生成煤氣。（主要成分：氫氣、煤的綜合利用煤的綜合利用2、石油

石油經(jīng)過加工（分餾）就可以得到汽油、煤油、航空煤油、柴油等。發(fā)生變化：物理變化2、石油石油經(jīng)過加工（分餾）就可以得到汽油、煤油、石油分餾石油分餾石油的綜合利用石油的綜合利用常見的酸和堿內(nèi)部教學課件

煤、石油、天然氣等化石燃料在地球上的蘊藏量是有限的。煤、石油、天然氣都是重要化工原料，僅用作燃料，是對資源的一種浪費。煤、石油、天然氣等化石燃料在地球上的蘊藏量是有限的

因此我們要節(jié)約使用化石燃料，同時又要加強化石燃料的綜合利用。因此我們要節(jié)約使用化石燃料，同時又要加強化石燃料的

說個寶，道個寶，說它寶貴到處有，看不見，摸不著，不香不臭沒味道，

萬物生存離不了，在你身邊看不見，越往高處它越少。（打一自然物）猜謎猜謎設疑引入

空氣中有哪些成分？應該如何保護空氣的潔凈清新？設疑引入空氣中有哪些成分？應該如何保護空氣的潔凈清新？

第二章認識空氣、保護空氣第一節(jié)空氣的成分空氣是人類和一切動植物的生命支柱，也是重要的自然資源。科學家用科學探究的方法發(fā)現(xiàn)了空氣的組成。第二章空氣是人類和一切動植物的生命支柱，也是學習目標1、了解空氣中有哪些成分2、了解氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途學習目標1、了解空氣中有哪些成分2、了解氮氣和稀有氣體的性質(zhì)空氣中有哪些成分梳理目標1空氣中有哪些成分梳理目標11、空氣中氧氣含量的測定請說出圖中各序號所指的儀器名稱：①④②③⑤①②③④⑤燃燒匙導管止水夾集氣瓶燒杯1、空氣中氧氣含量的測定請說出圖中各序號所指的儀器名稱：①④演示：實驗【2-1】測定空氣中氧氣的含量實驗步驟觀察和思考1、用記號筆將集氣瓶的容積劃分為5等份集氣瓶里裝的是什么？空氣2、點燃燃燒匙中的紅磷，插入集氣瓶中瓶內(nèi)出現(xiàn)現(xiàn)象是紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的什么物質(zhì)紅磷燃燒產(chǎn)生白煙氧氣演示：實驗【2-1】測定空氣中氧氣的含量實驗步驟觀察和思考1實驗步驟觀察和思考3、冷卻后，松開止水夾觀察到的現(xiàn)象與解釋：燒杯中水沿導管進入到集氣瓶中，約占集氣瓶容積的1/5。磷在燃燒時消耗了集氣瓶中的氣體約占1/5。實驗步驟觀察和思考3、冷卻后，松開止水夾觀察到的現(xiàn)象與解釋：結論：證明瓶中的空氣約有1/5體積的氣體支持燃燒，4/5體積的氣體不支持燃燒。支持燃燒的氣體是氧氣，不支持燃燒的氣體中其主要成分是氮氣，此外還有少量其他氣體，稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等結論：證明瓶中的空氣約有1/5體積的氣體支持燃燒，4/5體積2、空氣的組成（體積分數(shù)）78％21％0.94％0.03％0.03％氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其它氣體和塵埃2、空氣的組成（體積分數(shù)）0.94％0.03％0.03％氮氣①紅磷燃燒時，你看到了哪些現(xiàn)象？有大量的白煙產(chǎn)生

②為什么打開止水夾后燒杯中的水會進入集氣瓶中？

瓶內(nèi)的氧氣被消耗，氣壓減小，大氣壓把水壓入瓶內(nèi)。知識拓展①紅磷燃燒時，你看到了哪些現(xiàn)象？有大量的白煙產(chǎn)生②為什么③水進入集氣瓶內(nèi)占瓶體積的約1/5，這又說明了什么？

