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第第頁小班科學(xué)優(yōu)秀科學(xué)教案《降落傘慢慢落》及教學(xué)反思

小班科學(xué)優(yōu)秀科學(xué)教案《降落傘漸漸落》及教學(xué)反思

活動目標(biāo):

1.用語言和肢體動作表達(dá)物體下落的現(xiàn)象。

2.動手制作降落傘,觀測降落傘漸漸降落的現(xiàn)象。

3.在活動中，讓幼兒體驗(yàn)勝利的喜悅。

4.通過試驗(yàn)培育相互禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的技能。

活動預(yù)備:

彩色卡紙、塑料袋、沙包、夾子、羽毛、記錄紙等。

活動過程:

一、出示沙包和羽毛

1.今日老師給小伙伴帶來了兩樣?xùn)|西你們看(出示沙包和羽毛),請小伙伴想一想沙包和羽毛在同一高度同時下落,它們落下來的樣子一樣嗎?

2.老師示范,幼兒觀測誰是漸漸落地的。

3.請小伙伴用語言和肢體動作表現(xiàn)下落過程，學(xué)一學(xué)羽毛和沙包落下來的樣子。

二、出示同樣的沙包,給其中一個綁上降落傘

1.小伙伴請看,老師這里有兩個一樣大小的沙包,老師在其中的一個上綁了降落傘,請小伙伴猜一猜,在同樣的高度下同時下落誰會先落地呢?

2.老師示范,幼兒觀測誰先落地。

3.出示記錄紙(上面畫有兩個沙包,其中一個有降落傘)讓幼兒記錄,哪個漸漸落?把最末落下來的沙包涂上美麗的顏色。

4.老師小結(jié):降落傘能利用空氣阻力,降低下降速度,所以能夠使物體更加平穩(wěn)地下降。

三、提問：小伙伴,你還知道有哪些東西是漸漸落下來的?

幼兒回答(跳傘、滑翔機(jī)、柳絮、蒲公英的種子、雪花等)

四、小制作

1.小伙伴你們想自己制作一個降落傘嗎?

2.出示操作材料老師指導(dǎo)幼兒制作。

塑料袋降落傘制作方法:首先用小貼畫裝飾空塑料袋,再用夾子夾住塑料袋口就做成了降落傘。

反思：

通過這次活動，使我受益匪淺，看到了自己的不足，學(xué)到了不少的閱歷，在以后的教學(xué)中，仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，備幼兒，備教法、學(xué)法，努力提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮幼兒的主體作用，培育幼兒自主、合作、探究的學(xué)習(xí)技能，充分拓展幼兒潛能，從而提高教學(xué)效果。

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