小學春季疫情防控方案根據《xxx中小學春季學期新冠肺炎疫情防控工作方案》和《xxx中小學新冠肺炎疫情防控工作指南》，結合當前疫情防控形勢，特制定我校春季疫情防控常態化工作方案。一、指導思想堅決貫徹落實疫情防控工作要求和部署，始終堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，全面構建預防為主，聯防聯控新冠工作管理機制，以最高標準、最嚴要求做好新冠防控；加強教育教學管理，引導學生深度思考疫情對我們的警戒和影響，統籌規劃，做好空中課堂和開學后教學的有效銜接，保證教學質量，確保學校開學工作有條不紊。二、組織領導學校成立由校長任組長、全體干部參與的防控疫情和開學工作領導小組。成立疫情防控工作專班和開學教育教學工作專班。建立起疫情處置工作七級工作體系，即校長一副校長一分管主任一級部主任一級部組長一班主任、教師一學生。實行干部包干責任制，責任細化到人，措施落實到位。（一）學校疫情防控工作領導小組：組長：副組長：成員：（二）學校開學工作領導小組：組長：副組長：成員：（三）學校疫情防控專班：組長：副組長：成員：（四）教育教學工作專班組長：xxx校長副組長：xxx黨組書記xxx副校長xxx副校長成員：xxx德育主任xxx總務主任xxx辦公室主任xxx教科室主任xxx大隊輔導員xxx教導處主任xxx教導處副主任xxx年級組長xxx年級組長xxx年級組長xxx年級組長xxx年級組長xxx年級組長所有班主任三、主要工作（一）疫情防控工作疫情準備（1）制定預案。認真分析研判開學疫情防控風險隱患，組織各處室編制“五方案十制度”即開學準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案、開學工作方案、缺課補課預案、輿情應對預案，傳染病疫情聯防聯控制度，傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學生晨午檢制度、因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、傳染病防控健康教育制度、清潔通風消毒制度、校車和教師班車管理制度等。（責任人：xxx）全面排查。對所有師生員工進行全面排查并建立健康臺賬，精準掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經歷、旅居經歷和身體健康狀況，對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天，達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學。對排查的重點人員，要一人一策確定返校方案。（責任人：xxx）（2）全員培訓。學校將根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。師生學會正確佩戴罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫或乘坐公共交通工具時，應全程佩戴罩，若出現罩潮濕或使用時間達到4小時，請及時更換并將使用過的罩放置有蓋垃圾桶內。摘除罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。師生應保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。（責任人：xxx）（3）宣傳教育。學校充分發揮公眾號等平臺作用，通過微信等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如影院、商場、市場、車站、機場等。（責任人：xxx）（4）條件保障。測算并落實疫情防控所需物資和經費。設置充足的洗手水龍頭，提前儲備好至少半個月的疫情防控應急所需物資，包括醫用罩、75%酒精、消毒溶液、紫外線消毒燈、消毒洗手液、肥皂、膠皮手套、體溫計、紅外測溫儀、噴霧器、應急藥品等。在慧海樓一樓東，設置臨時應急隔離空間，配備相應生活、防護設施設備。要設立醒目的“隔離室”標識，門前有閑人免進等提醒標識，避免其他人員誤入隔離觀察區域。（責任人：xxx）（5）清潔消毒。學校對整個校園，包括辦公室、教室、圖書室、閱覽室、海韻講堂、餐廳、廁所等場所進行徹底清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環境，全方位改善學校環境衛生條件，不留死角。（責任人：xxx）（6）校車安全。加強校車安全衛生督查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。（責任人：xxx）（7）飲食安全。