說明紅磷燃燒消耗的氣體（即氧氣）的體積約占瓶內(nèi)空氣體積的1/5。④剩余的4/5體積的氣體主要是什么？氮氣③水進入集氣瓶內(nèi)占瓶體積的約1/5，這又說明了什么？說明紅⑤你認為實驗成功的關鍵是什么？1、裝置的氣密性要好；2、紅磷的量要足夠多；3、紅磷點燃后，放入瓶內(nèi)的動作要快；4、要待反應瓶內(nèi)的溫度降低到室溫，且瓶內(nèi)水面不再上升時，讀取進入瓶內(nèi)水的體積。⑤你認為實驗成功的關鍵是什么？1、裝置的氣密性要好；知識視窗科學家是怎樣發(fā)現(xiàn)空氣組成的閱讀教材P30知識視窗科學家是怎樣發(fā)現(xiàn)空氣組成的閱讀教材P30下列說法正確的是（）A．空氣的成分是比較固定的，主要由氮氣和氧氣組成B．空氣中氧氣的質(zhì)量占21％，氮氣占78％C．在通常狀況下，無色、無味氣體一定是空氣D．空氣是一種單一的物質(zhì)，它是由空氣一種成分組成A練習鞏固下列說法正確的是（）氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途梳理目標2氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途梳理目標21、氮氣性質(zhì)和用途1、氮氣性質(zhì)和用途常見的酸和堿內(nèi)部教學課件氮氣通常有哪些性質(zhì)？氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應，但在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應。氮氣通常有哪些性質(zhì)？氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難跟其他物質(zhì)發(fā)生氮氣通常有哪些用途呢？氮氣制硝酸、化肥的重要原料用作保護氣液氮冷凍麻醉合成染料、制造炸藥食品包裝時充氮以防腐氮氣通常有哪些用途呢？氮氣制硝酸、化肥的重要原料用作保護氣液稀有氣體

氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)霓虹燈稀有氣體氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)、氪(Kr)、常見的酸和堿內(nèi)部教學課件常見的酸和堿內(nèi)部教學課件2·稀有氣體性質(zhì)和用途

氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)用途制作霓虹燈等多種電光源用作保護氣氦氣用來充填升空氣球氦氣作冷凍劑用于激光技術性質(zhì)：一般不跟其他物質(zhì)反應2·稀有氣體性質(zhì)和用途氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)常見的酸和堿內(nèi)部教學課件下列有關稀有氣體的說法錯誤的是（）A.稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡六種氣體。B.稀有氣體一定不會與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應。C.稀有氣體在通電時會發(fā)出各種有色光D.通常情況下，稀有氣體都是沒有顏色、沒有氣味的氣體。練習鞏固B下列有關稀有氣體的說法錯誤的是（）練習鞏質(zhì)疑收獲質(zhì)疑收獲1、在l00mL空氣里，氧氣占大約是()A.2.1kg

B.21L

C.21g

D.21mL練習拓展D1、在l00mL空氣里，氧氣占大約是()練習2、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，在空氣中，瓶外壁會潮濕，說明空氣中含有（）

A．氮氣

B．氧氣

C．水蒸氣

D．二氧化碳C2、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，在空氣中，瓶外壁會潮濕，說明作業(yè)《資源與評價》《原創(chuàng)新課堂》相關練習作業(yè)《資源與評價》化石燃料的利用化石燃料的利用

能源與人類的生活和社會發(fā)展有著非常密切的關系，它為人類從事各種活動提供動力和熱量，在人類社會發(fā)展中起著極為重要的作用。能源與人類的生活和社會發(fā)展有著非常密切的一、化石燃料

煤、石油、天然氣是世界上最重要的三種化石燃料。一、化石燃料煤、石油、天然氣是世界上最重要的三種化1、煤

煤，也叫煤碳，是人類歷史上最古老的化石燃料之一，被人們稱為“工業(yè)的糧食”。煤是混合物1、煤煤，也叫煤碳，是人類歷史上最古老的化石燃料之一，被煤礦煤礦井下采煤井下采煤2、石油石油被譽為“工業(yè)的血液”。

