云南師范大學《產品U界面設計》2023-2024學年第二學期期末試卷_第1頁
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自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁云南師范大學《產品U界面設計》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在設計數據可視化界面時,清晰傳達數據信息和支持用戶的探索分析是重要的目標。當設計一個用于展示銷售數據的儀表盤時,以下哪種可視化方式更有助于用戶理解和分析數據?()A.選擇合適的圖表類型(如柱狀圖、折線圖、餅圖等),提供交互功能(如篩選、排序、鉆取)B.使用過于復雜或不常見的圖表類型,讓數據難以理解C.只展示原始數據表格,不進行任何可視化處理D.數據展示混亂,沒有明確的標題和坐標軸標注2、在設計個性化推薦系統時,精準理解用戶興趣和需求是關鍵。當為一個音樂流媒體平臺設計推薦功能時,以下哪種數據和算法的運用更能提供符合用戶口味的推薦?()A.綜合分析用戶的聽歌歷史、收藏、評分等多維度數據,運用先進的機器學習算法進行推薦B.僅僅基于用戶最近聽過的幾首歌曲進行簡單推薦C.隨機推薦熱門歌曲,不考慮用戶的個人偏好D.不使用任何用戶數據,依靠編輯的主觀選擇進行推薦3、在交互設計的可訪問性標準遵循中,以下關于其意義和要求的描述,哪一個是正確的?()A.遵循可訪問性標準能夠確保產品能夠被更廣泛的用戶群體使用,包括殘疾人士和老年人。這需要滿足諸如屏幕閱讀器兼容性、鍵盤可操作性、高對比度顯示支持等要求,體現了產品的社會責任和包容性,同時也能拓展市場和用戶基礎B.可訪問性標準遵循是額外的負擔,對產品的成功沒有幫助C.可訪問性標準只需要在政府要求的情況下遵循,其他時候可以忽略D.可訪問性標準很容易達到,不需要特別關注4、在交互設計的社交互動設計方面,比如設計一個在線協作工具,以下哪個功能是重要的?()A.社交互動功能缺乏,用戶之間無法有效溝通B.提供實時通訊、團隊協作、文件共享、評論和點贊、任務分配和跟蹤等功能,促進用戶之間的交流、合作和信息共享,提高工作效率和團隊凝聚力C.社交互動設計不考慮用戶隱私和安全D.社交互動功能復雜且難以使用,增加用戶負擔5、在交互設計的敏捷開發方法應用中,以下關于其優勢和挑戰的描述,哪一項是恰當的?()A.敏捷開發方法在交互設計中具有快速迭代、靈活響應變化、強調團隊協作等優勢。但也面臨著需求變更管理、溝通協調、文檔管理等方面的挑戰。在實踐中,需要合理規劃迭代周期,加強團隊溝通,確保設計質量和項目進度B.敏捷開發方法不適合交互設計,會導致設計混亂C.敏捷開發方法只注重速度,不注重設計質量D.敏捷開發方法不需要考慮項目的長期規劃,只關注當前的迭代6、在設計音頻播放應用的交互控制時,滿足用戶對音樂播放的各種操作需求是關鍵。當設計一款音樂播放器的控制界面時,以下哪種設計更能方便用戶操作?()A.提供常見的播放、暫停、上一首、下一首按鈕,以及音量調節、播放模式切換、歌曲列表等功能,布局簡潔直觀B.控制按鈕難以找到或操作不靈敏,功能選項隱藏較深C.播放控制功能有限,無法滿足用戶的基本需求D.界面設計過于花哨,分散用戶對音樂播放操作的注意力7、在交互設計的用戶引導(UserGuidance)策略中,以下描述不準確的是:()A.用戶引導在用戶初次使用產品或遇到復雜操作時起著重要作用,能夠幫助用戶快速上手和理解產品的功能B.引導方式可以包括新手教程、提示信息、引導動畫等,應簡潔明了、突出重點,避免過多的干擾和信息過載C.用戶引導應該根據用戶的使用進度和行為自適應地出現和消失,同時提供跳過和關閉的選項,尊重用戶的自主選擇D.用戶引導只在產品的初始階段需要,用戶熟悉產品后就不再需要8、在交互設計的動畫效果設計中,以下關于其目的和注意事項的描述,哪一個是正確的?()A.動畫效果設計的目的是吸引用戶注意力、引導用戶流程、提供反饋和增強界面的生動性。但要注意動畫的速度、流暢性、適度性和與整體風格的協調性,避免過度使用動畫導致界面混亂或性能問題B.動畫效果設計只是為了讓界面看起來更炫酷,沒有實際作用C.動畫效果設計可以隨意使用,不需要考慮性能和用戶體驗D.動畫效果設計只適用于高端設備,低端設備無法支持9、在交互設計中的圖標設計領域,以下關于圖標設計的要點和挑戰,哪種描述是不準確的?()A.圖標應具有簡潔、清晰、可識別性強的特點,能夠準確傳達其代表的功能或含義,避免產生歧義B.設計師需要考慮圖標的視覺風格、尺寸適應性、一致性和可擴展性,以確保在不同場景下都能保持良好的表現C.