做好食堂、飲用水的安全監管，提前做好飲用水水質監測，對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。（責任人：xxx、曹雪）（8）跟蹤督導。學校疫情防控專班，深入教室、食堂、圖書室、實驗室、廁所、校園出入等實地檢查人員管控、值班值守、健康檢測、清潔消毒、飲食安全等情況，督促防控措施落到實處。（責任人：xxx）（9）家校溝通。學校要暢通家校溝通，明確家長防控責任，提前提醒家長為學生準備充足的防護用品，保障學生全天候配戴罩；提醒家長準備水銀溫度計，負責每天早中晚各1次測量走讀學生體溫并在體溫檢測記錄表上簽字，學生沒有發熱、咳嗽、乏力等癥狀方可佩戴罩到校上學。提醒接送學生的家長戴好罩，間隔一米安全距離在接送區域等待接送學生。加強交流合作，及時回應家長和社會關切，提高家長教育水平，使家長成為學校發展同盟軍。（責任人：xxx）（10）聯防聯控。建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。與區立醫院、靈海派出所等建立聯防聯控機制，共同做好校園疫情防控工作。（責任人：xxx）日常管理（1）入校管理。按走讀和乘坐班車學生實行錯時入校，學生開學當天監測體溫和健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫學觀察人員上學。嚴控入校管理，建立入校體溫檢測制度，進入校內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入校。（責任人：xxx）（2）出入管理。加強校內人員管理，嚴格教職員工進出校園，實行教職工、學生外出審批制度。嚴控外來人員進入學校，確需入校的要實名登記備案，逐一檢測體溫，對體溫超過37.3度（含37.3度）的禁止入校。（責任人：xxx、保安）（3）交通工具。師生盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上學。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。途中若出現罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應及時更換并將使用過的罩放置有蓋垃圾桶內。（責任人：xxx各班主任）（4）出勤管理。班主任做好因病缺課、缺勤、早退、請假記錄，發現異常學生要及時與家長聯系，如發現可疑癥狀者，應立即根據應急預案進行處置。（責任人：xxx、各班主任）（5）衛生管理。師生在教學、辦公區域內應佩戴罩，并保持至少一米的距離，避免近距離接觸。師生要保持教學區域環境整潔，定時通風換氣（每日至少三次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖）。學生放學后，對所有教室、辦公室和公共區域進行消毒，通風換氣。（責任人：xxx）（6）就餐管理。實施錯時下課、錯時就餐。學生就餐：一四五六年級在餐廳就餐，二三年級一部分在教室就餐一部分在餐廳就餐，在餐廳就餐學生一桌一人同向S型就坐就餐，在班級就餐的學生，以班級為單位分餐制，餐廳制作飯菜并提前分到餐盒中，按照班級就餐人數把餐盒用保溫箱集中放置到班級門。班主任組織學生就餐，就餐完畢后，餐盒放到教室門的保溫箱中。餐廳回收餐盒并進行清洗消毒。教師就餐：11：45,安排10人就餐，12：05,安排10人就餐。戴罩洗手后進入餐廳，就餐時，每張餐桌坐1人，面朝同一方向就座，就餐時不講話、不交流，就餐結束后，清理好餐桌，盡快離開餐廳。開學前3天，辦公室統計好在教師餐廳就餐人員，開學前，下發具體就餐安排。開學后，教師按照學校統一安排有序就餐。做到不聚堆，做好防護，安全就餐。（責任人：xxx）（7）檢測體溫。嚴把體溫檢測五關。即上學前家長檢測、上校車前檢測、進學校大門前檢測、進教室前檢測，午餐后檢測，體溫大于等于37.3攝氏度及咳嗽等急性呼吸道癥狀的師生，不得進入學校。嚴格落實晨午檢制度。早上入校和午餐之后班主任逐個檢測學生體溫，做好記錄，教師自覺做好體溫檢測，發現異常按照應急預案做好處置。（責任人：xxx）（8）放學管理。錯時放學。一、四年級4:00放學，二、五年級4:05放學，三、六年級4:10放學（根據各級要求和學校實際需要適當調整）放學鈴聲響起，及時整理好書包，清潔自己周邊的衛生。乘坐第一班車的學生，在老師統一帶領下安靜有序地乘坐班車。乘坐第二班車的學生，4:30在老師的組織下，有序到一號樓小廣場站隊，并保持安全距離。站隊時做到安靜、有序。每天下午放學后由班主任帶領值日生進行教室衛生清潔，重點是做好地面垃圾清理，廢棄罩送指定垃圾桶。放學后迅速離校回家，不在外逗留。回家后按照七步洗手法使用洗手液或肥皂流水洗手，做好消毒。在家長的幫助下用水銀溫度計測量體溫，并記錄在測溫卡上。（責任人：xxx）常規管理（1）體溫監控。疫情防控期間，每天追蹤師生健康狀況。