石油不僅是重要的化石燃料，還是寶貴的化工原料。石油是混合物2、石油石油被譽為“工業(yè)的血液”。石油不僅是重要的化海上石油平臺海上石油平臺石油化工廠石油化工廠石油精煉廠石油精煉廠3、天然氣天然氣一般是指在底下自然形成的可燃性氣體。天然氣的主要成分是甲烷。天然氣是混合物3、天然氣天然氣一般是指在底下自然形成的可燃性氣體。天然氣的天然氣工廠天然氣工廠天然氣燃燒天然氣燃燒

我國是世界上用煤最早的國家，開采石油、天然氣最早的國家。

我國化石燃料資源較為豐富，但分布不平衡。我國是世界上用煤最早的國家，開采石油、天然氣最早的國分布情況山西河北內(nèi)蒙古山東安徽江蘇分布情況分布情況東北華北新疆等地分布情況

石油資源主要分布在華東、華北、新疆等地及我國近海。

煤炭資源主要分布在山西、內(nèi)蒙古、河北、山東、安徽、江蘇等省和自治區(qū)。石油資源主要分布在華東、華北、新疆等地及我國近海。

天然氣資源有60%分布在我國的中西部地區(qū)，如新疆、四川天然氣的儲量很大。因此我國提出“西氣東輸”工程。天然氣資源有60%分布在我國的中西部地區(qū)，如新疆、四西氣東輸：該工程將天然氣從新疆塔里木輸送到上海西郊，輸氣管道全長4200多千米，橫跨9個省、市、自治區(qū)，這一工程完成后，我國東部沿海地區(qū)就可以用天然氣作為主要燃料。西氣東輸：該工程將天然氣從新疆塔里木輸送到上海西郊，輸氣管道

煤、石油、天然氣的比較煤

石油

天然氣英文名常溫狀態(tài)主要成分形成原因我國分布目前主要用途CoalPetroleumNaturalgas

固態(tài)液態(tài)氣態(tài)煤的組成以有機質(zhì)為主體，構成有機高分子的主要是碳、氫、氧、氮等元素。石油主要含有碳和氫兩種元素，同時還含有少量的硫、氧、氮等元素。天然氣為無色無味無味的氣體，它的主要成份是甲烷，含量達90%以上它們都是由古代植物的遺骸經(jīng)一系列復雜變化而形成的大量的浮游生物及動植物死亡之後他們的殘骸形成的伴隨著石油的產(chǎn)生山西、內(nèi)蒙古、安徽等華東北、新疆、近海中西部地區(qū)火力發(fā)電等,化工原料提取汽油等燃料民用日常燃料

煤、石油、天然氣的比較煤石油天然氣英文名常天然氣儲罐天然氣儲罐西氣東輸工程的管道施工現(xiàn)場西氣東輸工程的管道施工現(xiàn)場西氣東輸跨越黃河西氣東輸跨越黃河西氣東輸工程輸氣運行全線貫通西氣東輸工程輸氣運行全線貫通"西氣東輸"工程是西部大開發(fā)宏偉戰(zhàn)略的一個重要內(nèi)容。它把西部的資源和東部的市場連接起來，必將推動我國經(jīng)濟發(fā)展，特別是在中西部發(fā)展中發(fā)揮重大作用。同時，東部地區(qū)更多地采用天然氣作為能源，這對于改善我國燃料結構，保護環(huán)境，實行可持續(xù)發(fā)展具有深遠的意義。"西氣東輸"工程將大大加快新疆地區(qū)以及中西部沿線地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，相應增加財政收入和就業(yè)機會，帶來巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。這一重大工程的實施，還將促進我國能源結構和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，帶動鋼鐵、建材、石油化工、電力等相關行業(yè)的發(fā)展。沿線城市可用清潔燃料取代部分電廠、窯爐、化工企業(yè)和居民生產(chǎn)使用的燃油和煤炭將有效改善大氣環(huán)境提高人民生活質(zhì)量。西氣東輸?shù)囊饬x"西氣東輸"工程是西部大開發(fā)宏偉戰(zhàn)略的一個重要內(nèi)容。它把西部(1)開發(fā)西部促進西部地區(qū)發(fā)展（2）緩解東部能源緊張（3）促進各產(chǎn)業(yè)的發(fā)展(1)開發(fā)西部促進西部地區(qū)發(fā)展（2）緩解東部能源緊張（3）促