圖標設計要遵循通用的設計規范和用戶認知習慣,同時也要具有創新性和獨特性,以在眾多產品中脫穎而出D.圖標一旦設計完成就不能進行修改和優化,即使在用戶測試中發現問題,也應保持其原始設計10、關于交互設計中的數據可視化設計,在清晰傳達復雜數據信息方面,以下哪一項描述是最準確的?()A.數據可視化設計通過選擇合適的圖表類型(如柱狀圖、折線圖、餅圖、地圖等)、合理的顏色搭配、清晰的標簽和注釋、恰當的交互功能(如縮放、篩選、排序),將復雜的數據轉化為直觀易懂的圖形,幫助用戶快速發現數據中的模式、趨勢和關系B.數據可視化設計只需要追求視覺上的美觀和炫酷,數據的準確性和傳達效果并不重要C.數據可視化設計應該盡量使用復雜和高級的圖表類型,以顯示數據的專業性和深度D.數據可視化設計只適用于大數據分析和專業領域,對于一般用戶的日常應用場景價值不大11、在計算機交互體驗設計的界面布局方面,以下關于布局原則和方法的說法,哪種是不正確的?()A.界面布局應遵循一致性、簡潔性、對稱性、平衡感等原則,以營造出美觀、舒適、易于操作的視覺效果B.合理安排元素的位置、大小和間距,注重留白的運用,能夠突出重點信息,避免界面的擁擠和混亂C.考慮不同設備和屏幕尺寸的適配性,采用響應式設計或自適應布局,確保在各種終端上都能提供良好的用戶體驗D.界面布局只需要關注視覺美觀,無需考慮用戶的操作流程和習慣,因為用戶會逐漸適應任何布局12、在設計移動應用的通知系統時,平衡通知的重要性和頻率以避免用戶疲勞是重要的。當設計一個日程管理應用的通知策略時,以下哪種方式更合適?()A.根據事件的緊急程度和用戶設置,發送適時且有價值的通知,提供關閉或調整通知頻率的選項B.頻繁發送大量通知,無論事件的重要性如何C.很少發送通知,即使是重要事件也不提醒用戶D.不提供任何通知功能,讓用戶自行查看應用13、在交互設計的手勢交互方面,比如為一個平板電腦應用設計手勢操作,以下哪個考慮是重要的?()A.手勢操作復雜且難以記憶,不符合用戶習慣B.充分研究用戶對手勢的認知和習慣,設計直觀、自然、易于學習和執行的手勢,如滑動、縮放、旋轉、長按等,并提供明確的手勢引導和反饋,確保用戶能夠輕松、準確地通過手勢完成各種操作C.手勢交互設計不考慮應用的功能需求D.只借鑒其他應用的手勢操作,不進行創新14、關于交互設計中的游戲化元素(GamificationElements)運用,以下哪種說法是正確的?()A.游戲化元素的加入會使產品變得復雜,降低用戶體驗B.恰當運用積分、等級、挑戰、獎勵等游戲化元素,能夠增加用戶的參與度、積極性和留存率,但要避免過度游戲化導致用戶疲勞和反感C.游戲化元素只適用于游戲類產品,其他類型的產品不適用D.游戲化元素的設計不需要考慮用戶的目標和動機15、在交互設計的沉浸式體驗營造中,比如設計一個虛擬現實游戲,以下哪個因素是關鍵的?()A.游戲體驗不連貫,無法讓用戶沉浸其中B.關鍵因素包括逼真的視覺效果、身臨其境的音效、自然流暢的交互方式、豐富有趣的劇情和任務、以及對用戶行為的實時響應,使用戶完全融入虛擬世界,忘記現實環境C.沉浸式體驗只注重技術表現,忽略內容創作D.不考慮用戶的個體差異,統一營造沉浸式體驗二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)簡述如何在游戲中設計出色的交互體驗?2、(本題5分)說明在交互體驗設計中如何處理用戶反饋?3、(本題5分)解釋如何在交互設計中利用用戶的記憶遺忘規律。4、(本題5分)說明在任務管理應用中如何優化任務創建和跟蹤的交互?三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述在線校園表白墻平臺的交互體驗設計與學生情感交流。2、(本題5分)論述在線化學教學平臺的交互體驗設計與用戶化學實驗理解。3、(本題5分)分析在線校園考證培訓平臺的交互體驗設計與技能提升。4、(本題5分)探討在在線文學象征意義鑒賞平臺中,如何介紹作品和象征內涵。5、(本題5分)分析在線學習平臺的交互體驗設計對學習效果的影響。四、設計題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)設計一款面向象棋愛好者的象棋殘局破解和賽事資訊應用程序,提供殘局練習、賽事新聞、棋手排名。界面要布局合理,方便愛好者使用。2、(本題10分)設計一款在線心理咨詢預約應用的交互界面。用戶可以選擇心理咨詢師、預約咨詢時間、填寫咨詢問題和個人情況,查看咨詢費用和咨詢師評價。界面要營造舒適、信任的氛圍,提

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