由家長負責每天早晚各1次測試學生體溫并在體溫報告單上簽字。班主任每天對缺勤、遲到及后續返校的學生，逐一登記、核實原因，及時補測體溫。教職工堅持每天自測體溫2次。對體溫超過37.3度的，應及時就診并向學校報告。（責任人：xxx）（2）身心健康。教師要關注學生的心理狀況。如果學生有恐慌等心理問題，應盡快進行心理疏導。學校引導師生加強體育鍛煉，增強體質。學生堅持做好課間操，適量活動，保持身體健康。學校應盡量避免組織大型集體活動。必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴罩，開會人員間隔1米以上。會議結束后對場地、家具進行消毒。（責任人：xxx）（3）餐飲管理。嚴格餐飲從業人員管理，食堂工作人員每天崗前必須進行體溫測量并保留檢測記錄，作業中必須統一佩戴手套、帽子和醫用罩。食堂采購人員、送貨人員和查驗人員在工作期間做好個人防護。嚴格食堂進貨渠道管理，不得使用來源不明的家禽、家畜，嚴禁采購食用野生動物。嚴格衛生清潔，食堂要配置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒濕巾，餐具嚴格按規定消毒和保管。加工環節嚴格生熟分開，疫情存續期間禁止提供即食生菜。（責任人：xxx）（4）衛生防護。指導、督促學生在觸摸公共物品、餐前便后使用肥皂（洗手液）用流水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手；接觸呼吸道分泌物（如打噴嚏）后應立即洗手。培養學生保持良好的呼吸道衛生習慣，咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或。禁止隨地吐痰，防護罩廢棄物以及鼻分泌物用紙巾包好放入學校專設的垃圾廢棄桶。學生每天體育鍛煉時間不少于1小時，保障充足睡眠，均衡膳食營養，避免過度疲勞。教室等活動場所每天開窗通風數次不少于3次，每次20-30分鐘。戶外空氣質量較差時，通風換氣頻次和時間應適當減少。門衛、保潔等從事校園安保、清潔消毒人員要每日按時更換防護用品，必須佩戴罩，穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染時應及時更換清洗。（責任人：xxx）（5）后勤保障。及時核查、補充疫情防控公共物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。持續加強值班值守，按要求及時報送疫情防控信息。（責任人：xxx）（二）教育教學管理準備工作（1）教學準備。開學前一周落實開學后教師到位情況，適當調配教師。備齊備足教學物資，所有教學設施提前檢修，教學物資提前籌備，確保開學后正常運轉。課本、作業本等到位后，消毒封存，開學后按時發放到位。（責任處室：教導處、總務處）（2）教學常規。組織教師備好課，科學制定教學計劃。統籌做好集備、上課、作業批改、學生學習輔導等教學安排。科學指導學生的生活和學習，既關心學業，也注重身心健康。充分智慧課堂教學，開發和收集優秀教育資源，合理安排學習內容，對于不能因疫情防控或請病假而不能到校上課的學生開展網上教學和在線答疑。根據不同群體需要，針對不同學科特點，采取適當教學方式，增強線上輔導的針對性。（責任處室：教導處）（3）多彩教研。本學期區級以上教研活動多采用網上教研的形式，可以組織教師集體參與學習，擴大每次會議的受眾面。（責任處室：教導處）（4）學生常規。學生處根據疫情制定好新的常規，從入校、課間休息、如廁、午餐、午休、放學等各個環節提出新的要求，避免學生聚堆、打鬧，避免呼吸傳染和接觸性傳染。同時將要求做成視頻，通過班主任空中主題班會，提前對學生進行常規培訓。（責任處室：德育處）（5）桌椅擺放。各班級將小組合作圍坐座位調整為單人單座，所有學生面向黑板就座，平均間距，降低飛沫傳染幾率。（責任處室：德育處、教導處）（6）健康教育。上好開學第一課。學校要在開學后及時對所有在校生上一堂公共衛生健康知識宣講課，重點宣傳普及新冠防控知識（視頻、圖片、文字等）。（責任處室：德育處）（7）做好銜接。通過適當方式對學生進行學業診斷，做好學情分析，及時調整課程教學計劃和授課進度，有針對性地開展輔導補習、分層教學。對不能及時返校的，安排線上教學輔導。（責任處室：教導處）日常工作（1）落實新常規。每周一升旗儀式以室內為主，不統一組織學生到操場聚集上操，實施錯時下課、錯時放學，組織學生錯時分批上廁所，盡量做到不聚集。（責任人：XXX）（2）課堂教學。科學設計教學環節，增加自主學習指導，發揮好教師的指導作用，將德育教育滲透在課堂教學中。（責任人：xxx）（3）避免聚集。取消或盡量減少聚集性活動，如大課間、社團活動等。教師的教研活動、級部例會、教師例會等盡量通過視頻會議、群直播、在線研討等方式進行。確需進行的，做好