煤、石油、天然氣通過燃燒以熱能的形式給人們提供能量，但燃燒相同質(zhì)量的煤、石油、天然氣，放出的熱能不等。

我們把一定量燃料完全燃燒放出的熱量稱為改燃料的熱值。（單位J/kg）煤、石油、天然氣通過燃燒以熱能的形式給人們提供能量二、化石燃料燃燒與環(huán)境污染

化石燃料在燃燒時產(chǎn)生的各種氣體、固體廢物以及余熱造成了對環(huán)境的污染。二、化石燃料燃燒與環(huán)境污染化石燃料在燃燒時產(chǎn)生的各種1、全球氣候的變化——

二氧化碳2、熱污染——

余熱3、大氣污染——

二氧化硫、一氧化碳、粉塵

1、全球氣候的變化——二氧化碳2、熱污染——余熱3傳統(tǒng)的化石燃料會造成污染，因此我們要開發(fā)一些新的能源傳統(tǒng)的化石燃料會造成污染，因此我們要開發(fā)一些新的能源核能目前的核能發(fā)電主要是利用熱中子堆，全世界正在運行的400多座核電站的反應堆中，絕大多數(shù)都是這種類型。但它只能利用鈾資源的1-2%，所以各國都在積極開發(fā)利用快中子增殖反應堆，以便使鈾資源得到充分利用。清華大學核物理研究中心核能目前的核能發(fā)電主要是利用熱中子堆，全世界正在運行的4太陽能

太陽能電池實質(zhì)上是一種半導體器件，它的典型特征是可以把光能直接轉(zhuǎn)換成電能。其工作原理是，當太陽光照射到硅電池板后，產(chǎn)生光生電子--空穴對，在電池內(nèi)建靜電場的作用下，由于電子、空穴分帶不同的電荷而被分離在兩邊形成“光生電壓”，即“光電效應”。太陽能太陽能電池實質(zhì)上是一種半導體器件，它的典型特征是可風能

現(xiàn)在風能已成為一種新能源而被人們廣泛地使用。如右圖的風力發(fā)電機，可以為人們發(fā)電。風能現(xiàn)在風能已成為一種新能源而被人們廣泛地使用。如右圖的可燃冰

可燃冰的學名為“天然氣水合物”，是天然氣在0℃和30個大氣壓的作用下結晶而成的“冰塊”。“冰塊”里甲烷占80%

-99.9%，可直接點燃，燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣，污染比煤、石油、天然氣都要小得多。西方學者稱其為“21世紀能源”或“未來能源”。

可燃冰可燃冰的學名為“天然氣水合物”，是天然氣在0℃和30優(yōu)點：不產(chǎn)生污染大氣的有害氣體。產(chǎn)生二氧化碳，造成全球溫室效應。缺點：優(yōu)點：不產(chǎn)生污染大氣的有害氣體。產(chǎn)生二氧化碳，造成全球溫室效氫氣人類最理想的能源-----優(yōu)點：產(chǎn)物只有水熱值高缺點：制取成本高儲存和運輸技術不成熟來源廣泛氫氣人類最理想的能源-----優(yōu)點：產(chǎn)物只有水熱值高缺點：制三、化石燃料的綜合利用1、煤

