第第頁小班國慶節主題課教案（5篇）

小班國慶節主題課教案1

教學目標：

1、使幼兒了解國慶假期中應留意的安全和衛生，加強幼兒的自我愛護意識，

2、通過爭論，激發幼兒愛國情懷。

教學預備：

安全教學圖片。

教學重點：

了解國慶假期中應留意的安全和衛生。

教學難點：

了解國慶假期中應留意的安全和衛生，加強幼兒的自我愛護意識。

教學過程：

一、讓幼兒知道十月一日是國慶節，豐富幼兒的知識閱歷。

1、“小伙伴們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發幼兒動腦筋想問題。

2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節，

二、組織幼兒爭論怎樣安全、開心的過好假期。

1、老師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”

2、有哪些事情是不能做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。

3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

三、總結假期里要留意的安全事項。

1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2、留意交通安全，不單獨走出家門。假設外出游玩時，要牽著大人的手，不隨意與生疏人說話，不要生疏人的東西。

3、獨自若家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危急地帶玩耍，不做危急游戲；

6、熟識三個非常電話號碼的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

小班國慶節主題課教案2

活動目標：

1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、喜愛參加親子活動，感受節日的喧鬧氛圍。

活動時間：20**年9月29日下午三點

活動形式：親子集體活動

活動預備：

1、幼兒園每年慶國慶照片。

2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關視頻。

3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

4、畫有天安門廣場的展板一塊。

活動過程：

一、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

1、師：小伙伴們發覺我們教室里有什么改變啊?(老師引導幼兒觀測教室里有關“慶國慶”內容的墻飾)

師幼談話。

2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?

二、介紹國慶節。

1、師：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日啊?

老師總結：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

2、觀賞人們慶祝國慶節的相關視頻。

師：大家是怎樣慶祝的?

親子溝通。

3、帶領幼兒和家長觀賞幼兒園慶國慶的活動照片。

師：小伙伴們有沒有發覺國慶節的時候，人們會掛有好多氣球啊?

三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。

1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2、親子合作做氣球。

四、親子共同布置展板。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

小班國慶節主題課教案3

活動目標

1．初步感受國慶節到了很喧鬧。

2．情愿高興奮興地朗誦兒歌。

3．體驗節日的歡樂氛圍。

4．知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動預備

1．觀測幼兒園、大街上的節日布置。

2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。

活動過程

1．觀測幼兒園內的節日布置。

提問：幼兒園里為什么裝扮得這么美麗?(知道十月一日要過國慶節了。)

2．激發朗誦兒歌的愛好。慶祝國慶節我們要念一首兒歌。

3．學習朗誦兒歌。觀賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學習兒歌，在理解的基礎上能高興奮興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到四周的街道或公園參觀節日的景象。

活動評價

能清晰地朗誦兒歌。

教學反思

幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強；而且自身已有知識和實際閱歷的缺乏，他們只知道“過節啦，我們可以出去玩了！”。所以我在設計活動時，依據幼兒的狀況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，并通過幼兒現有的技能，讓他們動手參加到慶祝祖國生日的活動中〔繪畫國旗〕，從而來感受節日的氣氛。通過此次活動，幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今日美滿生活的來之不易。

小班國慶節主題課教案4

活動背景：

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過"國慶節"主題活動，援助幼兒知道祖國的生日，以自己的`方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。

活動名稱：生日歡樂

活動預備：炮竹的圖片；每組一面五星紅旗；作畫的材料；生日歡樂歌曲

活動目的：

1.十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2.感受節日的氣氛，以自己的方式表達喜愛之情。

活動過程：

一、播放生日歡樂歌曲

1.這是什么歌啊？

2.你在什么地方聽過？

3.你的生日是哪天？

4.過生日的時候，都有誰？

二、其實我們的祖國媽媽也快過生日啦

1.十月一日是國慶節，是祖國的生日。

2.大家會怎樣慶祝呢?

幼兒自由爭論

3.老師為每組提供五星紅旗。

4.老師講解五星紅旗。

5.幼兒為五星紅旗添星星，并涂顏色。

三、創設"國慶節"主題畫展

教學反思：

讓孩子們了解有關國慶的知識，培育了孩子愛祖國的情感。

小班國慶節主題課教案5

活動來源：

托小班幼兒技能有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參加制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。

托班制作內容：

圓圓的月餅〔結合中秋節〕

小班制作內容：

紅紅的太陽〔寓意孩子是祖國的將來，祖國的盼望〕

活動目的：

1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

2、提高家長參加的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

活動預備：

幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。〔針、線家長自備，留意安全〕活動內容：

一、老師簡約介紹家長的來意。

二、引出制作內容。

三、交代制作過程。

四、各班家長與幼兒共同制作，老師巡回指導。

五、平行班交換制作成果，結對玩耍。

六、老師簡約小結，歡送家長。

導讀：國慶節立刻就要來臨了，幼兒對節日的到來特別的興奮，但是幼兒對于國慶節的來意并不是很清晰。設計這節課是為了讓幼兒了解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的喜愛之情，并