1LessonLesson1Lesson

Lesson

教學(xué)重點影響摩擦力的因素Lesson

Lesson

實驗二：蠟筆畫實驗三：吊米實驗四：會剎車的1LessonLesson1摩Lesson

Lesson Lesson 當(dāng)當(dāng)當(dāng)~就是陀螺。今天 陀 毛氈你的椅子動了嗎？推動 秒會阻礙的椅子前進(jìn)，就把阻礙物體

砂 瓦楞 LessonLesson

Lesson將陀螺分別放在毛氈布、砂紙、瓦楞紙、桌子上，讓小朋友Lesson

小小鯊想用蠟筆為自己畫一幅自，他找了很久終于找到了一塊

塑料 電光當(dāng)陀螺在物體表面旋轉(zhuǎn)時，頭部與物體的表面會

素描 蠟

LessonLessonLesson 小朋友們你覺得在不同畫紙上繪畫時有

在素描紙上繪畫最容易。

塑料 竹 小 大 LessonLessonLesson

將竹筷 大米

繼續(xù)加入大米直到裝滿塑料瓶，用手壓實后再提起筷

橡皮 考拉 雙面剪 秒

細(xì)吸 塑料圈 LessonLessonLesson將皮筋穿過吸管。（

將吸管豎著貼在考拉卡背面正

讓考拉滑動和的關(guān)鍵就在于摩擦力。當(dāng)皮筋被拉長時會變 LessonLesson

LessonLesson

技術(shù)（T）:教學(xué)重點:了 滑動摩擦與滾動摩擦綱綱生活中的摩擦 2.水中的摩擦 LessonLessonLesson在的生活中衣、食、住、行，無時無刻都離不開摩擦力。例如做什么事情多多少少都存在著摩擦力，它就像的隨著

手 粗

LessonLesson

LessonLesson座很高的山，如果你能快速爬上山就獎給你最愛吃的桃子！”小猴開心的答應(yīng)了。猜小猴能爬上山頂嗎？小朋友分為兩隊，其中一隊手握住繩子，另一隊帶上手套后握緊繩子進(jìn)行比

獲勝隊雙手涂抹凡士林與另一隊進(jìn)行比

是什么原因讓你的隊獲勝，又是什么彩 水彩 剪當(dāng)一隊帶上手套時，手套與繩子的摩擦力增大，如果大家用力得當(dāng)很容易獲勝。但當(dāng)在手上涂抹凡士林時，手與繩子接觸時會 LessonLessonLesson彩紙對折成長方形壓痕后打

4.沿折痕將四角剪開

將剪開的前后邊向上折疊卷

將雙三角形頂部剪下（將小猴下面開縫處。雙手捏

車軸 吸 車 車

測力 棉 紙 硬紙 鉛 LessonLessonLessonLesson制作巴士：將小小鯊卡紙折成車身外殼，并面膠固定3.將測力計勾在棉線上，拉動

制作跑道：將瓦楞紙與砂紙分別貼在跑道底板上作為跑道，平

P49

將小小鯊巴士放在不同材質(zhì)跑道上滑動，利用測力計水平拉動巴士，測量摩擦力大小并記錄。（學(xué)生P49進(jìn)行

將跑道搭在紙箱上成斜面。分

60子將滑動摩擦改變?yōu)闈L動摩擦，不僅減小了摩擦力而且可以省力提速。 家庭—小小鯊的 瓦楞 雙面

讓車在不同跑到上行駛，觀察車

將車放在花園 2.滑雪板的摩 LessonLesson

科學(xué)（S）:

有的會發(fā)熱，還有的會發(fā)出聲音。這是一些怎樣神奇的能量呢?LessonLesson教學(xué)重點 了解摩擦生熱摩擦生電摩 的原理活動：氣球接力實驗二：訓(xùn)蝶高實驗三：聲音從哪：摩擦的好處與壞 LessonLessonLesson

雙手合十用力搓掌，然后為什么手放到變色卡上顏色就會有變化呢?

當(dāng)小朋友把手放在液晶變色卡上時，由于液晶變色卡遇到不 LessonLessonLessonLesson比賽規(guī)則：小朋友們分組進(jìn)行比賽，要求想辦法把氣球粘在身體上，身體其他部位不要碰到氣球，然后走到指定位置將 上的負(fù)電荷帶過來，此時氣球負(fù)電荷增多。當(dāng)氣球靠近衣服時，氣 LessonLessonLesson

舞，蝴蝶立刻扇動翅膀舞蹈起來。當(dāng)主人讓蝴蝶睡覺時，蝴蝶又立刻呼

氣 塑料眼睛 彩 剪

皺紋紙 雙面

LessonLesson

Lesson 請小朋友們閉上雙眼，聽聽看，猜猜聲音從哪里來的呢？（老師拿出Lesson

將棉線穿過紙杯，3.用手指捏住棉線用力向下

2.將曲別針卡在兩兩一組，將扣在其中一人耳朵上，另一人用手指滑棉 紙 回形 圖當(dāng)用手指捏住棉線用力滑動時，手指與繩子會產(chǎn)生摩擦力，摩擦?xí)r會發(fā)出聲音。但聲音很小。就像一個擴(kuò)音器一樣，可以把摩擦?xí)r發(fā)出放大。 LessonLesson

LessonLesson 玻璃杯 肥 鐵

把細(xì)鐵絲搭在其中的一個手指沾水，在沒有細(xì)鐵絲的玻 LessonLesson

LessonLesson

科學(xué)（S）:工程（E）:教學(xué)重點了解摩擦生熱原理綱不量綱不量實驗一：原始打：火的發(fā)流星的摩 2.摩擦的驚人力 LessonLesson4Lesson

Lesson Lesson

小朋友們看過《瘋狂原始人》這部動畫片嗎？動畫片中的一獵。你知道一家人的石器是如何制作的嗎？斧 斧 繩 桌水彩 砂 抹 Lesson Lesson

LessonLesson 對照不同石器的形狀，將斧頭在砂

打磨好的斧頭用水彩筆涂成石斧的

用繩子將制作好的石斧與斧柄 因此原始人在打磨石器的時候，首先要挑選一塊大石頭把石斧鋒利的刃。再找來粗木棒將石斧與斧柄固定結(jié)實。 LessonLesson

LessonLesson

1將木鉆橫著提起，中間繩子在

鉆木取火的發(fā)明來源于中國古代的神話在一萬年前，古昆侖山上的一個族群，族中的一個人看到有鳥啄木時產(chǎn)生火苗，受此啟發(fā)發(fā)明了鉆木取火。鉆木取火是根據(jù)摩擦生熱的原理產(chǎn)生的。木頭的本身十分粗糙，在摩擦?xí)r，摩擦力較大會產(chǎn)生熱量，所以就會生出火來。 LessonLessonLesson已經(jīng)知道鉆木為什么能取火啦。你知道什么樣的材料更容易成功讓 。

紙 草 LessonLessonLesson

冰塊 手

古典式鉆木取火法是被運用得最廣泛，