把煙煤隔絕空氣加強熱，煤就可以分解為焦碳、煤焦油和焦爐煤氣等。發(fā)生的變化：化學變化三、化石燃料的綜合利用1、煤把煙煤隔絕空氣加強熱，煤

煤在特殊設備里，在高溫下能生成煤氣。（主要成分：氫氣、一氧化碳）煤在特殊設備里，在高溫下能生成煤氣。（主要成分：氫氣、煤的綜合利用煤的綜合利用2、石油

石油經(jīng)過加工（分餾）就可以得到汽油、煤油、航空煤油、柴油等。發(fā)生變化：物理變化2、石油石油經(jīng)過加工（分餾）就可以得到汽油、煤油、石油分餾石油分餾石油的綜合利用石油的綜合利用常見的酸和堿內(nèi)部教學課件

煤、石油、天然氣等化石燃料在地球上的蘊藏量是有限的。煤、石油、天然氣都是重要化工原料，僅用作燃料，是對資源的一種浪費。煤、石油、天然氣等化石燃料在地球上的蘊藏量是有限的

因此我們要節(jié)約使用化石燃料，同時又要加強化石燃料的綜合利用。因此我們要節(jié)約使用化石燃料，同時又要加強化石燃料的

說個寶，道個寶，說它寶貴到處有，看不見，摸不著，不香不臭沒味道，

萬物生存離不了，在你身邊看不見，越往高處它越少。（打一自然物）猜謎猜謎設疑引入

空氣中有哪些成分？應該如何保護空氣的潔凈清新？設疑引入空氣中有哪些成分？應該如何保護空氣的潔凈清新？

第二章認識空氣、保護空氣第一節(jié)空氣的成分空氣是人類和一切動植物的生命支柱，也是重要的自然資源。科學家用科學探究的方法發(fā)現(xiàn)了空氣的組成。第二章空氣是人類和一切動植物的生命支柱，也是學習目標1、了解空氣中有哪些成分2、了解氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途學習目標1、了解空氣中有哪些成分2、了解氮氣和稀有氣體的性質(zhì)空氣中有哪些成分梳理目標1空氣中有哪些成分梳理目標11、空氣中氧氣含量的測定請說出圖中各序號所指的儀器名稱：①④②③⑤①②③④⑤燃燒匙導管止水夾集氣瓶燒杯1、空氣中氧氣含量的測定請說出圖中各序號所指的儀器名稱：①④演示：實驗【2-1】測定空氣中氧氣的含量實驗步驟觀察和思考1、用記號筆將集氣瓶的容積劃分為5等份集氣瓶里裝的是什么？空氣2、點燃燃燒匙中的紅磷，插入集氣瓶中瓶內(nèi)出現(xiàn)現(xiàn)象是紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的什么物質(zhì)紅磷燃燒產(chǎn)生白煙氧氣演示：實驗【2-1】測定空氣中氧氣的含量實驗步驟觀察和思考1實驗步驟觀察和思考3、冷卻后，松開止水夾觀察到的現(xiàn)象與解釋：燒杯中水沿導管進入到集氣瓶中，約占集氣瓶容積的1/5。磷在燃燒時消耗了集氣瓶中的氣體約占1/5。實驗步驟觀察和思考3、冷卻后，松開止水夾觀察到的現(xiàn)象與解釋：結論：證明瓶中的空氣約有1/5體積的氣體支持燃燒，4/5體積的氣體不支持燃燒。支持燃燒的氣體是氧氣，不支持燃燒的氣體中其主要成分是氮氣，此外還有少量其他氣體，稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等結論：證明瓶中的空氣約有1/5體積的氣體支持燃燒，4/5體積2、空氣的組成（體積分數(shù)）78％21％0.94％0.03％0.03％氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其它氣體和塵埃2、空氣的組成（體積分數(shù)）0.94％0.03％0.03％氮氣①紅磷燃燒時，你看到了哪些現(xiàn)象？有大量的白煙產(chǎn)生

②為什么打開止水夾后燒杯中的水會進入集氣瓶中？

瓶內(nèi)的氧氣被消耗，氣壓減小，大氣壓把水壓入瓶內(nèi)。知識拓展①紅磷燃燒時，你看到了哪些現(xiàn)象？有大量的白煙產(chǎn)生②為什么③水進入集氣瓶內(nèi)占瓶體積的約1/5，這又說明了什么？

