第6頁共6頁公益活動心得體會優秀例如三篇公益活動心得體會1景山學校大隊輔導員張教師、九貫班主任王教師和九年級貫穿班的同學們，來到了北京市通州區人工耳蝸培訓學校，進展貫穿五班團支部獻愛心公益活動。師生一行在早上九點半抵達了耳蝸學校。這是同學們第二次來到這所學校，上次公益活動是在去年的十月。時隔半年，耳蝸學校設施增添了不少硬件設施，環境也有了一些改善。再次見到這里的教師和小朋友們，不少同學都表示有些沖動。首先，兩所學校舉行了物品捐贈和簽約儀式。九貫的同學集體捐贈給耳蝸學校兩臺空氣凈化器和六只校服熊，兩所學校同時在此簽字建立了長期合作關系。正是如此——公益活動不只是偶然的一次拜訪，更應該是人與人之間心靈上的長期交流與奉獻。將來，九貫的同學會經常到耳蝸學校進展公益活動，景山的學生與耳蝸學校的小朋友們也會“一對一，結對子”，建立長期的友誼。捐贈儀式完畢后，同學們紛紛走進課堂，和耳蝸學校的學生一起上課。耳蝸學校的學生年齡在3到30歲不等，課程共分為三種：小班課堂、大班課堂、大齡課堂，分別針對不同年齡段的學生。教師還會根據學生的進度開展一對一訓練課，幫助他們訓練聽說才能。九貫的同學也分為三組，和小朋友一起做“毛毛蟲”、玩滑梯;和“大朋友”們一起上體育課。有些同學還有時機參與了一對一訓練課。耳蝸學校的教師們會以各種游戲和鼓勵的形式來訓練孩子的聽能、認知、表達、思維等綜合才能，也非常耐心的為我們進展了相關知識的講授。在一點一滴的相處與交談中，每一個九貫的同學都被孩子們的開朗陽光的心所觸動和震撼。午飯時間，耳蝸學校還貼心地為大家準備了西瓜。用過午飯后，同學們又坐車前往耳蝸學校的“桃園”，開展了“尋找拼圖”的活動。全班同學被分為兩大組，兩到三名同學和一名耳蝸學校的同學組成一對，在桃林中尋找拼圖碎片。在游戲中，大家分工明確，互幫互助，輕松愉快的氣氛促進了我們與耳蝸學校同學們的交流，合作比拼中我們之間的感情也更深了一層。游戲完畢后，九貫的同學也為耳蝸學校的同學表演了歌曲和魔術，收獲了大家的掌聲。活動的最后，我們依依不舍地和那里的小朋友們辭別，也把我們精心為他們準備小禮物送到了到他們手里。一天的交流即將完畢，此時此刻，看到他們發自內心的歡笑，我們也感觸頗多。同學們在學校門口合影紀念，與那里的教師和孩子們揮手道別。公益活動心得體會2參加愛心公益活動，使我深深的認識到了。做人不能只為自己著想。也應該為身邊的人或者為人著想。所以，我一直努力讓更多的人關愛別人。理解別人。讓更多的人參加到公益活動中來。自覺地為別人，為社會盡自己的一份微薄之力。做一些力所能及的事情。青春雖然很美妙。但不要忘了有更多的人等著你去關心。其實。這是我第一次參加愛心公益活動。因為我是第一次參加這類活動。所以。我有很多不懂的地方。不過。在各位領導以及會長的帶著之下。讓我更加的知道愛心公益活動的重要性。也讓我知道如何去關心周圍的人或事。在這里，我收獲到了很多。也知道如何去和別人溝通。怎么去和別人相處?這些價值都是用金錢買不回來的。并且你也可以進步與別人溝通的才能。所以參加愛心公益活動是很有必要的，你還在等什么?有時間就參加吧。可別讓自己懊悔了。既然你參加了愛心公益活動。就要不怕吃苦，不嫌費事。犧牲自己，奉獻別人的精神。而且在你參加了之后，要有一種團結協助，和平相處。認真做事，團結別人意識。從這次活動中。讓我體會到了集體的力量和溫暖。而且如今由于一切都向前看。做什么事情都講錢。這導致了一些人的眼中充滿了金錢的利益。在這種情況下，我們應該號召更多的人參加到愛心公益活動中來。這對于那些一切都向前看的思想，可能起到一定的抑制作用。所以，我們要弘揚正能量，傳播愛的精神。讓陽光灑滿每一個角落，讓世界充滿愛。公益活動心得體會3在如今的這個社會群體里面，有很多公益組織或者是愛心組織，他們一直在努力著讓更多的人關愛別人理解別人，可以自覺地為社會盡一份自己的綿薄之力！在當今中國這個高速開展的列車上，很多人都奔波于生計，因為得跟得上時代開展的步伐，使得那些本來最鮮為人知的事情漸漸的被很多人給無視了。作為新一代大學生的我們，更需要投身于社會，用自己的身心去體會、深思，只有這樣你所得到的才是最真實的一面！通過和別人的接觸、交流，學會理解別人的生活習慣、個性特點、職業情況、懂得尊重人諒解人。通過體驗個人與群體的互動關系，懂得別人和社會群體在個人生存開展方面的重要性，體驗關心的溫暖，對別人的幫助心存感謝，通過與人交往、合作]形成團體、合作的精神！經常留意身邊需要幫助的人，在自己力所能及的時候自覺而樂意的為別人提供幫助，即使是舉手之勞！在暑假的一次巧遇中，我看見一個組織，他們在召集大學生志愿者為第二天的一個愛心活動做準備，他們手中拿著宣傳單，走上前接過來一看才知道是一個自發的愛心組織，召集大學生志愿者去看望市區里的一些養老院的老人，把他們整理房間，陪他們聊天，并要送給每位老人一個自己做的小紀念品，時間是一天。那位宣傳的大學生詳細的和我講解著活動的一些事宜，但我卻并沒有心動，或許是因為當時我并不在意只是路過，但至少我不想用那一天的時間去做我毫不感興趣的事！當我示意準備分開的時候，那位大學生說了一句話，正是那句再簡單不過的話讓我留下了，他說“假如你感覺沒意思的話，我可以告訴你，這不是游戲！”。我報了，第二天在這同一個地方集合，人不多，被幾輛車送到了幾個不同的地方！到了目的地，我們下了車各自去幫助老人整理房間，洗洗衣物，陪他們聊聊天，這些對每個人或者說是大學生志愿者來說都是最簡單不過的事情了，正是這簡單不過的事情只有親身體驗之后才能明白其中的意義，這個過程才是你真正的收獲！老人是社會的弱勢群體，他們缺少關愛和關注，子女們總是衣物把老人放在養老院讓老人衣食無憂就行了，其實不然，老人失去勞動才能固然需要衣食無憂的生活，但更需要一種精神的支柱，精神的寄托，他不想為了活著而活著，他們更希望得到子女的關心，渴望幸福的生活！處于這個時代的我們，大多數都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次集體的愛心效勞活動，是我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的缺乏之處。而如今由于一切向前看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干什么不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益活動”變著法子要錢。在這種情況下，我們應該響應學校的號召，積極組織類似的公益活動，對于抵抗一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定得作用。讓我們親生體會到勞動的艱辛，抵抗我們輕視勞動和不勞而獲的思想侵蝕，防止了我們形成好逸惡勞的壞習慣。作為一名大學生是國家的棟梁之才，是祖國的花朵，努力進步道德素質，完善人格，是一種責任，更是一種神圣不可進犯的使命，社會的進步，國家的建立，人生的成功，需要的何止是技術，經濟在開展，一個受高等教育者，要支撐和繼承的東