第5頁共5頁2022致老師讀書心得感謝〔通用3篇〕世界最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。以下是職場為大家整理的2022致老師讀書心得感謝〔通用3篇〕資料。希望對你有所幫助，歡送你的閱讀。致老師讀書心得篇1教育者的胸襟，是學生的天地。老師的胸襟有多寬，學生的精神天地就有多大。良師之心境，如海洋一般遼闊，如長空一般高遠。老師心胸博大，學生才能面朝大海，才能仰望星空；他所教的學科，就可能成為樂園；他的學生，才會開墾自己的心靈，建造精神家園。人生能遇上胸襟遼闊的老師，學生自然“大氣”，自然能頂天立地。一般而言，有成就的老師，他當初的勞動和心血必定超過常人，他的努力，在于他肯吃常人不愿吃的苦，和他們的辛勤付出，只盯著他們獲得的名利，人就有可能變得偏狹，焦急暴躁，心理陰暗，乃至妒火中燒。假如老師有這樣的心態，他的工作情緒會大受影響，非但不會有什么成就，其庸俗作風還可能傳染學生。一位老師在專業方面能走多遠。兩位退休的理科名師說，從學科而言，語文老師的個人開展空間比理科老師大得多；因為他的思想情感體驗遠多于其他學科，他的想象力更豐富，創造的時機可能更多；假如他有出色的表達才能，他其的作用更大，特別是對學生思維才能的影響。進德修業是個人的事，是自覺的追求，對一個勞動者來說，專業素養是他安身立命之本；而對一名現代老師而言，持續的學習將使他保持精神的高尚，支撐自己作為一個文明人的操守。致老師讀書心得篇2細細品讀了朱老師的《致老師》，看著書中的那一個個問題，就仿佛是為我答復的。其中朱老師的一個觀點讓我尤為感動，那就是：為每個生命頒獎。每個生命都是值得尊重的，值得呵護的。“每個孩子的根底不一樣，才能不一樣，個性不一樣，我們不可能用統一的標準評價所有的學生，也不可以用一張試卷衡量所有的學生。最好的教育，應該讓每個人成為他自己，讓每個人的潛能得到最大的發揮，讓每個生命綻放獨特的光輝。“新教育獨特的生命敘事劇令我耳目一新。給孩子們排練合適自己的劇目，感受生命的意義。真誠地為新教育人點贊。朱永新老師說，衡量新教育生命敘事劇是否精彩，不是看學生們的演技是否成熟，布景是否漂亮，而是看學生們有沒有真正地演繹出劇中人物的靈魂，把著作的真諦表現出來，每個學生是否真正地投入到劇情之中。人生需要的是“中庸”的智慧，是既有感情，又有思想的“正劇”。新教育生命敘事劇，就希望運用舞臺上的“正劇”引導出人生的“正劇”。每個生命都是這個世界的唯一。關注每個生命，關注每個孩子，為每個生命頒獎，為每個生命喝彩，是教育的使命。陶行知先生曾經說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑中有愛迪生”。老師要充分運用賞識教育和鼓勵教育原那么。老師請不要吝嗇你的表揚。根據多元智力理論，每個孩子都是有自己的優點的，你要擅長去發現，并大力地表揚他們的“閃光點”，所謂的“后進生”并不是他們真的才能很差，而只是他們缺少周圍環境的人們給予他們的肯定和表揚。俗話說“好孩子是夸出來的”我們作為老師時刻要記住這一教學原那么，讓每一個孩子都能沐浴在你那柔聲細語的表揚聲中和殷切的期待目光中。在教學中我都會毫不吝嗇自己的贊美之詞，尤其是給那些在漸漸進步的后進生們。這些孩子在我的表揚聲中，仰起了頭，挺起了胸，表現也越來越好。最后，我想以泰戈爾的一句話用以自勉：“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。”希望自己可以以這樣的態度來為每一個生命頒獎。致老師讀書心得篇3假如你可以真正地把愛給所有的孩子，真正地用心對待自己的每一次講課、每一次與學生的溝通，你一定會感受到老師的樂趣、體驗到做教育的幸福。朱永新《致老師》夏丐尊說：“沒有愛就沒有教育”。可很少有人能真正理解這句話的含義，對大多的老師而言，認為能教出好成績就是好老師;而我們各級優秀老師評選條件中也很少出現“愛學生”這樣的字眼。當然，要將“愛學生”作為一條評價標準，確實操作起來不太容易，但事實是這一標準根本是被無視的。這樣一來，大多的老師在愛學生方面明顯就有了缺失。李鎮西老師教育的愛心教育想必大家一定耳熟能詳，也正是愛心，譜寫了李老師的教育傳奇。每每讀到李老師的教育故事，總感到熱血沸騰。是啊!我們的教育中因為缺少了這份愛心，使得很多“問題學生”失去了矯正的時機;青春路上“失足”的學生，沒能得到心理輔導而越走越遠;學困生喪失了進步進步的時機;尖子生僅僅成績優秀，人格、道德淪喪所有這些，都是我們的愛心不夠造成的。有人說：“沒有愛，教育就是一場苦役”。可現實中的教育，愛是匱乏的。站在講臺上的老師，整天板著面孔，一副高高在上的姿態。對于學困生，甭說愛心，就是耐心，也不夠;對于問題學生，動輒批評，很少與學生溝通交流，更不會走進學生心靈，又怎能用心靈贏得心靈?談起老師這個職業，很多人會嗤之以鼻，就連我們自己，也很少正視，其實這是很不應該的。我們應該在教育歷程中，“以愛心喚醒童心”，愛老師這個職業，愛每一個學生，用心對待每一個學生，用情上好每一節課，在我們的職業旅程中用心發現和挖