說明紅磷燃燒消耗的氣體（即氧氣）的體積約占瓶內(nèi)空氣體積的1/5。④剩余的4/5體積的氣體主要是什么？氮氣③水進入集氣瓶內(nèi)占瓶體積的約1/5，這又說明了什么？說明紅⑤你認為實驗成功的關鍵是什么？1、裝置的氣密性要好；2、紅磷的量要足夠多；3、紅磷點燃后，放入瓶內(nèi)的動作要快；4、要待反應瓶內(nèi)的溫度降低到室溫，且瓶內(nèi)水面不再上升時，讀取進入瓶內(nèi)水的體積。⑤你認為實驗成功的關鍵是什么？1、裝置的氣密性要好；知識視窗科學家是怎樣發(fā)現(xiàn)空氣組成的閱讀教材P30知識視窗科學家是怎樣發(fā)現(xiàn)空氣組成的閱讀教材P30下列說法正確的是（）A．空氣的成分是比較固定的，主要由氮氣和氧氣組成B．空氣中氧氣的質(zhì)量占21％，氮氣占78％C．在通常狀況下，無色、無味氣體一定是空氣D．空氣是一種單一的物質(zhì)，它是由空氣一種成分組成A練習鞏固下列說法正確的是（）氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途梳理目標2氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途梳理目標21、氮氣性質(zhì)和用途1、氮氣性質(zhì)和用途常見的酸和堿內(nèi)部教學課件氮氣通常有哪些性質(zhì)？氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應，但在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應。氮氣通常有哪些性質(zhì)？氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難跟其他物質(zhì)發(fā)生氮氣通常有哪些用途呢？氮氣制硝酸、化肥的重要原料用作保護氣液氮冷凍麻醉合成染料、制造炸藥食品包裝時充氮以防腐氮氣通常有哪些用途呢？氮氣制硝酸、化肥的重要原料用作保護氣液稀有氣體

氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)霓虹燈稀有氣體氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)、氪(Kr)、常見的酸和堿內(nèi)部教學課件常見的酸和堿內(nèi)部教學課件2·稀有氣體性質(zhì)和用途

氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe)用途制作霓虹燈等多種電光源用作保護氣氦氣用來充填升空氣球氦氣作冷凍劑用于激光技術性質(zhì)：一般不跟其他物質(zhì)反應2·稀有氣體性質(zhì)和用途氦(He)、氖(Ne)、氬(Ar)常見的酸和堿內(nèi)部教學課件下列有關稀有氣體的說法錯誤的是（）A.稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡六種氣體。B.稀有氣體一定不會與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應。C.稀有氣體在通電時會發(fā)出各種有色光D.通常情況下，稀有氣體都是沒有顏色、沒有氣味的氣體。練習鞏固B下列有關稀有氣體的說法錯誤的是（）練習鞏質(zhì)疑收獲質(zhì)疑收獲1、在l00mL空氣里，氧氣占大約是()A.2.1kg

B.21L

C.21g

D.21mL練習拓展D1、在l00mL空氣里，氧氣占大約是()練習課題1常見的酸和堿常見的堿課題1常見的酸和堿常見的堿

你已經(jīng)知道哪些堿？了解它們的性質(zhì)嗎？它們在生產(chǎn)、生活中有哪些應用？討論：1、石灰漿的主要成分是什么？手接觸石灰漿時間久了手會怎么樣？知道是什么原因嗎？

2、你知道什么是燒堿嗎？為什么這種物質(zhì)叫做燒堿？而且有人把這種物質(zhì)叫做火堿。3、你見過氨水嗎？它有些什么性質(zhì)？你已經(jīng)知道哪些堿？了解它們的性質(zhì)嗎？它們在生產(chǎn)、二、常見的堿

氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿或苛性鈉，是一種重要的堿。石灰水和氨水都呈堿性，這是因為石灰水中含有堿——氫氧化鈣，氧氧化鈣俗稱消石灰或熟石灰。氨水（NH3的水溶液）也是堿。堿有哪些重要的性質(zhì)呢？二、常見的堿氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿或苛性鈉，是一探究一：觀察固體燒堿、消石灰的顏色、狀態(tài)，在表面皿中放一些固體燒堿，露置在空氣中一段時間，觀察它發(fā)生什么變化。

用完成下列實驗，把實驗現(xiàn)象和結果填入下表：實驗內(nèi)容現(xiàn)象與結論燒堿、消石灰的顏色、狀態(tài)、氣味燒堿露置在空氣中發(fā)生的變化堿的性質(zhì)實驗記錄探究一：觀察固體燒堿、消石灰的顏色、狀態(tài)，在表面皿中放一些固探究二：在試管中加一些固體氫氧化鈉，加入水，振蕩，觀察它的溶解過程，并摸一摸試管，感覺溶液溫度的變化。

用完成下列實驗，把實驗現(xiàn)象和結果填入下表：堿的性質(zhì)實驗記錄實驗內(nèi)容現(xiàn)象與結論燒堿在水中的溶解情況水溶液的特點探究二：在試管中加一些固體氫氧化鈉，加入水，振蕩，觀察它的溶氫氧化鈉能溶解蛋白質(zhì)和油脂，對皮膚、紙張、織物等有強腐蝕性。在使用氫氧化鈉等堿性溶液時，要防止濺入眼睛或沾在皮膚上。下列實驗可能幫助我們了解氫氧化鈉的上述性質(zhì)。將適量的頭發(fā)（主要成分是蛋白質(zhì)）放入濃氫氧化鈉溶液中加熱。將雞蛋清放入濃氫氧化鈉溶液中，振蕩混勻。在氫氧化鈉溶液中滴加1-2滴食用油，充分振蕩。燒堿與蛋白質(zhì)、油脂的作用氫氧化鈉能溶解蛋白質(zhì)和油脂，對皮膚、紙張、織物等有強腐蝕性。氫氧化鈣的制法生石灰與水反應CaO+H2O=Ca(OH)2反應放出大量的熱氫氧化鈣的制法生石灰與水反應反應放出大量的熱探究三：在試管中加一些固體氫氧化鈣，加入水，振蕩，觀察它的溶解過程。

用完成下列實驗，把實驗現(xiàn)象和結果填入下表：堿的性質(zhì)實驗記錄實驗內(nèi)容現(xiàn)象與結論氫氧化鈣在水中的溶解情況探究三：在試管中加一些固體氫氧化鈣，加入水，振蕩，觀察它的溶實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象燒堿、消石灰、氨水物理性質(zhì)的比較燒堿消石灰氨水顏色白色白色無色狀態(tài)片狀固體粉末狀固體液體氣味無味無味有氣味溶解性易溶微溶易溶俗名燒堿、火堿熟石灰、消石灰燒堿、氨水露置在空氣中發(fā)生的變化燒堿露置在空氣中，表面出現(xiàn)潮濕，這個現(xiàn)象稱為潮解。同時氫氧化鈉也會吸收空氣中的二氧化碳而發(fā)生化學變化，生成碳酸鈉。氨水露置在空氣中，會使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小。燒堿的溶解情況放出大量的熱，水溶液具有滑膩感。歸納與小結實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象燒堿、消石灰、氨水物理性質(zhì)的比較燒堿消石灰氨小組討論：氫氧化鈉、氫氧化鈣在組成和性質(zhì)上有許多共同之處。請你盡可能多地歸納出它們的共同點，并與同學們交流。二、常見的堿小組討論：二、常見的堿堿的共同性質(zhì)二、常見的堿由于堿電離后都能生成OH-，因此也具有相同的性質(zhì)。（1）與酸堿指示劑作用

A．紫色石蕊試劑遇到堿溶液變藍；

B．無色酚酞遇到堿溶液變紅提醒：可溶性的堿才具有這樣的性質(zhì)堿的共同性質(zhì)二、常見的堿由于堿電離后都能生成OH-，因此也具提問1、如何檢驗二氧化碳氣體？寫出化學方程式。2、除去混合氣體中的二氧化碳，用什么吸收好？寫出相應的化學方程式。3、以上信息，你能總結出堿具有什么化學性質(zhì)嗎？請用通式表示。4、寫出SO2、SO3分別和NaOH、Ca(OH)2發(fā)生反應的化學方程式。提問1、如何檢驗二氧化碳氣體？寫出化學方程式。3、以上信息，（2）與某些非金屬氧化物反應堿溶液+非金屬氧化物→鹽+水如：2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O；

Ca(OH)2+SO2==CaSO3↓+H2O；

二、常見的堿提問：非金屬氧化物與堿的反應屬于基本反應類型嗎？為什么氫氧化鈉固體要密封保存？（2）與某些非金屬氧化物反應二、常見的堿提問：非金屬氧化物與

提問1、寫出氫氧化銅與硫酸、氫氧化鐵與鹽酸反應的化學方程式。2、以上事實說明堿具有什么化學性質(zhì)？3、什么是中和反應？它與復分解反應有何關系？提問1、寫出氫氧化銅與硫酸、氫氧化鐵與鹽酸反應的化學方程（3）與酸反應（中和反應）堿+酸→鹽+水如：NaOH+HCl==NaCl+H2O；

Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O；

二、常見的堿（3）與酸反應（中和反應）二、常見的堿1、在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液。2、在氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液。3、在碳酸鈉溶液中滴加石灰水。4、在硫酸銅溶液中滴加石灰水。探究四：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaClNa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHCuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO41、在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液。探究四：CuSO4+（4）能與某些鹽反應堿溶液+鹽溶液→新鹽+新堿CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4；CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓Ca(OH)2+Na2CO3==2NaOH+CaCO3↓二、常見的堿思考：堿和鹽的反應有什么用途？（4）能與某些鹽反應二、常見的堿思考：堿和鹽的反應有什么用途CuSO4+Ca(OH)2==Cu(OH)2↓+CaSO4CuSO4+2NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2↓Ca(OH)2+Na2CO3==2NaOH+CaCO3↓二、常見的堿討論：請觀察下面的化學方程式有什么特點，請歸納出它們的一些規(guī)律。化合物化合物化合物化合物交換成分CuSO4+Ca(OH)2==Cu(OH)2↓+C二、常見的堿復分解反應：兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應。可以用：AB+CD==AD+CB

表示特點：（1）反應物、生成物均只有兩種化合物；（2）發(fā)生反應的兩種化合物相互交換成分；（3）各元素的化合價在反應前后均不改變。二、常見的堿復分解反應：兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種你能得出答案嗎？1．堿溶液有相似的化學性質(zhì)的原因是堿溶液中都含有（）

A.氫離子

B.氫氧根離子

C.金屬離子

D.酸根離子B你能得出答案嗎？1．堿溶液有相似的化學性質(zhì)的原因是堿溶液中都你能得出答案嗎？2．用一種試劑（或試紙）就能一次性把Ca(OH)2、NaCl、HCl三種溶液區(qū)別開，這種試劑（或試紙）是()A.酚酞試液

B．紫色石蕊試液

C．水D．pH試紙B、D你能得出答案嗎？2．用一種試劑（或試紙）就能一次性把Ca(O你能得出答案嗎？3．下列物質(zhì)中常用來改良土壤酸性的是（）

A.石灰石

B.熟石灰

C.干冰

D.燒堿B你能得出答案嗎？3．下列物質(zhì)中常用來改良土壤酸性的是（）你能得出答案嗎？4．保存NaOH溶液時，下列方法中不正確的是（）

A.不避光

B.玻璃瓶配玻璃塞

C.塑料瓶裝

D.密封B你能得出答案嗎？4．保存NaOH溶液時，下列方法中